2023年小學(xué)教研制度

小學(xué)教研制度在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到教研,制度資訊，但許多人寫作教研,制度文章時(shí)來就毫無頭緒？以下是我整理的學(xué)校教研制度，歡迎共享。

安昌路學(xué)校教研制度

1、每學(xué)期每位老師應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)大綱，明確教學(xué)要求，討論教材教法、學(xué)法。

2、每學(xué)期每位老師應(yīng)依據(jù)學(xué)校教改思路，期初制訂好教研方案、并實(shí)施，期末做好匯報(bào)，上交書面總結(jié)。

3、每位老師應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，樂觀參加教改試驗(yàn)。

4、每位老師每學(xué)期至少開一次級(jí)性或校性公開課。青年老師三年內(nèi)應(yīng)過好"五關(guān)'驗(yàn)收(即備課關(guān)、說課關(guān)、上課關(guān)、評(píng)課關(guān)、操作關(guān))。

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5、落實(shí)老師聽評(píng)課制度，每位老師每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上。平?；ヂ犝n，同級(jí)相同學(xué)科老師應(yīng)參與，其他老師沒課的也可參與。

6、每次教研活動(dòng)每位老師應(yīng)做好活動(dòng)記錄，期末上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本和聽評(píng)課記錄表。

7、每位老師應(yīng)仔細(xì)總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫論文，每學(xué)年至少撰寫一篇論文。

8、各教研組要深化課堂聽課，做好督導(dǎo)工作，幫助教育處組織教學(xué)常規(guī)檢查和定期教研活動(dòng)。

9、各教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)方案組織學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

10、各教研組期初制訂教研工作方案，期末寫好工作總結(jié)。

11、教研組活動(dòng)時(shí)間支配：語文組：星期四下午;數(shù)學(xué)組：星期二下午;英語組：星期五下午;藝體組：星期一下午;現(xiàn)代教育技術(shù)組：星期五上午。

篇2:學(xué)科教研組備課組工作檢查評(píng)估條例

總論

教研組和備課組是學(xué)校教學(xué)討論的基層單位。為了加強(qiáng)學(xué)校教研組和備課組的建設(shè)，進(jìn)一步搞好教學(xué)討論工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用，促進(jìn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，特制定教研組和備課組的工作條例，詳細(xì)條例如下：

性質(zhì)和職能

教研組和備課組是校長(zhǎng)和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的教務(wù)處直接管理的基層單位。它既是各學(xué)科的教學(xué)討論機(jī)構(gòu)，也是學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)管理機(jī)構(gòu)，起著組織本學(xué)科老師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)管理、教學(xué)討論、教學(xué)改革的職能部門的作用。

組織機(jī)構(gòu)

教研組一般由同學(xué)科的老師組成，同學(xué)科老師人數(shù)較少的，可由相近學(xué)科的老師組成聯(lián)合(綜合)教研組。人數(shù)較多的教研組，可下設(shè)班級(jí)學(xué)科備課組。教研組和備課組應(yīng)設(shè)有組長(zhǎng)一人，人數(shù)較多的可設(shè)副組長(zhǎng)。

工作和任務(wù)

教研組和備課組的基本任務(wù)是：貫徹國(guó)家教育方針，深化學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)學(xué)問，鉆研教學(xué)大綱和教材，落實(shí)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)管理和教學(xué)討論，改革教學(xué)方法，總結(jié)溝通閱歷，促進(jìn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教研組常常性的工作：

(一)、貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策、法令、規(guī)定以及上級(jí)教育部門和學(xué)校的指示、規(guī)定，組織老師學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)學(xué)問，傳播溝通有關(guān)教改信息和動(dòng)態(tài)。

(二)、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)管理，深化鉆研教學(xué)大綱和教材，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，制定教學(xué)進(jìn)度方案，做好備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查等教學(xué)常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，檢查評(píng)估老師的教學(xué)狀況和同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。

(三)、堅(jiān)持教學(xué)改革試驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，確定改革項(xiàng)目，制定改革試驗(yàn)方案和實(shí)施方案。

(四)、開展教學(xué)討論活動(dòng)，堅(jiān)持正常的集體備課、觀摩教學(xué)、聽課評(píng)課、評(píng)估檢查、閱歷溝通等活動(dòng)。要確定討論課題，制訂規(guī)劃并實(shí)施。

(五)、不斷提高老師的基本素養(yǎng)和教學(xué)水平，制訂老師進(jìn)修方案，通過相互學(xué)習(xí)，以老帶新的方式等，提高老師整體素養(yǎng)，強(qiáng)化老師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教學(xué)水平。

二、備課組常常性的工作：

(一)、組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問，討論教學(xué)方法，溝通閱歷和教改信息以及動(dòng)態(tài)。

(二)、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理。組織老師深化鉆研教學(xué)大綱和教材，落實(shí)新課標(biāo)要求。依據(jù)教務(wù)處和教研組方案要求，落實(shí)好教學(xué)進(jìn)度。協(xié)作教研組支配好公開課、討論課、輔導(dǎo)課等工作。

(三)、開展教學(xué)討論活動(dòng)，組織好老師集體備課，把好老師的說課質(zhì)量關(guān)，要規(guī)范教案。組織好單元測(cè)驗(yàn)、月考、期中考、期末考的復(fù)習(xí)、考試和質(zhì)量分析等工作。

(四)、落實(shí)好教學(xué)改革試驗(yàn)和課題討論的推動(dòng)工作。切實(shí)組織好教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革和教學(xué)討論課題的實(shí)施和推動(dòng)工作，不斷總結(jié)溝通閱歷，達(dá)到整體推動(dòng)的目的。

(五)、做好老師以老帶新和老師教學(xué)基本功訓(xùn)練的工作，切實(shí)提高老師的教學(xué)水平。

篇3:學(xué)校教研組考核方法

學(xué)校教研組工作考核方法

為了適應(yīng)新課改的要求，切實(shí)抓好教學(xué)工作，發(fā)揮教研組的專業(yè)職能，使學(xué)校教學(xué)管理工作透亮?????化，規(guī)范化，特制定教研組工作考核方法，詳細(xì)如下：

1、各教研組由教研組長(zhǎng)牽頭，科學(xué)而有條理地制定出本教研組新學(xué)期的教研工作方案，包括詳細(xì)教研支配、討論專題、集體教研活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。10分

2、按時(shí)開展活動(dòng)，教研活動(dòng)有實(shí)效性，記錄具體。10分

3、以教研組為單位，在組長(zhǎng)的組織下，樂觀參與學(xué)校教育處組織的各項(xiàng)教研工作，一課三議、三課一評(píng)參與人數(shù)多，感想、體會(huì)材料多，組織得力，保證質(zhì)量。10分

4、本教研組老師群策群力，通過"傳幫帶'培育青年老師，效果顯著，涌現(xiàn)出本學(xué)科的教學(xué)骨干。10分

5、組織好本學(xué)科的各種競(jìng)賽，并且取得較為抱負(fù)的成果。10分

6、各教研組老師樂觀參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，上崗五年內(nèi)青年老師每周聽課不少于1節(jié)，其他老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。10分

7、教研組長(zhǎng)把握本學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)，主動(dòng)熱忱指導(dǎo)本教研組老師的教學(xué)活動(dòng)，組長(zhǎng)聽課每學(xué)期不少于20節(jié)。每學(xué)期至少給本教研組老師的課堂教學(xué)賦分一次。10分

8、教研組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)組織