人教版八年級(上)期末物理模擬考試試卷05(含解析答案)

人教版八年級（上）期末物理模擬試卷05（含解析答案）

一、選擇題（本題共12個小題，每小題只有一個選項最符合題意，每小題2分，共24

分.）

1.下列數(shù)據(jù)符合常識的是（）

A.一部手機的質(zhì)量約2.4kg

B.教室黑板的長度約為10m

C.一瓶礦泉水的重力約為5.5N

D.城市公交車正常行駛速度約90km/h

2.下列關(guān)于測量工具的使用，說法正確的是（）

A.零刻度線磨損的刻度尺不能再使用

B.量筒讀數(shù)時視線應(yīng)該與凹液面的頂部相平

C.托盤天平調(diào)平后可以移動位置，不需要再調(diào)平

D.彈簧測力計的彈簧軸線方向應(yīng)該與所測力的方向在同一條直線上

3.下列有關(guān)力的說法正確的是（）

A.重力的大小只與質(zhì)量有關(guān)

B.力的作用點會影響力的作用效果

C.兩個相互接觸的物體間一定有彈力

D.滑動摩擦力的方向一定與運動方向相反

4.古詩詞中含有豐富的科學(xué)現(xiàn)象，下列詩詞中的科學(xué)現(xiàn)象是由光的折射引起的是（）

A.“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重”--太陽下花影重重

B.“當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃”--對著銅鏡梳妝打扮

C.“明月松間照，清泉石上流”--松樹林中的一道道月光

“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”--清澈的河水看上去

比較淺

5.下列有關(guān)相互作用力和平衡力的說法正確的是（）

A.受平衡力作用的物體運動狀態(tài)可能發(fā)生改變

B.靜止在斜面上的木塊受到的重力和支持力是一對平衡力

C.桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是一對相互作用力

D.因為相互作用力的方向相反，所以它們的作用效果可以相互抵消

6.探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距是10cm,某次實驗時凸透鏡、蠟

燭、光屏的位置如圖所示，剛好可以在光屏上看到清晰的像。下列說法正確的是（）

A.照相機的成像規(guī)律與此時的成像規(guī)律相同

B.如果把蠟燭向右移動，光屏需向左移動才能看到清晰的像

C.如果在蠟燭和透鏡之間放一近視眼鏡，需把光屏向左移動才能看到清晰的像

D.如果把蠟燭放到距離透鏡7cm的位置，適當(dāng)移動光屏，會在光屏上看到正立、

放大的像

7.下列有關(guān)力和運動、慣性的說法正確的是（）

A.慣性大的物體運動狀態(tài)不容易改變

B.慣性的大小與物體的質(zhì)量和重力有關(guān)

C.物體受到力的作用時運動狀態(tài)一定改變

D.做勻速圓周運動的物體所受到的合力為零

8.甲、乙兩塊金屬，它們的體積之比是2：5,質(zhì)量之比是1：2,那么它們的密度之比

是（）

A.1：5B.5：1C.4：5D.5：4

9.下列有關(guān)壓力和壓強的說法正確的是（）

A.壓力越大時對接觸面產(chǎn)生的壓強也越大

B.承受壓強越大的接觸面受到的壓力也越大

C.物體對水平面的壓力的方向和重力方向相同

D.物體對水平面的壓力大小總是等于物體的重力

10.如圖甲，水平面上的木塊在拉力F的作用下向右運動，F(xiàn)隨時間變化的圖象如圖乙

所示，木塊在3?6s的運動狀態(tài)如圖丙所示，0?3s和6?9s內(nèi)木塊的狀態(tài)圖中未畫

A.0?3s內(nèi)木塊做加速直線運動

B.6?9s內(nèi)木塊一直處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.3?6s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10N

