大學生創(chuàng)業(yè)計劃活動策劃書

—大學生創(chuàng)業(yè)計劃活動策劃書高校生創(chuàng)業(yè)計劃活動策劃書為了進一步培育我院高校生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、制造力量和創(chuàng)業(yè)精神，引導高校生崇尚科學、追求真知，激發(fā)高校生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱忱，全面提升高校生的綜合素養(yǎng)和就業(yè)力量，結(jié)合我院創(chuàng)示范性高職院校的宗旨，學院將組織開展首屆高校生創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動，詳細方案如下：一、活動主題放飛幻想激情創(chuàng)業(yè)二、參賽對象全院在籍的高職生三、組織機構(gòu)本次大賽由院團委牽頭，學工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確?；顒訄A滿勝利，特成立活動組委會。組長：田中華副組長：文大貴周茂志向麗成員：曾穩(wěn)吳剛李先谷周光龍連全明張振華古林組委會下設辦公室，辦公地點院團委。主任：唐燕妮四、活動時間20XX年5月至20XX年10月。五、參賽方式在同學自愿報名的基礎上，以創(chuàng)業(yè)團隊形式參與競賽，每隊原則上不超過5名同學，可以跨系部組隊，以創(chuàng)業(yè)團隊同學主持人所在系部報名參與學院競賽，并明確在創(chuàng)業(yè)團隊中的角色分工，每個參賽團隊必需有1名指導老師對創(chuàng)業(yè)計劃作本質(zhì)性指導，各系部也可由有經(jīng)驗或有學術(shù)科技成果的老師組織同學組建團隊參賽。六、競賽方法及步驟本次競賽分宣傳發(fā)動、參賽準備、預賽、決賽四個階段進行。1、20XX年5月15日至20XX年6月10日為宣傳發(fā)動階段。各系部要以全體同學大會、同學干部會等多種形式向同學做好宣傳發(fā)動工作，使這項活動做到人人知曉，發(fā)動同學主動參與到本項活動中來，以多種形式向同學做好宣傳發(fā)動工作，確定每一個隊的指導老師對同學進行本質(zhì)性指導。6月10日前組織好本系同學報名參賽，包括參賽同學的組隊情況、確定指導老師等賽前準備工作，并將填寫完好的高校生創(chuàng)業(yè)計劃競賽申報表發(fā)送至院團委郵箱：XXXXXXXXX。2、20XX年6月11日至20XX年9月20日為參賽準備階段。（1）學院聘請專家為報名參賽同學進行培訓。（2）各系部要組織同學進行參賽準備，指導同學設計創(chuàng)業(yè)計劃提綱。參賽作品分產(chǎn)品、服務兩大類。創(chuàng)業(yè)計劃提綱內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)時機描述、產(chǎn)品或服務簡介、市場分析和策略、引資方式、創(chuàng)業(yè)團隊成員簡介和擬成立公司簡介。（3）完成創(chuàng)業(yè)計劃書。根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃提綱，擬定創(chuàng)業(yè)計劃書。參賽作品要求：①作品要求為團隊獨立完成的原創(chuàng)作品，表達我院高校生的良好的精神風貌和創(chuàng)新意識，不得以任何方式抄襲、修改他人作品。②具備創(chuàng)業(yè)性、適用性和實效性的創(chuàng)業(yè)工程。（包括機械電子、生物醫(yī)藥、農(nóng)林牧業(yè)、化工能源、環(huán)境科學、IT技術(shù)、服務詢問等領域。）符合國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策、有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境愛護的科技創(chuàng)新工程或創(chuàng)意。③創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容包括：a執(zhí)行總結(jié)；b產(chǎn)品/服務描述；c產(chǎn)業(yè)可行性分析；d市場可行性分析；e團隊與組織規(guī)劃；f公司經(jīng)營戰(zhàn)略；g財務分析與融資計劃；h風險評估與關鍵問題。④核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品服務的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現(xiàn)實可行的財務預算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。⑤全部參與決賽的工程資料都要用A4紙打印，左邊裝訂，字體為仿宋GB，字號為三號，行間距為25磅，一式X份，報送電子版，同時準備PowerPoint課件。（4）各系部要在9月17日前進行匯總作品報作品到組委會辦公室。3、20XX年9月20日至20XX年9月28日為大賽初賽階段，組委會將組織專家對同學設計的參賽作品進行篩選，對參與決賽的作品提出修改完善看法，確定入圍決賽的34件作品，并評出16項獲優(yōu)秀獎的作品?；顒咏M委會于9月28日反應專家看法于參賽選手。4、20XX年10月8日至20XX年10月30日為競賽決賽階段。參賽選手將于20XX年10月8日將參與決賽作品及其他準備物品送交到活動組委會辦公室。競賽組委會將聘請有關專家組成評審委員會，進行決賽。參與決賽的團隊，決賽分為三個環(huán)節(jié)，包括創(chuàng)業(yè)計劃表述、現(xiàn)場交鋒、現(xiàn)場模擬營銷。（1）創(chuàng)業(yè)計劃表述。