2023年川興中學(xué)教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則

川興中學(xué)教學(xué)六認(rèn)真細(xì)則細(xì)則,仔細(xì),教學(xué)相關(guān)文章是您現(xiàn)在所需？可能你尚不了解細(xì)則,仔細(xì),教學(xué)相關(guān)文章寫作格式內(nèi)容，下面我整理的川興中學(xué)教學(xué)六仔細(xì)細(xì)則僅供參考，一起來看看吧。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強(qiáng)教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證，而嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)"六仔細(xì)'，則是教學(xué)管理的核心。學(xué)校依據(jù)相關(guān)要求，制定教學(xué)"六仔細(xì)'的常規(guī)要求，盼望全校老師仔細(xì)貫徹執(zhí)行。

一、備課：

備好課是上好課的前提，總的要求是要做到四備：

1．備教材--理解教材，精確?????地把握教材的詳細(xì)學(xué)問及內(nèi)在聯(lián)系。弄清每個單元、每個章節(jié)(或每篇課文)，明確教材及相關(guān)課時的認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、力量目標(biāo)，有機(jī)地進(jìn)行德育滲透。鉆研教材要明確重點，選準(zhǔn)難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。

2．備同學(xué)--了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣，摸準(zhǔn)同學(xué)基礎(chǔ)，針對不同層次的同學(xué)，提出因材施教，提優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)和措施。

3．備教法--要針對詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容，考慮采納適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段、教學(xué)方法。要樂觀進(jìn)行改革的探究，樂觀運用啟發(fā)式、爭論式等教學(xué)方式。有目的的引導(dǎo)同學(xué)主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。

4.備作業(yè)--必需細(xì)心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)練習(xí)要有利于培育力量，進(jìn)展智力，有利于減輕負(fù)擔(dān)。提倡分層次布置作業(yè)，以適應(yīng)不同層次同學(xué)的需要。

備課一般應(yīng)經(jīng)受下列三個階段：

1.提前兩周至一月鉆研教學(xué)大綱、德育大綱、考試大綱，熟識教材，了解狀況，積累素材，進(jìn)行初備。

2．提前一至二周集體備課、集體備課要做到三定，定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。四討論：討論大綱、討論考綱，討論教材，討論同學(xué)狀況，討論教法。五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一重點難點，統(tǒng)一課外作業(yè)。

3.提前半周至一周吃透教材，運用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，寫出有特色的教案。每課教案要求做到六有：有明確的教學(xué)目的：有清楚的教學(xué)步驟；有詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容；有精確?????的重點及難點分析；有適當(dāng)?shù)慕谭?；有適量的課堂練習(xí)與課外作業(yè)。年輕老師還要求有教后感。

二、上課：

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的根中環(huán)節(jié)。任課老師課前要細(xì)心設(shè)計每一堂課，課內(nèi)要努力提高課堂教學(xué)效益，課后要自我評教，嚴(yán)禁無教案、無預(yù)備上課。課堂教學(xué)要達(dá)到以下幾方面要求：

1．要充分利用每一堂課的時間，做到在教學(xué)方案規(guī)定的學(xué)時內(nèi)，保質(zhì)保量地全面完成教學(xué)大綱和德育大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

2．要依照現(xiàn)代教學(xué)理論來組織支配教學(xué)過程，加強(qiáng)直觀、演示、試驗等形象教學(xué)，努力培育同學(xué)的實踐力量和動手力量。要聯(lián)系教材實際有機(jī)地將思想教育寓于學(xué)問的傳授中。

3．要嚴(yán)密組織教學(xué)。做到重點突出，難點分散，精講巧練，語言簡練，板書工整。教材的科學(xué)性、思想性、藝術(shù)性要闡發(fā)得清晰、精確?????、透徹，使同學(xué)聽懂想通，能學(xué)會用、得益于課內(nèi)。

