《咱們從小講禮貌》教學(xué)設(shè)計

《咱們從小講禮貌》教學(xué)設(shè)計《咱們從小講禮貌》教學(xué)設(shè)計1

課題：《咱們從小講禮貌》

教學(xué)預(yù)備：電子琴、多媒體

教學(xué)目標(biāo)：

一、指導(dǎo)同學(xué)用歡快、活潑的心情和富有彈性的聲音演唱《咱們從小講禮貌》。

二、訓(xùn)練同學(xué)從小講禮貌、懂禮貌。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、師生問好

2、做個簡潔的手指嬉戲

出示課件，聽兒歌《好娃娃》

師：想一想這首歌告知我們從小要做個怎么的孩子？

生：（略）

師小結(jié)：當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高興奮興地來到學(xué)校的時候，就成為一名學(xué)校生了，就應(yīng)當(dāng)遵守《學(xué)校生守則》做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好孩子，更應(yīng)當(dāng)做個講文明、懂禮貌的乖孩子。

二、歌曲教學(xué)

1、完整觀賞歌曲

2、按節(jié)奏朗讀歌詞

3、跟琴學(xué)唱

4、重點(diǎn)教唱16——21小節(jié)

5、跟伴奏演唱

6、通過分組、個別等形式反復(fù)練習(xí)

三、拓展延長

1、出示圖片，告知同學(xué)們平常應(yīng)當(dāng)怎樣做才是個懂禮貌的好孩子。

2、情景表演

1）媽媽忙了一天下班回到家，一進(jìn)門，你會……

2）一位年紀(jì)大的老奶奶上了公交車，這時你會……

3）在超市里，一位阿姨的錢包掉在地上，正好被你觀察了，你該……

課堂小結(jié)：文明禮貌是一種良好的品質(zhì)，是做人應(yīng)當(dāng)具備的美德。同學(xué)們，你們都是文明國家的小仆人，應(yīng)當(dāng)從小做起，從現(xiàn)在做起，以講文明、懂禮貌為榮，做文明禮貌的小使者，讓文明禮貌之花到處開放，你們能做到嗎？

《咱們從小講禮貌》教學(xué)設(shè)計2

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過歌曲《咱們從小講禮貌》的學(xué)習(xí)，能完整的演唱歌曲，并從小養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

2、通過創(chuàng)編活動，引導(dǎo)同學(xué)做一個講文明、講禮貌的好孩子，提高同學(xué)的制造力和綜合表演力量。

教學(xué)重難點(diǎn)：有感情的演唱歌曲，熟悉八分休止符和四分休止符。

教具預(yù)備：電子琴、錄音機(jī)、多媒體課件、打擊樂器

教學(xué)過程：

一、以兒歌導(dǎo)入，激發(fā)愛好

1、師生音樂問好

2、發(fā)聲練習(xí)

3、師：老師這里有一首兒歌

爺爺年紀(jì)大呀，嘴里缺了牙，我給爺爺?shù)贡柩?，爺爺笑哈哈?/p>

奶奶年紀(jì)大呀，頭發(fā)白花花，我給奶奶端凳子呀，奶奶笑哈哈。

爸爸和媽媽，輕聲把我夸，敬重老人懂禮貌呀，是個好娃娃，是個好娃娃！

4、師：想一想，這首兒歌告知我們，從小要做一個怎樣的孩子呢？

指名說。

5、師小結(jié)：是呀！當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高興奮興地來到學(xué)校的時候，就成為一名學(xué)校生了，就應(yīng)當(dāng)遵守《學(xué)校生守則》，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好孩子，更應(yīng)當(dāng)做一個講文明、懂禮貌的乖娃娃。

6、師：你知道哪些常用的禮貌用語呢？

生：沒關(guān)系，再見，晚安，

3、師：我們來用下面的節(jié)奏來讀禮貌用語吧，肯定很好玩。

師：我說“XXX”你說早上好

二、新歌教學(xué)

1、師：真棒，看來呀你們早就和這些禮貌用語交上伴侶了！不過想成為一個有禮貌的孩子，還應(yīng)當(dāng)做到哪些呢？有一首歌能告知我們答案。

（課件播放《咱們從小講禮貌》視頻）。

師：這首歌告知我們，要怎樣做才是講禮貌的孩子呀？

生：見了老師敬個禮！

2、師：你聽的真認(rèn)真。請大家把音樂書翻到34面，我們一起把歌詞讀一讀。

師生齊讀歌詞兩遍。

3、師：我們再聽一遍?？纯凑l能聽出唱歌的小伴侶他的心情怎樣？

（課件播放音樂范唱）。生拍手聽。

生：歡樂的'。

4、師：我預(yù)備用“啦啦啦”來唱一唱，由于他最能表現(xiàn)我歡樂的心情。你興奮的時候是用什么音哼呢？

師：我來伴奏，大家用自己喜愛的音哼一哼。

師伴奏，生哼唱歌曲旋律。

4、師：能唱詞的同學(xué)可以試著唱唱詞，不能唱詞的同學(xué)連續(xù)哼唱。

師伴奏，生輕聲唱詞。

5、師伴奏，生齊唱。

6、師：我看到五線譜里有兩個特別的休止符，你知道是誰么？生指出四分休止符和八分休止符。

（師在白板上板書，）生在書中做記號。

師伴奏，生齊唱，留意休止符的停頓。

7、鞏固練習(xí)歌曲，加快速度齊唱——男女生接龍

8、師：讓我們?yōu)楦枨由虾线m的動作吧

（課件播放范唱），生起立，邊唱邊表演。

三、綜合表演

1、播放錄音范唱，選擇打擊樂器伴奏。

2、演唱+表演+伴奏。

3、交換表演。

4、師小結(jié)：同學(xué)們，講文明懂禮貌是我們每個人應(yīng)當(dāng)具備的美德。如今，我們宜昌正在創(chuàng)建全國文明城市，盼望你們能像歌里唱的那樣，做一個文明禮貌的小使者。

教學(xué)反思:

今日學(xué)習(xí)的《咱們從小講禮貌》這首歌曲，通過說一說、評一評、演一演、唱一唱等教學(xué)手段來讓同學(xué)懂得了應(yīng)當(dāng)從小做起，從現(xiàn)在做起，以講文明、懂禮貌為榮，做文明禮貌的小使者，并通過同學(xué)互動，激發(fā)了同學(xué)對同學(xué)行為規(guī)范有了新的熟悉，并記到心.

中華民族是一個禮儀之邦，作為炎黃子孫，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)應(yīng)有的禮儀，懂得一些待人接物的禮貌，這也有利于人與人之間的交往，沒有人喜愛不講禮貌的人，有禮貌的人才會有更多的伴侶。

作為一個學(xué)校音樂老師，不僅要教給同學(xué)音樂學(xué)問，還要教同學(xué)養(yǎng)成良好的品質(zhì)，學(xué)校生處在一個學(xué)習(xí)成長的階段，現(xiàn)在規(guī)范一點(diǎn)一滴的言行舉止，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對以后會有很大的