2023年周南中學分校團員守則

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為了加強團的思想、組織建設、嚴厲?團紀，提高團的戰(zhàn)斗力，每個團員除了切實遵守團章外，還必需嚴格執(zhí)行以下條例：

(一)組織方面：

1．喜愛團組織，喜愛班集體，敬重老師，關懷同學，樂觀主動地完成組織交給的各項工作，對拒絕接受任務或對工作敷衍了事的團員，支部有權作出嚴厲?處理，并報團委審批備案。

2．嚴格遵守團紀，參與組織生活不遲到、不早退。有事不能參與組織生活，應事先辦好請假手續(xù)（如有特別狀況不能事先請假的，事后要準時補假），若支部不準假而不參與組織生活者作缺席處理，二次無故缺席者支部要責令其公開檢討并上報團委處理，三次遲到、早退者在支部內檢查。

3．在組織生活會上，每個團員敢于發(fā)表自己的見解，若連續(xù)二次對爭論的內容不理不睬，團支書要點名批判或酌情處理。在會上不得做與議題無關的事，協(xié)作支書過好組織生活會，如有人看書看報或做作業(yè)，則沒收之。

4．組織生活要正?；績芍鼙匦柽^一次組織生活，每個團員有權檢查支委工作，并可向團支部、團委提出合理化的建議。

(二)紀律方面：

1．團員時時到處事事都應起模范帶頭作用，做同學的知心伴侶，團員有權檢查支委工作，并可向團支部、團委提出合理化的建議。

2．嚴格執(zhí)行團的保密制度，對有關團工作的爭論、醞釀中的打算以及不該向團外公開的狀況一律不得外傳。不得泄露隱秘、挑撥團員之間或團員、同學之間關系。

3．每個團員應每天佩戴團徽，按時交納團費，由有關人員進行檢查登記，違反兩次以上者要賜予處分。

4．團員應嚴格遵守學校、班級各有關規(guī)定，團員對不良傾向要敢于提出批判，不能熟視無睹。如有違反，支部要作出相應的處分打算。對于雖不犯錯誤，但和一般同學一樣，不能起模范帶頭作用的，也應作相應的處理。

5．團員入團后應嚴格要求自己，假如放松要求，較入團前有明顯的退步，團委將責令其對比入團志愿書，寫出500字以上的自我檢查和詳細改正措施。對于不接受批判，大錯不犯、小錯不斷者賜予警告處分或留團察看，直到開除團籍處分。

(三)學習方面：

1．團員須按時到校，不早退曠課。對于遲到、缺課嚴峻的將記入團員檔案。

2．仔細做好課外作業(yè)、預復習工作，樂觀主動協(xié)作老師上好每一堂課。若有嚴峻的抄襲或少做不做作業(yè)現(xiàn)象的團員，將在本支部組織內賜予批判，并由支部監(jiān)督改正，如若遇重犯，報團處理。

3．對于入團后成果下降很快的團員，其標準為入團前后成果名次相差十名者，要寫出成果下降緣由匯報及下一步我將怎么辦的方案書，由支部上交團委。

4．對于考試作弊的團員（包括供應關心者），無論小考大考，賜予團內警告處分，寫出深刻檢查。取消該生評比優(yōu)秀團員、三好同學等資格，同時取消該支部評優(yōu)秀支部的資格。

(四)儀表和體育方面：

1．團員要儀表干凈、美觀、大方，穿著應體現(xiàn)青年同學的風貌。

2．樂觀參與體育活動，對自己的弱項要加強熬煉，努力達標。

3．校運動會各項目，團員須帶頭參與，對于自己力所能及而不參與競賽影響集體總分的，要賜予批判。

(五)干部制度：

1．團干部應樂觀主動協(xié)作團委開展工作，準時把團員思想、工作狀況向團委匯報，做到完成工作，仔細負責，不拖拉。工作精彩賜予表揚，如敷衍失職并造成不良影響的，視情節(jié)賜予處分。

