分類管理計(jì)算機(jī)文件

分類管理計(jì)算機(jī)文件問題一：同學(xué)們有去圖書館借書的經(jīng)歷嗎？問題二:怎樣找到自己想要的書籍？思考：如果沒有“分類”會(huì)出現(xiàn)什么情況？知識點(diǎn)文件：是計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù)在外存儲器上的一種組織形式。文件夾：是一種可以包含文件的“容器”，其作用主要是便于用戶分類存放文件和管理文件。文件命名規(guī)則：文件名由“主文件名.擴(kuò)展名”組成。其規(guī)則如下：1、文件名最長可達(dá)到255個(gè)字符。2、文件名中可以使用空格、字母及漢字，但不能使用：？、*“<>/:。3、windows操作系統(tǒng)不區(qū)分大小寫。4、在查詢或顯示文件時(shí)，文件名可以使用通配符？和*。知識點(diǎn)以下幾個(gè)文件擴(kuò)展名是哪些文件類型？DOC、PDF、TXT、PPTMP3、WMA、WMV、MIDBMP、GIF、TIF、JPGAVI、MPEG、MOV、RMEXERARSWFSYS大家小試牛刀活動(dòng)主題：分類整理電子文檔材料請同學(xué)們打開“我的電腦”“D盤”有四位福建歷史名人的相關(guān)圖片資料和生平簡介電子文檔。按以下方案操作：方案一：分別以每個(gè)人的“名字”，給每位歷史名人建立一個(gè)文件夾。方案二：建立一個(gè)“閩籍名人”文件夾，再在其中建立“圖片”、“文檔”兩個(gè)子文件夾。方案三：建立一個(gè)“閩籍名人”文件夾，在其中，分別以四位名人的名字各建立一個(gè)子文件夾，然后再各自的文件夾中，建立“圖片”、“文檔”兩個(gè)子文件夾。分析方案請同學(xué)們做完后思考哪個(gè)方案最合適自己？小結(jié)：1、文件夾結(jié)構(gòu)層級不宜過多，層級數(shù)過多會(huì)影響檢索和瀏覽的效率，一般文件夾結(jié)構(gòu)控制在兩三級為好。2、用能描述文件作用的最短詞句為文件和問價(jià)夾取個(gè)好名字。通過資源管理器創(chuàng)建方案三的文件夾結(jié)構(gòu)，并把四位歷史名人的資料文件移到目標(biāo)文件夾中。（下圖為資源管理器的界面,它采用

目錄樹結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)管理）請同學(xué)們參照書本P45~P47頁的操作步驟進(jìn)行操作。1、建立本教材的目錄結(jié)構(gòu)文件夾。2、在新建的相應(yīng)文件夾中創(chuàng)建文本文件，并重命名為“學(xué)習(xí)心得”。3、說一說使用“我的電腦”與“資源管理器”程序有什么不同？創(chuàng)新活動(dòng)對“文件、文件夾、文件類型”等概念的理解：1、不能識別文件、文件夾、文件類型2、能識別各類文件