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文檔簡介
2023年軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)題庫練習(xí)試卷B卷附答案
單選題(共50題)1、預(yù)拌混凝土運輸單記錄資料來源單位為()單位。A.施工B.監(jiān)理C.檢測D.供貨【答案】D2、教育學(xué)被正式列入大學(xué)課程始于18世紀()在哥尼斯堡大學(xué)講授教育學(xué)A.盧梭B.康德C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特【答案】B3、建設(shè)項目的界面類型基本可以分為()三種。A.人員界面B.靜界面C.組織界面D.動界面E.系統(tǒng)界面【答案】A4、下列各項中屬于材料費的是()A.材料原價B.材料采購及保管費C.材料使用費D.運雜費E.運輸損耗費【答案】A5、下列關(guān)于工程變更的表述,錯誤的是()。A.在總監(jiān)理工程師簽發(fā)工程變更單之前,承包單位不得實施工程變更B.未經(jīng)總監(jiān)理工程師審查同意而實施的工程變更,項目監(jiān)理機構(gòu)不得予以計量C.在建設(shè)單位和承包單位未能就工程變更的費用等方面達成協(xié)議時,項目監(jiān)理機構(gòu)應(yīng)提出一個暫定的價格,作為臨時支付工程進度款的依據(jù)D.總監(jiān)理工程師應(yīng)就工程變更的質(zhì)量、費用與承包單位進行協(xié)商,無需取得建設(shè)單位授權(quán)【答案】D6、為避免電子文件因動態(tài)因素造成信息缺損的現(xiàn)象,而將其轉(zhuǎn)換為一種相對穩(wěn)定的通用文件格式的過程稱為()。A.溯源B.保全C.固化D.遷移【答案】C7、“出自造物主之手的東西都是好的,而一到人的手里就全變壞了”,“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子”。這是哪位教育家的言論?()A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.夸美紐斯D.杜威【答案】B8、下列房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)收費行為中,()屬于違反國家法律法規(guī)的行為。A.收取任何未予標明的費用B.賺取差價及謀取合同約定以外的非法收益C.以個人名義收取任何費用D.利用虛假信息騙取中介費、服務(wù)費、看房費等費用E.協(xié)商并經(jīng)委托人同意確認收取代辦房屋權(quán)證服務(wù)費【答案】A9、下列選項中,屬于《中華人民共和國教育法》(1995年)明確規(guī)定的學(xué)生義務(wù)是A.團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體B.尊敬師長,孝敬父母C.熱愛祖國,履行公民職責(zé)D.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】D10、認為學(xué)業(yè)求助是缺乏能力的表現(xiàn)、是對自我價值構(gòu)成威脅的學(xué)生,其成就目標定向類型是A.掌握目標B.學(xué)習(xí)目標C.任務(wù)目標D.表現(xiàn)目標【答案】D11、凡在我國境內(nèi)()各類房屋建筑工程及市政基礎(chǔ)設(shè)施工程不適應(yīng)竣工驗收備案制度。A.新建B.改建C.擴建D.搶險救災(zāi)工程【答案】D12、建設(shè)項目管理規(guī)劃的主要內(nèi)容包括()等。A.項目建設(shè)的任務(wù)B.設(shè)計管理C.安全D.不可預(yù)見事件管理E.技術(shù)管理【答案】A13、BOT模式的主要內(nèi)容包括()。A.項目公司以同政府簽訂的“特許權(quán)協(xié)議”作為建設(shè)項目開發(fā)和安排融資的基礎(chǔ)B.工程承包商與項目公司簽訂承包合同進行項目建設(shè),并提供完工擔保C.經(jīng)營公司根據(jù)經(jīng)營協(xié)議負責(zé)項目運營、維護、獲得投資收益并支付貸款本息D.特許經(jīng)營期結(jié)束時將項目移交給政府E.項目公司的特許權(quán)協(xié)議是一種最徹底的民營化經(jīng)營【答案】A14、韓愈說:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!逼渌^“道”具體是指A.禮樂B.禮法C.仁義D.天理【答案】C15、李先生想要4年分期付款購買汽車,每年年末支付200000元,若年利率為6%,則該項分期付款相當于現(xiàn)在一次性支付現(xiàn)金()元。A.467000B.693000C.763000D.863251【答案】B16、計劃編制時,()按分類規(guī)定屬于施工試驗記錄及檢測文件。A.鋼材試驗報告B.地基驗槽記錄C.混凝土配合比申請單、通知單D.檢驗批質(zhì)量驗收記錄【答案】C17、國子學(xué)始立于A.西晉B.東晉C.南朝D.北朝【答案】A18、當采暖熱媒為()的高溫時,管道可拆卸件應(yīng)使用法蘭,不得使用長絲和活接頭。A.90~110℃B.100~120℃C.110~130℃D.120~140℃【答案】C19、某研究者欲考察教師對學(xué)生期望值的高低與師生關(guān)系之間的相關(guān)性,他每天用一小時的時間去教室隨機觀察師生互動行為,并根據(jù)實際情況靈活記錄觀察結(jié)果。這種觀察是A.參與式、結(jié)構(gòu)式觀察B.參與式、非結(jié)構(gòu)式觀察C.非參與式、結(jié)構(gòu)式觀察D.非參與式、非結(jié)構(gòu)式觀察【答案】D20、下列選項中,()是項目后評價的核心內(nèi)容。A.項目目標實現(xiàn)程度和可持續(xù)性能力評價B.項目績效和影響評價C.項目建設(shè)主要經(jīng)驗與教訓(xùn)D.項目建設(shè)全過程的回顧與評價【答案】B21、質(zhì)量管理職能包括()。A.質(zhì)量特性B.質(zhì)量策劃C.質(zhì)量控制D.質(zhì)量保證E.質(zhì)量改進【答案】B22、外匯的特點有()。A.可交易性B.可支付性C.可獲得性D.可換性E.可償還性【答案】B23、分部(子分部)工程的質(zhì)量驗收應(yīng)核查()資料。A.檢驗批B.分項工程C.質(zhì)量控制D.安全及功能項目的檢測E.觀感質(zhì)量的驗收【答案】B24、管理的基本原理中,()是指系統(tǒng)各個要素之間的相互聯(lián)系,以及處理要素與系統(tǒng)之間的關(guān)系應(yīng)該以整體為主進行協(xié)調(diào),局部應(yīng)該服從整體,使整體效果最優(yōu)。A.整體性原理B.人本原理C.責(zé)任原理D.開放性原理【答案】A25、在間歇強化的條件下,刺激——反應(yīng)聯(lián)結(jié)的特點是A.建立快,消退也快B.建立快,消退慢C.建立慢,消退快D.建立慢,消退也慢【答案】D26、將房地產(chǎn)經(jīng)紀業(yè)務(wù)分為新建商品房經(jīng)紀業(yè)務(wù)、存量房經(jīng)紀業(yè)務(wù)的依據(jù)是()。