學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的內(nèi)容課件

學(xué)前兒童科學(xué)教育活動內(nèi)容學(xué)前兒童科學(xué)教育活動內(nèi)容

1.選擇幼稚園科學(xué)教育內(nèi)容要求有哪些？P322.幼稚園科學(xué)教育內(nèi)容四個范圍是什么？一、選擇幼稚園科學(xué)教育內(nèi)容要求1.科學(xué)性和啟蒙性2.廣泛性和代表性3.地方性和季節(jié)性4.時代性和民族性1.科學(xué)性和啟蒙性科學(xué)性標(biāo)準(zhǔn):是指選擇內(nèi)容必需符合科學(xué)原理,不違反科學(xué)事實。啟蒙性標(biāo)準(zhǔn):是指選編內(nèi)容應(yīng)該是粗淺不能超越幼兒發(fā)展水平和了解能力。針對這一要求選擇內(nèi)容要求:1.要選擇幼兒生活中熟悉內(nèi)容。2.選擇幼兒能夠了解內(nèi)容,將難以了解科學(xué)知識寓于簡單現(xiàn)象之中。3.選擇幼兒能夠直接探索內(nèi)容。2.廣泛性和代表性廣泛性指是我們選擇幼兒科學(xué)教育內(nèi)容要盡可能包含多個方面,確保教育活動讓幼兒取得廣泛科學(xué)經(jīng)驗。代表性指是要選擇內(nèi)容能經(jīng)典反應(yīng)某領(lǐng)域基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)。針對這一要求選擇內(nèi)容要求:1.從廣泛內(nèi)容中選擇內(nèi)容。2.衡量所選內(nèi)容代表性。3.考慮各部分內(nèi)容均衡性。3.地方性和季節(jié)性地方性標(biāo)準(zhǔn):是指應(yīng)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境和文化背景,來選編科學(xué)教育內(nèi)容.季節(jié)性標(biāo)準(zhǔn):是指應(yīng)聯(lián)絡(luò)季節(jié)改變來選編科學(xué)教育內(nèi)容.遵照季節(jié)性標(biāo)準(zhǔn)來選編科學(xué)教育內(nèi)容.4.時代性和民族性時代性和民族性是指幼兒科學(xué)內(nèi)容既要表現(xiàn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展,又要表現(xiàn)民族特色。針對這一要求選擇內(nèi)容要求:1.結(jié)合幼兒生活選擇介紹優(yōu)異科學(xué)技術(shù)內(nèi)容。2.選擇介紹科學(xué)技術(shù)發(fā)展內(nèi)容。3.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識中國含有民族特色產(chǎn)物。1.幼兒科學(xué)教育內(nèi)容必需正確,符合科學(xué)原理,不違反科學(xué)事實,這反應(yīng)選編科學(xué)教育內(nèi)容是應(yīng)重視（）。A.廣泛性B.時代性C.地方性D.科學(xué)性2.科學(xué)教育活動選編相關(guān)地鐵、輕軌、現(xiàn)代通通訊設(shè)備、現(xiàn)代建筑等內(nèi)容,反應(yīng)選編科學(xué)教育內(nèi)容要重視（）。A.時代性

B.科學(xué)性C.啟蒙性

D.民族性3.以下既表現(xiàn)中華民族特色又能夠作為學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容是A.認(rèn)識茶葉

B.認(rèn)識鴕鳥C.認(rèn)識袋鼠

D.認(rèn)識地鐵4.不一樣環(huán)境,山區(qū)和平原、內(nèi)陸和沿海、南方和北方、城市和農(nóng)村等,會造成兒童見識上差異。依據(jù)這一點,我們在選擇學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容時,要考慮到(

)A.地域性

B.季節(jié)性C.科學(xué)性

D.地方性5.選編科學(xué)教育內(nèi)容時要考慮難易適中,不能太難,也不能太輕易,應(yīng)將難以了解科學(xué)教育內(nèi)容寓于簡單現(xiàn)象當(dāng)中。這說明科學(xué)教育要重視:（）A.時代性

B.科學(xué)性C.啟蒙性

D.民族性結(jié)構(gòu)功效生長衰老生理心理健康保護(hù)人體動物植物動植物天文氣候季節(jié)物理化學(xué)自然科學(xué)現(xiàn)象環(huán)境污染環(huán)境要素（水、大氣、生物、土壤、巖石、陽光等等）環(huán)境保護(hù)生態(tài)環(huán)境了解常見科技產(chǎn)品及其作用學(xué)習(xí)使用簡單工具簡單科技小制作科技產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)代科技學(xué)前兒童科學(xué)教育動植物動植物植物部位與功效生長條件其她繁殖方法種類與特征種子與繁殖對人類功用植物與環(huán)境及大家生活關(guān)系關(guān)愛、探究身邊有生命物質(zhì)、探索無生命物質(zhì)與其環(huán)境與大家生活關(guān)系。動物種類與特征移動方法居住環(huán)境成長改變食物對人類功用繁殖與培育動物與環(huán)境及大家生活關(guān)系關(guān)愛、探究身邊有生命物質(zhì)、探索無生命物質(zhì)與其環(huán)境與大家生活關(guān)系。自然科學(xué)現(xiàn)象簡易機(jī)械光聲音電磁鐵功用反射顏色影子的形成聲音的傳送聲音的形成電路導(dǎo)電機(jī)功用與安全靜電杠桿輪子螺旋傳介性穿透力吸附性電路導(dǎo)電機(jī)功用與安全靜電關(guān)注、感受、探究身邊自然科學(xué)現(xiàn)象。生態(tài)環(huán)境空氣石頭沙土水景觀破壞與污染地球的成分種類與特征功用巖石的消蝕變化地球的成分特性水資源浪費與污染浮力形態(tài)功用溶解劑地球成分功用產(chǎn)生壓力空氣污染無生命物質(zhì)與人、自然環(huán)境關(guān)系案例:中班第二學(xué)期科學(xué)教育內(nèi)容范圍課題人體1.我從哪里來2.可愛的小腳丫3.我有一雙能干的手動植物1.森林醫(yī)生2.美麗的梅花3.種瓜和土豆4.可愛的蠶寶寶5.吃蚊能手——蜻蜓6.吃蔬菜的哪部分生態(tài)與環(huán)境1.到處都有空氣2.小小的沙粒3.多種多樣的石頭自然科學(xué)現(xiàn)象1.奇妙的影子2.磁鐵的奧秘3.溫暖的陽光4.生活中的聲音5.放到水