2023屆山東省寧津縣初三下學期教學質量檢測試題（一模）化學試題含解析

2023屆山東省寧津縣初三下學期教學質量檢測試題（一模）化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關“侯氏制堿法”的敘述中，不正確的是A．加熱時的穩(wěn)定性：碳酸鈉＞碳酸氫鈉B．用食鹽制純堿還需要含碳、氧元素的物質C．配制飽和食鹽水時，可通過攪拌來提高食鹽的溶解度D．向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收2．下列關于電解水實驗的說法錯誤的是A．證明了水是由氫元素和氧元素組成的B．負極產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃C．相關反應可表示為2H2O2H2↑+O2↑D．反應前后元素種類沒變但物質種類發(fā)生了改變3．下列化學式表示的物質是某化學肥料的主要成分，其中屬于復合肥料的是（）A．KNO3 B．K2CO3 C．CO（NH2）2 D．Ca（H2PO4）24．ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是A．N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體B．M點對應的ZnSO4溶液是不飽和溶液C．ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)隨溫度升高而增大D．40℃時，ZnSO4的溶解度為41g5．鍶元素的相關信息如圖所示，下列說法正確的是A．鍶原子核外電子數(shù)是2B．鍶元素屬于金屬元素C．鍶的相對原子質量是87.62gD．鍶的化學性質較穩(wěn)定6．84消毒液中有效成分為次氯酸鈉NaClO，其中氯元素的化合價為A．0 B．-1 C．+1 D．+27．下列“水”一定屬于溶液的是A．冰水B．鐵水C．硬水D．泥水8．下列變化都屬于化學變化的是（）A．汽油揮發(fā)、鐵生銹B．燃放煙花、二氧化碳通入澄清石灰水中C．活性炭吸附冰箱內(nèi)異味、干冰升華D．分離液態(tài)空氣得到氧氣、食物腐爛9．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如下圖所示。下列說法正確的是A．該反應屬于分解反應B．丁一定是該反應的催化劑C．反應前甲、乙的質量之和一定等于生成丙質量D．若消耗3g乙，則生成17g丙10．下列關于測定溶液pH的說法正確的是A．用干燥的pH試紙測定濃硫酸的pHB．將pH試紙浸在待測液中進行測定C．用pH試紙測出河水樣品的pH為5.6D．用濕潤的pH試紙測溶液的pH可能會影響測定結果二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．侯氏制堿法以食鹽為主要原料制取純堿，制得的純堿中常含有少量氯化鈉。Na2CO3和NaC1的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：①t1℃時，Na2CO3的溶解度為_____。②t1℃時，將Na2CO3的飽和溶液升溫到t2℃，Na2CO3溶液的溶質質量分數(shù)將_____（填“變大”“變小”“不變”之一）。③t2℃時，Na2CO3溶液中溶質質量分數(shù)_____NaC1溶液中溶質質量分數(shù)（填“大于”、“等于”、“小于”“無法確定”）之一。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．電動自行車、小汽車等交通工具中都有為其提供電能的鉛蓄電池（又稱“電瓶”），它的優(yōu)點是可以充電循環(huán)使用。電瓶的正極材料是二氧化鉛（PbO2），負極材料是金屬鉛（Pb），電瓶內(nèi)所加液體是溶質質量分數(shù)為36%的稀硫酸，放電（為外界供電）時發(fā)生反應的化學方程式如下：。當放電時，反應物反應掉一定量后，就會導致電壓下降，不能正常使用，這時就必須及時充電。（1）PbO2中鉛元素與氧元素的質量比為_____。（2）若用86.4%的濃硫酸來配制該稀硫酸1200克，需要加水多少克？_____（3）假如某個電瓶中內(nèi)裝36%的稀硫酸1200克，當有414克的鉛恰好反應完時，求反應后溶液中硫酸的質量分數(shù)_____（最后結果保留一位小數(shù)）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖為A、B兩種固體物質的溶解度曲線。在t1℃時，A、B兩種物質的溶解度______(填“相等”或“不相等”)。t2℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質的溶液降溫至t1℃，溶質的質量分數(shù)保持不變的是________。t2℃時，A物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為________；若要把100克該飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為5%的溶液，應加水________克。14．下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線：請寫出三點符合圖中溶解度曲線的不同類型的信息。________________________________________________________________________。________________________________________________________________________。________________________________________________________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格)。將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式。實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢?針對疑問，太家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想是（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有。為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究。通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定。同時指出（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：實驗操作中的錯誤是。實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是。16．某興趣小組在準備化學實驗基本技能考試時，對以下問題進行了探究。I．探究酸和堿能否發(fā)生反應方案l：甲同學向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學得出結論：酸和堿能發(fā)生反應。方案2：乙同學取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9，乙同學發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結論：酸和堿能發(fā)生反應。交流討論：大家同意甲同學的結論，對乙同學的實驗過程提出質疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認為，乙同學向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須_______（填“小于”或“小于或等于”）才能證明酸和堿能發(fā)生反應。請寫出稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應的化學方程式______________。II．探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分丙問學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。（提出問題）試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么？（提出猜想）（l）Na2SO4；（2）Na2SO4和_______。（設計實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案I