D.0?3s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10N

11.如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說法正確的是（）

01234f/s

A.乙開始運動后的速度為3.75m/s

B.乙開始運動時甲、乙相距30m

C.0?4s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動

D.相遇時兩物體通過的路程均為10m

12.如圖所示，一質(zhì)量為m的探空氣球（包括其下方的吊籃）與吊籃中物體的質(zhì)量之比

為1：5,若空氣給氣球的浮力始終保持為50N,方向始終是豎直向上，氣球受到的

空氣阻力與速度成正比，即f=kv,吊籃受到的浮力和阻力不計。此時氣球以lm/s

的速度勻速豎直向下運動；若吊籃中的物體的重力減少20N,經(jīng)過一段時間后，氣球

恰好以lm/s的速度勻速豎直向上運動。那么下列說法錯誤的是（）

A.氣球和吊籃的質(zhì)量是1kg

B.吊籃下降時，氣球受到的阻力為10N

C.吊籃上升時，吊籃中物體的質(zhì)量是3kg

D.如果把吊籃中的物體全部拋掉，氣球能達到的最大速度是3m/s

二、填空題（本題共6個小題，每空1分，共12分.）

13.英國著名的科學(xué)家，總結(jié)了伽利略等科學(xué)家對“力和運動的關(guān)系”研究，

明確給出“慣性”的定義,詳細闡述了“慣性定律”,奠定了經(jīng)典力學(xué)的基

礎(chǔ)。為了紀(jì)念他對物理學(xué)的貢獻，用他的名字作為物理量的單位。

14.風(fēng)洞即風(fēng)洞實驗室，如圖，將飛行器模型固定，以人工的方式產(chǎn)生并且控制氣流，

用來模擬飛行器周圍氣體的流動情況，并可量度氣流對飛行器的作用效果以及觀察物

理現(xiàn)象，它是進行空氣動力實驗最常用、最有效的工具之一。我國科學(xué)家姜宗林因為

成功研制JF12復(fù)現(xiàn)風(fēng)洞代表亞洲首次獲得2016年度美國航空航天學(xué)會地面試驗獎。

JF12被國際上稱為“高超巨龍”，是世界最大的激波風(fēng)洞，也是國際首座可復(fù)現(xiàn)飛

行條件的高超聲速風(fēng)洞，成就了我國獨立自主研究先進空氣動力學(xué)試驗裝備的先例。

在風(fēng)洞中，以地面為參照，飛行器模型是（選填“運動”或“靜止”），以

為參照，飛行器模型是運動的。

15.如圖甲，是小明同學(xué)在海洋公園的水缸里看到的一朵?；?，小明發(fā)現(xiàn)在水缸正面觀

察時看到的是一朵?；ǎ▓D甲），在側(cè)面觀察看到的卻是兩朵?；ǎ▓D乙）。小明看

到的?；ㄊ怯捎诠獾模ā爸本€傳播”、“反射”、“折射”）而成的像，從

側(cè)面看到的“兩朵?；ā笔菍嵪襁€是虛像？O

A.都是實像B.都是虛像C.一實一虛

16.沿東西方向直線運動的火車突然剎車，車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自

己滾動過來，這是由于小球具有的緣故。若乘客是朝西坐著，則小球是向

運動的（選填“東”或“西））。

17.A、B兩物體如圖放置，A的重力是14N,B的重力是30N.物體A在F=10N的

拉力作用下水平向右勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)是8N,不計彈簧測力計自身

重力。那么物體A受到的摩擦力是N,地面對B物體的摩擦力是No

18.如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量均勻的實心正方體分別放在水平地面上，他們對水平地

面的壓力大小相等，甲的密度為lXl（）3kg/m3,乙的密度為8Xl（）3kg/m3,那么甲、乙

的質(zhì)量之比是o若沿豎直方向?qū)烧襟w各切去相等的質(zhì)量，并將切去部分

疊放在對方剩余部分上部，那么疊放后水平地面受到甲、乙兩物體的壓強之比

是O

三、作圖與實驗探究題（本題共4個小題，第19小題2分，其余每空1分，共22分.）

19.如圖甲，入射光線A0與水平面成40°角斜射向水面，請作出反射光線。并大致作

出折射光線的大致位置。

空氣

20.如圖，物體A和小車一起以相同的速度在水平地面上做勻速直線運動，請畫出物體

A的受力示意圖。

…I…工一」上―I

21.如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。

①實驗中用玻璃板代替平面鏡，應(yīng)該選用較（選填“厚”或“薄”）的玻璃；

像的位置

②在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面

移動，發(fā)現(xiàn)蠟燭B能和蠟燭A的像完全重合，這現(xiàn)象說明像與物大??；若在

蠟燭B的位置上放一光屏，不透過玻璃板，（選填“能”或“不能”）在光

屏上觀察到蠟燭A的像。

22.如圖乙是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

①實驗時，把凸透鏡正對太陽光，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑，如圖甲,

凸透鏡的焦距f=cm；

②如圖乙，光屏上有清晰但是不完整的像，需要把凸透鏡向（選填"上”或“下”）

移動，使像完整的呈現(xiàn)在光屏的中央，然后交換乙圖中蠟燭和光屏的位置，會在光屏

上看到（選填“放大”或“縮小”或“等大”）的像。

23.如圖，是小明探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，請完成以下問題。

尸E2NF-18N年21N

口《二出第揄

|—nHH|—??..J"--—--M***fc_/C4

甲乙丙

（1）實驗前要把彈簧測力計在（選填“水平”或“豎直”）方向上調(diào)零；

（2）實驗時要在水平面上拉動木塊，使拉力等于滑動摩擦力；

（3）乙圖木塊上放鉤碼是為了改變的大??；實驗中用到的一種很重要的科學(xué)研

究方法是;

（4）對比甲、丙兩次實驗的結(jié)果，你能得到什么結(jié)論：；

（5）小明又在甲圖實驗裝置上以更大的速度拉著木塊做勻速直線運動，所需拉力是F4,

那么EF4（選填"大于"、"等于"或"小于"）；

（6）實驗時小明發(fā)現(xiàn)拉動木塊時彈簧測力計的示數(shù)不夠穩(wěn)定，原因是。

24.小明同學(xué)應(yīng)用“密度”相關(guān)知識來測量花生種子的密度，他找了托盤天平（含祛碼）、

燒杯、量筒和水進行測量：

（1）小明把天平放在水平桌面上，先把游碼撥到稱量標(biāo)尺左端的零刻度，發(fā)現(xiàn)指針向

左偏（圖甲），他需要把平衡螺母向（選填“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)，使橫

梁水平；

（2）小明先用天平測量空燒杯的質(zhì)量為m0,再把花生放到燒杯中測出其質(zhì)量，如圖乙

所示，燒杯和花生的總質(zhì)量m=g；

（3）用“排水法”測量花生體積：

①在量筒中加入適量的水，記錄體積V；

②把花生緩慢放入量筒中浸沒，記錄體積V'；

a.“在量筒中加入適量的水"中"適量"的意思是；

b.實驗時小明發(fā)現(xiàn)有個別花生會漂浮在水面上，這樣測出的體積會（選填“偏

大”或“偏小”）；

（4）為了解決個別花生漂浮的問題，小明改用“排沙法”測量花生體積，請你幫他完

成實驗：

①在量筒1中加入適量的沙，搖平，記錄體積Vi；

②在量筒2中放入花生，記錄體積V2；

③把量筒1中的沙全部倒入到花生中，充分搖勻、搖平，記錄體積V3；

a.實驗應(yīng)該選擇“細沙”還是“粗沙”？；

b.請用實驗中測量的物理量的符號表示花生的密度p=;

C.如果步驟③中沒有“充分搖勻”，會使花生的密度測量值（選填“偏大”或

四、計算題（本題共3個小題，第23小題6分，第24小題8分，第25小題8分，共

22分，解題應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不能給分.）

25.易步平衡車（如圖）以其體積小巧，結(jié)構(gòu)簡潔和驅(qū)動安全等優(yōu)點，成為短途出行的

理想交通工具。某品牌易步平衡車的部分參數(shù)如下表所示。小華從家騎該品牌易步平

衡車上班，以最大速度勻速行駛12min到達公司。求：

（1）小華家到公司的距離；

（2）若小華和易步平衡車的總質(zhì)量是65kg,以最大速度行駛時受到的阻力是總重的0.1

倍，當(dāng)小華以最大速度在水平面上勻速直線騎車時，易步平衡車提供的動力是多少。

車身質(zhì)量16kg

最大速度15km/h

續(xù)航里程20km

26.如圖A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊，其邊長分別是20cm、10cm,密度之比

