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七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)第一次月考試卷一、單項(xiàng)選擇題1.如果溫度上升2℃記作+2℃,那么溫度下降3℃記作〔

〕A.

+2℃

B.

﹣2℃

C.

+3℃

D.

﹣3℃2.如圖是一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒,那么它的平面展開圖是〔〕A.

B.

C.

D.

3.在數(shù),,π,0.4,0.^0.1010010001……,3.1415中,有理數(shù)有〔

〕A.

3個(gè)

B.

4個(gè)

C.

5個(gè)

D.

6個(gè)4.如圖,的倒數(shù)在數(shù)軸上表示的點(diǎn)位于以下哪兩個(gè)點(diǎn)之間〔

〕A.

點(diǎn)E和點(diǎn)F

B.

點(diǎn)F和點(diǎn)G

C.

點(diǎn)G和點(diǎn)H

D.

點(diǎn)H和點(diǎn)I5.的相反數(shù)是〔

〕A.

-5

B.

5

C.

D.

6.,兩數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖,設(shè),,,那么以下各式正確的選項(xiàng)是〔

〕A.

B.

C.

D.

二、填空題7.在4,-2,-9,0這四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)比最大的數(shù)小________.8.按照如圖的程序計(jì)算,假設(shè)開始輸入x的值為﹣3,那么最后的輸出結(jié)果是________.9.在一次區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,某校8名參賽學(xué)生的成績(jī)與全區(qū)參賽學(xué)生平均成績(jī)80分的差分別為單位:分:5,,8,14,7,5,9,,那么該校8名參賽學(xué)生的平均成績(jī)是________.10.某商店出售三種品牌的洗衣粉,袋上分別標(biāo)有質(zhì)量為〔〕g,〔〕g,〔〕g的字樣,從中任意拿出兩袋,它們最多相差________.11.一個(gè)不透明的正方體的六個(gè)面上分別寫著1至6六個(gè)數(shù)字,如圖是我們能看到的三種情況,那么3和4所在面的對(duì)面數(shù)字分別是________.12.如圖,數(shù)軸上每相鄰兩刻度之間的距離為1個(gè)單位長(zhǎng)度,如果點(diǎn)B表示的數(shù)的絕對(duì)值是點(diǎn)A表示的數(shù)的絕對(duì)值的3倍,那么點(diǎn)A表示的數(shù)是________.三、解答題13.計(jì)算:〔1〕〔2〕14.假設(shè),求a-b的值.15.如圖,將一個(gè)長(zhǎng)方形沿它的長(zhǎng)或?qū)捤诘闹本€旋轉(zhuǎn)一周,答復(fù)以下問題:〔1〕得到什么幾何體?〔2〕長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為6cm和4cm,分別繞它的長(zhǎng)和寬所在直線旋轉(zhuǎn)一周,得到不同的幾何體,它們的體積分別為多少?〔結(jié)果保存〕16.如以下列圖的平面圖形折疊成正方體后,相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)之和為10,求的值.以下各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并用“<〞將它們連接起來.-5.5,4,-2,3.25,0,-1如以下列圖.