各團隊按抽簽挨次對創(chuàng)業(yè)計劃進行現(xiàn)場陳述（用PPT輔助），時間掌握在6分鐘以內(nèi)，呈現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)工程的優(yōu)勢，以到達向企業(yè)負責人介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取企業(yè)投資的過程。每個團隊表述結(jié)束后，評審委員會進行兩分鐘的提問。依據(jù)各團隊本輪表現(xiàn)，評委評分。按百分制記分。本環(huán)節(jié)結(jié)束，排名靠后的`2名不晉級，獲大賽銅獎，前16名進入下一個環(huán)節(jié)。（2）現(xiàn)場交鋒。進入這一環(huán)節(jié)的團隊按前兩輪得分從高到低的挨次，由排名第一的選手首先選擇，評審會現(xiàn)場提出一個問題，雙方就這一問題進行交鋒，時間3分鐘。評審會投票確定進入下一輪競賽的團隊，對他們評分，并進行點評。共8組，各組勝出者進入下一輪競賽（共8人），負者獲銅獎（共8人）。（3）現(xiàn)場模擬營銷環(huán)節(jié)。8名選手進入本輪競賽。本輪主要內(nèi)容是：針對某一產(chǎn)品，進行現(xiàn)場推銷，依據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)，評審團進行評分。本輪按百分制評分，排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。七、創(chuàng)業(yè)計劃書評分細則：1、執(zhí)行總結(jié)（5％）要求：簡明、扼要，能有效概括整個計劃；具有鮮亮的獨特，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身特有的優(yōu)勢。2、產(chǎn)品（或服務）介紹（15％）要求：描述具體、清楚；技術(shù)領先（創(chuàng)意新穎），且順應現(xiàn)有社會需求或消費水平；對技術(shù)（創(chuàng)意）前景推斷合理、精確；特點突出，有較高的商業(yè)價值；需求分析合理。3、公司戰(zhàn)略（5％）要求：公司背景及現(xiàn)狀介紹清晰；商業(yè)目的明確、合理；公司市場定位精確；形象設計及創(chuàng)業(yè)理念杰出；全盤戰(zhàn)略目標合理、明確。4、市場分析（15％）要求：市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清晰，分析透徹；對市場份額及市場走勢預測合理；市場定位精確。5、營銷策略（15％）要求：本錢及定價合理；營銷渠道通暢；促銷方式有效，具有吸引力；有肯定創(chuàng)新。6、經(jīng)營管理（5％）要求：開發(fā)狀態(tài)和目標規(guī)劃合理；操作周期和實施計劃布置恰當；在各發(fā)展階段目標合理，重點明確；對經(jīng)營難度和資源要求分析精確。7、創(chuàng)業(yè)團隊（15％）要求：團隊成員具有相關的教育及工作背景；力量互補且分工合理；組織機構(gòu)嚴謹；產(chǎn)權(quán)、股權(quán)劃分恰當。8、企業(yè)經(jīng)濟/財務狀況（10％）要求：財務報表清楚明了，且能有效揭示財務績效；列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表；財務計劃及相關指標合理精確。9、融資方案和回報（5％）要求：列出資金結(jié)構(gòu)及數(shù)量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估量全面；融資方案具有吸引力。10、關鍵的風險和問題（10％）要求：對風險和問題認識深入，估量充足；解決方案合理有效。八、獎項設置1、優(yōu)秀組織獎：依據(jù)宣傳組織、同學參賽主動性與掩蓋面、參賽成果等情況（團隊參賽按參與同學數(shù)與系、部同學總數(shù)比排名計分，參賽成果優(yōu)秀獎每個計4分，銅獎每個計6分，銀獎每個計9分，金獎每個計12分），以系部為單位評出優(yōu)秀組織獎3名。2、優(yōu)秀團隊獎：經(jīng)過終審辯論，結(jié)合初賽評分結(jié)果，最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項，優(yōu)秀獎16項，優(yōu)秀創(chuàng)意獎3項，杰出團隊獎3項，優(yōu)秀作品獎3項。組委會將從本屆大賽的獲獎作品中擇優(yōu)推舉參與20XX年省級“挑戰(zhàn)杯”高校生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，并對創(chuàng)業(yè)計劃書中的優(yōu)秀工程賜予創(chuàng)業(yè)工程相關支持。九、競賽的相關要求1、提高認識，強化領導。高校生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是高校生素養(yǎng)拓展的重要內(nèi)容，同時也是提高高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)力量的有效途徑。各系部要高度重視，認真組織，把創(chuàng)業(yè)計劃競賽當作今年同學素養(yǎng)教育的一項重要工作抓緊抓好。2、主動扶持，廣泛發(fā)動。各系部在組織工作中應建立扶持和嘉獎制度，同時要幫忙高校生把創(chuàng)業(yè)計劃設計和今后的職業(yè)發(fā)展設計有機結(jié)合起來，為高校生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實實在在的幫忙。3、搞好宣傳，營造氣氛。要結(jié)合本學院實際加大宣傳力度，促使全員關注高校生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，形成良好的言論氣氛，進一步擴大活動在廣闊同學中的影響。本次競