高中物理教科版高中必修運(yùn)動的描述對自由落體的研究

實驗結(jié)果結(jié)論

問題1：不同的物體，下落的快慢是否相同？塑料片和相同形狀的紙片從同一高度同時下落塑料片先落地重的物體下落快將質(zhì)量相同的兩張紙其中一張揉成團(tuán)，兩張紙從同一高度同時落下同樣重的物體的下落也有快慢之分紙團(tuán)先落地實驗探究一總結(jié)：物體下落快慢不是由它的重量決定的。伽利略(Galileo)的觀點(亞里斯多德的觀點)牛頓管實驗驗證你的分析問題2：物體下落的快慢由什么來決定？實驗探究一（1）牛頓管中沒有空氣現(xiàn)象：金屬片和羽毛一樣快結(jié)果分析：影響羽毛和金屬片下落快慢的原因？空氣阻力（2）牛頓管中有空氣現(xiàn)象：金屬片快，羽毛慢結(jié)論：如果沒有空氣阻力，不同物體下落得一樣快，與質(zhì)量無關(guān)。觀察思考

一、自由落體運(yùn)動⑴只受重力⑵從靜止開始即：若受到空氣阻力，當(dāng)f空

?G的情況，當(dāng)作自由落體運(yùn)動。所以自由落體運(yùn)動是一種理想運(yùn)動。2、條件：即：初速度為零1.物體只在重力作用下

從靜止開始下落的運(yùn)動，叫做自由落體運(yùn)動。新課教學(xué)受力特點運(yùn)動特點1、思路：研究物體的運(yùn)動軌跡2、方法：（1）打點計時器（本節(jié)課采用此法）（2）頻閃照片問題3：自由落體運(yùn)動是什么性質(zhì)的運(yùn)動？3、做出猜想：自由落體運(yùn)動是初速度為0的勻加速直線運(yùn)動？問題探討實驗?zāi)康模海?）探究自由落體運(yùn)動的性質(zhì)；（2）測加速度實驗探究：自由落體運(yùn)動是否為勻加速直線運(yùn)動思考：判斷方案有哪些？實驗裝置打點計時器紙帶夾子重物實驗探究二方案一：位置123456到0點距離各段位移Xn相鄰段之間的位移差?xT=

0123456X2X3X4X5X6X1方案二：自由落體運(yùn)動中：S是否與t2成正比？讀取數(shù)據(jù)填入表格ABCDEFt/10-2s0246810S/mm01.97.717.330.748.0t2/10-4s04163664100作出x-t2是否為直線？？？？？ADCBFmmEt2o方案三：若畫出v-t的圖像為一條傾斜的直線則：自由落體運(yùn)動是勻加速直線運(yùn)動。思考1：如何求紙帶上某點的瞬時速度？tO思考2：影響實驗精確程度的因素有哪些？頻閃時間間隔為1/30s活動：頻閃照片測定重力加速度g

在勻變速直線運(yùn)動中，各個連續(xù)相等的時間里的位移之差是一個定值。成都：g=9.7913m/s2曼谷：g=9.782m/s2赤道：g=9.780m/s2悉尼：g=9.793m/s2北極：g=9.832m/s2北京：g=9.801m/s2重力加速度在不同地方有不同值，赤道小，兩極大。你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？加速度g：自由落體加速度，也叫重力加速度方向:豎直向下大小:g=9.8m/s2，粗略計算g=10m/s2影響重力加速度的因素：1.高度：g隨高度增加而減小2.緯度：g隨緯度升高而增大3.自由落體運(yùn)動的性質(zhì)自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動。新課教學(xué)注意：勻變速直線運(yùn)動的特殊推論在此也同樣適用。v=v0+atx=v0t+at2/2v2-v02=2ax

v0=0a=g發(fā)現(xiàn)規(guī)律自由落體運(yùn)動性質(zhì)加速度a.初速度為零b.只受重力運(yùn)動規(guī)律初速度為0，加速度為g的勻加速直線運(yùn)動方向：豎直向下大?。篻=9.8m/s2課堂小結(jié)自由落體的應(yīng)用人從發(fā)現(xiàn)情況到做出反應(yīng)所需的時間叫反應(yīng)時間已知人的反應(yīng)時間一般為0.15s～0.4s趣味試驗測量自己的反應(yīng)時間練習(xí)1

關(guān)于自由落體運(yùn)動，下列說法正確的是（）A、在空氣中，不考慮空氣阻力的運(yùn)動是自由落體運(yùn)動B、物體做自由落體運(yùn)動時不受任何外力作用C、質(zhì)量大的物體受到的重力大D、自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速運(yùn)動D課堂練習(xí)練習(xí)2甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的3倍，它們從同一點由靜止同時開始下落，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（）A.甲比乙先著地B．甲比乙加速度大C.甲與乙落地速度相同D.下落過程中，兩者在任意時刻離地的高度相同CD課堂練習(xí)解：由題意物體做自由落體運(yùn)動，t=2s，g取9.8m/s2所以練習(xí)3：為了測出井口到井里水面的深度，讓一個小石塊從井口落下，經(jīng)過2