PA：PB=1：2.圖甲中A對水平面產(chǎn)生的壓強是400Pa.求：

（1）圖甲中物塊A對水平地面的壓力；

（2）物塊B的重力；

（3）如圖乙，當(dāng)把B物塊疊放到A上面時，物塊A對水平面的壓強增加了多少。

2017-2018學(xué)年重慶市南岸區(qū)南開（融僑）中學(xué)八年級（上）

期末物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（本題共12個小題，每小題只有一個選項最符合題意，每小題2分，共24

分.）

1.下列數(shù)據(jù)符合常識的是（）

A.一部手機的質(zhì)量約2.4kg

B.教室黑板的長度約為10m

C.一瓶礦泉水的重力約為5.5N

D.城市公交車正常行駛速度約90km/h

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進

行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。

【解答】解:

A、兩個雞蛋的質(zhì)量在100g左右，一部手機的質(zhì)量與此差不多，在100g=0.1kg左右，

故A不符合實際；

B、教室的寬度在8m左右，黑板長度約為教室寬度的一半，在4m左右，故B不符合

實際；

C、一瓶礦泉水的質(zhì)量在550g=0.55kg左右,受到的重力在G=mg=0.55X10N/kg=5.5N

左右，故C符合實際；

D、市區(qū)內(nèi)車輛人員密集，公交車行駛速度較慢，一般不超過40km/h,故D不符合實際。

故選：Co

【點評】物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，

這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。

2.下列關(guān)于測量工具的使用，說法正確的是（）

A.零刻度線磨損的刻度尺不能再使用

B.量筒讀數(shù)時視線應(yīng)該與凹液面的頂部相平

C.托盤天平調(diào)平后可以移動位置，不需要再調(diào)平

D.彈簧測力計的彈簧軸線方向應(yīng)該與所測力的方向在同一條直線上

【分析】（1）零刻線磨損的刻度尺仍能繼續(xù)使用；

（2）使用量筒測量水的體積時，視線應(yīng)與水的凹液面保持相平；

（3）天平移動位置后，再次使用需要重新調(diào)平；

（4）彈簧測力計的彈簧軸線方向應(yīng)該與所測力的方向在同一條直線上。

【解答】解:

A、零刻線磨損的刻度尺，可以選用其它的整數(shù)刻度作為臨時的“零刻線”，在讀數(shù)時

再減去這一刻度值，即零刻線磨損的刻度尺也能測量物體的長度，故A錯誤；

B、使用量筒測水的體積讀數(shù)時，視線應(yīng)該與凹液面底部相平，故B錯誤；

C、天平在移動位置后，有可能不在水平位置，所以稱量物體質(zhì)量前都要進行天平平衡

的調(diào)節(jié)，故C錯誤；

D、彈簧測力計彈簧軸線方向與所測力的方向必須在一條直線上，這樣才能防止因彈簧

與外殼摩擦影響測量結(jié)果，故D正確。

故選：Do

【點評】此題主要考查的是學(xué)生對刻度尺、天平、量筒和彈簧測力計的正確使用方法和

注意事項，屬于識記性題目，比較簡單。

3.下列有關(guān)力的說法正確的是（）

A.重力的大小只與質(zhì)量有關(guān)

B.力的作用點會影響力的作用效果

C.兩個相互接觸的物體間一定有彈力

D.滑動摩擦力的方向一定與運動方向相反

【分析】（1）由重力公式G=mg得，重力的大小與m,g有關(guān)；

（2）力的三要素有：力的大小、方向、作用點，它們都影響力的作用效果；

（3）彈力產(chǎn)生的條件：相互接觸擠壓；

（4）滑動摩擦力的方向一定與相對運動方向相反。

【解答】解：A、重力的大小與物體的質(zhì)量以及當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣榷加嘘P(guān)，故A錯誤；

B、力的作用效果與力的大小、方向、作用點都有關(guān)，故B正確；

C、彈力產(chǎn)生的條件是相互接觸且擠壓，故兩個相互接觸的物體間不一定有彈力作用，

故C錯誤；

D、滑動摩擦力的方向一定與相對運動方向相反，D錯誤。

故選：Bo

【點評】掌握重力，力的作用效果，彈力產(chǎn)生的條件，對摩擦力要區(qū)分是靜摩擦力還是

滑動摩擦力，是一道綜合題。

4.古詩詞中含有豐富的科學(xué)現(xiàn)象，下列詩詞中的科學(xué)現(xiàn)象是由光的折射引起的是（）

“風(fēng)暖鳥聲碎，日高花影重”--太陽下花影重重

“當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃”--對著銅鏡梳妝打扮

“明月松間照，清泉石上流”--松樹林中的一道道月光

“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”--清澈的河水看上去

比較淺

【分析】（1）光在同種均勻介質(zhì)和真空中沿直線傳播，影子的形成是這一原理形成的;

（2）當(dāng)光從一種介質(zhì)寫斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折是折射現(xiàn)象；

（3）當(dāng)光照射到兩種介質(zhì)的界面時會被反射回原來的介質(zhì)這是反射現(xiàn)象；

【解答】解：A、太陽下花影重重，是影子的形成，是因為光沿直線傳播，故A錯誤；

B、對著銅鏡梳妝打扮是平面鏡成像，是屬于光的反射，故B錯誤；

C、松樹林中的一道道月光是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故C錯誤；

D、清澈的河水看上去比較淺是光在兩種介質(zhì)中傳播產(chǎn)生的折射現(xiàn)象，故D正確；

故選：D。

【點評】掌握以下光現(xiàn)象原理：

透鏡、玻璃石專、看水中的物體一般都是光的折射原理；

影子、日月食、小孔成像都是光的直線傳播原理；

鏡子、水中倒影、潛望鏡都是光的反射原理。

5.下列有關(guān)相互作用力和平衡力的說法正確的是（）

A.受平衡力作用的物體運動狀態(tài)可能發(fā)生改變

B.靜止在斜面上的木塊受到的重力和支持力是一對平衡力

C.桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是一對相互作用力

D.因為相互作用力的方向相反，所以它們的作用效果可以相互抵消

【分析】（1）物體受到平衡力作用時，其運動狀態(tài)不變，即處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線

運動狀態(tài)；

（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上。

（3）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上。

【解答】解：A、受平衡力的物體運動狀態(tài)不變，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，還可能處于勻速

直線運動狀態(tài)。故A錯誤；

B、靜止在斜面上的木塊受到的重力和支持力，二力的方向、大小均不相同，因此二力

不是一對平衡力；故B錯誤；

C、桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,

作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故C正確；

D、作用力與反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物體上，故作用效果不能相互

抵消，故D錯誤。

故選：C?

