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發(fā)型頭飾服飾猜猜我是誰義務教育教科書·美術四年級上冊第09課作品欣賞活動一：說一說自己前桌的發(fā)型、頭飾、服裝等特點活動二：總結男生和女生的背面頭部特征男生：短發(fā)、沒有頭飾女生：短發(fā)+長發(fā)（辮子）、有頭飾《克里斯蒂娜的世界》懷斯（美國）國外作品欣賞1.請你猜一猜畫面中人物的年齡？你從哪些地方判斷的？2.畫中人物的頭發(fā)為何會飄起？她在做什么？《女神酒吧間》馬奈(法)國外作品欣賞1.你能看出畫中人物的職業(yè)是什么嗎？她的發(fā)型是什么樣子的？2.注意畫面右側表現(xiàn)的內(nèi)容和她有什么關系？畫家使用畫筆順著頭發(fā)的走勢畫，表現(xiàn)了頭發(fā)的質(zhì)感和細節(jié)。觀察頭發(fā)的特點，說說畫家是如何表現(xiàn)出這個特征的？中國畫作品欣賞（局部）1.人物的發(fā)型是怎樣的？畫家是如何表現(xiàn)的？2.頭發(fā)上的裝飾是怎樣的？《孟蜀宮伎圖》唐寅（明）（局部）中國畫作品欣賞你從畫中人物的背影中能夠看出什么?《春雨放牧圖》李可染（現(xiàn)代）（局部）中國畫作品欣賞趴在牛背上的放牛娃正在看哪里？你試著說一說。這樣畫的優(yōu)點是什么？與畫的意境相結合，人、牛、景融合在一起。學生作品欣賞學生作品欣賞這幅作品抓住了人物的哪些特征？學生作品欣賞作品中哪個地方吸引著你？你喜歡的原因是什么？學生作品欣賞作品中的同學是男生還是女生？你是怎樣看出來的？抓住了人物的哪些特征？學生作品欣賞女同學的頭發(fā)使用了什么繪畫技法表現(xiàn)的？線描技法表現(xiàn)出頭發(fā)的特點。畫面中有四名學生在觀看兒童畫作品，小組合作完成的效果會更加突出。你喜歡嗎？他們正在做什么？作業(yè)

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