北航《管理心理學(xué)》在線作業(yè)

............北航《管理心理學(xué)》在線作業(yè)一試卷總分：100 測試時間試卷得分單選題多選題判斷題一單選（共10道試題共40分） 得分1. 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論也（。情境理論領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)理論領(lǐng)導(dǎo)心理領(lǐng)導(dǎo)績效滿分：4 分得分（）A.公開性原則客觀性原則系統(tǒng)性原則發(fā)展性原則滿分：4 分得分（）是指通過引導(dǎo)目標(biāo)對象參與各種活動，投身于社會實(shí)踐，在實(shí)踐活動中傳A.參與改變宣傳改變說服改變規(guī)范改變滿分：4 分得分（）是指重視社會需要和自我尊重的需要，輕視物質(zhì)需要與經(jīng)濟(jì)利益需要的人。經(jīng)濟(jì)人社會人復(fù)雜人自我實(shí)現(xiàn)人滿分：4 分得分（）A.馬斯洛泰勒法約爾斯密滿分：4 分得分（）A.職工工會人事部領(lǐng)導(dǎo)班子滿分：4 分得分,并不反映在領(lǐng)導(dǎo)行為的本身，而主要從被領(lǐng)導(dǎo)者的（）來評定。人格魅力行為績效領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)技巧滿分：4 分得分（）A.信息溝通個體溝通組織溝通媒體溝通滿分：4 分得分下列哪項(xiàng)不是雙向溝通的優(yōu)點(diǎn)？（）A.信息接收者得到的信息更為精確有助于消除由于對行動缺乏信心而產(chǎn)生的潛在的士氣問題出決定，并付諸行動簡化管理工作滿分：4 分得分亞當(dāng)斯提出了（A.期望理論目標(biāo)設(shè)置理論強(qiáng)化理論公平理論滿分：4 分得分二、多選題（共10道試題，共40分） 得分：40V1. 管理心理學(xué)的作用有（A.)重視研究個體心理與管理關(guān)系，充分調(diào)動人的積極性重視研究群體心理與管理的關(guān)系，提高人際管理的藝術(shù)重視研究領(lǐng)導(dǎo)心理和管理的關(guān)系，提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平重視研究組織心理和管理關(guān)系，合理設(shè)計(jì)和發(fā)展組織滿分：4 分得分按運(yùn)用權(quán)威和權(quán)力的程度組織可分為（A.簡單組織功利性組織規(guī)范性組織強(qiáng)制性組織滿分：4 分得分按非正式群體的群體作用性質(zhì)劃分它可分為（）A.消極型積極型中間型破壞型滿分：4 分得分科學(xué)決策的一般過程包括（A.選擇問題提出方案評價比較選擇實(shí)施滿分：4 分得分管理心理學(xué)的研究原則有（A.公開性原則系統(tǒng)性原則客觀性原則保密性原則滿分：4 分得分“復(fù)雜人”假設(shè)內(nèi)含的管理策略有哪些？（）A.采用不同的組織形式提高管理效率根據(jù)企業(yè)情況不同，爭取彈性、權(quán)變的領(lǐng)導(dǎo)方式，以提高管理的效率關(guān)于觀察和發(fā)現(xiàn)職工在需要、動機(jī)、能力、個性之間的個別差異，根據(jù)具體情況，采取靈活多變的管理方法與獎酬方式管理人員不應(yīng)只注意完成生產(chǎn)任務(wù)，而應(yīng)把注意的重點(diǎn)放在關(guān)心人和滿足人的需要上滿分：4 分得分歸因的標(biāo)準(zhǔn)主要有（A.客觀性普遍性連續(xù)性特別性滿分：4 分得分。A.性格認(rèn)識情感意向滿分：4 分得分預(yù)防挫折的方法主要有（A.調(diào)節(jié)人的需要理順人際關(guān)系培養(yǎng)健全的人格特征確定適度的抱負(fù)水準(zhǔn)滿分：4 分得分管理心理學(xué)研究的基本內(nèi)容主要包括（。