【大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計書】《立足現(xiàn)在、展望未來》

...wd......wd......wd...大學生職業(yè)規(guī)劃設計書《立足現(xiàn)在展望未來》學院：化工與環(huán)境工程學院班級：高分子11-3學號：11014010322姓名：xxx指導教師：xxx個人檔案真實姓名：xxx性別：男年齡：19籍貫：xx興寧所在學校:xx石油化工學院所在學院:化工與環(huán)境工程班級及專業(yè)：11級高分子材料與工程專業(yè)學號：11014010322：廣東省xx學院官渡校區(qū)3區(qū)C棟412宿舍郵編：x聯(lián)系:xE-mail：xx目錄序言第一章自我認知專業(yè)測評……………………5全方位評價…………………10第二章認識環(huán)境1、家庭環(huán)境分析…………………112、學校環(huán)境分析…………………113、社會環(huán)境分析…………………124、專業(yè)現(xiàn)狀分析…………………14第三章職業(yè)目標1、職業(yè)目標………16第四章職業(yè)目標實施制定行動方案…………………20自我監(jiān)控1、調(diào)整與評估…………………28完畢語……………30序言有這么一種季節(jié)，布谷鳥叫了,它正催促著人們趕快舒動舒動筋骨,開場拜訪自己的夢！這便是希望的春天——一個播種的季節(jié)。如果說青少年是一年中的春天，那么意氣風發(fā)的當代大學生，不就正值潤物細無聲的“谷雨〞嗎我們應該著手為自己的將來儲藏點水分和養(yǎng)分，播下自己理想的種子！初入大學，懵懵懂懂，我深深地感到前途渺茫，宿命未定。一年以來，我開場尋覓自己，開場洞察社會，開場不斷學習：參加校大學生實踐創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉辦的系列活動；終于迎來了這么一天，我的心血凝就成這幾張沉甸甸的紙頁——我的職業(yè)規(guī)劃書?；蛟S，這份規(guī)劃書在別人的眼里值不上幾個錢，但是，她卻是我人生的航標燈！今天播下的種子，我會用心栽培與呵護，看著她生根發(fā)芽，看著她長成參天大樹?。?！第一章自我認知一、專業(yè)測評MBTI職業(yè)性格測試：ISFJ照顧者型——值得信賴和依靠才儲分析：您的性格類型傾向為“ISFJ〞(內(nèi)向實感情感判斷傾向度：I57S57F57J100不假思索指數(shù)：13)沉靜，友善，有責任感和慎重。能堅決不移地承當責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。ISFJ型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂于為人所需。ISFJ型的人十分務實，他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利用大量的事實情況，對于細節(jié)則有很強的記力。他們耐心地對待任務的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。ISFJ型的人具有強烈的職業(yè)道德，所以他們?nèi)绻雷约旱男袨檎嬲杏脮r，會對需要完成之事承當責任。他們準確系統(tǒng)地完成任務。他們具有傳統(tǒng)的價值觀，十分保守。他們利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂于協(xié)助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強烈的個人反響。他們關心、保護朋友，愿意為朋友獻身，他們有為他人服務的意識，愿意完成他們的責任和義務。您適合的領域有：領域特征不明顯，較相關的如：醫(yī)護領域、消費類商業(yè)、服務業(yè)領域您適合的職業(yè)有：·內(nèi)科醫(yī)生·營養(yǎng)師·圖書/檔案管理員·室內(nèi)裝潢設計師·顧客服務代表·記賬員·特殊教育教師·酒店管理·人事管理人員·電腦操作員·信貸參謀·零售業(yè)主·房地產(chǎn)代理或經(jīng)紀人·藝術人員·商品規(guī)劃師·語言病理學者·審計師·會計·財務經(jīng)理·辦公室行政管理·后勤和供給管理·中層經(jīng)理·公務〔法律、稅務〕執(zhí)行人員·銀行信貸員·本錢估價師·保險精算師·稅務經(jīng)紀人·稅務檢查員·機械、電氣工程師·計算機程序員·數(shù)據(jù)庫管理員·地質·氣象學家·法律研究者·律師·外科醫(yī)生·藥劑師·實驗室技術人員·牙科醫(yī)生·醫(yī)學研究員根據(jù)大衛(wèi).