【點評】此題主要考查平衡力和相互作用力的區(qū)分。作用力與平衡力的區(qū)別在于平衡力

作用在同一物體上，而作用力和反作用力作用在不同的物體上。

6.探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距是10cm,某次實驗時凸透鏡、蠟

燭、光屏的位置如圖所示，剛好可以在光屏上看到清晰的像。下列說法正確的是（）

A.照相機的成像規(guī)律與此時的成像規(guī)律相同

B.如果把蠟燭向右移動，光屏需向左移動才能看到清晰的像

C.如果在蠟燭和透鏡之間放一近視眼鏡，需把光屏向左移動才能看到清晰的像

D.如果把蠟燭放到距離透鏡7cm的位置，適當(dāng)移動光屏，會在光屏上看到正立、

放大的像

【分析】（1）物距大于2f時，凸透鏡成倒立縮小的實像，照相機根據(jù)這個原理制成；

（2）凸透鏡成倒立的實像，像的移動方向與物體的移動相同；

（3）近視眼鏡片是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用；

（4）凸透鏡成像的特點：

當(dāng)u>2f時，成倒立縮小的實像，f<v<2f；

fVuV2f時，成倒立放大的實像，v>2f；

u<f時，成正立、放大的虛像。

【解答】解:

A、如圖所示，物距大于像距，此時成倒立縮小的實像，能夠說明照相機的成像原理，

故A正確；

B、蠟燭向右移動，物距變小，像距變大，像變大，光屏需向右移動才能看到清晰的像,

故B錯誤；

C、因凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以此時所成的像向后移動了，光屏必須向右移動才

能接到清晰的像，故C錯誤；

D、蠟燭放到距離透鏡7cm的位置，uVf,成正立、放大的虛像，光屏聲不能呈現(xiàn)虛像,

故D錯誤。

故選：Ao

【點評】此題考查凸透鏡成像的規(guī)律理解，要熟練掌握凸透鏡成像的特點與物距像距的

關(guān)系，做到靈活應(yīng)用。

7.下列有關(guān)力和運動、慣性的說法正確的是（）

A.慣性大的物體運動狀態(tài)不容易改變

B.慣性的大小與物體的質(zhì)量和重力有關(guān)

C.物體受到力的作用時運動狀態(tài)一定改變

D.做勻速圓周運動的物體所受到的合力為零

【分析】（1）明確慣性的性質(zhì)和意義，知道慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)；

（2）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，維持物體運動不一定要有力，但要想改變物體的

運動狀態(tài)，則一定要有力才行。

（3）處于平衡狀態(tài)的物體受到的合力為零。

【解答】解：A、物體的慣性大是指該物體保持運動狀態(tài)不變的能力強，因此運動狀態(tài)

不容易改變，故A正確；

B、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，故B錯誤；

C、物體受不平衡力的作用時運動狀態(tài)才改變，故C錯誤；

D、做勻速圓周運動的物體，速度方向時刻在變化，處于非平衡狀態(tài)，則所受力的合力

不為零。故D錯誤。

故選：Ao

【點評】本題考查力和慣性的性質(zhì)，要注意明確慣性是物體的固有屬性，它能反映物體

保持運動狀態(tài)不變的能力或者說運動狀態(tài)改變的難易程度。

8.甲、乙兩塊金屬，它們的體積之比是2：5,質(zhì)量之比是1：2,那么它們的密度之比

是（）

A.1：5B.5：1C.4：5D.5：4

【分析】已知甲、乙兩塊金屬的質(zhì)量之比和體積之比，根據(jù)密度公式求出密度之比。

【解答】解：

已知m甲：mz,=l：2,V甲：V乙=2：5,

由p=學(xué)得兩金屬的密度之比：

_m甲m乙_i2_</

P甲：P乙一不—：不---不：三一5：4

V甲V乙250

故選：Do

【點評】本題考查了密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是弄清各量之間的關(guān)系，不要顛倒！

9.下列有關(guān)壓力和壓強的說法正確的是（）

A.壓力越大時對接觸面產(chǎn)生的壓強也越大

B.承受壓強越大的接觸面受到的壓力也越大

C.物體對水平面的壓力的方向和重力方向相同

D.物體對水平面的壓力大小總是等于物體的重力

【分析】（1）根據(jù)壓強公式p=提，利用控制變量法分析壓強與受力面積和壓力之間的

關(guān)系；

（2）壓力是垂直壓在物體表面上的力，重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，壓

力的方向與受力面垂直，重力的方向總是豎直向下；當(dāng)把物體放在水平地面上時，

對地面的壓力F是由重力引起的，F(xiàn)=Go

【解答】解：A、根據(jù)p=晟，在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大，當(dāng)壓力越大時

由于不知道受力面積的大小關(guān)系，所以不能比較壓強的大小，故A錯誤；

B、根據(jù)p=V，在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大，當(dāng)承受壓強越大的接觸面由

