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文檔簡介
第2023年植樹節(jié)活動開展策劃方案
2023年植樹節(jié)活動開展策劃方案篇1
3月12日是一年一度的植樹節(jié),給我們的家園增添一點綠色,為給學校發(fā)展作點貢獻,使我們的生活環(huán)境更加美麗,結(jié)合我校實際情況,在全校開展形式多樣的植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
一、活動口號
行動起來,為地球增添一點綠色
二、活動時間
3月1日-3月31日
三、活動過程
(一)宣傳動員階段
1、在升旗儀式上號召全體學生:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、召開主題班會,講解樹木知識。
(二)活動階段
1、學生對花草進行動手種植的實踐,美化校園。
2、結(jié)合我校校園綠化活動,在校園進行集體種樹活動。
3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。
(三)總結(jié)階段
1、開展植物生長過程我知道活動。
2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。
四、活動主題
宜春學院活動主題:植樹造林,保護環(huán)境,讓我們城市多一份綠意。
(一)活動地點:
學校及周邊社區(qū)
(二)活動時間安排:
3月12日上午10點左右
(三)參加人員:
環(huán)保協(xié)會、經(jīng)管青志協(xié)及社區(qū)居民
(四)活動流程
1、首先由我協(xié)會外聯(lián)部與經(jīng)管青志協(xié)聯(lián)系及討論下此次活動主要內(nèi)容和注意事項。
2、所有參加人員于3月12日上午9點在理工樓前集合(務(wù)必要帶好工作證、帽子)統(tǒng)一前行。
3、在植樹地點將分成幾組與當?shù)鼐用褚黄鹜诳?、填土、扶樹等一系列工作,并且將此次活動拍攝成照片。
4、協(xié)會全部人員統(tǒng)一乘公交車回校,并將此次活動。
2023年植樹節(jié)活動開展策劃方案篇2
一、活動內(nèi)容
1、簽名儀式;2、義務(wù)植樹;3、園區(qū)垃圾清理。
二、活動目的
美化園區(qū)環(huán)境,提高大保護園區(qū)美好環(huán)境的責任意識。
三、活動時間
__年__月__日。
四、活動地點
1、志愿簽名儀式:中午在餐廳。
2、義務(wù)植樹活動:下午在餐廳南門前。
3、清理垃圾活動:下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角。
五、活動宣傳方式
下發(fā)通知,內(nèi)刊報道。
六、參與人員
公司高層領(lǐng)導(dǎo):總經(jīng)理及部分副總。
公司每部門1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定);
七、活動過程
1、由人力資源部策劃并提出申請。
2、下發(fā)通知,確定各部門參與人員名單。
3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合,準備相關(guān)道具和工具。
4、活動計劃。
__月__日中午用餐時間,在餐廳組織志愿簽名儀式。
__月__日下午13:30,參與植樹活動人員在餐廳南門前集合,配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行,完工后在樹上懸掛培植人員姓名牌(懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛)。隨后,公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后,合影留念。
5、活動由總務(wù)部組織主持;企劃部負責拍照,后續(xù)新聞報道。
八、注意事項
1、植樹過程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。
2、植樹時應(yīng)聽眾綠化人員指揮,注意方法和安全。
3、活動期間注意進行圖片素材采集。
**、活動經(jīng)費
1、樹苗及工具:綠化部門提供。
2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓名牌:
__元(總務(wù)部門準備提供)。
經(jīng)費總計:__元。
2023年植樹節(jié)活動開展策劃方案篇3
一、活動主題
十年樹木,百年樹人。
二、活動目的
“一年之計在于春”,在這個陽春三月,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。我校青協(xié)綠化部意通過此次的植樹活動,振奮同學們在新一年的學習與生活斗志,確立目標,激勵自己。同時寓教于樂,通過與__小學小朋友們的互動活動,增進大小朋友的友誼,在幫助小朋友提高英語實用水平的同時,讓他們感受到實踐的樂趣。