凱爾西〔DavidKeirsey〕氣質與性情理論，你屬于“傳統(tǒng)主義者〞，下面是對“傳統(tǒng)主義者〞的描述：“傳統(tǒng)主義者〞相信事實、已證實的數(shù)據(jù)、過去的經(jīng)歷和“五官〞所帶給他們的信息，喜歡有構造有條理的世界，喜歡做決定，是一種既現(xiàn)實又有明確目標的人。“傳統(tǒng)主義者〞是最傳統(tǒng)的一類人，他們堅決、可靠、可信。他們重視法律、秩序、安全、得體、規(guī)則和本分。他們被一種為社會服務的動機所驅使。他們尊重權威、等級制度和權力，而且一般具有保守的價值觀。他們很有責任感，而且經(jīng)常努力去做正確的事情，這使他們可以信賴和依靠?！皞鹘y(tǒng)主義者〞需要有歸屬感，需要服務于別人，需要做正確的事情。他們注重安穩(wěn)、秩序、合作、前后一致和可靠，而且他們嚴肅認真，工作努力?！皞鹘y(tǒng)主義者〞在工作中對自己要求十分嚴格，而且他們希望別人也是如此?！皞鹘y(tǒng)主義者〞喜歡那些與他們一樣具有奉獻精神、尊重權威和盡自己的本分的同事?！皞鹘y(tǒng)主義者〞往往是組織機構的主要支持者，不管他們是在領導層還是處于被領導的位置上。他們最常扮演的角色就是“穩(wěn)定器〞——傳統(tǒng)和現(xiàn)狀的維護者。大多數(shù)“傳統(tǒng)主義者〞〔不管他們是屬于什么判斷偏好〕最喜歡的是組織構造穩(wěn)定、清楚、目標明確的崗位，不喜歡處在不斷變化和雜亂狀況之中的職位或組織。“傳統(tǒng)主義者〞包括思維型傳統(tǒng)主義者和情感型傳統(tǒng)主義者，這兩種傳統(tǒng)主義者之間又有很明顯的不同。情感型傳統(tǒng)主義者常常不象思維型傳統(tǒng)主義者那樣明顯地表現(xiàn)出傳統(tǒng)主義者的一般特征。在做決定時，情感型傳統(tǒng)主義者把與別人的關系和人放在首要位置，本能地努力尋求與他人更和睦的關系，同時不斷尋找著使他們能夠通過有形的方式幫助他人的時機?！阏龑儆谇楦行蛡鹘y(tǒng)主義者。對于不同的性格類型而言，沒有“好〞與“壞〞之分，每一個人都是一個獨一無二的個體，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，但問題的關鍵在于如何認識這些優(yōu)勢和劣勢?；贛BTI模型職業(yè)規(guī)劃的核心法則是：“揚長避短〞，學會了這一點將會影響到你的成敗及你對工作的正確選擇。對你的總體描述1.實際，有條理，認真仔細。2.注重規(guī)則、政策、契約、例行習慣和時間要求。3.一旦他們承諾一件事情，總會堅持完成它。4.在跟進、標準方面做得很好。5.以第一次和每一次都做了正確的事情為榮。6.對需要注意的事情有敏銳的洞察力。7.善于盡可能有效地利用現(xiàn)有資源完成工作。你潛在的弱點1.容易只看到事情有黑和白兩種情況，而看不到中間的灰色地帶。2.可能不能很快地做出改變和適應。3.有些此類型成員不擅長變通、缺乏想象力。ISFJ的特質：照顧者型——值得信賴和依靠優(yōu)勢：你具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要你認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無意義的事情。你務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。你與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，你們對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下你有很強烈的反響，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。你做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承當責任，你依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。劣勢：你有高度的責任心，會陷入日常事務的細節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。每件事情你都會從頭做到尾，這總是讓你過度勞累，壓力很大時，你會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。由于你的現(xiàn)實、細致，有時容易忽略事情的全局和開展變化趨勢，難以預見存在的可能性。建議你周到考慮解決問題的不同方法和可能性，需要增強對遠景的關注。你總是替別人著想，以至于讓人感覺“關心過度〞，你需要學會給別人空間。在工作中，你過多的承受和忍耐，不太習慣表達，卻將情緒在家庭和生活中發(fā)泄出來。你不停地制訂方案并保證完成，以致于經(jīng)常花費更多的時間和投入更多的精力來完成工作，建議你給自己安排必要的娛樂和放松的活動，不要總是“低頭拉車〞，需要考慮“抬頭看路〞。全方位評價一、自我認知1、

