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文檔簡介

食用菌的防空洞

不同區(qū)域種植研究

（第2課時）成都市第十二中學生物組李想韻發(fā)現(xiàn)的問題1反季節(jié)蘑菇有何經(jīng)濟價值？32觀測指標----菌絲？子實體？如何除菌、除蟲？5怎樣實現(xiàn)連續(xù)采摘突破6個月，且口感更好？76不同波長或不同顏色的光對蘑菇生長有何影響？為什么黑暗條件下蘑菇也能生長？4什么時候更適合采摘？8地下一二層不同區(qū)域種植效果不同嗎？目錄01上屆同學匯報研究進展（發(fā)現(xiàn)問題）、教師暑期準備實驗選題指導（文獻、問卷、參觀、采訪）02設計方案，進行預實驗實驗結(jié)果分析教師暑期實驗---榆黃菇一個月共完成3次出菇家中儲藏室教師開學準備實驗---防空洞負一層B區(qū)平菇02研究方向？選題指導金針菇目錄01上屆同學匯報研究進展（發(fā)現(xiàn)問題）、教師暑期準備實驗選題指導（文獻、問卷、參觀、采訪）02設計方案，進行預實驗03實驗結(jié)果分析匯報預實驗成果，答辯→確立課題開題報告·格式規(guī)范參考文獻核心問題

基于文獻和預實驗，設計實施食用菌在防空洞不同區(qū)域的種植研究方案，完成研究報告。環(huán)節(jié)一：小組匯報預實驗成果環(huán)節(jié)二：答辯（組間提問、評委老師提問）環(huán)節(jié)三：確立課題問題→熱點→價值→課題課題表述的四個要素研究范圍（？區(qū)域）研究對象研究內(nèi)容（方向）研究方法一個好的課題應該能反映出研究內(nèi)容最核心的信息科學探究是一個永無止盡的過程課后任務1、修正正式實驗方案2、進群下載《實驗報告模板》3、每天中午1

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