2023學(xué)年完整公開課版七年級上冊My name's GinaUnit 1My name's Gina

Learninggoals：Languagegoals:

1.Introduceyourself.2.Greetpeople.Targetlanguage:

1.---What’syourname?---I’mGina./MynameisGina.2.---Nicetomeetyou.---Nicetomeetyou，too.3.---Whatisher/hisname?

---Her/Hisnameis…A:What’sthis?B:It’sa/an…A:Spell…B:…Makeconversations.ReviewWhatcanyouseeinthepicture?1aclock

/kl?k/

book/b?k/cap/k?p/

bag/b?g/A:What’sthatinEnglish?B:It’sa/an…A:Spell…B:…ReviewDoyouknowtheEnglishnames?Eric,Tom,Alice,Bob,Mike,Jack,Mary,Jane,Linda,Jenny,Cindy,Dale,Alan,Gina,HelenBoys’names:Eric,Tom,Bob,Mike,Jack,Dale,AlanGirls’names:Alice,Mary,Jane,Linda,Jenny,Cindy,Gina,HelenReview測一測1.把你聽到的人名速記下來，比比誰聽得準(zhǔn)。Eric,Cindy,Tom,Alice,Bob,Mike,Jack,Mary,Jane,Linda,Jenny,Dale,Alan,Gina,Helen2.完成1b。聽錄音，為對話編號1-3。Cindy,Dale,Alan,Gina,JennyListenandnumbertheconversations[1–3].聽錄音，給下列對話編號[1-3]。A:What’syourname?B:Alan.A:Hello,Alan.I’mMs.Brown.A:Goodmorning!I’mCindy.B:Hello,Cindy!I’mDale.A:Nicetomeetyou!A:Hi,Myname’sGina.(name’s=nameis)B:I’mJenny.Nicetomeetyou!A:Nicetomeetyou，too.2131bGroupLearning（合作學(xué)習(xí)）一、情景：早上，你在校園里遇見了一個陌生的校友。你想和他/她主動打招呼，你會用英語說些什么？(觀察第一頁1a的圖片，讀讀句子。1分鐘內(nèi)完成)1、Say“hi/hello/goodmorning”tohim/her.2、Introduceyourself.(分別介紹自己)I’mCindy./Myname’sCindy.3、Greetpeople.(問候他人)---Nicetomeetyou.---Nicetomeetyou,too.見到你真高興。Competition1（組間大比拼1）活動流程：1、自己小組內(nèi)成員間每個人輪流完成任務(wù)（介紹自己，問候他人）。2、組長選出1個小組成員代表全組組員參加組間競賽。3、關(guān)上書，小組代表任意挑選一組，與其全部組員進(jìn)行對話。其他人認(rèn)真傾聽。4、1分鐘內(nèi)完成既定任務(wù)。5、1分鐘后比拼開始。（全班3次機會）。評比規(guī)則：1、語言流利，語音、語速、語調(diào)正確。2、聲音洪亮，表情自然，舉止大方得體。3、完成既定任務(wù)。4、限時1分鐘。5、分3、2、1檔次積分。1cShowTimeThinking二、怎么稱呼老師呢？MissZhang，Ms.He,Ms.Liu，Mr.Zhao，Mr.Brown，Ms.Miller溫馨提示：1、在日常生活中，我們要學(xué)會主動問好。2、和女士打招呼時，女士主動伸出手，才能握手。Listentotheconversationsandnumberthepictures[1-4].聽四段對話，給下列圖片編號[1-4]。2a仔細(xì)觀察下列圖片，想一想：1、他們在哪里？他們在干什么？他們之間什么關(guān)系？2、看清2a、2b題干要求，明確重點聽什么？Listentotheconversationsandnumberthepictures[1-4].聽四段對話，給下列圖片編號[1-4]。211342aListenagain.Circlethenamesyouhear.再聽一遍。圈出你聽到的名字。EricTomAliceBobMikeJackMaryMs.Miller2bCanyousaytheminEnglish?1、我的名字2、你的名字3、他的名字4、她的名字5、你叫什么？6、他叫什么？7、她叫什么？8、你是邁克嗎?是，我是。9、他是杰克嗎?不，他不是。他是鮑勃。mynameyournamehisnamehernameWhatisyourname?Whatishisname?Whatishername?AreyouMike?Yes,Iam.IsheJack?No,heisn’t.HeisBob.Whatisher/hisname?

Her/Hisnameis…/Sheis…/Heis…Whatisher/hisname?

Her/Hisnameis…/Sheis…/Heis…Whatisher/hisname?

Her/Hisnameis…/Sheis…/Heis…IssheXiaoShiyang?Yes,sheis.IsheLiuYichen?Yes,heis.IssheRanLiqi?

No,sheisn’t.SheisXuDanjing.IsheXieJiajie?

No,heisn’t.HeisZhaZhili.如何用拼音書寫中文名？肖詩楊XiaoShiyang謝佳杰XieJiajie查治理

ZhaZhili冉麗琪

RanLiqi吳學(xué)羽

WuXueyu劉奕辰

LiuYichen徐萏婧XuDanjingPracticetheconversations

inpairs.A:Hello!What’syourname?B:Myname’s…A:I’m…B:Nicetomeetyou！A:What’shisname?B:Hisname’s…A:Andwhat’shername?B:Hername’s…2CCompetition2（組間大比拼2）活動流程：1、根據(jù)2c，自己小組內(nèi)成員間每個人輪流完成任務(wù)（介紹自己，問候他人，詢問兩個不同性別的同學(xué)的名字）。2、老師任意選出小組1個成員代表其組員參加組間競賽。3、關(guān)上書，小組代表任意挑選一組，與其1個組員進(jìn)行對話。其他人認(rèn)真傾聽。4、1分鐘內(nèi)完成既定任務(wù)。5、1分鐘后比拼開始。（全班3次機會）。評比規(guī)則：1、語言流利，語音、語速、語調(diào)正確。2、聲音洪亮，表情自然，舉止大方得體。3、完成既定任務(wù)。4、限時1分鐘。5、分3、2、1檔次積分。2cShowTimeWhichgroupisthebest？SummaryWhichgroupisthebest？Whathavewelearnttoday？1.Introduceyourself.2.Greetpeople.3.---Whatisyour/her/hisname?---My/Her/Hisnameis…/I’m…/she/Heis…---Areyou…?---Yes,Iam.

---Ishe/she…

?---Yes,he/sheis.---No,he/she