4．要突出同學(xué)的主體地位，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新意識。為此，要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，力求使學(xué)習(xí)過程符合熟悉規(guī)律；要重視學(xué)問結(jié)構(gòu)的教學(xué)，使學(xué)問納入學(xué)問體系，而不是孤立的學(xué)問；要非常重視啟發(fā)同學(xué)思維，力求通過同學(xué)自己思索與發(fā)覺、理解、把握和運用學(xué)問。

5．大力運用啟發(fā)式、爭論式等教學(xué)方式，摒棄"滿堂灌'、高難度、大題量的應(yīng)試訓(xùn)練，要充分激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，使同學(xué)主動參加，獨立思索，樂觀探究，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.要嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)章，保證良好的課堂秩序。老師要按時上課和下課，同學(xué)要嚴(yán)格紀(jì)律和訓(xùn)練。要在教學(xué)實踐中形成良好的班風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

7．不斷制造條件，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，尤其要注意多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源等現(xiàn)代教育技術(shù)的運用，提高教學(xué)質(zhì)量。

8、各學(xué)科要依據(jù)學(xué)科的特點適當(dāng)開展活動性、開放性式的有特色課。

9、上課要準(zhǔn)時，不拖堂。

三、仔細(xì)布置作業(yè)和批改作業(yè)：

完成課外作業(yè)是同學(xué)堅固把握和嫻熟運用課堂所學(xué)學(xué)問、培育力量的重要手段，也是準(zhǔn)時檢查教學(xué)效果，彌補(bǔ)學(xué)問缺陷，不斷改革教學(xué)的重要途徑，因此，要仔細(xì)抓好作業(yè)的適量布置與準(zhǔn)時批改。

1．作業(yè)的內(nèi)容要精選。要符合教學(xué)要求和同學(xué)實際；要重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，培育同學(xué)的思維速度；要為打好基礎(chǔ)進(jìn)展智能服務(wù)。作業(yè)的布置要有全局觀念，考慮同學(xué)的總自習(xí)時間和各科的全面進(jìn)展，做到題量適當(dāng)，難易適度，類型多樣。各門學(xué)科作業(yè)總量，每日不得超過2小時。

2.作業(yè)的形式要多樣。分口頭、書面、思索、試驗、實習(xí)、制作、測量、調(diào)查、總結(jié)等。

3.作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一。詳細(xì)做到：獨立、準(zhǔn)時、書寫工整、格式規(guī)范。

4．作業(yè)的批改要準(zhǔn)時。作業(yè)中的錯處要批示并讓同學(xué)訂正。無力訂正的同學(xué)應(yīng)實行面批面改或個別輔導(dǎo)的方法。對作業(yè)中反映出來的有代表性的問題要進(jìn)行集體訂正或評講。作業(yè)的批改符號、等次，各組要統(tǒng)一，批改要準(zhǔn)時。

四、仔細(xì)輔導(dǎo)：

加強(qiáng)個別輔導(dǎo)是實行因材施的需要，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。依據(jù)我校教學(xué)的詳細(xì)狀況，個別輔導(dǎo)主要實行以下幾種形式：

1．依據(jù)素養(yǎng)教育的總體目標(biāo)，任課老師要在不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)的前提下，在教學(xué)期間深化班級進(jìn)行個別輔導(dǎo)、答疑。

2.依據(jù)教學(xué)需要在正常的教學(xué)支配中，對同學(xué)進(jìn)行"專題性'的小結(jié)和輔導(dǎo)。

3．在每一單元結(jié)束后，依據(jù)作業(yè)等有關(guān)反饋渠道匯總的信息，有方案地對部分同學(xué)進(jìn)行集體答疑、指導(dǎo)。

4．為優(yōu)秀生開設(shè)講座，拓寬學(xué)問面，加強(qiáng)學(xué)科與生活、社會、科學(xué)的聯(lián)系，滿意同學(xué)的愛好、愛好。

五、仔細(xì)考試：

考試考查是督促同學(xué)復(fù)習(xí)功課，鞏固和深化所學(xué)學(xué)問，了解教學(xué)效果，改進(jìn)教學(xué)工作的重要手段，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)進(jìn)行。

