六一主持詞合集6篇

六一主持詞合集6篇六一主持詞篇1開(kāi)場(chǎng)甲：恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們。乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。丙、丁：大家上午好！甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。乙：我們的心情像花朵一樣怒放；丙：蕩起歡樂(lè)的海洋，抒寫童年的理想T：我們的激情像火把一樣點(diǎn)亮！甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。丙：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?，水才有了靈性。T：因?yàn)橛辛宋覀?，云才?huì)如此絢麗，陽(yáng)光才會(huì)如此閃亮。2、（男）一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》3、（女）靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜璀璨。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，璀璨的燈光照射我心房。請(qǐng)觀看三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》4、（男）禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)觀看三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。5、（女）通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過(guò)后，讓我們一起觀看五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。6、（男）愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照應(yīng)，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，惟獨(dú)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧！7、（女）童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，幼稚的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋覓，請(qǐng)觀看六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》8、（男）王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鵬鳥(niǎo)》。9、（女）四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)貌嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起觀看由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹牛》。10、（男）一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。請(qǐng)觀看四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》11、（女）今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)觀看他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀--一《看，美嗎?》12、（男）看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。13、（女）伴有著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。14、（男）三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別調(diào)皮》。歡迎他們上場(chǎng)。15、（女）一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。16、（男）熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。17、（女）紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)觀看四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家尾隨他們一起唱吧。（結(jié)束語(yǔ)）男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。女：我們用幼稚的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜夸姣的六月。女：擁抱夸姣的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參預(yù)。女：讓我們明年再相會(huì)。合：再見(jiàn)。六一主持詞篇5（開(kāi)場(chǎng)舞后）當(dāng)悠揚(yáng)的音樂(lè)響起，我們告別了明麗春天芬芳的鮮花；當(dāng)翩然的舞姿飄過(guò)，我們迎來(lái)了燦爛六月溫暖的陽(yáng)光；六月是萌動(dòng)，六月是希翼，六月花似海，歌如潮，六月是孩子快樂(lè)的天堂。恭敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的朋友，上海國(guó)際昂立外語(yǔ)渦陽(yáng)分校20_年慶六一家校大聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們《相約昂立快樂(lè)六一》首先上場(chǎng)的是新一班的孩子們，他們帶來(lái)是一一｛閉幕舞進(jìn)行合適的時(shí)間｝如果你是一朵蒼翠欲滴的尖尖小荷，昂立愿做一泓清澈的泉水；如果你是一只展翅翱翔的雄鷹，昂立就是你暗地里那一片廣袤的天空；伴你成長(zhǎng)，任你飛翔。伴有著這一曲由++++帶來(lái)的的《小荷尖尖》上海交大昂立外語(yǔ)渦陽(yáng)分校慶六一家校大聯(lián)歡，即將徐徐拉上大幕。回首昨天，昂立永遠(yuǎn)感念社會(huì)各界、各位家長(zhǎng)賦予的關(guān)注和厚愛(ài)，因?yàn)橛心銈?，昂立才有今天！