多渠道評價

優(yōu)點缺點〕自我評價責任心強、對待事情認真、人際關系一般、善待親人、樂觀學習欠缺勤奮、虛榮心較強、對自我要求不夠嚴格、處事時略為沖動家人評價對待家人親切、處事有勇有謀、積極進取、善解人意，有點不成熟、說話快言快語、學習不夠勤奮、有一股子的沖勁教師評價團結友愛、樂天達觀、處事認真、人際關系較一般、與同學相處融洽

學習成績有待改良、處事較為沖動、學習缺乏熱情親密朋友評價樂于助人、有拼搏精神、獨立、明白事理、思想開放、外向樂觀快言快語、有點口是心非、貪睡的大男孩

同學評價理解能力強、善于分析、積極進取、處事慎重、是一個有責任感的人

學習缺乏熱情、處事較為沖動、有點虛榮心其他社會關系評價幽默幽默、處事慎重、責任感強、樂天達觀、獨立思考問題學習缺乏熱情、處事時略為沖動、有時過于固執(zhí)認識環(huán)境家庭環(huán)境分析父母都是來自農(nóng)村的，受教育不多，文化水平較低。但是他們?yōu)槿苏\懇、熱情。父親為貨車司機，母親在在場職工。家里的經(jīng)濟條件一般，但一直以來家人之間都是和睦相處比擬幸?？鞓?。父母從小就一直教誨我，長大后要做個有骨氣、有長進的人，以后做個社會有用而體面的人。學校環(huán)境分析本校的辦學特色是石油化工，其它專業(yè)也算行，關鍵就是看自己肯不肯去學，有沒有努力的去掌握知識，在哪個學校下我覺得不是問題的關鍵，重要是的是要學到東西并能將之運用。本校以往的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率較高，近年學校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進，專業(yè)之間的就業(yè)率差距大。局部專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質量不夠高，專業(yè)不對口的也較多。高分子材料與工程專業(yè)在本校中這幾年的就業(yè)相對來說，教師們與學生都公認是比擬高的，該專業(yè)的就業(yè)率一直走高，且專業(yè)就業(yè)面廣，很多學生畢業(yè)后都能從事很多類工作。社會環(huán)境分析2004年4月26日，國務院新聞辦公室首次發(fā)表《中國的就業(yè)狀況和政策》白皮書。白皮書指出：從現(xiàn)在開場一直到往后的20年，都是我過就業(yè)的困難時期，因為我國人口將出現(xiàn)三大頂峰：人口總量頂峰、勞動就業(yè)人口頂峰、老齡人口總量頂峰。這預示著我國的勞動力數(shù)量呈較大幅度的增長，預示著就業(yè)壓力的持續(xù)加大，就業(yè)形勢不容樂觀。而現(xiàn)在每年的大學生有增無減，越來越多的畢業(yè)生找不到工作，因此就有了畢業(yè)等于失業(yè)的說法。由于外來人口的不斷涌入，所以造成就業(yè)競爭越來越大，但即使這樣仍然有很多畢業(yè)生不是找不到工作，而是因為工資不高，待遇不好，工作辛苦等種種原因而辭職，導致“有人沒事做，有事沒人做〞的局面。總的來說，就業(yè)情況是機遇與挑戰(zhàn)并存。4.專業(yè)現(xiàn)狀分析一、我國高分子材料與工程專業(yè)演化過程我國高分子類專業(yè)設置始于1953年,是從化學和化工類專業(yè)中形成和別離出來的。理科高分子化學教研室始建于北京大學化學系,工科的塑料工學教研室則建于成都工學院(今四川大學)化工系。最早的高分子化學與物理系是在中國科技大學建設的。而最早的高分子化工系始建于成都工學院。20世紀50年代以來,在我國高校中陸續(xù)設置的高分子類專業(yè)是:高分子化學、塑料工學(塑料工程)、合成橡膠、橡塑工程、化學纖維、高分子物理、高分子化工、高分子材料、復合材料等。(三級學科專業(yè))1998年教育部本科專業(yè)目錄調(diào)整將高分子材料相關的工科類專業(yè)統(tǒng)一為“高分子材料與工程〞專業(yè),將理科類的高分子專業(yè)并入材料化學專業(yè)或化學專業(yè);將高分子化工專業(yè)并入化學工程專業(yè)。使高分子材料類專業(yè)的辦學口徑拓寬到二級學科。目前,仍有局部院校沿用舊名稱或專業(yè)方向。四川大學和青島科技大學還建設了高分子科學與工程學院。二、我國高分子材料與工程專業(yè)布點到2007年,全國共有142所院校(所)以高分子材料與工程專業(yè)招生。專業(yè)設置院校數(shù)按主管部門分類統(tǒng)計為:教育部17所,省屬117所,國防科委5所,科學院1所,僑辦1所,民族事委1所。高分子材料與工程專業(yè)招生布點除青海、xx、內(nèi)蒙、云南沒有外,在全國其他28個省、市、自治區(qū)均有。按招生院校所在省份統(tǒng)計有:江蘇16所,山東12所,湖北11所,遼寧10所,河北9所,北京市8所,浙江7所;安徽7所,陜西7所,湖南7所,黑龍江6所,江西6所,上海5所,廣東5所,河南5所,吉林4所,四川3所,山西3所,福建2所,新疆1所,廣西2所,寧夏1所,重慶1所,貴州1所,海南1所,甘肅1所,天津1所,天津1所。對清華大學、浙江大學、中國科技大學、四川大學、吉林大學、華南理工大學、華中科技大學、合肥工業(yè)大學、南京大學、山東大學、蘭州大學、北京化工大學、東北林業(yè)大學等13所教育部院校在2003-2006年的招生人數(shù)以及就業(yè)情況進展了調(diào)查。結果如下:招生人數(shù)/人2003年2004年2005年2006年本科生1254136014071433碩士研究生621698714769博士研究生2242432342292003年2004年2005年2006年一次性就業(yè)率92·1%93·4%94·5%94·4%考研率42·6%42·9%44·0%44·9%高分子相關單位就業(yè)率82·5%78·6%75·3%74·7%對河北工業(yè)大學、吉林化工學院、西安工業(yè)大學、河北科技大學、河北大學、齊齊哈爾大學、天津科技大學、濟南大學、桂林工學院、北京石油化工學院等10所省屬院校在2003-2006年的招生人數(shù)以及就業(yè)情況也進展了調(diào)查。結果如下:招生人數(shù)/人2003年2004年2005年2006年本科生1206148714101467碩士研究生4979101107博士研究生34552003年2004年2005年2006年一次性就業(yè)率91·2%93·7%90·9%93·3%考研率20·0%22·0%20·9%23·0%高分子相關單位就業(yè)率82·7%84·4%80·3%83·2%四、專業(yè)人才的培養(yǎng)模式與規(guī)格1社會經(jīng)濟開展與高分子材料與工程專業(yè)人才的培養(yǎng)模式進入21世紀以來,我國高等教育從〞精英教育〞轉向〞群眾化教育〞。2001年,教育部調(diào)整、組建了新一屆教學指導委員會,設置了材料科學與工程學科教學指導委員會,并按二級學科設置了四個分委員會:材料化學與物理、金屬材料及冶金、無機非金屬材料、高分子材料與工程。高分子材料與工程專業(yè)人才培養(yǎng)強調(diào)拓寬專業(yè),打好根基,理工結合。2學科開展與高分子材料與工程專業(yè)人才的培養(yǎng)模式就學科內(nèi)涵而言,材料的成分與構造、制備與加工、性能和應用,是材料科學與工程的四大根本要素,是相互有機聯(lián)系的統(tǒng)一體。3社會需求與高分子材料與工程專業(yè)人才的培養(yǎng)模式社會需求要求高分子材料與工程專業(yè)人才的培養(yǎng)類型分為:研究型、工程技術型、職業(yè)型,以適應社會開展的需要。五、結語·高分子材料與工程專業(yè)開展迅速,與社會經(jīng)濟的迅速開展和需求是密切相關的。第三章職業(yè)目標1、確定職業(yè)目標和路徑①