A.群體心理組織心理個體心理領(lǐng)導(dǎo)心理滿分：4 分得分三、判斷題（共5道試題，共20分） 得分1. 改變引起挫折的環(huán)境戰(zhàn)勝挫折的有效方法A.錯誤B.正確滿分：4 分得分阿爾德弗提出了“雙因素理論A.錯誤B.正確滿分：4 分得分A.錯誤B.正確滿分：4 分得分A.錯誤B.正確滿分：4 分得分A.錯誤B.正確滿分：4 分得分北航《管理心理學(xué)》在線作業(yè)二試卷總分：100 測試時間試卷得分單選題多選題判斷題一、單選題（共10道試題，共40分） 得分：40V1. 下列哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)？（）A.年齡結(jié)構(gòu)知識結(jié)構(gòu)人格結(jié)構(gòu)專業(yè)結(jié)構(gòu)滿分：4 分得分（）效益的系統(tǒng)綜合A.領(lǐng)導(dǎo)有效性領(lǐng)導(dǎo)績效領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)心理滿分：4 分得分（）A.職工工會人事部領(lǐng)導(dǎo)班子滿分：4 分得分領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論也叫（A.情境理論領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)理論領(lǐng)導(dǎo)心理領(lǐng)導(dǎo)績效滿分：4 分得分（）是指人們對社會上某一類人或事形成的一種較固定的、概括的看法。A.一印象近因效應(yīng)刻板印象暈輪效應(yīng)滿分：4 分得分（）A.個體心理群體心理社會心理領(lǐng)導(dǎo)心理滿分：4 分得分下列哪項(xiàng)不屬于預(yù)防挫折的方法調(diào)節(jié)人的需要理順人際關(guān)系改變引起挫折的環(huán)境培養(yǎng)健全的人格特征滿分：4 分得分（）A.個性心理領(lǐng)導(dǎo)群體成員人際關(guān)系滿分：4 分得分下列哪項(xiàng)不是信息溝通的障礙？（）A.通俗易懂的語言錯覺錯猜組織氣氛不和諧滿分：4 分得分亞當(dāng)斯提出了（A.期望理論目標(biāo)設(shè)置理論強(qiáng)化理論公平理論滿分：4 分得分二、多選題（共10道試題，共40分） 得分：40V1. 態(tài)度形成的階段要有（A.服從階段完成階段同化階段內(nèi)化階段滿分：4 分得分（）A.了由繁化簡的過程，從幾十項(xiàng)簡化為六項(xiàng)將要行動的行為方式言領(lǐng)導(dǎo)者的成功與失敗還是有一定成功率的解決了領(lǐng)導(dǎo)者存在的一切問題滿分：4 分得分氣質(zhì)的主要類型主要有（A.膽汁質(zhì)多血質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)滿分：4 分得分強(qiáng)化理論具體應(yīng)用的原則有（A.經(jīng)過強(qiáng)化的行為趨向于重復(fù)發(fā)生要依照強(qiáng)化對象的不同采用不同的強(qiáng)化措施小步子前進(jìn)，分階段設(shè)立目標(biāo)，并對目標(biāo)予以明確規(guī)定和表述及時反饋滿分：4 分得分按運(yùn)用權(quán)威和權(quán)力的程度組織可分為（A.簡單組織功利性組織規(guī)范性組織強(qiáng)制性組織滿分：4 分得分群體行為有如下特征（A.可循的群體行為可以進(jìn)行定性和定量的測量群體行為可以劃分為不同類型著重要影響滿分：4 分得分ER”理論主要論點(diǎn)主要有（A.強(qiáng)烈的需要較抵層次需要滿足得越充分，較高層次需要越強(qiáng)烈較高層次需要滿足得越少，低層次需要越強(qiáng)烈激勵因素是以人對工作本身的要求為核心的滿分：4 分得分群體決策的方法有（）A.