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愛情有變幻無窮的分身面貌:占有欲、痛恨、絕情、兇殘等等,處在愛情之中久了的人們也許陷身于愛的齟齬,再也難以看清愛的面貌了,甚至忘記了還有一種愛情叫做怦然心動。

是呀,那種怦然心動的感覺從來不需要太多,也許只是一個眼神、一個笑臉,甚至只是一雙湛藍的眼睛,就夠在心中掀起驚濤駭浪,就像七歲的朱莉第一次遇見同樣七歲的布萊斯的時刻,但是不幸的是,女孩的早熟卻遭遇了男孩的懵懂,布萊斯是個自幼生活在父親以及家庭造就的條條框框中的孩子,他看不慣貌似瘋瘋癲癲的朱莉,從內(nèi)心拒絕整個世界,當然也包括朱莉,兩個人你推我拒的游戲就一年一年的發(fā)生著,作者用男孩與女孩兩個人的交叉敘述組成了一本令人著迷的小說,男孩與女孩不同的視角讓同一件事發(fā)展出截然不同的結(jié)果,并且?guī)蛳乱粋€事件,或許,在他們自己都不清楚走向的發(fā)展中,那是求而不得的痛苦,是面對自己無法掌握的人與情感慌亂、窘迫的生活,但是在我們每個讀者的眼中,卻清楚的感受到個人的成長、愛的來臨,布萊斯的抗拒、憤怒、痛苦,都是因為他自己都無法發(fā)現(xiàn)的愛帶來的改變,同時,他也在其中感受到不同的自己,或許唯有在愛情中,我們更加盲目,也格外愿意改變自己,布萊斯就是在這樣的過程中,逐漸看清了自己身處的世界,學會辨別正直與虛偽,并且真正遇到了他自己,看著這個過程,格外感動,一個人,不論是年齡虛長,甚或功成名就,也不一定會發(fā)現(xiàn)真正的自己,而布萊斯多么幸運,可以遇到他的朱莉,可是又有多少人,甚至一輩子都無法遇到自己的朱莉?

這本書為我們描繪了愛情中的諸多感受,哪怕這愛的感覺只來自于兩個小孩子之間,卻從來不令人感覺幼稚可笑,卻充滿了感動與溫暖,但是同樣布萊斯與朱莉、布萊斯的父母之間的愛情,讓我們看到愛的另一種面貌,那些突如其來的怦然心動也許遮蔽了真相,讓我們除了愛的盲目看不到其他不融洽的點點滴滴,縱然愛能夠彌合所有的裂縫與分歧,但是愛真的有足夠強大的力量能夠抵抗時過境遷的變化與凄涼?朱莉的怦然心動甚至不超過六年的時間,成長與覺醒就讓她發(fā)現(xiàn)兩個人之間的鴻溝,而布萊斯的母親佩西則需要更長的時間才能看清楚曾經(jīng)最愛的人真實的面貌,我小時候最大的疑問就是,金燕西與冷清秋為什么愛的如此熾熱,最后卻悲劇收場,多年之后我懂了,或許這本書同樣給我們提供了有些殘酷的答案。愛的怦然心動,愛是遇見真正的自己,愛也會是一條蒙蔽我們雙眼的面紗,一旦揭破,我們又該情何以堪?

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這本書的外表是一部青春愛情(其實遠沒有到愛情那么深的情感)小說,卻教給讀者怎樣做好一個人,怎樣教導孩子。

首先是識人。識人是很多人一生都參不透的哲學,俗話說的好知人知面不知心人心叵測。本書中男主的外公充當了教導者,他說,事物總是整體大于局部,如云、草地、夕陽構(gòu)成的整體美大于單個事物的美;人大多局部大于整體,有人明眸皓齒,有人朱唇點點,有人青絲如娟,但是他們作為人這個整體來說未必那么美好。朱莉最喜歡的就是布萊斯明亮的藍眼睛,而忽略了他性格的軟弱,所以當她意識到這點后就有意回避他。