于不知道受力面積的大小關(guān)系，所以不能比較壓力的大小，故B錯誤；

C、壓力的方向與受力面垂直，重力的方向總是豎直向下，當(dāng)在水平面上時壓力的方向

和重力方向相同，故C正確；

D、自由放置在水平面上的物體對接觸面的壓力大小等于重力，其他情況壓力不一定等

于重力，故D錯誤。

故選：Co

【點評】理解壓力的定義和方向，會用控制變量法比較壓強大小，（分析時注意：是受

力面積，不要說成接觸面積）。

10.如圖甲，水平面上的木塊在拉力F的作用下向右運動，F(xiàn)隨時間變化的圖象如圖乙

所示，木塊在3?6s的運動狀態(tài)如圖丙所示，0?3s和6?9s內(nèi)木塊的狀態(tài)圖中未畫

A.0?3s內(nèi)木塊做加速直線運動

B.6?9s內(nèi)木塊一直處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.3?6s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10N

D.0?3s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10N

【分析】根據(jù)丙圖象判斷出3?6s物體的運動狀態(tài)以及摩擦力，根據(jù)拉力和摩擦力的關(guān)

系判斷出。?3s、6-9s的運動狀態(tài)和摩擦力的大?。?/p>

滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)。

【解答】解：（1）由圖丙知，3s?6s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，由圖乙可知，此

時f=F=10N,故C正確；

（2）由圖乙知。?3s內(nèi)拉力為15N,因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變,

摩擦力仍為10N,拉力大于摩擦力，物體做加速運動，故AD正確；

（3）由圖乙知6?9s內(nèi)拉力為5N,因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，

摩擦力仍為10N,拉力小于摩擦力，物體做減速運動，故B錯誤。

故選：Bo

【點評】本題考查了學(xué)生對力學(xué)圖象的分析能力，能從圖象上得到有用的物理信息是解

題的關(guān)鍵，是一道鍛煉學(xué)生分析思考能力的好題。

11.如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說法正確的是（）

A.乙開始運動后的速度為3.75m/s

B.乙開始運動時甲、乙相距30m

C.0?4s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動

D.相遇時兩物體通過的路程均為10m

【分析】根據(jù)圖象中圖線的形狀，判斷物體的運動情況；再結(jié)合選項中的說法，運用速

度的公式，可得出正確的選項。

【解答】解：（1）由圖象可知，在0-ls內(nèi)，乙處于靜止?fàn)顟B(tài)；在1s后乙物體才做勻

速直線運動，Is-3s內(nèi)，甲乙均做勻速直線運動；乙開始運動時甲、乙相距30m,

乙在后3s內(nèi)通過的路程為15m,則乙的運動速度為v乙=%=耍=5m/s,故AC錯

t乙3s

誤，B正確；

（2）由圖象可知，相遇時（即兩圖線相交）,甲通過的路程為40m-10m=30m,乙通

過的路程為10m,故D錯誤；

故選：B?

【點評】準(zhǔn)確分析圖象中兩個物體的運動情況，是解答此題的關(guān)鍵。

12.如圖所示，一質(zhì)量為m的探空氣球（包括其下方的吊籃）與吊籃中物體的質(zhì)量之比

為1：5,若空氣給氣球的浮力始終保持為50N,方向始終是豎直向上，氣球受到的

空氣阻力與速度成正比，即f=kv,吊籃受到的浮力和阻力不計。此時氣球以lm/s

的速度勻速豎直向下運動；若吊籃中的物體的重力減少20N,經(jīng)過一段時間后，氣球

恰好以lm/s的速度勻速豎直向上運動。那么下列說法錯誤的是()

A.氣球和吊籃的質(zhì)量是1kg

B.吊籃下降時，氣球受到的阻力為10N

C.吊籃上升時，吊籃中物體的質(zhì)量是3kg

D.如果把吊籃中的物體全部拋掉，氣球能達到的最大速度是3m/s

【分析】設(shè)氣球質(zhì)量為m,根據(jù)重力公式得出氣球重力G理和物體重力為G物，

(1)當(dāng)氣球以lm/s的速度勻速下降時，畫出氣球受力示意圖，由平衡條件得平衡方程

F浮+f=G球+G物,

若吊籃中的物體的重力減少20N,氣球以同樣勻速上升時，畫出氣球受力示意圖，由平

衡條件得得平衡方程，

聯(lián)立方程得出f大小，；

根據(jù)已知條件可求出m球和則m物；

根據(jù)G'=n^g-20N求出吊籃中物體的重力，根據(jù)m'=乙-求出吊籃中物體的質(zhì)量;

S

(2)因求出f,由￡=木1得k的大小;

當(dāng)去掉吊籃中所有的物體時，氣球加速上升，因氣球受到的空氣阻力與速度成正比，故

速度最大時，受到阻力最大，此時阻力和氣球的重力為平衡力，物體做勻速直線運動,

畫出氣球受力示意圖，由平衡條件得此時阻力大小，由￡=內(nèi)求出最大速度。

【解答】解:

氣球質(zhì)量為m,G,*=mg————①，

則物體重力為G物=5mg-------------②，

(1)當(dāng)氣球以lm/s的速度勻速下降時，氣球受力分析如圖1所示,

則由平衡條件得：

F浮+f=Gj*+G物------③，

若吊籃中的物體的重力減少20N,氣球以同樣勻速上升時,

氣球受力分析如圖2所示，則由平衡條件得：

F浮=￡+6聞+G物-20N--------④，

由③④得：

f=ION----(5)；

故B正確；

將F浮=50N,f=1ON和將①②代入③得：

m球=lkg；故A正確；

則m物=5m球=5kg；

吊籃上升時，吊籃中物體的重力是：

G'=n^g-2ON=5kgXlON/kg-2OM=3ON,

,G'30N“

m=----=3kg

g10N/kg

故C正確；

(2)由￡=網(wǎng)|得，k=—=-=1ON?s/m；

V1lin/s

當(dāng)去掉吊籃中所有的物體時，氣球加速上升，設(shè)速度最大為V,最終做勻速運動，氣球

受力分析所圖3所示，由平衡條件得：

/z

F3=f+Gw=f+m球g,

貝Uf'=F浮-m城g=5ON-1kgX10N/kg=40N；

由f'=kv',得v'=^—=-^—=4m/s,氣球能達到的最大速度是4m/s,

kION*s/m

故D錯誤。

故選：Do

【點評】本題考查學(xué)生對物體的受力分析和力的平衡條件的理解應(yīng)用情況，關(guān)鍵是根據(jù)