A.標的房地產(chǎn)所處的市場類型B.所促成的房地產(chǎn)交易的類型C.經(jīng)紀服務(wù)的標的房地產(chǎn)用途D.經(jīng)紀服務(wù)的方式【答案】A27、面對問題時,總是把問題考慮清楚后再作反應(yīng),看重問題解決的質(zhì)量。具有這種特點的認知方式是A.場獨立型B.場依存型C.沖動型D.沉思型【答案】D28、以杜威為代表所倡導(dǎo)的教育理論主張被稱為()A.現(xiàn)代教育派B.傳統(tǒng)教育派C.形勢教育派D.實質(zhì)教育派【答案】A29、質(zhì)量管理職能包括()。A.質(zhì)量特性B.質(zhì)量策劃C.質(zhì)量控制D.質(zhì)量保證E.質(zhì)量改進【答案】B30、普通螺栓按加工精度分類,()級螺栓是粗制螺栓。A.AB.BC.CD.D【答案】C31、下列關(guān)于構(gòu)造柱說法正確的是()A.構(gòu)造柱施工時,應(yīng)先砌墻后澆柱B.構(gòu)造柱施工時,應(yīng)先放置構(gòu)造柱鋼筋骨架后砌墻C.構(gòu)造柱必須沿墻高每隔800mm設(shè)2Φ6的拉接鋼筋D.構(gòu)造柱拉接鋼筋每邊伸入墻內(nèi)長度不少于1000mmE.構(gòu)造柱留設(shè)柱洞宜砌成大馬牙槎【答案】A32、建筑施工安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案應(yīng)當包括建設(shè)工程基本情況、項目部基本情況、施工現(xiàn)場安全事故救護組織、救援器材設(shè)備的配備和()A.建設(shè)單位情況B.監(jiān)理單位情況C.上級主管部門情況D.就近的救護單位【答案】D33、人工接地體的長度不應(yīng)小于()。A.0.5mB.1mC.2mD.2.5m【答案】D34、房地產(chǎn)經(jīng)紀專業(yè)人員納入全國()制度統(tǒng)一規(guī)劃。A.上崗B.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書C.特殊技術(shù)人員職業(yè)資格證書D.會員【答案】B35、word中移動文本的操作是()A.先復(fù)制,后粘貼B.先剪切,后粘貼C.先粘貼,后復(fù)制D.先粘貼,后剪切【答案】B36、技術(shù)交底由()編制。A.施工員B.項目技術(shù)負責(zé)人C.質(zhì)量員D.交底人【答案】D37、()工程的劃分應(yīng)按專業(yè)性質(zhì)、建筑部位確定。A.單位B.子單位C.分部D.分項【答案】C38、為落實職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的基本方針,應(yīng)以()為基本手段,提高建設(shè)項目管理的績效,并持續(xù)改進。A.制度約束B.績效審計C.技術(shù)管理D.改善環(huán)境E.資金管理【答案】A39、批判教育學(xué)的主要代表人物之一是美國的()A.烏里B.鮑爾斯C.梅伊曼D.狄爾泰【答案】B40、在教育本質(zhì)的問題上,楊賢江認為教育是A.社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)B.勞動力再生產(chǎn)手段C.不偏不倚的公正事業(yè)D.觀念形態(tài)的勞動領(lǐng)域之一【答案】D41、安全生產(chǎn)的基本方針是()。A.切合實際,經(jīng)濟合理B.安全第一,預(yù)防為主C.安全可靠,質(zhì)量第一D.安全適用,技術(shù)先進【答案】B42、分項工程質(zhì)量驗收由()組織。A.總監(jiān)理工程師B.監(jiān)理工程師C.施工單位項目技術(shù)負責(zé)人D.質(zhì)檢員【答案】B43、下列公文不屬于按照公文處理的時限要求劃分的是()A.平件B.快件C.急件D.特急件【答案】B44、根據(jù)《中華人民共和國建筑法》規(guī)定,從事建筑活動的企業(yè)必須具備()A.有符合規(guī)定的注冊資本B.有相應(yīng)數(shù)量的具有職業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)人員C.有相應(yīng)數(shù)量的勞動工人D.有相應(yīng)數(shù)量的技術(shù)裝備E.有相應(yīng)的管理制度【答案】A45、主張用理解和解釋的方法進行教育研究的教育學(xué)流派是()A.實驗教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實用主義教育學(xué)D.馬克思主義教育學(xué)【答案】B46、為落實職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的基本方針,應(yīng)以()為基本手段,提高建設(shè)項目管理的績效,并持續(xù)改進。A.制度約束B.績效審計C.技術(shù)管理D.改善環(huán)境E.資金管理【答案】A47、下列選項中,符合期貨交易制度的是()。A.交易者按照買賣期貨合約價值繳納一定比例的保證金B(yǎng).交易所每周結(jié)算所有合約的盈虧?。C.會員結(jié)算準備金余額小于零,并未能在規(guī)定時限內(nèi)補足的,應(yīng)當強行平倉D.會員持有的某一合約投機頭寸存在限額E.實施大戶報告制度【答案】A48、提出項目概念和構(gòu)思,目的和要求屬于()的任務(wù)分工。A.建設(shè)項目業(yè)主B.項目管理單位C.金融機構(gòu)D.項目總承包方【答案】A49、樓宇智能化系統(tǒng)主要由通信自動化、建筑設(shè)備電動化和()組成。A.辦公自動化B.設(shè)備自動化C.消防自動化D.綜合布線【答案】A50、“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,這一論述強調(diào)的學(xué)習(xí)動機類型是A.內(nèi)部動機B.外部動機C.社會交往動機D.自我提高動機【答案】A大題(共10題)一、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10%?,F(xiàn)有兩個投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20%,納稅150萬元的概率為50%,納稅180萬元的概率為30%;第二年納稅120萬元的概率為40%,納稅160萬元的概率為40%,納稅170萬元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30%,納稅140萬元的概率為30%,納稅180萬元的概率為40%;第二年納稅130萬元的概率為50%,納稅150萬元的概率為20%,納稅160萬元的概率為30%乙方案第一年和第二年需繳納的企業(yè)所得稅的期望值分別為()?!敬鸢浮慷⒓坠臼且患乙陨a(chǎn)貨物為主的生產(chǎn)企業(yè),年不含稅銷售收入為170萬元,可抵扣購進貨物的金額為100萬元。如果把甲公司分設(shè)為兩個獨立核算的企業(yè),使其銷售額分別為90萬元和80萬元,本年應(yīng)納增值稅額為()萬元?!敬鸢浮咳?