1．每學(xué)期由學(xué)校統(tǒng)一支配期中、期末考試，各科要仔細(xì)總結(jié)分析，填好試卷分析表，并準(zhǔn)時評講補(bǔ)缺。

2．各科平常要加強(qiáng)對同學(xué)提問、課內(nèi)練習(xí)等常常化的檢查，準(zhǔn)時了解教學(xué)狀況。

3．除期中、期末考試外，各班級要仔細(xì)組織月考，一般由備課組命題，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，流水作業(yè)批改?？己髴?yīng)準(zhǔn)時評講。

4．要仔細(xì)評定同學(xué)各科的考試成果，充分發(fā)揮考試的作用，要依據(jù)大綱和教材的要求統(tǒng)一制定評分標(biāo)準(zhǔn)，評分要做到客觀、公正、實事求是，切忌弄虛作假，或憑主觀印象，感情用事。

5．要仔細(xì)準(zhǔn)時地做好考試后的分?jǐn)?shù)登記統(tǒng)計、考試狀況的分析討論和小結(jié)工作。

六、仔細(xì)總結(jié)

要努力學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集教改信息，重視教育教學(xué)工作的科學(xué)管理，樂觀參與教改實踐，加強(qiáng)教學(xué)工作的科學(xué)討論。全校各任課老師每學(xué)期都要寫出有肯定質(zhì)量的教學(xué)專題總結(jié)，學(xué)校提倡老師撰寫教學(xué)紀(jì)事，樂觀撰寫提高教學(xué)質(zhì)量、改進(jìn)教學(xué)方法等方面的論文，著書立說．爭創(chuàng)名牌。

篇2:長郡中學(xué)班級管理常規(guī)考核評分細(xì)則

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，樹立良好的校紀(jì)校風(fēng)，完善班級管理，增加班級成員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，營造健康向上的教育氛圍，以《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《郡長中學(xué)同學(xué)常規(guī)要求》為依據(jù)，經(jīng)學(xué)校行政會討論打算，對全校各班實施目標(biāo)管理，并制定班級常規(guī)考核評分細(xì)則。

一、扣分項目

1、出勤：由校門口值班人員負(fù)責(zé)檢查，每天早上和下午上學(xué)時各檢查一次，每遲到1人扣1分，上課期間未經(jīng)批準(zhǔn)出校門1人扣1分，曠課1人次扣2分。

2、課堂紀(jì)律：上課不遲到、不早退、用心聽講、不做與課堂無關(guān)的事，每發(fā)覺違紀(jì)1人次扣1分。此項由教務(wù)處派專人通過監(jiān)控或到教室抽查。

3、教室衛(wèi)生：課桌擺放整齊，黑板擦凈，工具擺放有序，地上無臟物，墻面無污跡，不合要求的由教育處負(fù)責(zé)扣分（每周扣分不超過10分）。

4、個人儀表：在校期間，必需全時段按要求規(guī)范穿校服，佩戴?；眨b要求干凈，男生不準(zhǔn)留長發(fā)，女生不蓄披肩發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，不準(zhǔn)佩戴首飾，違反者每人次扣1分。此項由教育處校門值班老師及值勤同學(xué)負(fù)責(zé)。

5、課間操：課間操要無人缺席，如有特別狀況向班主任請假（各班可留兩名同學(xué)負(fù)責(zé)教室保潔），按要求的時間到指定場地，隊伍整齊，保持寧靜，態(tài)度仔細(xì)，動作規(guī)范，做操質(zhì)量高。此項由體育組負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，對有人缺席或質(zhì)量不高的班級除散操后留下懲罰外每次扣1-2分。

6、眼保健操：動作規(guī)范，態(tài)度仔細(xì)，無人缺做。此項由班級組及同學(xué)會檢查，醫(yī)務(wù)室抽查，組織不好的班級每次可扣1-2分。