到最后,我們看到了布萊特終于突破了阻礙他的心理障礙,敢于直面自己的感情了,這是他的成長,同樣源于他外公的教導:不要等到傷害了別人再后悔。布萊斯做了好幾件傷害朱莉的事,所以才讓她心灰意冷,兩人感情一直沒有大的進展。他以為扔雞蛋是對各方都有利的做法,既維護了朱莉的自尊心,又能防止得病、防止父親對貝克家的輕蔑和嘲諷;同時他也有一點點不安,隱隱覺得這樣做愧對朱莉,所以每次做得很隱秘。所以,歸結(jié)到底,他正方的理由其實是為自己的軟弱狡辯罷了;他忽視、否認不肯直面女主的心態(tài),而把傷害加到了女主身上。我們雖然不能永遠避免做出后悔的事,但至少可以像朱莉一樣,做事前三思,同時盡量不要讓別人為你自己的錯誤或者不良的情緒埋單。有一處印象深刻的,就是朱莉雖然很不想見布萊斯,不想去他們家邀請的聚會,但是考慮到媽媽一直很期待這次聚會、布萊斯家強烈邀請精心準備,她還是理性勝過感性,不讓別人因為她的壞情緒不安,這就是有禮貌、有教養(yǎng)的表現(xiàn)。

在教導孩子上,女主父母顯然要好于男主父母。女主家就是自由民主,家庭和睦,精神上很富有,堪稱模范家庭;男主家不是不好,但是由于父親的刻薄,總感覺有些壓抑沉悶,對思想上的教育也沒看出來什么(除了外公)。不過,我現(xiàn)在還不能發(fā)表怎樣為人父母的意見,只是覺得誰都會羨慕女主那樣的家庭生活吧。

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剛剛閱讀完一本書,名字叫《怦然心動》,這本書也被拍成了同名電影。純真年代的單純小美好,真的讓人覺得世界真的很美好。

很喜歡朱莉,是個很勇敢很能干很善良很單純的小女孩。小孩子的世界,對金錢沒什么概念,當她發(fā)現(xiàn)她的家是租回來的時候,除了驚訝之外,她還做出了個驚人的舉動,動手把自己的院子的大整改。然而她的父親告訴她,當時是房東承諾好要打理好院子的,可是這么多年房東卻沒有信守諾言,她的父親認為房子是租回來的,院子的打理不在他們的義務范圍之內(nèi)。但是朱莉堅信,房子是租回來的,但是生活不是。是啊,在她心目中,這個房子早已經(jīng)是她的家了,雖然現(xiàn)在才知道是租回來的。但是她并沒有因此而抱怨,拿起工具就開始動手了。

有一天她發(fā)現(xiàn)她的家里經(jīng)濟那么拮據(jù)是因為他的父親為了照顧好她的叔叔而造成的,她也沒有埋怨,甚至在學校聽到了她一直偷偷喜歡著的布萊斯跟別人拿她的叔叔開玩笑而開始討厭布萊斯,把之前的好感一點一點磨滅掉。在她的心目中,她的叔叔是全家人都愛的,她也是愛他的,因為他也是她家的一份子,不容別人去拿他取樂。她的叔叔由于出生的時候臍帶繞頸,上一分鐘還是個非常健康的寶寶,下一分鐘就因為窒息而導致腦缺氧,最后智力有了問題。其實,這個情況換在大多數(shù)來做,很多可能都放棄了,因為這樣確實是個負擔,同時也會拉低了生活質(zhì)量,而且照顧他這件事情不是一兩天就結(jié)束,也不是三四天,而是一輩子。我覺得朱莉的父母真的是很讓人肅然起敬的。尤其是朱莉的母親,如果在這件事情上她沒有支持和理解她的丈夫的話,那么他們家也沒有辦法因為經(jīng)濟的問題還可以相處得那么和諧,那么融洽。

朱莉跟父親一起去探望叔叔的時候,他的叔叔遠遠看到父親來還很高興地打招呼,雖然他很多東西都不懂,但是至少他懂得那是愛他的家人。后來因為一個雪糕掉地上了,她親眼目睹了一個200多斤的壯叔叔居然像個小孩一樣在地上打滾,但是父親沒有因此責怪他,反而想辦法讓他冷靜下來,最后讓朱莉去買雪糕,又拿出來個很貴的拼圖禮物給他玩,這才讓他的情緒穩(wěn)定下來。

