【幼兒保育】-幼兒教師保育工作總結(jié)

----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----幼兒教師保育工作總結(jié)幼兒教師保育工作總結(jié)幼兒教師保育工作總結(jié)1時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自一、指導(dǎo)思想以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)二、主要工作84H1N184三、工作態(tài)度----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----四、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合，相互理解，相互支持，經(jīng)常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康生長。五、不足之處錯(cuò)不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點(diǎn)，并爭取在以后的工作中取得進(jìn)步。幼兒教師保育工作總結(jié)2秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí)，一、思想工作方面：在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----三、保育工作方面：本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個(gè)幼兒。四、在協(xié)助教師工作上：----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。五、保育員學(xué)習(xí)方面：幼兒教師保育工作總結(jié)3在這學(xué)期中，本人的角色雖然平凡，但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，和兩位對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行，從----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----開學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時(shí)，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認(rèn)讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中。對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請幼兒教師保育工作總結(jié)4----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----工作情況：一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，干好自己的保教工作社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就二、用自己的愛去關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無私的，也是三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己，雖然我加入保育員崗----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，五、多與家長密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。幼兒教師保育工作總結(jié)5一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作二、關(guān)心孩子，熱心工作三、手腳勤快、經(jīng)常反思我雖然作保育員時(shí)間不長,但是我知道保育員這個(gè)崗位上一定要做到“勤快”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。星星A班:韓**20xx73----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----如何讓幼兒養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣保育實(shí)習(xí)報(bào)告專題分析322-3（陳老師和劉老師）一個(gè)主班老師和一個(gè)之類的理解，但通過劉老師和陳老師的耐心教導(dǎo)，我懂----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----、挑食、偏食，5、吃一點(diǎn)飯就要喝水。這幾個(gè)問題同時(shí)出現(xiàn)，可足以讓老師為難了，老師們只好使出渾身解數(shù)來解決。飯;對于不想吃飯的小朋友，老師就嚇唬他們，不吃飯今天晚上就不許回家，小朋友就會哭：對于挑食、偏食的，老師就會說，吃了什么----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----:“我要李老師那么應(yīng)如何讓孩子養(yǎng)成自己吃飯的好習(xí)慣呢？1、按時(shí)定位進(jìn)餐，根據(jù)幼兒的年齡特征，控制幼兒的進(jìn)餐時(shí)間，----宋停云與您分享--------宋停云與您分享----2、老師應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)良好的飲食氛圍，讓孩子們愉快進(jìn)餐。3、每頓飯應(yīng)有大致的時(shí)間控制，及要求幼兒細(xì)嚼慢咽，又不要拖的太久，叫他們正確的嚼飯方法，不要強(qiáng)喂、恐嚇孩子，應(yīng)培養(yǎng)幼兒專心吃飯的習(xí)慣，切忌在吃飯時(shí)開展“吃飯比賽4、對于有些等著讓老師喂的孩子，老師首先可以滿足他的一點(diǎn)5、不挑食、偏食，挑食、偏食都會導(dǎo)致營養(yǎng)獲得不夠全面，老6、家園配合，共同培養(yǎng)。讓孩子養(yǎng)