高中物理教科版高中必修第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓第二定律 -_第1頁(yè)
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短跑運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)要在短時(shí)間獲得很大速度,也就是要以最大的加速度出發(fā),那可以采取什么措施才能辦到呢?現(xiàn)象分析

你知道為什么F1方程式賽車要制作的很輕嗎,幾乎只有普通汽車的1/3?現(xiàn)象分析

帶著這些的疑問我們一起開始本節(jié)課的學(xué)習(xí)!a∝Fa∝加速度與力的關(guān)系加速度與質(zhì)量的關(guān)系a∝Fa∝1/ma∝F/mF∝ma即F=kma,k—比例系數(shù)一、a與F、m的定量關(guān)系結(jié)論1:在質(zhì)量一定的情況下,加速度與作用力F成正比,即a∝F結(jié)論2:在外力一定的情況下,加速度與質(zhì)量m成反比,即a∝1/m

“1N”定義:使質(zhì)量是1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的力定義為1N,即1N=1kg·m/s2可見,如果都用國(guó)際單位制的單位,在上式中就可以使k=1,上式簡(jiǎn)化成F

=ma

1.牛頓第二定律的內(nèi)容

物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同。2.表達(dá)式:F合=ma二、牛頓第二定律3.對(duì)牛頓第二定律F合=ma的理解(1)同一性:

F合與a均是對(duì)同一研究對(duì)象而言的,F(xiàn)合中的每一個(gè)力均應(yīng)是同一研究對(duì)象所受的力。m1Fm2思考1:各接觸面光滑,用力將m1從m2下拉出來`,各物體的加速度?(2)矢量性:

公式中的F合與a都是矢量,a的方向與F的方向始終相同(a的方向由F的方向決定)思考2:試分析火箭發(fā)射過程中的加速度情況。mgF推F推-mg=maF合的方向向上,a方向也向上。a教材圖3-3-4·(3)瞬時(shí)性:

物體在某一時(shí)刻的加速度由該時(shí)刻的合外力決定。·GNF合=0·GNFfF合=F-f向右a≠0GNfF合=fa≠0向左向右向左a=0思考3:試分析下列情景中小車的加速度情況:小車靜止小車加速啟動(dòng)小車剎車后教材圖3-3-3FFmgNf分析物體的受力物體實(shí)際的加速度a就是每個(gè)力的加速度的矢量和(4)獨(dú)立性作用在物體上的每一個(gè)力都各自產(chǎn)生加速度,與其他力無關(guān);而物體實(shí)際的加速度a是每個(gè)力產(chǎn)生的加速度的矢量和,即物體加速度由合外力F決定。1.下列說法正確的是()A.物體所受合力為零時(shí),物體的加速度可以不為零B.物體所受合力越大,速度越大C.速度方向、加速度方向、合力方向總是相同的D.速度方向可與加速度方向成任何夾角,但加速度方向總是與合力方向相同D【基礎(chǔ)訓(xùn)練】【基礎(chǔ)訓(xùn)練】2.下列說法中不正確的是()A.物體所受合外力越大,加速度越大。B.物體有加速度時(shí)才受到外力的作用C.當(dāng)外力停止時(shí),加速度也隨之消失D.加速度的方向總跟合外力的方向一致B螞蟻的困惑從牛頓第二定律知道,無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度,可是螞蟻無論怎樣用力都推不動(dòng)一塊放在水平地面上的磚頭,牛頓第二定律是否錯(cuò)了?請(qǐng)你解釋一下?F=ma中的F指的是物體所受的合力!

例題:一個(gè)質(zhì)量m=500g的物體,在水平面上受到一個(gè)F=1.2N的水平拉力,水平面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,求物體加速度的大小用牛頓第二定律解題FFfFNmg解:對(duì)物體受力分析,如圖:F合=F-Ff=(1.2-0.4×0.5)N=1N根據(jù)牛頓第二定律F合=ma

得:

三、應(yīng)用牛頓第二定律解題的一般步驟

1.確定研究對(duì)象

2.分析研究對(duì)象的受力情況,畫出受力圖

3.建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,正交分解

4.求合力,列方程求解1.分析劉翔起跑奮力蹬地,以獲得最大的加速度,原理是什么?2.為什么F1方程式賽車要制作的很輕嗎?F=ma一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體的加速度跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,這就是牛頓第二定律。二、對(duì)牛頓第二定律F合=ma的理解1、矢量性

2、瞬時(shí)性

3、同一性

4、獨(dú)立性2、數(shù)學(xué)表達(dá)式F合=ma三、對(duì)牛頓第二定律F合=ma的運(yùn)用總結(jié)【基礎(chǔ)訓(xùn)練】1、下列對(duì)牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解,正確的是:()A、物體的加速度與物體受到的任何一個(gè)力成正比,與物體的質(zhì)量成反比B、物體的加速度與物體受到的合力成正比,與物體的質(zhì)量成反比C.物體的質(zhì)量與物體的合力成正比,與物體的加速度成反比D、物體的質(zhì)量與物體受到的合力及物體的加速度無關(guān)BD2、在牛頓第二定律的表達(dá)式F=kma中,有關(guān)比例系數(shù)k的下列說法中正確的是()A、在任何情況下k都等于1B、k的數(shù)值由質(zhì)量、加速度和力的大小決定C、k的數(shù)值由質(zhì)量、加速度和力的單位決定D、在國(guó)際單位制中k=1CD【基礎(chǔ)訓(xùn)練】3.關(guān)于牛頓第二定律,下列說法中正確的是()A.加速度和力是瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系,即加速度與力是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失B

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