展望明天，昂立將繼續(xù)秉承“快樂(lè)進(jìn)步”的'教學(xué)理念，給孩子搭造健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。昂立，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)！昂立，讓夢(mèng)想起航，昂立，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!各位來(lái)賓各位朋友今天的聯(lián)歡到此結(jié)束，謝謝大家的光臨。請(qǐng)按秩序離場(chǎng)謝謝合作。六一主持詞篇6男：六一是我們的節(jié)日女：六一是我們的快樂(lè)合；讓我們?cè)谶@芬芳的日子里，對(duì)所有愛(ài)我們爺爺奶奶爸爸媽媽和老師，道一聲；你們辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們男：燦爛的六一女：百花綻放男：漂亮的節(jié)日女：歡聚一堂男：我們不知道山有多高女：可我們知道那是我們崇高的夢(mèng)想男：我們不知道海有多深女：可我們知道那是媽媽愛(ài)的期望男：我們不知道天上的星星有多少女：可我們知道我們就是一顆小星星合：快樂(lè)幸福的閃在老師的身旁六一兒童節(jié)男：踏著曖曖的春風(fēng)合：我們攜手走進(jìn)六月的懷中男：六月是童年自由的呼叫女：六月是童年七彩的夢(mèng)幻男：今天我們看到了一雙雙純凈的眼神女：今天我們看到了一張張燦爛的笑容男：六月屬于你們女：也屬于我們男：這里有母親一樣的愛(ài)心呵護(hù)女：這里有母親一樣的辛勤照應(yīng)合：你們是我們的希翼，你們是祖國(guó)的明天男：今天你們?cè)趷?ài)的世界里自由地飛翔女：明天將會(huì)放飛我們?nèi)康膲?mèng)想合：讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中請(qǐng)欣賞舞蹈:男：親愛(ài)的小朋友們女：讓我們張開(kāi)想象的翅膀男：沐浴新世紀(jì)的雨露陽(yáng)光女：在藍(lán)天中縱情翱翔合：讓我們舞動(dòng)火紅的彩帶，暢想童年最輝煌的樂(lè)章女：送給所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的人合：千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：感謝您們的養(yǎng)育，感謝您們的教育，感謝你們給我們愛(ài)的力量，我們一定不負(fù)你們的囑托和期望，努力奔向更為燦爛耀眼的殿堂！甲：今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無(wú)限魅力的體面！T：今天，就讓我們一起縱情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。―中學(xué)20_年迎“六一”文藝匯演。合：現(xiàn)在開(kāi)始。串詞甲：我是漂亮的小雛鷹，勇敢的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過(guò)山飛過(guò)水。我是快樂(lè)的小雛鷹，智慧的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過(guò)風(fēng)飛過(guò)云。小雛鷹飛呀飛，帶著夸姣的夢(mèng)想飛向明天。首先請(qǐng)欣賞等小朋友帶來(lái)的舞蹈《雛鷹飛翔》，掌聲有請(qǐng)?。?）乙：多么可愛(ài)的小朋友們啊，這群可愛(ài)的小雛鷹們飛走了，又來(lái)了一群可愛(ài)的少數(shù)民族小朋友。他們用優(yōu)美的舞姿，把我們帶到綿綿的青山下，帶到蒼茫的天涯邊。接下來(lái)他們將用優(yōu)美的舞姿，向我們講述什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開(kāi)懷！請(qǐng)欣賞由等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，同學(xué)們歡迎?。?）丙：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光會(huì)萃到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國(guó)人民意志堅(jiān)，重整河山換新天。請(qǐng)欣賞歌伴舞《盧溝謠》，表演者等同學(xué)。（3）T：有一種舞蹈，它很隨意。有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有著無(wú)窮的吸引力！它，就是讓眾多少男少女愛(ài)慕的街舞！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)等同學(xué)表演的時(shí)尚、酷炫、勁爆的街舞吧！（4）甲：在這個(gè)世界上，有和煦的陽(yáng)光、有皎潔的月光，但我們更忘不了老師那慈祥的目光。老師的目光，像溫和的港灣，給我安全；老師的目光，如心靈的街燈，使我勇敢；老師的目光，是力量的源泉，催我揚(yáng)帆。請(qǐng)欣賞舞蹈《老師的目光》，表演者等小朋友。⑸乙：曲劇是河南特有的地方劇種，它質(zhì)樸自然，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，抒情性強(qiáng)，生活氣息濃郁。表演時(shí)嗓音細(xì)膩、音色樸素自然，有著其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞曲劇《卷席筒》選段，表演者小朋友，同學(xué)們，大家歡迎?。?）丙：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽，在他們很小的時(shí)候，就離開(kāi)家鄉(xiāng)，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工，留下的是一個(gè)個(gè)細(xì)小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呼叫著遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》，表演者 等小朋友。同學(xué)們，掌聲響起。（7）T：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà)，幼稚的畫(huà)筆描繪出的多彩人生。今天，在這歡聚六一的喜慶的日子里，—小學(xué)的小朋友們也來(lái)到咱們學(xué)校，與我們同歌共舞，共慶佳節(jié)。他們是、兩位小朋友，他們將為我們演唱歌曲《山里的小姑娘》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！（8）甲：歡躍的笑臉，溫暖的陽(yáng)光，激動(dòng)的心情，誘人的花香。