向試管中加入少量鋅粒，然后加入甲同學實驗后的無色溶液

鋅粒逐漸減少，有_____產(chǎn)生

猜想（2）成立

方案II

向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管

開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)________。

（實驗反思）為了驗證猜想（2）成立，你認為還可以選擇的藥品是_____（填字母序號）A．BaCl2溶液B．CuC．Fe2O3

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、侯氏制堿法的流程：二氧化碳、水、氨氣、氯化鈉反應生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、二氧化碳、水，因此加熱時的穩(wěn)定性：碳酸鈉＞碳酸氫鈉，故A正確；B、由質量守恒定律可知，反應前后元素種類不變可知，純堿中含有鈉元素、碳元素和氧元素，則用食鹽制純堿還需要含有碳、氧元素的物質，故B正確；C、溶解度是在一定溫度下，某固體物質在溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質質量，攪拌不能提高食鹽的溶解度，故C錯誤；D、氨氣的水溶液顯堿性，能與二氧化碳反應，向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液顯堿性，促進二氧化碳的吸收，故D正確。故選C。2、B【解析】

A.電解水實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，此選項正確；B.電解水實驗，正氧負氫，氫二氧一，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，可以使帶火星的木條復燃，此選項錯誤；C.電解水實驗反應可表示為：，此選項正確；D.反應前后元素種類沒變，但物質種類發(fā)生了改變，此選項正確。故選B。3、A【解析】

A、KNO3含有營養(yǎng)元素中的氮元素和鉀元素，屬于復合肥；此項正確。B、K2CO3只含有營養(yǎng)元素中的鉀元素屬于鉀肥，此項不正確。C、CO（NH2）2只含有營養(yǎng)元素中的氮元素屬于氮肥，故此項不正確。D、Ca（H2PO4）2只含有營養(yǎng)元素中的磷元素屬于磷肥，此項不正確。所以應選A項。4、A【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A、N點對應的ZnSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體，N點ZnSO4溶質質量分數(shù)最大，溶解度最大，故A正確；B、M點ZnSO4溶解度難以確定，對應的ZnSO4溶液難以確定是不是不飽和溶液，故B錯誤；C、ZnSO4飽和溶液的溶質質量分數(shù)70℃之前，隨溫度升高而增大，70℃之后，隨溫度升高而減小，故C錯誤；D、40℃時，ZnSO4的溶質質量分數(shù)是41％，故D錯誤。點睛∶溶解度和溶質質量分數(shù)是兩個本質不同的概念。同一種物質溶解度越大，溶質質量分數(shù)也越大。5、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為38，表示原子序數(shù)為38；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為38，故選項說法錯誤。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鍶，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為87.62，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。

D、由結構示意圖可知：最外層電子數(shù)為2，小于4個，易失去最外層電子，化學性質較活潑，故選項說法錯誤。

故選：B。【點睛】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。6、C【解析】

設氯元素化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，則x=+1；故選：C。7、C【解析】

A.冰水只有一種物質，是純凈物，不屬于溶液，選項錯誤；B.鐵水是鐵的液態(tài)，是純凈物，不屬于溶液，選項錯誤；C.硬水是含可溶性鈣、鎂化合物較多的水，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，選項正確；D.泥水不是均一、穩(wěn)定的混合物，不是溶液，選項錯誤。故選C。8、B【解析】