2．團干部應做團員的表率，要求團員做到的，自己首先必需做到。不能計較個人得失，吃虧在前，享受在后。

3．團干部應本著向組織負責的精神，大膽開展工作。做到賞罰分明，堅持原則。

本守則自頒布之日起生效。望各支部、團員們仔細遵守，違反者嚴厲?處理。

篇2:龍灣中學完全學分制和彈性學制的實施方案

為貫徹落實《浙江省深化一般高中課程改革方案》和《浙江省一般高中實施完全學分制和彈性學制的看法》的精神，推動我校課程改革，保證學分認定的真實性、嚴厲?性，結合我校從2022年開頭在高中試行學分制管理所取的一些閱歷，初步構想我校學分制和彈性學制實施方案。

一、學分結構

（一）學分分為必修學分和選修學分，原則上完成18學時（1學時為40分鐘）課程內容的學習可獲得1學分。

（二）必修學分為96學分，同學必需通過修習八個學習領域全部科目的必修課程，獲得必修學分。

（三）選修學分為48學分，同學可在學問拓展類、職業(yè)技能類、愛好特長類和社會實踐類等四類選修課程中自主選擇修習，其中學問拓展類選修課程學分不超過24學分，社會實踐類選修課程學分不超過8學分。同學可以在校內跨班、跨班級選修課課程，也可以到其他一般高中學校、中等職業(yè)學校、高等（職業(yè)）院?；蛏鐣嘤枡C構選修課程。

二、學分認定

（一）學分認定是對同學可否獲得學分的判定。學分認定的看法分"同意認定'、"不予認定'兩種。同學學完肯定的課程并通過考核或獲得相關證書，可獲得相應的學分。

（二）學校成立學分認定委員會，校長擔當主任，委員由學校領導和學科骨干老師組成。學校教務處詳細負責學分的認定工作。

（三）學分認定的條件和形式。依據一般高中課程的性質，學分認定的條件和形式主要有三種：

1、學業(yè)認定。主要適用于必修課程和學問拓展類、職業(yè)技能類、愛好特長類便于學業(yè)測試的選修課程。同學課程修習時間不少于規(guī)定課時的2/3（18學時為1學分）、學習過程表現(xiàn)良好、參與學校（社會培訓機構）組織的考試（或考查）并合格，即可取得學分。

2、證書認證。主要適用于同學獲得教育行政部門認可的資格或等級證書、競賽獲獎等狀況。同學取得相關的中、高級國家職業(yè)資格證書或專業(yè)等級證書的，可按高級6學分，中級2學分認定。同學在參與社區(qū)市級以上組織的各種學問、技能、文藝和體育等競賽中受到表彰和獲得嘉獎的，可按全國性大賽一、二等獎6學分，全國性大賽三等獎、省級大賽一等獎4學分，省級大賽二等獎、市級一等獎2學分，市級二等獎1學分認定學分，記錄成為相應類型選修課程的學分。上述學分計該項目的最高學分，相同項目的學分不予累計認定。

3、過程記錄。主要適用于社會實踐類選修課程。同學參與社會調查、社團活動、社會實踐等活動，有活動方案、活動記錄和總結，有學?；蛳嚓P單位供應的證明材料、有反饋評價，可按30學時1學分認定學分。

（四）學分認定的基本程序是：

1、同學修習完一門課程并通過學校（或社會培訓機構）組織的考試（考核）、獲得某項資格或等級證書以及競賽獲獎，由同學或任課老師向學校學分認定委員會提出學分認定申請，并提交相應的證明材料。