三、活動時間
_月_日上午。
四、活動地點
__敬老院。
五、活動對象
__大學及__小學的學生。
六、活動內(nèi)容
1.護樹活動。對去年植樹節(jié)所種的樹苗進行一次護理。
2.種樹活動。大學生與小學生共同合作完成植樹的任務(wù)。
七、活動具體流程
1.護樹活動。通過宣傳海報召集一部分去年植過樹的'同學參加數(shù)木的護理。具體護理要求及做法由我校綠化科的同志為同學們講解并示范。
2.種樹活動
A.****植樹工具。
B.挖坑(到足夠深)。
C.按次序領(lǐng)樹苗(一定要注意秩序)。
D.將領(lǐng)到的樹苗種入已挖好的坑中,填入土。
E.大學生們可以將已寫好自己新年目標、心愿的紅絲帶系于樹梢,作為激勵。在植樹過程中或植完樹后,他們還要將已準備好的有關(guān)植樹的英文單詞教于小朋友。
F.植樹結(jié)束,將工具放回原處。
八、活動要求
1.注意植樹過程中的安全問題,尤其注意小朋友的安全。
2.需要一個刊板和_張海報作宣傳及招募志愿者用。
3.需要若干紅絲帶用以寫同學們的新年愿望及目標。
4.需要與綠化科聯(lián)系,由他們提供樹苗和工具。
2023年植樹節(jié)活動開展策劃方案篇4
植樹節(jié),帶著孩子一起去植樹吧!讓孩子知道植樹造林的意義,懂得如何保護地球,保護我們的自然環(huán)境,提高孩子的環(huán)保意識。所以,植樹節(jié)來臨,讓我們和孩子一起回歸大自然,并創(chuàng)造出更加美好的生存空間吧。
一、活動主題:
了解大自然愛護樹木
二、活動目標:
1、通過講講、看看、玩玩、畫畫等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關(guān)系。
2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
三、活動準備:
1、****好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2、****常見樹小紙牌人手3~4張
3、彩筆、白紙
四、活動過程:
(一)講樹
1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。
2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災(zāi)害。
3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
(二)夸夸樹木(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災(zāi)等功用。
(三)玩樹牌
玩法:
1、幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。
2、雙方同時出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯了,就有對方講。如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
(四)畫樹
幼兒根據(jù)自己剛才的所看、所聽用彩筆畫一畫關(guān)于植樹節(jié)的畫。讓幼兒說一說畫的是什么?然后把幼兒的作品展示在主題墻上進行展示。
2023年植樹節(jié)活動開展策劃方案篇5
一、活動背景:全球變暖問題愈來愈嚴重,引起了社會的廣泛關(guān)注。而我們作為大學生,應(yīng)該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹節(jié),植樹既能美化環(huán)境,又能增強全校師生的環(huán)境保護意識。因此,我校將舉行一次全校性植樹活動,共建我們的美好校園。
二、活動宗旨:播灑綠色,共建美好校園。
三、活動目的:美化校園環(huán)境,為大家創(chuàng)造一個舒適的學習生活環(huán)境,并提高大家愛護草木,珍惜綠色的責任心。
四、活動對象:全校師生。
五、活動形式:本次植樹節(jié)活動以植樹的形式開展。
六、行動口號:行動起來吧!讓綠色裝點我們的校園。
七、活動開展:
①前期:校學生會學習部負責策劃書的起草和完善;助學服務(wù)部負責與園林方面的老師進行聯(lián)系,確定樹苗的品種及如何購買,并聯(lián)系大學生記者團對植樹活動進行跟蹤報道。同時,記者在校報上發(fā)表文章宣傳植樹節(jié)活動。廣播臺對植樹節(jié)進行廣播宣傳,使這次活動深入人心;宿管部負責做保護樹木的宣傳牌、板報以及橫幅,擴大活動的影響力,為植樹節(jié)活動的開展做好充分準備。
②中期:安排活動時間、地點并將活動付諸實施。時間在3月12日植樹節(jié)這一天,地點在教學樓前的空地上。青年志愿者取樹苗和植樹用的工具,將志愿者分配成組,每組設(shè)組長一名,成員若干,并將植樹任務(wù)分配到各組。在活動中增加簽名的環(huán)節(jié),請大家為植樹節(jié)活動簽名,提高大家的環(huán)保意識。學生會各部門派干事參與此次植樹節(jié)活動,要起到好的帶頭作用。紀檢部負責組織學生維持好秩序,確保植樹活動順利進行。