、認真閱讀下面一段訪談記錄,回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前,您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者:她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴,注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學(xué),上小學(xué)前本來不在本校幼兒園,我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者:那里條件好,老師的素質(zhì)高,對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者:那里的老師都是幼師畢業(yè)的,而且本校幼兒園沒有整托,那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者:拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個毛病,吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了,專門有人放哨,老師一來放哨的打個暗號,孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊,用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小,所以總是受欺負。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者:孩子上小學(xué)時,我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué),上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小,比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班,要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小,在實驗班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度,她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者:中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈,也許是因為在小學(xué)太受壓抑了,在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣,她個子高,跑得快,在體育上出風(fēng)頭?!敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明):訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前,您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者:她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴,注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學(xué),上小學(xué)前本來不在本校幼兒園,我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者:那里條件好,老師的素質(zhì)高,對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者:那里的老師都是幼師畢業(yè)的,而且本校幼兒因沒有整托,那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者:拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病,吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了,專門有人放哨,老師一來放哨的打個暗號,孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊,用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小,所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者:孩子上小學(xué)時,我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué),上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒有說明,但這個信息似乎非常重要,應(yīng)該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小,比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班,要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小,在實驗班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度,她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學(xué)習(xí)方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系:年紀小+實驗班—學(xué)習(xí)吃力—老師批評—受壓抑,是否如此明確?)。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者:中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈,也許是因為在小學(xué)太受壓抑了,在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣,她個子高,跑得快,在體育上出風(fēng)頭(體育對她意味著什么,“體育好”的學(xué)生在學(xué)校里處于什么地位?)。訪談?wù)撸簩W(xué)習(xí)成績怎樣?四、某企業(yè)從事某項投資活動的年投資收益率為10%。現(xiàn)有兩個投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20%,納稅150萬元的概率為50%,納稅180萬元的概率為30%;第二年納稅120萬元的概率為40%,納稅160萬元的概率為40%,納稅170萬元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30%,納稅140萬元的概率為30%,納稅180萬元的概率為40%;第二年納稅130萬元的概率為50%,納稅150萬元的概率為20%,納稅160萬元的概率為30%。根據(jù)確定性風(fēng)險節(jié)稅原理,該企業(yè)應(yīng)作出的選擇是()。