〔1〕請(qǐng)畫出從正面、左面和上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖;〔2〕假設(shè)每個(gè)小立方塊的棱長(zhǎng)為1,請(qǐng)計(jì)算它的外表積.19.馬小虎準(zhǔn)備制作一個(gè)封閉的正方體盒子,他先用5個(gè)大小一樣的正方形制成如以以下列圖所示拼接圖形〔實(shí)線局部〕,經(jīng)折疊后發(fā)現(xiàn)還少一個(gè)面,請(qǐng)你在以以下列圖中的拼接圖形上再接一個(gè)正方形,使新拼接成的圖形經(jīng)過折疊后能成為一個(gè)封閉的正方體盒子.〔添加所有符合要求的正方形,添加的正方形用陰影表示〕20.一輛出租車一天下午以明珠廣場(chǎng)為出發(fā)地在東西方向的街道上運(yùn)營(yíng),向東走為正,向西走為負(fù),行車?yán)锍獭矄挝唬簁m〕依先后次序記錄如下:+9,-3,-5,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+10,-7.〔1〕將最后一名乘客送到目的地時(shí),出租車離出發(fā)地明珠廣場(chǎng)多遠(yuǎn)?在明珠廣場(chǎng)的什么方向?〔2〕假設(shè)每千米的價(jià)格為5元,司機(jī)這天下午的營(yíng)業(yè)額是多少元?21.“九宮圖〞傳說是遠(yuǎn)古時(shí)代洛河中的一個(gè)神龜背上的圖案,故又稱“龜背圖〞,中國(guó)古代數(shù)學(xué)史上經(jīng)常研究這一神話.〔1〕現(xiàn)有1,2,3,4,5,6,7,8,9共九個(gè)數(shù)字,請(qǐng)將它們分別填入圖1的九個(gè)方格中,使得每行的三個(gè)數(shù)、每列的三個(gè)數(shù)、斜對(duì)角的三個(gè)數(shù)之和都等于15.〔2〕通過研究問題⑴,利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,將3,5,-7,1,7,-3,9,-5,-1這九個(gè)數(shù)字分別填入圖2的九個(gè)方格中,使得橫、豎、斜對(duì)角的所有三個(gè)數(shù)的和都相等.22.探究數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離與這兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.〔1〕觀察數(shù)軸,填空:點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離是________;點(diǎn)C與點(diǎn)B的距離是________.我們發(fā)現(xiàn):在數(shù)軸上,如果點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)N對(duì)應(yīng)的數(shù)為,那么點(diǎn)M與點(diǎn)N之間的距離可表示為________〔用,表示〕.〔2〕根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,解決以下問題:數(shù)軸上表示和2的兩點(diǎn)之間的距離是3,那么求的值:〔3〕根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,利用逆向思維解決以下問題:①假設(shè),那么的值是多少?②假設(shè),那么的值是多少?以下算式,找出規(guī)律并填空.①,②,③,④,……〔1〕那么第⑩個(gè)算式是________.〔2〕第n個(gè)算式是________.〔3〕從以上規(guī)律中你可以得到一些啟示嗎?根據(jù)你得到的啟示,試解答下題:假設(shè)有理數(shù),滿足,求的值.

