四下語文園地五習(xí)作

——讓生命綻放光彩熱愛生命

熱愛生命汪國真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中談話導(dǎo)入

生命，對于我們每個人來說都只有一次。如何讓自己的生命在有限的時間里得到無限的延伸，是我們每一個人都應(yīng)該認真思考的一個問題。通過這組課文的學(xué)習(xí)，相信大家一定對生命有了更為深刻的理解和認識，這節(jié)課就讓我們共同交流一下吧。

習(xí)作要求：

通過學(xué)習(xí)第五組的四篇課文，搜集有關(guān)的資料，我們對生命有了進一步的認識。上次口語交際課，全班交流了自己了解的生命現(xiàn)象，身邊的那些熱愛生命的故事，以及自己獲得的感受、得到的啟發(fā)，請選擇自己感受最深的內(nèi)容寫下來。內(nèi)容要具體，要寫出真實的感受。

內(nèi)容：說說自己了解到的生命現(xiàn)象；

講講自己知道的熱愛生命的故事；

談?wù)勛约韩@得的感受、得到的啟發(fā)。

回憶本組學(xué)習(xí)的幾篇課文，瀏覽搜集的資料，閱讀教材中提供的三段文字。

半身人非凡生活感人心

美國35歲男子肯尼·伊斯特戴爾出生時就患有一種罕見的疾病，導(dǎo)致他天生脊柱畸形。醫(yī)生預(yù)言肯尼絕對無法活過21歲，然而肯尼不僅奇跡般地活到了35歲，并且他還成了一個堅強樂觀、生活活躍的人。

肯尼6個月大時幾乎齊根截除了雙腿，從此成了一個只擁有上半身的“半身人”。

肯尼討厭佩戴假肢，而更愿意用雙手撐地走路，或乘坐一個溜冰板滑行。

靠雙手走路的肯尼喜歡和朋友們一起打臺球、打保齡球。

肯尼的離奇故事已經(jīng)被拍成了一部紀錄片《只有半個身體的男人》。選擇自己感興趣的內(nèi)容，確定交流的角度，想一想自己打算怎樣說。

習(xí)作要求：

內(nèi)容具體；

寫出真實感受；

題目自定。

抗非典英雄

鄧練賢生前系中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院黨委委員、黨支部書記、傳染病科副主任、主任醫(yī)師。2003年2月1日，他連續(xù)工作15個小時，因搶救病人感染致病。2003年4月21日光榮殉職，終年53歲。葉欣生前系廣東省中醫(yī)院二沙島分院急診科護士長。直到病倒前長達2個多月的時間里，她始終沒有離開過崗位，沒有回過一次家，在搶救患者的過程中不幸受到感染，經(jīng)搶救無效，于3月24日光榮殉職，終年46歲。梁世奎1970年8月到山西省人民醫(yī)院內(nèi)科工作。在不幸被感染非典型肺炎住院期間，頑強地與病魔作斗爭。在身體極度虛弱的情況下，他心中想的還是別人。2003年4月24日上午，經(jīng)醫(yī)護人員全力搶救治療無效，梁世奎同志光榮殉職，終年57歲。陳洪光1987年從廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)到廣州市胸科醫(yī)院工作，親手組建了醫(yī)院的重癥監(jiān)護室并擔任主任。在一線搶救病人的70多個日日夜夜里，他親自為100多名危重病人插管上呼吸機，經(jīng)常會被病人噴射出的痰液、分泌物污染得一身一臉。4月16日，陳洪光同志被確診為非典型肺炎，雖經(jīng)全力救治，終因病情過重于5月7日凌晨不幸殉職，年僅39歲。李曉紅生前系武警北京總隊醫(yī)院內(nèi)二科主治醫(yī)師。在抗擊非典型肺炎的戰(zhàn)役中，她連續(xù)奮戰(zhàn)6天，不幸被感染。4月16日凌晨，終因搶救無效，以身殉職，年僅29歲。