③后期:要對所栽的樹苗進行保護,將樹木劃分到各個班級,進行保護,同時,志愿者要努力做好樹木的維護工作。學生會各部門要起好監(jiān)督作用,如樹木出現(xiàn)死亡,追究其所在班級責任。
八、注意事項:
①青年志愿者在活動的前期進行簡單的'培訓,處理突發(fā)事件;
②植樹活動需聽從指揮,有秩序的進行;
③種樹的時候要節(jié)約用水,不宜浪費;
④節(jié)約經(jīng)費,合理用好每一分錢;
⑤植樹時注意自身安全,在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù);
⑥愛護好植樹區(qū)所在的樹木,不隨意踐踏草坪;
⑦宣傳標語積極向上,能引起大家足夠的重視。
2023年植樹節(jié)活動開展策劃方案篇6
一、活動時間
20__年3月15日上午10點
二、活動地點
中信公園城銷售中心下方綠化用地
三、活動目的
為了營造良好的社區(qū)文化氛圍,增強業(yè)主對中信物業(yè)的認同感和歸屬感,提高客戶對我們的滿意度,在植樹節(jié)來臨之際,天津中信物業(yè)公園城服務(wù)中心面向已經(jīng)入住的鳴湖苑(北區(qū))業(yè)主特別籌劃舉辦“綠化家園,美化公園”植樹節(jié)活動,讓業(yè)主親身體驗植樹的樂趣,提高大家的環(huán)保意識,讓業(yè)主自己動手綠化我們的家園,美化我們的公園城。
四、活動主題
綠化家園,美化公園——多一顆樹木,多一片藍天
五、活動主辦方
天津中信物業(yè)公園城服務(wù)中心
六、預(yù)計活動參與對象及規(guī)模
公園城鳴湖苑(北區(qū))業(yè)主
七、活動內(nèi)容安排及開展形式報名時間:
3月10日—3月14日報名對象:鳴湖苑(北區(qū))業(yè)主
報名名額:共計50個名額,按報名先后順序額滿即止
報名形式:********、微博、小區(qū)內(nèi)公布活動信息,征集報名;管家電話邀請業(yè)主參與此次活動。
活動內(nèi)容:以家庭為單位,****樹苗,在公園城銷售中心下方綠化用地靠近圍墻位置種植,種植結(jié)束后,進行抽獎活動。
八、協(xié)作機構(gòu)
中信公園城項目部
九、活動宣傳計劃
通過********、微博發(fā)布植樹節(jié)活動信息,宣傳本次活動主題,征集報名信息。
十、費用預(yù)算
十一、經(jīng)費來源
公園城社區(qū)文化活動計劃經(jīng)費
十二、組織協(xié)調(diào)
由綜合管理部策劃、組織,管家部具體實施。
2023年植樹節(jié)活動開展策劃方案篇7
活動主題“親近綠色,美化學?!?/p>
活動時間20__年3月14——20__年3月21
活動目的3月12日是一年一度的植樹節(jié),希望通過活動,使學生體驗勞動的樂趣,懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉(xiāng)變得更加美麗,讓我們的生活到處都充滿了綠色,并且感受美化環(huán)境、美化校園的意義。
活動準備
1.每個班籌集買樹的資金(初一和高一的班級),并由學校統(tǒng)一購買種子(主要以果樹為主),植物。校學生處準備每個班掛樹的吊牌
2各個班通知在周末回家的時候可以帶一些綠色植物回來班級。
活動過程
1.創(chuàng)設(shè)“綠意角”活動。
為了培養(yǎng)同學們愛護植物的意識,讓每個班的陽臺成為自己班級里的小花園,各班組織成立“綠意角”。植物一部分是同學們從家中帶來的,另一部分是學校統(tǒng)一發(fā)的種子和植物。通過栽種、呵護植物,觀察其生長過程,培養(yǎng)學生的環(huán)保意識及觀察能力。并且每個班選一位同學定期對各班植物生長的情況進行照料。
2.種植“班樹”活動。
3月14日,學校派發(fā)樹木給每個班級(高一和初一),利用第九節(jié)課下課后的時間,由班主任帶隊到指定的地方種上自己班的“班樹”,并掛上吊牌。在植樹的過程中,把同學們植樹的情景用照片的形式記錄下來,以后用作展示。
3.插花活動比賽
學生處3月12日前下發(fā)通知,要參加的同學們(主要針對非畢業(yè)班)星期六日回家后從家里帶一些需要用到的花來,星期一(3月14日)下午放學后(5點10分)在圓形廣場進行現(xiàn)場插花比賽,時間為40分鐘左右,評比老師由學生處選出來。所有比賽相關(guān)準備工作由學生會成員負責安排。
一、比賽規(guī)則
1.比賽以班內(nèi)組成一個小組為單位參賽,每組參賽不超過6人,中途不得換人。參賽選手提前10分鐘到指定位置參加比賽?,F(xiàn)場提供給每班選手桌子用于作品****和展示。
2.參賽選手根據(jù)設(shè)計自帶插花所需各種花材、工具等,如:花材、花泥、花器、水、輔材
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