近期職業(yè)目標：我把我剛畢業(yè)后的第一份職位定位在銷售員。銷售是一份辛苦的工作，不但要看消費者的面色還要受消費者的氣。對于消費者的要求要竭力滿足。善與與別人交流是做銷售員所必要的條件。因為你要為自己的產(chǎn)品介紹給別人，你不僅要交談流利。還要對產(chǎn)品的各性能用途質量有各明確的定位，這樣才能讓消費者對這這產(chǎn)品有信心對你有信心。②

中期職業(yè)目標銷售經(jīng)理是我?guī)啄旰蟮哪繕?。在?jīng)理的這個位置并不像以前那個銷售員那么簡單了，處于市場與企業(yè)、企業(yè)與員工之間信息溝通的中間環(huán)節(jié)，不僅起著傳達總部信息、反響員工意見和市場信息的作用，而且還必須深刻領會總部的指令并靈活地加以執(zhí)行，可謂責任重大。銷售經(jīng)理是一個很不容易有很多的壓力和任務在肩頭，有很多的誘惑在身邊，有很多的困難要解決，有很多可供施展才華的地方，是個混合著很多復雜因素③

長期職業(yè)目標經(jīng)過自己的多年來的銷售工作，那時候也一定積累了豐富的市場經(jīng)歷。這時候看準時機，把握市場動向。開場投資開個公司經(jīng)營，開場經(jīng)商的道路充滿了很多未知的因素。投資有風向，不過我相信以自己那時候的經(jīng)歷能夠吧風險降低最低，實現(xiàn)自己的從商夢想職業(yè)目標的實施①

短期方案參加一些市場銷售有關的知識，需要承受市場營銷、產(chǎn)品知識、公共關系、管理技能的開發(fā)等方面的培訓。報考有關的專業(yè)證書，其中包括：中國市場學會頒發(fā)的《中國銷售經(jīng)理業(yè)務資格證書》和美國ATA考試公司頒發(fā)的《銷售經(jīng)理業(yè)務技能水平證書》。②中期方案努力提升自己，積累豐富的經(jīng)歷。當上銷售經(jīng)理的職位，管好一支隊伍，加強團隊建設。營銷團隊不僅要注重對人才的甄選，更加強對他們的服務與培養(yǎng)、建設人才梯隊。想方法把“兵〞留住，把心留住。只