2023年賽龍中學青年教師課堂教學比賽方案

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為進一步激發(fā)廣闊青年老師實施課堂教學改革的樂觀性，不斷增加課改的實效性，提高課堂教學效益，努力打造高效課堂，促進廣闊青年老師的專業(yè)成長，為學校教學工作注入新活力，經(jīng)學校討論，于12月23日～27日進行青年老師教學比武活動。本次競賽分理科組、文科組。理科組包括：數(shù)學組、物理組、化學組、生物組、技術(shù)組、音體美組；文科組包括：語文組、英語組、政治組、歷史組、地理組。詳細支配如下：

一、組織部門：

主辦：教務處（負責組織工作）

協(xié)辦：黨支部（協(xié)調(diào)）工會（負責獎狀與獎金發(fā)放）信息中心（攝影、攝像）教科室（通知評委聽課）宣揚處（宣揚報道）

二、參賽對象：

教齡在3年以上（不含3年）及15年以內(nèi)（不含15年）的青年老師。語文組、數(shù)學組、英語組各至少1人。物理組、化學組、生物組、政治組、歷史組、地理組、技術(shù)組、音體美組各1－2人。

三、競賽時間：

初定時間為12月23日～27日。

四、競賽地點：

理科組：二樓階梯教室；文科組：三樓階梯教室。

五、教學內(nèi)容：

必修內(nèi)容或?qū)W問選修內(nèi)容（建議上新課）。

各教研組長派好人員、確定上課班級（若是學問選修類的，要備注），并報給教務處（3）鄭丹老師（若要轉(zhuǎn)變上課地點，請上報上課地點），截至時間：12月13日

篇2:杜口朗中學課堂教學管理細則

為了進一步落實課堂教學常規(guī)要求，提高課堂教學效果，特制訂課堂教學管理細則。

一、課堂教學的基本要求：

1、預備鈴響后，老師須站在教室門口，督促、檢查同學做好課前的各項預備工作;正式鈴響后，老師馬上進入教室。

2、準時上課，按時下課，不遲到，不早退，不無故缺課，不私自調(diào)課。老師因病或因事不能按時到校上課者，一般應提前辦理好請假手續(xù)。專業(yè)課也要按作息時間上下課，不得隨便上下課。

3、服裝干凈，儀表端莊，態(tài)度自然大方。不允許上課接打手機，體育課老師上課必需穿運動服、運動鞋。

4、教學態(tài)度端正，嚴厲?仔細，一絲不茍，大膽管理，杜絕同學課堂打鬧、說話、睡覺、吃東西等與上課無關(guān)的事和現(xiàn)象。

5、課前預備充分，課堂教學環(huán)節(jié)齊全，不允許無教案上課或用舊教案上課。

6、教學目的明確，層次分明，思路清楚，重點突出，有講有練，面對全體同學。

7、語言表達要精煉、精確?????，通俗易懂，使用一般話，杜絕課堂上消失學問性錯誤。

8、教學內(nèi)容的密度和深度容量適當，重視行為規(guī)范教育、基礎(chǔ)學問教學和基本技能訓練，不說與講課無關(guān)的話，不做與講課無關(guān)的事。

9、教學方法科學、敏捷，符合學科要求，易于同學接受，注意發(fā)揮老師的主導作用與同學的主體作用，講、練結(jié)合，當堂消化，不拖堂，不擠占同學的自習和休息時間。

10、板書工整，布局合理，字跡清晰、規(guī)范，不寫錯別字。

11、敬重同學，循循善誘，急躁教育，不卑視同學，不諷刺、挖苦、辱罵同學，留意訂正同學的坐姿、寫姿。

12、課后小結(jié)要抓住重點，語言精練，提綱挈領(lǐng)，要給同學完整的學問體系。

13、活動課要納入課堂教學。

14、體育課活動要有組織，不得"放羊式'管理

二、懲罰方法

1、遲到或早退(五分鐘以上)一次扣10元，缺課一節(jié)(遲到或早退5分鐘以上者或隨便自行調(diào)課者視為缺課)扣50元。

2、上課期間接打手機或吸煙者每次扣50元。

3、體罰同學或變相體罰同學，造成影響著扣100元。

三、幾點說明

1、課堂教學狀況由教育處人員考核，學校領(lǐng)導巡查也計入考核。

2、考核結(jié)果每月在班級組長辦公室張貼公布，有異議者與檢查人員核實，班級組長收存、整理、歸檔、處分。

3、扣除部分在本月工作量津貼中體現(xiàn)。

4、每月考核結(jié)果記入個人檔案，在老師工作量目標考核中體現(xiàn)。

5、解釋權(quán)歸校務會。

篇3:泰州試驗中學課堂教學制度

州泰試驗中學課堂教學制度

1.課堂教學要體現(xiàn)出教學方法、教學手段、教學形式、同學思維、課堂氣氛活躍，教學內(nèi)容適度、教學容量適中、同學學習輕松開心，基礎(chǔ)學問、基礎(chǔ)技能、創(chuàng)新精神培育要扎實，教學目標、教學過程、教學效果要整體優(yōu)化。

2.課堂教學中，注意學法指導，讓同學學會學習，學會觀看，學會操作，學會讀書，學會思索，讓同學動起來，讓課堂活起來，愛護和進展同學的奇怪???心和獨立性。

3.教學中要以減輕同學負擔為重點，全面推動素養(yǎng)教育。要求做到：精確?????地把握大綱要求，理解教材的編排意圖，堅持把功夫備課上，把本事使在課堂上，一節(jié)課一節(jié)課打基礎(chǔ)，向每一節(jié)課要質(zhì)量。

4.嚴格執(zhí)行教學方案和教學進度，不隨便增減教學內(nèi)容，做到有人聽課和無人聽課一個樣，評優(yōu)課和平常上課一個樣，做到節(jié)節(jié)清，不在期末給同學增加負擔。

5.課堂教學要因材施教，加強同學多層次訓練，注意同學的雙基力量，提高調(diào)動學困生的樂觀性，提問輔導學困生要做到有急躁，愛護關(guān)懷。使同學真正能學有所得，制造寬松、高效開心的課堂氣氛。鼓舞孩子敏于生疑，敢于存疑，勇于質(zhì)疑。

6.老師上課教態(tài)要親切和氣，儀表端莊，語言要簡練、精確?????、規(guī)范生動。板書要有方案，書寫工整、規(guī)范，嚴禁課堂上體罰或變相體罰同學。建立新型的師生關(guān)系，樹立愛生如子，敬業(yè)高效的典型老師。

7.重視課堂教學衛(wèi)生，留意培育同學讀書、寫字、坐、立、行的正確姿態(tài)，搞好用眼衛(wèi)生。

8.課堂教學要充分發(fā)揮先進的現(xiàn)代化教學設(shè)備潛能，充分利用各種幫助手段進行教學，調(diào)動同學學