【答案】五、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生,他們先前所在小學(xué)均未開設(shè)英語。現(xiàn)擬對其進行一項題為“多媒體教學(xué)對初一學(xué)生英語閱讀成績影響的研究”的真實驗。請問:如何產(chǎn)生實驗班和控制班?【答案】六、認真閱讀下面一段訪談記錄,回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前,您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者:她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴,注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學(xué),上小學(xué)前本來不在本校幼兒園,我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者:那里條件好,老師的素質(zhì)高,對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者:那里的老師都是幼師畢業(yè)的,而且本校幼兒園沒有整托,那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者:拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個毛病,吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了,專門有人放哨,老師一來放哨的打個暗號,孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊,用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小,所以總是受欺負。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者:孩子上小學(xué)時,我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué),上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小,比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班,要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小,在實驗班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度,她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者:中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈,也許是因為在小學(xué)太受壓抑了,在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣,她個子高,跑得快,在體育上出風(fēng)頭?!敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明):訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前,您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者:她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴,注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學(xué),上小學(xué)前本來不在本校幼兒園,我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者:那里條件好,老師的素質(zhì)高,對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者:那里的老師都是幼師畢業(yè)的,而且本校幼兒因沒有整托,那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者:拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病,吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了,專門有人放哨,老師一來放哨的打個暗號,孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊,用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小,所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者:孩子上小學(xué)時,我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué),上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒有說明,但這個信息似乎非常重要,應(yīng)該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小,比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班,要求五年級的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小,在實驗班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度,她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對待她的?老師是如何批評她的?她學(xué)習(xí)方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系:年紀小+實驗班—學(xué)習(xí)吃力—老師批評—受壓抑,是否如此明確?)。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者:中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈,也許是因為在小學(xué)太受壓抑了,在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣,她個子高,跑得快,在體育上出風(fēng)頭(體育對她意味著什么,“體育好”的學(xué)生在學(xué)校里處于什么地位?)。訪談?wù)撸簩W(xué)習(xí)成績怎樣?七、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗,是由于它忽視了把學(xué)校作為社會生活的一種形式這個基本原則。現(xiàn)代教育把學(xué)校當作一個傳授
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