2、學科任課老師或實踐活動指導老師依據學分認定條件進行對比，提出對同學學分認定的初步看法。

3、學校學分認定委員會對同學申請和任課老師提出的初步看法進行審核，做出認定結論，并由學分認定委員會主任簽署看法。

4．"同意認定'同學學分的，在校內網公示。"不予認定'的，書面通知同學并告之緣由。

（五）同學對學校作出的學分認定看法如有異議，可在公示或接到通知之日起15日內向學校學分認定委員會提出復議要求。學分認定委員會自接到同學復議要求之日起15日內進行復議，準時給同學書面回復，并做好思想工作。對學分"不予認定'的同學，應依據緣由指導同學補足學時、重考、重修或改修其他課程。

（六）學分認定工作一般在每個學段結束時進行，教務處應準時將學分認定狀況分別記入同學學分檔案。認定的學分要分別記入學校學籍管理檔案（包括紙質檔案和電子檔案）和一般高中同學進展性評價記錄。同學學分認定檔案內容應包括同學在該課程（模塊）修習過程中所用課時、考試考查考核成果、學分認定時間等。

（七）符合《浙江省全日制一般高級中學同學學籍管理方法（試行）》規(guī)定在省內學校之間轉學的，或由外?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）轉入本省的，只要供應必要的學分證明材料，轉入學校應當同意認定同學在原學校所獲得的學分。由本省轉學到外省（市、自治區(qū)）同學的學分認定，依據轉入?。ㄊ?、自治區(qū)）的規(guī)定執(zhí)行。

（八）同學因考試成果不合格而不能獲得學分的，可以申請重考或參與其他教學班相同學習模塊的考試。重考時間由學校支配，重考合格后方可獲得學分。所獲學分仍可記錄在學籍管理卡的相應欄目內。重考仍不合格者，允許重修或另選修其他模塊（必修課程不能放棄）。重修要在接到學分不被認定通知后1年內完成。

（九）不予認定學分的規(guī)定。有下列狀況之一者，不能認定學分：

1、同學參與學習課時數(shù)少于該模塊規(guī)定的三分之一的；

2、未參與學科模塊考核、或者模塊考核不合格的；

3、未參與綜合實踐活動，或者缺少必要的活動記錄等的；

4、考核過程中弄虛作假的。

四、一般高中的彈性學制和畢業(yè)要求

（一）同學可在2-4年內完成一般高中學業(yè)，在達到一般高中畢業(yè)條件時，即可在學年結束前向所在學校提出畢業(yè)申請，學校審查認定符合一般高中畢業(yè)條件的，應予以畢業(yè)。

（二）我省同學取得一般高中畢業(yè)資格，必需同時具備以下條件：

1.具有我省一般高中學籍；

2.品德端正，遵守《中同學日常行為規(guī)范》；

3.高中學習期間在每個學習領域都獲得肯定學分，且總學分達到144以上（其中，必修不少于96學分、學問拓展類選修課程學分不超過24學分，社會實踐類選修課程學分不超過8學分）；

4.參與一般高中學業(yè)水平考試全部必考科目的考試，且不合格科目不超過一門；

5.綜合素養(yǎng)評價中的四個測評項目中，不合格的項目不超過一項。

（三）一般高中畢業(yè)證書由省教育廳監(jiān)制，市級以上教育行政部門驗印。一般高中畢業(yè)證書的編號應與學籍輔號（即一般高中學業(yè)水平考試的準考證號）全都。

篇3:新華中學分管德育副校長工作職責

華新中學分管德育副校長工作職責

對校長負責，做好分管的行政工作，負責全校同學的政治思想教育工作。主要職責是：

一、遵循學校辦學思路，確定學校德育工作總體目標，并引導學校教職員工不斷學習教改理論，明確學校教書育人的辦學理念，做好同學思想道德教育工作。

二、負責制定并實施同學政治思想教育工作方案，組織開展同學的政治思想教育工作，并準時檢查、落實、總結。

三、負責營造學校氛圍，組織和實施各類對內對外的宣揚工作。

四、負責確定和安排各部門的德育工作任務，并通過全體教職工，特殊是班主任，任課老師對同學進行德育教育。

五、指導和檢查政教處主任、班級組長工作，審查政教處、班