歷史：第二單元近代化的艱難起步復(fù)習(xí)課件北師大八年級(jí)上

第二單元近代化的艱難起步鏈接歷史

慈禧太后簡(jiǎn)介（1835～1908）

1856年，生皇長(zhǎng)子載淳。次年，封懿貴妃。在宮中的地位僅次于皇后鈕鈷祿氏，且因得咸豐帝寵幸，干預(yù)朝廷政事。1860年，英法聯(lián)軍進(jìn)逼北京。她隨咸豐帝逃往熱河（今河北承德）避暑山莊。次年8月，咸豐帝病死，六歲的載淳繼位，她和鈕鈷祿氏被尊為皇太后，徽號(hào)慈禧、慈安，俗稱分別為西太后、東太后。在中日戰(zhàn)爭(zhēng)中，她與日本簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》。1898年，光緒帝實(shí)行戊戌變法。以慈禧太后為首的頑固派于9月21日發(fā)動(dòng)政變，幽禁光緒帝，廢除全部維新措施，捕殺維新派譚嗣同等6人。在1901年9月與11國(guó)簽訂了空前屈辱的《辛丑條約》。1908年11月14日，光緒帝死。她命立醇親王載灃子、年僅三歲的溥儀為帝，年號(hào)宣統(tǒng)。次日慈禧病死，結(jié)束了對(duì)清朝長(zhǎng)達(dá)47年的統(tǒng)治。學(xué)習(xí)板塊學(xué)習(xí)主題考試內(nèi)容與目標(biāo)要求中國(guó)近代史近代化的艱難起步A.識(shí)記列舉洋務(wù)派為”自強(qiáng)””求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè);知道武昌起義;知道陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動(dòng)的主要代表人物。B.理解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用.C.運(yùn)用評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中地位和作用;認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響.通過洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命等重要?dú)v史史實(shí)，考查學(xué)生對(duì)中國(guó)近代化的基本進(jìn)程、歷史意義以及革命與改革的認(rèn)識(shí)?？荚嚲V要第一組：歷史人物艱難探索回顧圖說歷史圖說歷史第二組：重大探索歷史事件回顧探索領(lǐng)域典型代表人物主要事件（活動(dòng)）備注軍事方面經(jīng)濟(jì)方面（近代工業(yè)）政治方面（政治制度）思想方面文化教育方面科學(xué)技術(shù)方面社會(huì)生活、習(xí)俗方面歷史梳理第三組：知識(shí)結(jié)構(gòu)圖曾國(guó)藩、李鴻章、左宗堂等李鴻章、左宗堂、張之洞等康有為、梁?jiǎn)⒊O中山等魏源、嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊?、孫中山、陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等。張之洞等詹天佑、馮如等慈禧、孫中山洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法、辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)京師大學(xué)堂、廢除科舉制度等《申報(bào)》、商務(wù)印書館京張鐵路、飛機(jī)照相、電影、剪發(fā)辮、改稱呼、易服近代化探索歷程：器物→制度→思想→文化教育、科學(xué)技術(shù)、社會(huì)生活、習(xí)俗等多領(lǐng)域。分析探究歷史１.(2007.四川內(nèi)江）歷史珍所：找出錯(cuò)誤并改正．1905年，在孫中山的推動(dòng)下，在法國(guó)巴黎召開了興中會(huì)成立大會(huì)，大會(huì)宣布以孫中山提出的“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”為該政黨的政治綱領(lǐng)，決定創(chuàng)辦機(jī)關(guān)報(bào)《中外紀(jì)聞》．后來，孫中山把綱領(lǐng)闡發(fā)為“民主”、”民權(quán)“、“民生”三大主義，簡(jiǎn)稱三民主義．三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)南昌起義的知道思想．錯(cuò)誤一：改正：錯(cuò)誤二：錯(cuò)誤三：錯(cuò)誤四：錯(cuò)誤五：改正：改正：改正：改正：法國(guó)巴黎日本東京興中會(huì)同盟會(huì)《中外紀(jì)聞》《民報(bào)》民主民族南昌起義武昌起義2.（2007.湖南常德)中國(guó)近代史既是中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷史，也是中國(guó)追隨世界歷史潮流，走向近代化的歷史。閱讀下列材料：材料一：清朝大學(xué)士徐桐對(duì)有人把美國(guó)翻譯成“美利堅(jiān)”十分惱火，說我們中國(guó)什么都是美的，美國(guó)還有什么“美”的？我們中國(guó)什么都順利，美國(guó)還有什么可“利”的？我們帝國(guó)軍隊(duì)的武器無所不堅(jiān)，美國(guó)還有什么可“堅(jiān)”嗎？————?jiǎng)⒊韶妒垒d堂雜憶》材料二：“是書何以作？曰為以夷攻夷而作，以夷款夷而作，為師夷長(zhǎng)技以制夷而作?！薄逗?guó)圖志。序》材料三：1862年，清政府設(shè)立“京師同文館”，培養(yǎng)外語(yǔ)和外交人才。學(xué)生最多時(shí)達(dá)120人，主要學(xué)習(xí)外文，聘有外籍老師任教?！吨袊?guó)歷史》八年級(jí)上冊(cè)材料四：上海輪船招商局創(chuàng)立后三年內(nèi)，外輪損失1300萬(wàn)兩（白銀），湖北官辦織布開辦后，海南海關(guān)每年進(jìn)口洋布減少十五萬(wàn)匹。材料五：中華民國(guó)的主權(quán)屬于國(guó)民全體，國(guó)內(nèi)各民族一律平等，國(guó)民有人身、居住、財(cái)產(chǎn)、言論、結(jié)社、宗教信仰等自由?！吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》3）材料三、四反映了清政府中什么派別的活動(dòng)？

4）根據(jù)材料五的內(nèi)容分析，它體現(xiàn)了中國(guó)在近代化過程中的哪些主要進(jìn)步？請(qǐng)回答：1）材料一反映了清朝統(tǒng)治者是怎樣認(rèn)識(shí)清王朝和世界的？對(duì)此你是如何評(píng)價(jià)的？２）材料二反映