名義群體法反證法特爾菲法頭腦風(fēng)暴法滿分：4 分得分預(yù)防挫折的方法主要有（A.調(diào)節(jié)人的需要理順人際關(guān)系培養(yǎng)健全的人格特征確定適度的抱負(fù)水準(zhǔn)滿分：4 分得分管理心理學(xué)的作用有（A.重視研究個體心理與管理關(guān)系，充分調(diào)動人的積極性重視研究群體心理與管理的關(guān)系，提高人際管理的藝術(shù)重視研究領(lǐng)導(dǎo)心理和管理的關(guān)系，提高領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平重視研究組織心理和管理關(guān)系，合理設(shè)計(jì)和發(fā)展組織滿分：4 分得分三、判斷題（共5道試題，共20分） 得分：20V1.所謂從眾是個體在群體的壓力下A.錯誤B.正確滿分：4 分得分A.錯誤B.正確滿分：4 分得分A.錯誤B.正確滿分：4 分得分A.錯誤B.正確滿分：4 分得分A.錯誤B.正確滿分：4 分得分北航《管理心理學(xué)》在線作業(yè)三試卷總分：100 測試時間試卷得分單選題多選題判斷題一、單選題（共10道試題，共40分） 得分1. ()是指那種自然或自形成，沒有確定的權(quán)利、義務(wù)的群體A.正式群體非正式群體初級群體次級群體滿分：4 分得分亞當(dāng)斯提出了（A.期望理論目標(biāo)設(shè)置理論強(qiáng)化理論公平理論滿分：4 分得分（）A.馬斯洛泰勒法約爾斯密滿分：4 分得分領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論也叫（A.情境理論領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)理論領(lǐng)導(dǎo)心理領(lǐng)導(dǎo)績效滿分：4 分得分（）A.他者知覺角色知覺自我知覺人際知覺滿分：4 分得分企業(yè)組織的（）A.效能目標(biāo)計(jì)劃控制滿分：4 分得分下列哪一項(xiàng)不屬于態(tài)度的心理結(jié)構(gòu)認(rèn)識情感意向能力滿分：4 分得分（）A.職工工會人事部領(lǐng)導(dǎo)班子滿分：4 分得分A.個性傾向性個性心理特征能力性格滿分：4 分得分（）A.職業(yè)考核選拔評價考評滿分：4 分得分二、多選題（共10道試題，共40分） 得分：40V1. 激勵的作用主要體為（A.提高人們工作的自覺性、主動性和創(chuàng)造性激發(fā)人們工作的熱情和興趣解決群體的管理問題激勵可以使人有持久的干勁，提高工作績滿分：4 分得分按非正式群體的群體作用性質(zhì)劃分它可分為（）A.消極型積極型中間型破壞型滿分：4 分得分性格研究在管理工作中的意義有（A.有助于對職工的工作安排有助于組建車間、班組有助于采用不同方法進(jìn)行管理和教育有助于解決組織中的大部門問題滿分：4 分得分按運(yùn)用權(quán)威和權(quán)力的程度組織可分為（A.簡單組織功利性組織規(guī)范性組織強(qiáng)制性組織滿分：4 分得分影響決策的心理因素主要有（A.個人背景價值傾向風(fēng)險(xiǎn)偏好認(rèn)知風(fēng)格滿分：4 分得分預(yù)防挫折的方法主要有（A.調(diào)節(jié)人的需要理順人際關(guān)系培養(yǎng)健全的人格特征確定適度的抱負(fù)水準(zhǔn)滿分：4 分得分群體決策的方法有（）A.名義群體法反證法特爾菲法頭腦風(fēng)暴法滿分：4 分得分信息溝通的改善的途徑有（A.認(rèn)清自己和他人“需要了解什么”運(yùn)用通俗易懂的語言提高信任度克服不良習(xí)慣滿分：4 分得分。A.性格認(rèn)識情感意向滿分：4 分得分單向溝通的的缺點(diǎn)主要有（A.單向溝通具有計(jì)劃性