住宅小戶(hù)型設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)成果提交（4學(xué)時(shí)）三居室住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境2：三居室住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)基于職業(yè)崗位的工作過(guò)程2.1設(shè)計(jì)準(zhǔn)備2.2概念設(shè)計(jì)2.3方案設(shè)計(jì)2.4施工圖設(shè)計(jì)2.5設(shè)計(jì)成果提交主講教師：魏龍國(guó)合作企業(yè)：福窩窩裝飾公司企業(yè)教師：楊飆設(shè)計(jì)成果提交教學(xué)組織資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估學(xué)時(shí)0.50.50.520.30.2教學(xué)目的：在設(shè)計(jì)成果提交工作過(guò)程中讓學(xué)生了解初步方案設(shè)計(jì)流程，從成功的方案設(shè)計(jì)中去吸取更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)制作設(shè)計(jì)圖紙的封面及圖表索引。知識(shí)點(diǎn)：對(duì)設(shè)計(jì)成功的案例進(jìn)行分析，講解。確定項(xiàng)目設(shè)計(jì)冊(cè)展示方式后，小組、教師及業(yè)主進(jìn)行溝通。技能點(diǎn)：制作設(shè)計(jì)圖紙封面及圖紙索引。檢查設(shè)計(jì)內(nèi)容是否能夠?qū)崿F(xiàn)。編制材料樣板和材料清單素質(zhì)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作能力，（小組合作，與指導(dǎo)教師合作，與企業(yè)設(shè)計(jì)師合作）敬業(yè)與職業(yè)道德培養(yǎng)，藝術(shù)修養(yǎng)和人文精神，創(chuàng)新能力掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與技能認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)自主學(xué)習(xí)并適應(yīng)在職業(yè)崗位群相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)新發(fā)展和創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力設(shè)計(jì)成果提交資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估BBS第一講==設(shè)計(jì)成果文件規(guī)范過(guò)程與項(xiàng)目評(píng)估==一.資訊按項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)行動(dòng)：正確理解設(shè)計(jì)成果文件要求與規(guī)范○參考成功設(shè)計(jì)案例與分析二、決策按項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)行動(dòng)：確定項(xiàng)目設(shè)計(jì)冊(cè)展示方式○小組溝通，教師（設(shè)計(jì)師）或業(yè)主溝通設(shè)計(jì)成果提交資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估BBS三、計(jì)劃按項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)行動(dòng)：規(guī)劃項(xiàng)目設(shè)計(jì)冊(cè)內(nèi)容與序化○整理項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃四、實(shí)施按項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)行動(dòng)：編制項(xiàng)目設(shè)計(jì)冊(cè)○封面○圖紙目錄表制作詳細(xì)指引○編制材料清單、家飾清單○項(xiàng)目設(shè)計(jì)冊(cè)組織、打印與報(bào)盤(pán)設(shè)計(jì)成果提交資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估BBS第一講：==設(shè)計(jì)成果文件規(guī)范過(guò)程與項(xiàng)目評(píng)估==五、檢查按項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)行動(dòng)：提交項(xiàng)目成果文件○檢查項(xiàng)目?jī)?nèi)容是否實(shí)現(xiàn)○檢查相關(guān)技術(shù)文檔是否完整、規(guī)范六、評(píng)估按項(xiàng)目任務(wù)書(shū)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)行動(dòng)：○總結(jié)工作過(guò)程○提出改進(jìn)意見(jiàn)○資料文件歸檔○對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)○對(duì)整個(gè)項(xiàng)目量化成績(jī)?cè)O(shè)計(jì)成果提交資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估BBS第一講：==設(shè)計(jì)成果文件規(guī)范過(guò)程與項(xiàng)目評(píng)估==行動(dòng)過(guò)程成績(jī)?cè)u(píng)估卡學(xué)習(xí)情境編號(hào)：

-5項(xiàng)目名稱(chēng)行動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)成果提交學(xué)時(shí)評(píng)估要點(diǎn)：設(shè)計(jì)成果文件完整項(xiàng)目設(shè)計(jì)冊(cè)編制與裝訂精美相關(guān)技術(shù)文檔完整、規(guī)范與歸檔報(bào)盤(pán)項(xiàng)目任務(wù)實(shí)現(xiàn)情況自檢意見(jiàn)：小組互檢意見(jiàn)：組員：日期：教師測(cè)評(píng)□優(yōu)□良□中□差設(shè)計(jì)成果提交資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估BBS第一講：==設(shè)計(jì)成果文件規(guī)范過(guò)程與項(xiàng)目評(píng)估==學(xué)習(xí)情境2評(píng)估表序號(hào)評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重分1項(xiàng)目完成情況設(shè)計(jì)方法按正確工作程序完成項(xiàng)目，按設(shè)計(jì)圖技術(shù)要求提交最終設(shè)計(jì)成果，圖冊(cè)裝訂美觀；文件已報(bào)盤(pán)（5%）方案草圖按設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，大量構(gòu)思手稿，逐個(gè)通過(guò)方案審定（10%）整體設(shè)計(jì)功能性，藝術(shù)性，文化性，科學(xué)性，經(jīng)濟(jì)性觀測(cè)（依據(jù)附件1“設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)”考測(cè)）綜合評(píng)價(jià)學(xué)生是否有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)。（26%）設(shè)計(jì)表達(dá)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)：設(shè)計(jì)思路和理念、風(fēng)格；編制規(guī)范；設(shè)計(jì)預(yù)算書(shū)：清單造價(jià)；編制規(guī)范；施工圖：制圖規(guī)范；操作熟練性；效果圖：效果明顯；操作熟練性；方案講解：完整表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，語(yǔ)言表達(dá)好（22%）業(yè)主意愿實(shí)用要求，空間計(jì)劃，資金控制，裝飾風(fēng)格，裝修檔次（4%）設(shè)計(jì)成果提交資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估BBS第一講：==設(shè)計(jì)成果文件規(guī)范過(guò)程與項(xiàng)目評(píng)估==2基本素質(zhì)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真填寫(xiě)項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃卡，按照項(xiàng)目進(jìn)程表完成項(xiàng)目（見(jiàn)附件2）；獲取信息和新知識(shí)的能力；平時(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)、出勤情況、及對(duì)紀(jì)律的遵守情況（8%）安全文明綜合評(píng)價(jià)學(xué)生是否按照現(xiàn)場(chǎng)操作要求正確使用工具、設(shè)備以及擾民情況（7%）團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神小組協(xié)作情況，與人交流能力（8%）序號(hào)評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重分設(shè)計(jì)成果提交資訊決策計(jì)劃實(shí)施檢查評(píng)估BBS第一講：==設(shè)計(jì)成果文件規(guī)范過(guò)程與項(xiàng)目評(píng)估==序號(hào)評(píng)估項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重分3總結(jié)報(bào)告綜合評(píng)價(jià)報(bào)告中是否詳細(xì)說(shuō)明在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)要求的知識(shí)、技能，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、進(jìn)行了怎樣的改進(jìn)、結(jié)果如何，以及后續(xù)打算等。（10%）4合計(jì)得分5評(píng)估等級(jí)（90-100優(yōu)，8