A、汽油揮發(fā)沒有其他物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、燃放煙花、二氧化碳通入澄清石灰水中，這兩個變化中都有其他的物質產(chǎn)生，屬于化學變化，符合題意；C、活性炭吸附冰箱內(nèi)異味、干冰升華都是物理變化，不符合題意；D、分離液態(tài)空氣得到氧氣是物理變化，不符合題意。故選B．9、D【解析】根據(jù)質量守恒定律可知化學反應前面物質的總質量不變，故物質質量分數(shù)的變化即是物質質量的變化。由圖可知，反應前甲為70g，反應后為42g，質量減少了28g，故是反應物；丁反應前為10g，反應后仍為10g，質量不變，可能沒有參與反應，也可能是該反應的催化劑；乙反應前為14g，通過計算可知反應后為8g，質量減少了6g，故是反應物；計算可知丙反應前為6g，反應后為40g，質量增加了34g，屬生成物。A、由質量關系該反應表示為：甲+乙→丙，屬化合反應，錯誤；B、丁反應前為10g，反應后仍為10g，質量不變，可能沒有參與反應，也可能是該反應的催化劑，錯誤；C、參加反應的甲、乙的質量之和一定等于生成丙質量，錯誤；D、乙和丙反應的質量比為6:34=3:17，故若消耗3g乙，則生成17g丙，正確。故選D。10、D【解析】

A、濃硫酸具有脫水性，不能用pH試紙測定濃硫酸的pH，故選項說法錯誤。

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項說法錯誤。

C、由于標準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，用pH試紙測得河水樣品的pH不可能精確為5.6，故選項說法錯誤。

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結果不準確，故選項說法正確。

故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、18g不變無法確定【解析】

①通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，Na2CO3的溶解度為18g；②t1℃時，將Na2CO3的飽和溶液升溫到t2℃，溶解度最大，不會析出晶體，所以Na2CO3溶液的溶質質量分數(shù)將不變；③t2℃時，氯化鈉、碳酸鈉溶液的狀態(tài)不能確定，所以Na2CO3溶液中溶質質量分數(shù)無法確定NaC1溶液中溶質質量分數(shù)。故答案為：①18g；②不變；③無法確定。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、207:32700克4.5%【解析】

（1）PbO2中鉛元素與氧元素的質量比為。（2）由題意電瓶內(nèi)所加液體是溶質質量分數(shù)為36%的稀硫酸，若用86.4%的濃硫酸來配制該稀硫酸1200克，設需要濃硫酸的質量為x，則有：，解得x=500克需要加水的質量為1200克-500克=700克答：需要加水700克。（3）由題意某個電瓶中內(nèi)裝36%的稀硫酸1200克，當有414克的鉛恰好反應完時，設參加反應的硫酸的質量為y，生成的水的質量為z，則有：由，解得y=392g由，解得z=72g反應后溶液中剩余硫酸的質量為反應后溶液的質量為1200克-392克+72克=880克反應后溶液中硫酸的質量分數(shù)為答：反應后溶液中硫酸的質量分數(shù)為4.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、相等B20%300【解析】

（1）某溫度時，兩物質溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質的溶解度相等．從圖看t1℃時，A、B兩種物質的溶解度曲線相交，也就是說t1℃時，A、B兩種物質的溶解度相等．故答案為相等

（2）A的溶解度隨溫度的升高而增大，B的溶解度隨溫度的升高而降低．t2℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質的溶液降溫至t1℃，A溶液中有固體析出，溶質的質量分數(shù)減?。瓸溶液中沒有固體析出，質量分數(shù)不變．故答案為B

（3）飽和溶液中溶質質量分數(shù)的計算式是×100%．t2℃時，A的溶解度是25g，因此t2℃時，A物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為×100%═20%；溶液稀釋前后溶質的質量不變．把100克t2℃時A物質飽和溶液稀釋成質量分數(shù)為5%的溶液，應加水100g×20%÷5%-100g=300g．故答案為20%；30014、（1）t1℃時，F(xiàn)點表示物質A和C的溶解度相等（2）物質A的溶解度隨溫度的升高而降低（3）t2℃時，物質C的溶解度最大(合理即可)【解析】試題分析：根據(jù)圖示可知：（1）曲線上的點，表示某物質在某一溫度下的溶解度。如：t2℃時，物質C的溶解度最大。（2）曲線的走向表示某物質的溶解度隨溫度的變化情況。如：物質A的溶解度隨溫度的升高而降低。（3）兩條溶解度曲線的交點表示兩種溶質在某一溫度下有相同的溶解度。如：t1℃時，F(xiàn)點表示物質A和C的溶解度相等。考點：溶解度曲線所表示的意義五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、【學生板演】H2SO4+2NaOH="="Na2SO4+2H2O【