7、班會課：根據(jù)要求上好班會課，內(nèi)容豐富，主題鮮亮，形式新奇，紀(jì)律優(yōu)良。此項由教育處和團(tuán)委負(fù)責(zé)檢查，凡未仔細(xì)組織的每次扣1分，未組織缺一次扣2分。

8、寄宿生管理：寄宿生按要求就寢，參與晚自習(xí)，并嚴(yán)格遵守寢室紀(jì)律及晚自習(xí)紀(jì)律。此項由寢室管理員及晚自習(xí)負(fù)責(zé)老師打分，違紀(jì)1人次扣0.5-1分。

9、升旗儀式及大型*活動：在規(guī)定時間進(jìn)入指定場地，隊伍整齊，統(tǒng)一著校服，紀(jì)律良好。此項由團(tuán)委負(fù)責(zé)考核，被評為"較差'和"差'的班級每次扣1-2分。

10、單車管理：自行車入棚，必需憑牌照并在指定區(qū)域有序停放，出入車棚要禮讓，不得擁擠，不準(zhǔn)在校內(nèi)騎單車，違反者每人次扣1分。此項由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)考核。

11、公物管理：對損壞公物的除按規(guī)定賠款外還要酌情扣1-2分，放學(xué)和體育課等無人在教室上課時，如教室不準(zhǔn)時關(guān)燈、關(guān)門的班級每次扣1分。此項由總務(wù)處與教育處檢查實施。

12、午休管理：午休時段，必需嚴(yán)格遵守午休規(guī)定，凡違反者每人次扣1分。此項由值日的老師及值勤的同學(xué)負(fù)責(zé)。

13、通訊、消遣、球類活動：嚴(yán)禁同學(xué)在上課、上自習(xí)時使用手機(jī)、小靈通等通訊工具，在校外不準(zhǔn)進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、酒吧等場所，球類活動必需在規(guī)定時間在運動場內(nèi)進(jìn)行，午休時間不準(zhǔn)打球，放學(xué)后超過靜校時間不準(zhǔn)在學(xué)校打球，以上每發(fā)覺1人扣1分，由教育處、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。

14、宣揚(yáng)教育：主要指班級黑板報及廣播投稿、征文等，未達(dá)到規(guī)定要求的每次賜予1-2分扣分，特殊好的賜予1-2分加分。此項由團(tuán)委組織有關(guān)老師和同學(xué)檢查。

15、同學(xué)處分：對嚴(yán)峻違反《中同學(xué)日常行為規(guī)范》者，除按《郡長中學(xué)同學(xué)嚴(yán)峻違紀(jì)處理方法》賜予相應(yīng)處格外，按處分的等級每人賜予1-5分的扣分，受留校察看以上處分和發(fā)生平安責(zé)任事故的班級不能評為當(dāng)月的文明班級。（注：凡班主任主動上報違紀(jì)材料并準(zhǔn)時作了妥當(dāng)處理的將減半扣分或不扣分）。此項由教育處與保衛(wèi)科負(fù)責(zé)考核。

16、其它：以上未涉及到的特別狀況由教育處與班級組討論賜予肯定的扣分。

二、加分項目

17、好人好事：有見義勇為、拾金不昧、在學(xué)校、社會做好人好事產(chǎn)生良好社會反響并受到表揚(yáng)的將酌情賜予1-2分加分。由團(tuán)委、教育處負(fù)責(zé)。

18、每月獲衛(wèi)生流淌紅旗的班級嘉獎3分，文明寢室每室獎3分。

19、學(xué)校支配的臨時性工作能夠按要求準(zhǔn)時完成的每次賜予1-3分的嘉獎。

三、考核方法

20、考核方法，每班每周基礎(chǔ)分100分，實行加減分制度，一周一公布，一月一小結(jié)；月評總分在班級前六名（或常規(guī)考核分高于總分的98%）的，評為"常規(guī)考核文明班級'，；常規(guī)考核分低于總分的98%但高于總分的92%的，評為"常規(guī)考核達(dá)標(biāo)班級'；常規(guī)考核分低于總分的92%但高于總分的85%的，評為"常規(guī)考核基本達(dá)標(biāo)班級'。