物體的運動正確分析受力情況，難點是：知道去掉吊籃中所有的物體后，經(jīng)過一段時

間，氣球最終要勻速上升，處于平衡狀態(tài)。難度較大。

二、填空題（本題共6個小題，每空1分，共12分.〉

13.英國著名的科學(xué)家牛頓，總結(jié)了伽利略等科學(xué)家對“力和運動的關(guān)系”研究，

明確給出“慣性”的定義物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，

詳細闡述了“慣性定律”，奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)。為了紀(jì)念他對物理學(xué)的貢獻，用

他的名字作為物理量_力的單位。

【分析】（1）英國物理學(xué)家牛頓總結(jié)了法國科學(xué)家笛卡爾和意大利物理學(xué)家伽利略的

研究成果提出了牛頓第一定律；

（2）根據(jù)慣性的概念和相關(guān)物理量的單位答題。

【解答】解：英國科學(xué)家牛頓在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)了伽利略等科學(xué)家對

“力和運動的關(guān)系”研究，明確給出“慣性”的定義：即物體具有保持原來勻速直線

運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)。為了紀(jì)念他對物理學(xué)的貢獻，用他的名字作為物理量力

的單位。

故答案為：牛頓；物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)；力。

【點評】本題考查了學(xué)生對物理學(xué)史的了解，考查了對慣性的掌握，這些都屬于基礎(chǔ)知

識，需要熟練記憶。

14.風(fēng)洞即風(fēng)洞實驗室，如圖，將飛行器模型固定，以人工的方式產(chǎn)生并且控制氣流，

用來模擬飛行器周圍氣體的流動情況，并可量度氣流對飛行器的作用效果以及觀察物

理現(xiàn)象，它是進行空氣動力實驗最常用、最有效的工具之一。我國科學(xué)家姜宗林因為

成功研制JF12復(fù)現(xiàn)風(fēng)洞代表亞洲首次獲得2016年度美國航空航天學(xué)會地面試驗獎。

JF12被國際上稱為“高超巨龍”，是世界最大的激波風(fēng)洞，也是國際首座可復(fù)現(xiàn)飛

行條件的高超聲速風(fēng)洞，成就了我國獨立自主研究先進空氣動力學(xué)試驗裝備的先例。

在風(fēng)洞中，以地面為參照，飛行器模型是靜止（選填“運動”或“靜止”），以

氣流為參照，飛行器模型是運動的。

【分析】在研究物體運動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物

發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止。

【解答】解：由題知，飛機模型放在風(fēng)洞中固定不動，以人工的方式產(chǎn)生并且控制氣流,

以地面為參照物，飛機模型與風(fēng)洞地面之間沒有位置變化，所以飛機模型是靜止的。

以氣流為參照物，飛機模型與氣流之間有位置變化，所以飛機模型是運動的；

故答案為：靜止；氣流。

【點評】此題主要考查了運動和靜止的相對性，在判斷物體運動和靜止時，關(guān)鍵看物體

相對于參照物的位置是否發(fā)生了變化。

15.如圖甲，是小明同學(xué)在海洋公園的水缸里看到的一朵?；?，小明發(fā)現(xiàn)在水缸正面觀

察時看到的是一朵海花（圖甲），在側(cè)面觀察看到的卻是兩朵海花（圖乙）。小明看

到的海花是由于光的折射（“直線傳播”、“反射”、“折射”）而成的像，從

側(cè)面看到的“兩朵?；ā笔菍嵪襁€是虛像？Bo

A.都是實像B.都是虛像C.一實一虛

【分析】要掌握光的折射現(xiàn)象。我們看到水中的物體，其實看到的是物體的虛像，是由

光的折射形成的。

【解答】解：因為魚兒是在水中的實際物體，是由于光線從水中通過空氣折射進入了人

的眼睛，我們看到水中的魚，其實看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的，故從側(cè)

面看到的“兩朵?；ā倍际翘撓?，故選B。

故答案為：折射；B。

【點評】此題主要考查了光的折射現(xiàn)象；特別是看到的現(xiàn)象同是在水中，很容易搞錯。

相同之處還有，都是虛像。

16.沿東西方向直線運動的火車突然剎車，車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自

己滾動過來，這是由于小球具有慣性的緣故。若乘客是朝西坐著，則小球是向東

運動的（選填“東”或“西））。

【分析】物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。慣性是物體的一種屬性，一切物體都有

慣性；

當(dāng)火車的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，小球由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，所以會偏離原

來的位置。

【解答】解：原來火車和小球的運動狀態(tài)相同，當(dāng)火車的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，小球由

于慣性仍會保持原來的運動狀態(tài)，故相對于火車來說，其運動狀態(tài)改變了；由于題目

中已經(jīng)提示：車廂里的乘客看到水平桌面上的小球朝著自己滾動過來，且乘客是朝西

坐著的，所以小球是向東運動的。

故答案為：慣性；東；

【點評】由于物體具有慣性而表現(xiàn)出來的慣性現(xiàn)象，在生活中隨處可見。要多觀察，多

思考，多體會。

17.A、B兩物體如圖放置，A的重力是14N,B的重力是30N.物體A在F=10N的

拉力作用下水平向右勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)是8N,不計彈簧測力計自身

重力。那么物體A受到的摩擦力是」N,地面對B物體的摩擦力是6N。

【分析】物體A處于平衡狀態(tài)，對其進行受力分析可判斷其所受摩擦力的大??；

對B進行受力分析，再進一步確定地面對B的摩擦力大小。

【解答】解：物體A水平向右做勻速直線運動（處于平衡狀態(tài)），物體A受到向右的

拉力F=10N,向左的摩擦力f和向左的繩子拉力P,這三個力平衡。

由彈簧測力計的示數(shù)為8N可知，繩子的拉力F'=8N,

根據(jù)三力平衡可得：F=f+P,則物體A受到的摩擦力：f=F-F'=10N-8N=2N；

物體B在測力計拉力的作用下會向左勻速運動，對物體B進行受力分析可知，B受到A

給它的向右的摩擦力f'=2N,還受到地面給它的向右的摩擦力f",同時還受到向

左的拉力F'=8N,

根據(jù)三力平衡可得：F=f'+f",則地面對B物體的摩擦力：f"=F'-f=8N-

2N=6No

故答案為：2；6o

【點評】本題考查摩擦力的大小計算，要學(xué)會對物體進行受力分析，知道各個力之間的

關(guān)系是正確解答的關(guān)鍵。屬易錯題。

18.如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量均勻的實心正方體分別放在水平地面上，他們對水平地

