2023安全主題班會

2023安全主題班會

2023最新平安主題班會篇1

設計思路：

一年一度的暑假即將來臨，在漫長的暑假里，孩子們應當留意哪些平安問題呢?為了讓孩子們有一個平安、開心的暑假，特此設計此活動。

考慮到幼兒未真正懂得暑假的含義，于是，在活動的前端，便設計了讓幼兒了解“暑假”這個詞語的含義。以便在接下來的活動中，讓幼兒對暑假這個詞匯簡單理解和接受。由于幼兒大多是在家里過暑假，這便需要家長對平安學問有深刻的熟悉，需要家長仔細協(xié)作做好平安訓練工作。于是，我便設計了讓家長填寫一份《暑假平安學問調查表》，借助家長的力氣關心加強孩子們的平安意識。

活動目標：

1、使幼兒了解暑假中應留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。

2、通過爭論，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，訓練幼兒開心、合理地過暑假。

3、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。

活動預備：

《暑假平安學問調查表》40份(附后);《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工制作、數(shù)學操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);平安圖片每人一套;蠟筆每人一盒;活動過程：

一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的愛好。

1、老師：“小伴侶們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、老師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達力量和想象、推斷力量。

1、老師引導幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達力量、想像力量。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導幼兒說出有關平安學問的內容。同時也熬煉幼兒的推斷力量。

4、出示各個家長填寫的《暑假平安學問調查表》，選擇幾個家長所寫的暑假平安學問，提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運用家長的話語來關心提高幼兒的愛好，讓幼兒更加仔細、投入地參加活動。

三、老師總結暑假里要留意的平安事項。

(1)假如回老家的小伴侶，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要愛護自己的皮膚。

(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

(5)吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。

(6)獨拘束家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。

(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。

四、請幼兒看平安圖片操作。每個幼兒一套平安圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、延長活動：

發(fā)給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理支配幼兒的一日活動，支配幼兒做手冊中的作業(yè)，并帶領幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內容。

活動評價：

1、幼兒期盼著暑假的到來，在談論暑假時做哪些事情時，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，許多幼兒都說要去游泳。看來，孩子們對水的寵愛特別之深。

2、幼兒的平安意識增加了許多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。這是有關于平常的平安訓練活動開展得比較好。

3、小部分幼兒的一般話水平較低，表達力量較弱，要加強做好家長的工作，要求家長在家要多用一般話和孩子溝通，關心提高幼兒的一般話和語言表達力量。

2023最新平安主題班會篇2

活動目標：

1、引導幼兒了解陽臺的主要功能。

2、助幼兒了解在陽臺上的平安學問，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。

3、使幼兒初步建立自我愛護意識。

4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。

5、考驗小伴侶們的應力量，熬煉他們的個人力量。

活動預備：

1、錄像機，錄像帶，電話機。

2、幼兒操作卡片。

活動過程：

1、幼兒依據(jù)已有閱歷談談陽臺的主要功能。小伴侶家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，熬煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。家都需要它。

2、觀看錄像，爭論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。

片段一：小伴侶在陽臺上看書、折紙。

片段二：小伴侶在陽臺上熬煉身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小伴侶。

片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六：一小伴侶在陽臺上玩，突然風將陽臺門吹上了，怎么辦?

老師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小伴侶的行為哪里對，哪里錯，為什么?應當怎樣做?

爭論小結：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應當用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不當心會發(fā)生危急。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。假如遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的人求救，請他們忙。

3、幼兒爭論：在陽臺上還有哪些危急的事情不能做?

4、幼兒操作，推斷圖片上的幼兒平安行為對與錯，并說出緣由。

活動建議：

1、此活動中的錄像內容可依據(jù)各幼兒園的實際，繪制成圖片或編排成情境表演。

2、建議家長在家中常常提示幼兒在陽臺上留意平安，準時阻擋危急行為，增加平安意識。

活動區(qū)活動認知區(qū)里向兒童供應各類平安行為的圖片。如：陽臺上的平安、嬉戲中的平安、戶外活動中的平安，讓幼兒辯別對與錯，并說說緣由。

活動反思：

本次活動主要是讓孩子初步建立自我愛護意識，了解陽臺的主要功能及平安常識。知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。在活動實施的過程中，我首先帶領幼兒觀看圖片，引導孩子發(fā)覺圖片中人物的做法是否正確，并談談自己的想法和見解。孩子們都發(fā)表了各自的意見，有的孩子說在陽臺上我們不能往下扔東西，會砸到下面的行人，還有的說：小孩子不能爬在陽臺上晾衣服，會摔下去的等等，通過出示圖片充分的調動了孩子自我愛護的意識。在播放錄像時小伴侶都能辨別出是對是錯，并能說出其中的理由!此活動對小伴侶的平安訓練起到了特別關鍵的作用!對小伴侶的一生都有著特別重要的意義!

