2023年我為班集體添彩活動策劃

我為班集體添彩活動策劃在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到班集體,活動策劃資訊，但許多人寫作班集體,活動策劃文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的我為班集體添彩活動策劃，歡迎共享。

篇1:我為班集體添彩活動策劃

我為班集體添彩活動策劃

一、活動背景

為強化作風建設，堅持抓好制度建設與加強意識形態(tài)建設齊頭并進?？偨Y(jié)前期中所取得的成果和不足，準時發(fā)覺問題，在今后的學風建設學習中不斷改進。我系將以加強學風建設為突破口，開展群眾路線教育實踐活動，強化作風建設。根據(jù)有關文件精神，經(jīng)我系領導討論打算，于2022年4月10日在全系開展"踐行群眾路線加強學風建設系列活動'之"我為班集體添彩'系列主題班會。

二、目標任務

（1）開展群眾路線教育實踐活動，強化作風建設，是黨中央面對國內(nèi)外的新形勢、新局面、新問題，為實現(xiàn)中華民族的宏大復興，而做出的一項重要戰(zhàn)略決策；

（2）強化作風建設，要堅持抓好制度建設與加強意識形態(tài)建設齊頭并進，對一個高校來講，其關鍵與突破口是加強學風建設；

（3）總結(jié)前期中所取得的成果和不足，準時發(fā)覺問題，在今后的學風建設學習中不斷改進；

（4）使全系師生都發(fā)揮仆人翁的精神，共同將建筑工程系建設成一個勤奮求學、嚴謹治學、好學上進的集體。

活動步驟

三、方法步驟

我系的教育實踐活動，從4月初開頭。在前期仔細學習，征求、梳理看法、建議的基礎上，著力抓好以下三個環(huán)節(jié)的工作。

1.組織全體學員參與我系召開的黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。會后，按要求對總局領導班子及成員進行民主評議，將民主評議表匯總后交系黨委。

2.領導班子帶頭學習，重點學習《達州職業(yè)技術學院綜合素養(yǎng)學分管理方法》、《達州職業(yè)技術學院同學手冊》等有關文件。

3.組織全體學員通過自學、集中學習、集中爭論等方式，學習黨章，學習中央關于深化開展黨的群眾路線教育實踐活動的一系列文件和領導講話，引導學員進一步堅決抱負信念，進一步堅決中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

四、活動主題：

踐行群眾路線加強學風建設系列活動之"我為班集體添彩'活動

五、活動時間、地點：

2022年4月10日（地點據(jù)狀況而定）

六、活動負責單位：

建筑工程系團總支

七、參加人員：

建筑工程系全體同學

八、留意事項及活動總結(jié)：

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1、高度重視，細心組織。我系領導高度重視此次活動的開展,并結(jié)合本班實際，仔細組織開展好"踐行群眾路線加強學風建設系列活動'之"我為班集體添彩'活動。各班在開展各項活動時，要注意實效，樹立典型，仔細組織做好活動記錄，把活動引向深化。

2、主動聯(lián)系，形成合力。團總支主動與各班團支部聯(lián)系，加強溝通，取得支持。仔細策劃好1-2件實實在在的服務項目。我系在開展志愿服務活動中要務求實效，同學干部結(jié)合自身力量開展服務,帶好頭,做好表率。

3、廣泛宣揚，深化動員。開展"踐行群眾路線加強學風建設系列活動'之"我為班集體添彩'活動'活動需要動員廣闊群眾的參加。團總支要加大宣揚力度，讓更多的人了解和參加活動。

我為班集體添彩活動簡報

為使全系師生都發(fā)揮仆人翁的精神，共同將建筑工程系建設成一個勤奮求學、嚴謹治學、好學上進的集體。強化作風建設，堅持抓好制度建設與加強意識形態(tài)建設齊頭并進。經(jīng)我系領導討論打算，于2022年4月10日在全系開展"踐行群眾路線加強學風建設系列活動'之"我為班集體添彩'系列主題班會。

活動開頭首先由各班團支書主持講話，通過仔細策劃此次活動，確保了活動的順當進行。他們樂觀傳達了上級領導的部署要求，告知全班同學，學習實踐科學進展觀是學校的要求，更是黨中央的要求，為此，我們必需對此賜予重視。我系團支書還將我院黨委書記楊大榮老師在"2022年平安工作大會'上的重要講話給大家作了簡要復述。告知了大家，我們學校的學習實踐科學進展觀從2022年4月正式開頭，分為學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段。要精確?????把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、基本原則和實施步驟。團支書活動開幕講話完畢后，班長對這次活動的主要內(nèi)容作了主要概述。團支書還提到，我們要充分熟悉開展深化學習實踐科學進展觀活動的重大意義，切實增加推動學院科學進展的責任感和使命感。