面的壓力大小相等,甲的密度為lXl（）3kg/m3,乙的密度為8X10%g/m3,那么甲、乙

的質(zhì)量之比是1：1。若沿豎直方向?qū)烧襟w各切去相等的質(zhì)量，并將切去部分

疊放在對方剩余部分上部，那么疊放后水平地面受到甲、乙兩物體的壓強之比是1：

【分析】（1）首先根據(jù)甲乙對水平地面的壓力大小相等，得出兩物體的重力相等，然

后根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系得到質(zhì)量之比；

（2）已知切去的質(zhì)量相等，則切去的比例相同。然后根據(jù)壓強公式p=卷，利用壓力之

比和受力面積之比得出壓強之比。

【解答】解：（1）因為正方體對水平地面的壓力相同，所以甲乙重力相等，

由公式G=mg知，甲乙的質(zhì)量相等，即甲、乙的質(zhì)量之比是1：1；

（2）設(shè)甲乙質(zhì)量都為m,又切去質(zhì)量相等，則切去的比例相同。剩下的比例也相同。

設(shè)比例系數(shù)為n。

V甲P甲m甲P乙JJ

x8XlQkg/m^

V乙m乙P甲m乙lXlO’kg/m

P乙

已知甲、乙兩個是實心正方體,

F甲

所以幽

P乙F乙S甲F乙nS甲4

S'乙

故答案為：1：1；1：4o

【點評】本題主要考查了壓強的計算。在解題時要記住相關(guān)公式，靈活運用密度、壓強

公式解決比值問題。

三、作圖與實驗探究題（本題共4個小題，第19小題2分，其余每空1分，共22分.）

19.如圖甲，入射光線A0與水平面成40°角斜射向水面，請作出反射光線。并大致作

出折射光線的大致位置。

X空氣

40、

【分析】反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線與入射光線

分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，先作出法線，再畫出反射光線。

折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線

兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角

小于入射角；當(dāng)光由水中或其它透明介質(zhì)斜射進入空氣中時，折射光線遠離法線偏折,

折射角大于入射角，畫出折射光線。

【解答】解：過入射點畫出法線，已知入射光線與界面的夾角為40°,則入射角為90°

-40°=50°,根據(jù)反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，在法線右側(cè)的空氣中畫出反

射光線，注意反射角等于入射角等于50°；

根據(jù)折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，在法線的右側(cè)空水中畫出折射光線，注意折射

角小于入射角，如圖所示：

【點評】特別強調(diào)不僅要會根據(jù)反射定律和折射定律由入射光線畫反射光線和折射光

線，而且要會根據(jù)反射或折射畫出入射光線。

20.如圖，物體A和小車一起以相同的速度在水平地面上做勻速直線運動，請畫出物體

A的受力示意圖。

A-

II

_____

【分析】（1）對物體進行受力分析，在豎直方向上，物體受重力作用，方向豎直向下;

物體受小車給它的支持力作用，方向豎直向上。

（2）由于豎直方向上保持靜止，故重力G與支持力構(gòu)成一對平衡力；在水平方向上，

物體最多只能受小車給它的摩擦力，而一個力不可能使物體做勻速直線運動，故水平

方向上不受力的作用。

【解答】解：物體A隨著小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動，在水平方向上不

受力;物體受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力的作用，這兩個力是一對平衡力,

大小相等、方向相反，作用在同一直線上，如下圖所示：

T尸

/-------V

G

【點評】本題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用，分析物體間是否存在摩擦力要滿足三個

條件：①相互接觸的物體間有擠壓；②接觸面粗糙；③物體有相對運動或有相對運

動的趨勢。

21.如圖是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置。

①實驗中用玻璃板代替平面鏡，應(yīng)該選用較薄（選填“厚”或“薄”）的玻璃；易

確定像的位置

②在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面

移動，發(fā)現(xiàn)蠟燭B能和蠟燭A的像完全重合，這現(xiàn)象說明像與物大小相等；若

在蠟燭B的位置上放一光屏，不透過玻璃板，不能（選填“能”或“不能”）

在光屏上觀察到蠟燭A的像。

【分析】①玻璃板有兩個反射面，每個反射面都可以成一個像，這樣由于兩個像的干擾,

像的位置不易確定準(zhǔn)確，需要兩個像距離越近越減小誤差；

②另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和它

成的像大小相等，平面鏡成像的特點：物像等大；實像可以成在光屏上，而虛像不能

成在光屏上，據(jù)此分析判斷即可。

【解答】解：①玻璃板越薄，兩個反射面所在的像距離越近，這樣可以使確定的像的位

置更加準(zhǔn)確，厚玻璃板會形成兩個像，會影響對實驗結(jié)果的判斷，故薄的玻璃，易確

定像的位置；

②在玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒點燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面