今天，在這個(gè)夸姣的日子里，讓我們縱情地唱吧，讓我們縱情地跳吧，讓我們縱情地秀出我們的風(fēng)貌！下面請(qǐng)欣賞等小朋友的模特表演，同學(xué)們歡迎?。?）乙：在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走，哪怕是河也一起過(guò)?？帱c(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)。我的好兄弟，你們還好嗎？接下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)演唱的歌曲《我的好兄弟》，同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)！（10）丙：少年似火，激情飛揚(yáng)。年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，踏出的是熱烈的節(jié)拍。今天，就讓我們用歡樂(lè)的舞蹈，來(lái)追逐五彩的夢(mèng)想。今天，就讓我們用優(yōu)美的舞蹈，來(lái)抒發(fā)對(duì)夸姣生活的憧憬。請(qǐng)欣賞、等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈串燒。掌聲歡迎?。?1）T：遂平中學(xué)的老師們，用自己的青春和熱血，讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。遂平中學(xué)的老師們，用自己的智慧和辛勞，讓孩子們像陽(yáng)光一樣灼灼閃亮。接下來(lái)讓我們請(qǐng)出、小朋友，欣賞他們的才藝大串燒。請(qǐng)伸出你熱情的雙手，使勁鼓掌吧?。?2）甲：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，有一群可愛(ài)的小姑娘，趕著羊群，從遙遠(yuǎn)的天際向我們走來(lái)。她們舞動(dòng)著少年的風(fēng)彩，她們歌唱著生活的熱愛(ài)接下面請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》，表演者、等小朋友。同學(xué)掌聲歡迎！（13）乙：六月的陽(yáng)光分外燦爛，六月的紅領(lǐng)巾分外嬌艷，六月的歌聲分外開(kāi)懷。今天，我們?cè)谶@里舞蹈，今天，我們?cè)谶@里歌唱。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們明天的輝煌晝喝彩！接下面請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》，掌聲歡迎！（20）丙：好一朵漂亮的茉莉花，芬芳漂亮滿枝梗，又香又白人人夸。一曲優(yōu)美的旋律，喚起敢我們多少童年的記憶。那里有我們的天真，那里有我們的歡笑。請(qǐng)欣賞等小朋友帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。（15）T：有一首詩(shī)，夸耀我們是新世紀(jì)的雛鷹。有一段歌，稱贊我們是祖國(guó)的春天。有一個(gè)偉人，把我們比作初升的太陽(yáng)。我們憧憬著希翼，我們是一群天真快樂(lè)的女孩。請(qǐng)看，這群快樂(lè)的女孩來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》，表演者等小朋友，把熱烈的掌聲送給他們！(16)甲：鮮花曾經(jīng)告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天，這歡聚的時(shí)刻。最后讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出四五班、四六班的同學(xué)們,讓我們?cè)谶@快樂(lè)的時(shí)光里，共同演唱《同一首歌》！(17)結(jié)束甲：走進(jìn)童年,走進(jìn)蓬勃的希翼，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的甲：走進(jìn)童年,走進(jìn)蓬勃的希翼，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色米。乙：走進(jìn)童年，走進(jìn)多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開(kāi)。丙：歲月不待，在過(guò)去的一年中，我們?cè)?jīng)同舟共濟(jì)，銳意進(jìn)取。T：天道酬勤，在斬新的一年中，我們將繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新！甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂(lè)的海洋!乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年。丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂(lè)的足跡。T：今天我們載歌載舞，展望未來(lái)，讓我們共同奏響幸福的樂(lè)章。合：讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加夸姣！甲：—中學(xué)迎“六一”文藝匯演到此結(jié)束！乙：家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們明年再見(jiàn)！六一主持詞篇2男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。男2：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。女2：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。?：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。女1:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希翼的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園夸姣的藍(lán)圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。六一主持詞篇3主持人：女：恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、小朋友：你們好！女：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。男：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：