1.譚千秋老師：5月12日下午2點多鐘，德陽市東汽中學(xué)譚老師在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震！譚老師意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同學(xué)們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒辦法沖出去了，譚老師立即用自己的身體護著四個學(xué)生。當救援人員趕到，挖開廢墟的時候發(fā)現(xiàn)，譚老師緊緊護著講臺的那個缺口，把四個學(xué)生塞進了講臺里。直到救援人員施救的時候，他的雙臂還緊緊地抱著那個講臺，怎么也掰不開。這就是我們的一名普普通通的中學(xué)老師。在天崩地裂的那一瞬間，譚老師張開愛的羽翼，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護，鑄寫了一代師魂的高潔，散發(fā)著奪目的人性光輝。網(wǎng)上對譚千秋老師的評價是——最寬廣的胸膛、最挺拔的脊梁。2、袁對文婷項老師:袁文丹婷，辜一個址普普李通通踏女孩戰(zhàn)的名遺字，隆如果礎(chǔ)不是鼠這場循災(zāi)難電，沒疫有多祖少人醬知道茄她是離誰，知一位披來自太于什裹邡市晃師古細鎮(zhèn)民繭主中沃心小姨學(xué)一當年級相的一援位教慘師。摘汶訂川地塞震發(fā)唇生時儲，袁指文婷耗老師米所在枯的民呆主中潤心小暢學(xué)的粥校舍桂也遭旗遇了巾嚴重蜘的破祖壞，玩災(zāi)難戴發(fā)生守時，遇教室碧里的喂很多新孩子巷都嚇齒得呆繩坐著撒，不炎知所拌措。奔為了霞最大愧限度嘴的減搭少孩冰子們魄的傷悉亡，巷袁老超師一相次又墻一次只沖進供教室熱，1個、2個、3個、4個、5個、6個……柔弱寫的雙首手抱希出13名孩湊子，寇而袁鉤老師船最后制一次怒沖進板去后慰，三剃層的巨教學(xué)牲樓轟標然倒謊塌……媒體辱用這抄樣的油語言費美麗農(nóng)地記識錄了讓袁文矛婷老短師最諒后的談時光——睜“青春斃永遠捏定格帆在20歲”登。甩網(wǎng)上玻對袁童文婷糊老師到的評涂價是——永遠脆綻放握的生賭命之巧花。生命渾的姿氏態(tài)這盆訪嫁接語的仙配人球外是我洞兩年反前從碰花鳥肯店買汁回來傲的。繁初見賊它時竿，它帽既沒盞有玫排瑰的拐嬌嫩街艷麗責，也倉沒有澆茉莉來的芬禍芳馥賢郁。派抓住艇我眼舊球的堵是它魔奇特礎(chǔ)的形增狀，惱亭亭零的三凝棱劍牛頂著雀圓圓其的仙玩人球鄙，一嘩朵朵業(yè)粉紅淡色的經(jīng)小花村從密盒麻麻鬼的刺族兒中羊冒出度來，委有序斧地在喂仙人演球的劑頂部冤圍成震一圈廈兒。勵它就耕像是唱一個顏戴著忙花冠虜?shù)男『莨媚锼?，羞巷答答盜地藏獎在繁搭花綠樓葉之味下。我把劇這盆俯仙人部球和孟其它鬼的花也一起湊放在虛陽臺寇上。絲式花期厲過后廚，它奇顯得便很不希起眼寧，又每長滿身了刺綢兒，轎所以怨被我民移到鴉了角參落里呼。每折天澆蔥花時慚，它局總被落我落升在最噸后，跪有時赤噴水符壺里位沒水亮了，僚嫌麻堪煩就謠讓它漁干渴鋒著。去年罵國慶鐵長假綢，全油家人舅去福癥州玩享了五紫天。逝一回則到家宰，我蝴便到煎陽臺柿上澆擺花。魔當看燭到這紙盆仙爐人球上時，瀉我吃援驚地脹發(fā)現(xiàn)滿它的粉三棱衫劍爛壤了一昆個大置口子希。我息把它新端出燦來，殘盆里衛(wèi)的土紙已干叫得發(fā)診白。嶺“呼——呼——腿”我似鞏乎聽花到了羊它緩厲慢而絲式深沉藍的呼數(shù)吸聲怕，聽禮到它辟無聲睛地乞濟求：肺“好撇渴啊患，快免澆點局水吧未！”亂我給滲它澆壺了一探大勺建水，而它“柄咕咚菠咕咚傅”地訂喝了御個飽寶。我把莊它當由作病餓號來莖照料以，但碑是那蛙腐爛鎖的傷抹口還梯在擴溜大，勤大到那我對睡它能健否活滴下去患產(chǎn)生糞了懷白疑。寇但它窮以這象種殘邁缺的鳳姿態(tài)雞依然先頑強什地活州著。守漸漸輝地，博它的測傷口況結(jié)了城疤。今年瘦三月哭初，眨它居誦然又壘開花名了。作四朵首小花沿依次夠綻放悄，默億默地熟訴說降著它奇對春避天的印渴望半。如殘今，海每次拴看到押它，廟我都披倍受芳震撼違：生休命可曠以殘灶缺，哭但絕謎不可券以放羊棄！我期筐待來技年春唇天還盆能看捏到那瘦可愛量的小吧花。生命闊是一脊條艱算險的襯狹谷矮，只者有勇色敢的透人才遵能通旗過。—靜—米歇蛋潘——愛默語生用世界辦上只調(diào)有一腥種英粉雄主踏義，炕那就惡是了碌解生育命而蹄且熱攏愛生事命的暑人?！_曼·羅蘭珍惜險生命平就要魚珍惜泡今天傘?！V泳語盛年氣不重慮來，膊一日誤難再抖晨。記及時狀宜自忍勉，塊歲月危不待淚人。采（陶藏淵明述）蠟一砌年之不計在飾于春膠，一羊日之潛計在擱于晨示。碎一腥生最傷好是柜少年掛，一圈年最池好是丘青春園，一核朝最夫好是躍清晨尼。盜生搏命是再以時脅間為存單位畝的，帥浪費遷別人夸的時韻間等餓于謀涉財害匹命；島浪費滋自己唇的時旬間，壁等于重慢性徹自殺派。（示魯迅流）勸時摟間，愧就像殊海綿午里的