移動，直至與蠟像A的像重合，說明像與物的大小相等，平面鏡所成的像是虛像，

虛像是不能成在光屏上的，故移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏，這時，觀察

者直接對屏觀察，光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像。

故答案為：①??；易確定；②相等；不能。

【點評】實像中選取的兩個蠟燭要（完全相同），后面蠟燭與前面蠟燭的像要（完全重

合），要選（薄玻璃板），玻璃板要（與桌面垂直），要把玻璃板（前面的）物體弄

亮，用光屏承接像時眼睛要在（像的這一側(cè)）觀察。

22.如圖乙是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

①實驗時，把凸透鏡正對太陽光，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑，如圖甲，

凸透鏡的焦距f=10.0cm；

②如圖乙，光屏上有清晰但是不完整的像，需要把凸透鏡向下（選填“上”或"下”）

移動，使像完整的呈現(xiàn)在光屏的中央，然后交換乙圖中蠟燭和光屏的位置，會在光屏

上看到縮?。ㄟx填“放大”或“縮小”或“等大”）的像。

【分析】①凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚的點到其光心的距離為焦距；

②燭焰在光屏上的像偏高，若要使?fàn)T焰成像在光屏的中心，應(yīng)將光屏向上調(diào)或?qū)⑼雇哥R

向下移動；

u>2f,成倒立、縮小的實像，2f>v>f.2f>u>f,成倒立、放大的實像，v>2fo

【解答】解：①讓一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最

小、最亮的光斑，這點是凸透鏡的焦點；焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距，由圖甲

可知，凸透鏡的焦距是40.0cm-30.0cm=10.0cm；

②為使像能成在光屏的中央，應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰的高度在同一高度處，由圖知,

光屏位置偏低，可以將凸透鏡向下移動；

由圖可知2f>u>f,由凸透鏡成像規(guī)律可知，在光屏上能成倒立、放大的實像；

若互換蠟燭和光屏，u>2f,像距在一倍焦距和二倍焦距之間，成的是倒立、縮小的實

像，

故答案為：①10。②下；縮小。

【點評】本題考查學(xué)生操作實驗的能力以及的凸透鏡成像規(guī)律的掌握，熟知成像規(guī)律是

解題關(guān)鍵。

23.如圖，是小明探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗，請完成以下問題。

7M尸Z2N昌械罐ESN%21N

甲乙丙

（1）實驗前要把彈簧測力計在水平（選填“水平”或“豎直”）方向上調(diào)零；

（2）實驗時要在水平面上勻速拉動木塊,使拉力等于滑動摩擦力；

（3）乙圖木塊上放鉤碼是為了改變壓力的大小:實驗中用到的一種很重要的科學(xué)

研究方法是控制變量法；

（4）對比甲、丙兩次實驗的結(jié)果，你能得到什么結(jié)論：在壓力相同時，接觸面越粗

糙滑動摩擦力越大；

（5）小明又在甲圖實驗裝置上以更大的速度拉著木塊做勻速直線運動，所需拉力是F4,

那么Fi等于F4（選填“大于”、“等于”或“小于”）；

（6）實驗時小明發(fā)現(xiàn)拉動木塊時彈簧測力計的示數(shù)不夠穩(wěn)定，原因是很難控制使彈

簧測力計勻速直線運動（或接觸面粗糙程度是變化的）。

【分析】（1）實驗中要沿水平方向拉著物體做勻速直線運動讀數(shù)，據(jù)此分析;

（2）根據(jù)二力平衡的條件分析；

（3）（4）實驗中對支持面的壓力等于物體的重力大小；

影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素

的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變，根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論；

（5）根據(jù)影響滑動摩擦力大小的兩個因素：壓力和接觸面粗糙程度都不變分析；

（6）從很難控制彈簧測力計勻速直線運動（或接觸面粗糙程度是變化的）分析。

【解答】解：（1）因?qū)嶒炛幸厮椒较蚶矬w做勻速直線運動，且在水平方向上

讀數(shù)，故實驗前要把彈簧測力計在水平方向上調(diào)零；

（2）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，

根據(jù)二力平衡，拉力大小才等于摩擦力的大??；

（3）乙圖木塊上放鉤碼是為了改變壓力的大??；

實驗中用到的一種很重要的科學(xué)研究方法是控制變量法；

（4）對比甲、丙兩次實驗知，壓力相同，丙中接觸面更粗糙，測力計示數(shù)更大，故到

結(jié)論：在壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大；

（5）根據(jù)影響滑動摩擦力大小的兩個因素壓力和接觸面粗糙程度都不變，故摩擦力大

小不變，拉力也不變，故小明以更大的速度拉著木塊做勻速直線運動，所需拉力是

F4＞那么FI等于F4；

（6）實驗時小明發(fā)現(xiàn)拉動木塊時彈簧測力計的示數(shù)不夠穩(wěn)定，原因是：很難控制使彈

簧測力計勻速直線運動（或接觸面粗糙程度是變化）。

故答案為：（1）水平；（2）勻速；（3）壓力；控制變量法；（4）在壓力相同時，接

觸面越粗糙滑動摩擦力越大；（5）等于；（6）很難控制使彈簧測力計勻速直線運動

（或接觸面粗糙程度是變化的）。

【點評】本題探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實驗原理及控制變量法的運

用和反?，F(xiàn)象的分析，體現(xiàn)了對過程和方法的考查。

24.小明同學(xué)應(yīng)用“密度”相關(guān)知識來測量花生種子的密度，他找了托盤天平（含祛碼）、

燒杯、量筒和水進行測量：

（1）小明把天平放在水平桌面上，先把游碼撥到稱量標(biāo)尺左端的零刻度，發(fā)現(xiàn)指針向

左偏（圖甲），他需要把平衡螺母向右（選填“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)，使橫梁

水平；

（2）小明先用天平測量空燒杯的質(zhì)量為mo,再把花生放到燒杯中測出其質(zhì)量，如圖乙

所示，燒杯和花生的總質(zhì)量m=152g；

（3）用“排水法”測量花生體積：

①在量筒中加入適量的水，記錄體積V；

②把花生緩慢放入量筒中浸沒，記錄體積V'；

a.“在量筒中加入適量的水”中“適量”的意思是能全部浸沒花生，但又不能超過

量筒的量程；

b.實驗時小明發(fā)現(xiàn)有個別花生會漂浮在水面上，這樣測出的體積會偏?。ㄟx填“偏

大”或“偏小”）；

（4）為了解決個別花生漂浮的問題，小明改用“排沙法”測量花生體積，請你幫他完

成實驗：

①在量筒1中加入適量的沙，搖平，記錄體積V”

②在量筒2中放入花生，記錄體積V2；

③把量筒