通過開展深化學習實踐科學進展觀活動，我們熟悉到該活動是黨的的重大戰(zhàn)略決策，是實現(xiàn)黨提出的雄偉藍圖和行動綱領的重大舉措，對于堅持和進展中國特色社會主義事業(yè)，推動科學進展和全面小康社會建設，具有重要意義。同時，深化開展學習實踐活動也是我院實現(xiàn)科學進展、加快進展、跨更加展的內(nèi)在需要和難得機遇。我們肯定要正確熟悉、深刻領悟開展學習實踐活動的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

篇2:六中班集體建設暨班主任考評方法

陽丹六中班集體建設暨班主任考評方法

班級是同學共同學習和集體活動的基本單位,建設好班集體對全面貫徹黨的教育方針、實施素養(yǎng)教育,提高辦學水平有重要意義。考評班級工作是促進班集體建設的有效途徑之一。

依據(jù)定性考評與定量考評相結(jié)合的原則,制訂班集體建設考評方法如下：

一、考評時間及對象

每學期對全校班級進行班集體建設狀況調(diào)查;每學期對考核末等班集體建設狀況調(diào)查。

二、考評組成員

考評人員由校領導、仟課老師和學牛代表織成。考評工作在校長室領導下，由政教處、教務處、總務處詳細負責。

三、考評內(nèi)容

(-)定性評估：依據(jù)各班級工作狀況，根據(jù)模糊綜合評價法.就班集體建設的6個方面、12個項目進行評估(見附表一)，按所得分數(shù)評價名次得分記入定量評價(見附表五)。

(二)定量評價：依據(jù)各班工作的實績，就加分、減分5個方面20項目定量評分(見附表二、附表三、附表四)，累計各項分值之和。統(tǒng)計定性評估和定量評價的分值之和。

四、考評程序

1、各班對比班集體建設的要求(見考評內(nèi)容)進行總結(jié);

2、在師生中開展調(diào)查;

3、在民主評議的基礎上，進行定性評估和定量評價;

4、形成考評結(jié)論，反饋考評看法。

五、考評結(jié)論

1、考評結(jié)論分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四種，優(yōu)秀占30%，良好占30%。

2、考評結(jié)論在下學期初公布，對獲得優(yōu)秀等第的班級，學校張榜公布，并記入老師業(yè)務考核檔案。

六、有下列狀況之一為考評不合格

1、消失嚴峻責任事故或嚴峻影響學校聲譽大事的;

2、班級常規(guī)管理紊亂的;(月考核末等獎占學期的一半)

3、一學期內(nèi)班級同學受學校處分5人次以上的;

4、損壞公物嚴峻的;

5、同學有觸犯學校七條高壓線現(xiàn)象的，班主任又隱瞞不報的。

6、亂收費或該收費用隱瞞不上交的一經(jīng)核實本月考核末等獎。

篇3:六中班集體建設考評方法

陽丹六中班集體建設考評方法

班級是同學共同學習和集體活動的基本單位,建設好班集體對全面貫徹黨的教育方針、實施素養(yǎng)教育,提高辦學水平有重要意義?？荚u班級工作是促進班集體建設的有效途徑之一。

依據(jù)定性考評與定量考評相結(jié)合的原則,制訂班集體建設考評方法如下：

一、考評時間及對象

每學期對全校班級進行班集體建設狀況調(diào)查;每學期對考核末等班集體建設狀況調(diào)查。

二、考評組成員

考評人員由校領導、仟課老師和學牛代表織成。考評工作在校長室領導下，由政教處、教務處、總務處詳細負責。

三、考評內(nèi)容

(-)定性評估：依據(jù)各班級工作狀況，根據(jù)模糊綜合評價法.就班集體建設的6個方面、12個項目進行評估(見附表一)，按所得分數(shù)評價名次得分記入定量評價(見附表五)。

(二)定量評價：依據(jù)各班工作的實績，就加分、減分5個方面20項目定量評分(見附表二、附表三、附表四)，累計各項分值之和。統(tǒng)計定性評估和定量評價的分值之和。

四、考評程序

1、各班對比班集體建設的要求(見考評內(nèi)容)進行總結(jié);

2、在師生中開展調(diào)查;

3、在民主評議的基礎上，進行定性評估和定量評價;

4、形成考評結(jié)論，反饋考評看法。

五、考評結(jié)論

1、考評結(jié)論分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四種，優(yōu)秀占30%，良好占30%。

2、考評結(jié)論在下學期初公布，對獲得優(yōu)秀等第的班級，學校張榜公布，并記入老師業(yè)務考核檔案。