答案解析局部一、單項(xiàng)選擇題1.【解析】【解答】解:上升2℃記作+2℃,下降3℃記作﹣3℃。故答案為:D。【分析】根據(jù)正數(shù)與負(fù)數(shù)可以表示具有相反意義的量即可直接得出答案。2.【解析】【解答】解:由四棱柱四個(gè)側(cè)面和上下兩個(gè)底面的特征可知,A、可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方體;B、C、D、不符合長(zhǎng)方體的展開圖的特征,故不是長(zhǎng)方體的展開圖.應(yīng)選A.【分析】由平面圖形的折疊及長(zhǎng)方體的展開圖解題.3.【解析】【解答】數(shù),,π,0.4,0.^0.1010010001……,3.1415中,有理數(shù)有,,0.4,0.3,3.1415,共計(jì)5個(gè).故答案為:C.【分析】根據(jù)有理數(shù)是整數(shù)、有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),可得答案.4.【解析】【解答】的倒數(shù)是,∴在G和H之間,故答案為:C.【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義即可判斷.5.【解析】【解答】解:故答案為:A.【分析】先化簡(jiǎn),再求5的相反數(shù)即可.6.【解析】【解答】解:由數(shù)軸可知-1<b<0<1<a,∴a-b>a+b>-a+b,即H>M>N故答案為:C.【分析】此題可根據(jù)數(shù)軸得出各個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)它們之間的關(guān)系化簡(jiǎn)解出H、M、N之間的大小關(guān)系即可.二、填空題7.【解析】【解答】:-9<-2<0<4,4-〔-9〕=13,故答案為:13.【分析】根據(jù)正數(shù)大于0,0大于負(fù)數(shù),可得最大數(shù)和最小數(shù),根據(jù)有理數(shù)的減法運(yùn)算,可得答案.8.【解析】【解答】解:當(dāng)x=-3時(shí),3x+1=-8>-20,當(dāng)x=-8時(shí),3x+1=-23<-20,故答案為:-23.【分析】把x=-3代入3x+1,依次求出結(jié)果后比較即可.9.【解析】【解答】解:∵5+〔?2〕+8+14+7+5+9+〔?6〕=〔5+14+7+5+9〕+[〔?2〕+〔?6〕+8]=40〔分〕,∴該校8名參賽學(xué)生的平均成績(jī)是80+〔40÷8〕=85〔分〕.故答案為85.【分析】先求出總分,再求出平均分即可.10.【解析】【解答】解:根據(jù)題意得:質(zhì)量最多相差的值=〔〕-〔〕=0.6g.故答案為:0.6g.【分析】求出質(zhì)量的最大值〔〕g與最小值〔〕g,相減即得答案.11.【解析】【解答】由題意,可得數(shù)字1與數(shù)字2、5、4、6相鄰,所以數(shù)字1對(duì)面數(shù)字是3.同理,數(shù)字4與數(shù)字1、2、6相鄰,由于1和3相對(duì),所以4的對(duì)面就是5故答案為1和5.【分析】由三個(gè)圖可看出數(shù)字1與數(shù)字2、5、4、6相鄰,由此得出數(shù)字1對(duì)面數(shù)字是3.12.【解析】【解答】解:設(shè)A表示的數(shù)為x,由數(shù)軸上的位置關(guān)系可得B表示的數(shù)為x+4,由題意得,所以,或解得或所以A表示的數(shù)為-1或2.【分析】設(shè)A表示的數(shù)為x,那么B表示的數(shù)為x+4,根據(jù)題意列方程求解即可.三、解答題13.【解析】【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算法那么即可得出結(jié)果;(2)先將同分母的兩個(gè)帶分?jǐn)?shù)計(jì)算出來,再跟剩下的分?jǐn)?shù)相減即可得出結(jié)果.14.【解析】【分析】利用絕對(duì)值的非負(fù)性求得a、b,再代入代數(shù)式求解.15.【解析】【分析】(1)矩形旋轉(zhuǎn)一周得到圓柱;(2)繞長(zhǎng)旋轉(zhuǎn)得到的圓柱的底面半徑為4cm,高為6cm,繞寬旋轉(zhuǎn)得到圓柱底面半徑為6cm,高為4cm,從而可以計(jì)算出體積.16.【解析】【分析】利用正方體及其外表展開圖的特點(diǎn)解題.17.【解析】【分析】畫出數(shù)軸圖,將所有的點(diǎn)在數(shù)軸上一一表式出來,比較大小,用小于號(hào)連接即可.18.【解析】【分析】〔1〕主視圖從左往右3列正方形的個(gè)數(shù)依次為2,1,2;左視圖從左往右2列正方形的個(gè)數(shù)依次為2,1;俯視圖從左往右3列正方形的個(gè)數(shù)依次為2,2,1,依此畫出圖形即可;〔2〕查出從前后,上下,左右可以看到的面,然后再加上中間空兩邊的兩個(gè)正方形的2個(gè)面,進(jìn)行計(jì)算即可求解.19.【解析】【分析】正方體共11種展開圖,有“141型6種,231型3種,222型1種,33型一種〞,根據(jù)正方體展開圖直接畫圖即可.20.【解析】【分析】〔1〕向東為正,向西為負(fù),將收工時(shí)行走記錄相加,如果是正數(shù),在明珠廣場(chǎng)東邊;如果是負(fù)數(shù),在明珠廣場(chǎng)西邊;如果為0在明珠廣場(chǎng)處;〔2〕將絕對(duì)值相加得到的值乘以5,即可解答.21.【解析】【分析】〔1〕首先確定最中間格子的數(shù)為5,那么每行或每列兩端的數(shù)字之和為10,即可將剩余的數(shù)按照和為10進(jìn)行分組,然后嘗試著一次填入;

〔2〕先求出所有的數(shù)字之和為9,9÷3即可得到橫、豎、斜對(duì)角的三個(gè)數(shù)字和都為3,那么最中間的數(shù)為1,再按照上述方法嘗試著填入.22.【解析】【解答】〔1〕根據(jù)數(shù)軸進(jìn)行觀察,可得點(diǎn)A與點(diǎn)B的距離是2;點(diǎn)C與點(diǎn)B的距離是5;

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