布萊斯的外公,因為看到朱莉爬無花果樹上被登了報紙而關(guān)注起她來,沒想到最后兩個人沒有因為年齡差距的影響,卻成為了好朋友。在幫她一起整理她家的院子的時候,無意中得知了她叔叔的事,想起了布萊斯剛出生那會也經(jīng)歷過這樣的事情,幸運的是,醫(yī)生爭取了時間,他沒有變成像朱莉叔叔一樣的人。也是啊,布萊斯的父親,怎么會因為這樣的事會放棄自己優(yōu)越的生活質(zhì)量呢,如果這個事情真的不幸發(fā)生在布萊斯身上了,那么后果他的情況可能會很糟糕。偶然得知這個事情之后,布萊斯的外公跟喜歡這一家人了,雖然他們的經(jīng)濟可能沒有那么好,但是他們家有愛。愛大于金錢。

布萊斯,是個需要成長的男孩。他一直知道朱莉喜歡他,關(guān)注他,追隨他,這么多來年他習慣著這一切,其實她在喜歡他的同時,他也喜歡她的這件事在慢慢萌發(fā),直到學校舉行一次籃子孩子的活動,朱莉花錢跟另外一個男同學共度午餐的時候爆發(fā)了。他看到在旁的朱莉跟另外的男同學共度午餐說說笑笑很開心,就沖動走過去了,他的那桌的兩個女生因為他而在大打出手。他走過去的時候想要親吻朱莉,但是這不是朱莉一直都在等的初吻嗎?她不是一直喜歡他嗎?她居然拒絕了這個吻!是啊,沒錯,她一直喜歡有一天可以等到這個初吻,但是不是在這樣的場合這樣的情境,她的腦海中無數(shù)次上演著他們初吻的情景,但是不是現(xiàn)在,也不應該是今天這樣的。所以她拒絕了。

書本的結(jié)局是以布萊斯為朱莉在她家院子里種一顆無花果樹結(jié)尾,但是還是欠了一個他們的初吻,我希望他們以后會一起坐在這顆無花果樹上面,夕陽西下,然后親吻......

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《怦然心動》(FLIPPED)看了五六遍,尤喜其中的兩段話。其一是上文所引朱莉父親的整體大于部分之和的概念,其二是布萊斯的外公對于人的評價,我們有的人暗淡無光(flat),有的色澤艷麗(satin),有的則光彩照人(gloss)。但是偶爾,你也會遇到色彩斑斕(iridescent)的人。當你真遇到時,其他的一切都不重要了。韓寒譯為:有人住高樓,有人在深溝,有人光萬丈,有人一身銹,世人萬千種,浮云莫去求,斯人若彩虹,遇上方知有。

人生在世,必深謝有幾個能點悟你的人。比如朱莉的父親,又比如布萊斯的外公。由此說來,《怦然心動》的小清新里增添了幾絲大智慧的魅力,貫穿影片始終,也滲透到朱莉和布萊斯的成長軌跡上。雖講述早戀題材,但又不僅僅止于此。哪怕如我這般過了早戀年紀的人來看,仍舊受益匪淺。

除了朱莉和布萊斯,其他的每個人似乎都散發(fā)出各自的氣息,宛如一部活字典,通過片言只語,一不小心就透露了生活的很多秘密。家庭的矛盾,生活的艱辛,內(nèi)心的失衡,性情的懦弱等等,都隱于豆蔻年華情竇初開之際,從容不迫娓娓道來,還原真實的生活,整飭個人的心扉,使人更加堅定和清醒。有一個鏡頭讓人很感動,當朱莉在晚餐時討論修飾院子的計劃時,父母親為了家庭花銷不禁大吵一架,過后父親和母親各自到朱莉的臥室與她談話。家庭成員之間的摯愛深情,很溫暖,羨煞旁人也。

電影講故事的方

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