四、嘉獎方法

21、競賽活動加分：集體獎項（學(xué)校統(tǒng)一組織或上級教育行政部門組織）依據(jù)名次賜予2-5分的嘉獎（前三名或一、二、三等獎），，每班此項上限為15分。（此項每期期末統(tǒng)計一次，加入班級常規(guī)考核總分。由各班提交相關(guān)證件，教育處負(fù)責(zé)考核）

22、特色活動加分：班級組織開展的特色活動（報相關(guān)材料），經(jīng)審核每次賜予1-2分的嘉獎，假如班級開展的有意義的特色活動被省、市級報紙、電視臺等新聞媒體報道推介，可每次賜予5分的嘉獎（本項期末統(tǒng)計一次，加入班級常規(guī)考核總分）。

23、嘉獎方法：每月被評為"常規(guī)考核文明班級'的班主任發(fā)嘉獎津貼180元，每月被評為"常規(guī)考核達(dá)標(biāo)班級'的班主任發(fā)嘉獎津貼150元，評為"常規(guī)考核基本達(dá)標(biāo)班級'的班主任發(fā)嘉獎津貼120元，常規(guī)考核分低于總分的85%的班主任當(dāng)月不發(fā)嘉獎津貼。

24、解釋權(quán)，此方法由教育處負(fù)責(zé)解釋，此方法自公布之日起執(zhí)行，并在執(zhí)行過程中依據(jù)實際狀況不斷完善。

郡長中學(xué)

篇3:南陵中學(xué)學(xué)校衛(wèi)生檢查評比制度及評分細(xì)則

為保障同學(xué)能在一個美麗、干凈的環(huán)境中開心地學(xué)習(xí)、健康地生活，使同學(xué)養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增加同學(xué)愛惜校內(nèi)環(huán)境的意識，依據(jù)學(xué)校目標(biāo)管理方法和工作方案，結(jié)合我校的實際狀況，特制定衛(wèi)生檢查評比制度及評分細(xì)則，望遵照執(zhí)行。

一、教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

1、地面：無痰跡、污跡、紙屑、瓜果皮，不放書籍和其他物品。

2、桌椅：干凈整齊。桌面、桌腳、椅面、椅腳干凈，不在桌椅內(nèi)外亂涂亂畫亂刻；桌椅橫豎排列整齊，書籍及其他學(xué)習(xí)用品放置整齊有序。同學(xué)離開座位應(yīng)準(zhǔn)時把椅子推入桌下，桌椅對齊。

3、講臺：臺面只準(zhǔn)擺放教具且擺放整齊，不準(zhǔn)放與教學(xué)無關(guān)的東西，如報紙和收交的作業(yè)本等。桌面和講臺下無紙屑、灰塵，抽屜內(nèi)無雜物堆放。

4、黑板、板槽：課后黑板擦潔凈，無塵印，槽內(nèi)無粉塵。

5、墻壁：干凈，無亂涂亂畫亂刻，無不協(xié)調(diào)的張貼物，無腳印、手印、球印等污跡，無污漬、蜘蛛網(wǎng)。

6、窗戶、窗臺、瓷磚：每天擦洗，無灰塵，窗臺上不放置任何東西，玻璃窗無手指印跡；瓷磚每天擦洗潔凈，無污漬。

7、前后門：每天擦洗，不涂、寫、刻、畫、貼，不亂掛東西，無腳印。學(xué)校統(tǒng)一張貼的紙張，如試場支配、封條等，失效后應(yīng)準(zhǔn)時清除潔凈。

8、電器：插座、開關(guān)、多媒體、應(yīng)保持清潔。

9、教室里紙簍應(yīng)準(zhǔn)時清倒，不能滿溢出來。

10、宣揚(yáng)欄、學(xué)習(xí)欄：張貼應(yīng)整齊、美觀、大方。

二、包干區(qū)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

1、地面：無果