2023最新平安主題班會篇3

活動目標：

1、讓幼兒了解火的一些學問，懂得火對人們的好處和危害。

2、了解防火的簡潔方法，培育防火意識和自我愛護力量

3、了解火的用途，把握簡潔的防火措施，增加幼兒的自我愛護意識。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

5、培育幼兒膽發(fā)言，說完整話的好習慣。

活動預備

1、趣味練習：一起來滅火

2、ppt課件：熟悉火

活動過程

一、導入

1、猜謎語

紅光光，篷，見風它就更逞兇;無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風。

二、綻開

1、出示圖片，了解火的進展。爭論：火是怎么來的呢?

老師：最早是鉆木取火，后來從打火石創(chuàng)造了火柴，科學的進步人們又創(chuàng)造了打火機，現(xiàn)在我們能用電子打火。

2、了解火的特點。

(1)點燃蠟燭

讓幼兒觀看火苗的顏色(藍色、黃色、)，并通過觀看說出火能發(fā)光。

(2)讓幼兒用手靠近蠟燭的火焰，感受火能發(fā)熱。

(3)火的燃燒需要空氣

點燃三支蠟燭，把小不同的三個燒杯蓋上。

觀看結果：

最小的杯子由于里面空氣最少，火熄滅最快;

最的杯子由于里面空氣最多，火熄滅的最慢。

(4)了解火怕水的特點。

向燃燒的蠟燭上澆水，火會滅。

3、引導幼兒爭論火的用途與危害。

(1)火有哪些用途?

(照明、取暖、煮飯燒水、發(fā)電……)

(2)火有哪些危害?

(使用不當或疏忽意會燒傷人，燒毀房屋和樹木，引起火災)

4、了解簡潔的防火方法。

老師：火的危害雖然很，但是我們不用怕它，這就需要有肯定的防火學問。

(1)平常不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。

(2)假如不慎燒了東西，馬上報告人并馬上離開。

(3)火勢太要撥打火警電話119，求得消防員助。

(4)假如身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。

(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。

(6)假如被伙圍困，應盡力呼救，并想方法逃出。

5、嬉戲：著火了。

老師說出一種著火的狀況，幼兒做出相應的應對動作及仿照措施。

老師小結活動內容，訓練幼兒要學會自我愛護。

教學反思：

班幼兒已有了肯定的思維力量和分析力量。因此我采納直觀教學法，先設置問題，讓幼兒帶著問題去看課件查找答案。此外，我們還適時采納了溝通爭論法、賞識激勵法、嬉戲法層層深化、加以整合。例如：老師膽地鼓舞孩子想方法，表達自己的方法和自己的想法是我們現(xiàn)在要提倡的。在這種活動當中，我們多次的讓孩子思索自己在火災的時候應當怎么辦?帶著問題去思索。以幼兒為主體，創(chuàng)設條件讓幼兒參與探究活動，不僅提高了熟悉，熬煉了力量，社會情感得到深化。因此，活動中我們每一個環(huán)節(jié)都引導幼兒是帶著問題去看一看，想一想，說一說，學一學等多種感官參加，不知不覺就把握了自我愛護的方法，提高了自我愛護的意識。

2023最新平安主題班會篇4

活動目標：

1、了解地震的有關常識，把握正確的自救方法。

2、能鎮(zhèn)靜、冷靜面對危急情景，樂觀想方法解決問題。

3、激發(fā)幼兒觀看四周環(huán)境的愛好。

4、知道在發(fā)生危急時如何自救。

5、教會幼兒做個膽的孩子。

活動預備:

1、課件、泡沫板。

2、急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。

活動過程:

一、地震的危害

1、孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)

提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

小結：是啊!剛才錄像中樓在搖擺，地面發(fā)出了猛烈的聲響，這就是地震。

2、地震對我們來說是一個很的災難，究竟給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小伴侶，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(老師走下去，聽一聽，問一問)再請個別幼兒起來說一說。

小結：地震發(fā)生后，消失房屋倒塌、橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很的危害。地震實在是太可怕了。

二、地震來了怎么辦

1、假如地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?

2、地面消失猛烈的震驚，我們躲在哪里平安些?請個別幼兒說。老師出示圖片，請幼兒推斷誰做的對，老師用泡沫板演示形成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方平安。

3、假如在這個教室里發(fā)生地震，該怎么辦?請小伴侶找個地方躲起來，看看誰找的地方最平安，保持的姿態(tài)最正確。老師一邊指導一邊給做對的小伴侶貼上一個小標志。小結幼兒躲的狀況。什么時候往外跑?逃跑時應當留意什么?(有秩序，沿墻角跑，愛護頭部。)可以用什么來護住我們的頭?小伴侶，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么方法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、查找食物、想方法自救)

小結：假如地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，假如被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信確定會有人來救我們。

三、地震的預防

1、日本是一個多震的國家，他們的家里預備了一個地震急救箱，以備急用。里面有很多物品，你可以和小伴侶商議?應當選什么物品，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)小結：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來我們渡過難關了。

2、地震很可怕，假如我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法猜測地震的發(fā)生。假如我們認真觀看，會發(fā)覺在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內常常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。(請幼兒看課件)小結：這些現(xiàn)象都是通過認真觀看才能發(fā)覺的，小伴侶發(fā)覺后可以告知四周的人

四、地震演習今日，小伴侶知道了這么多關于地震的學問，讓我們來進行一次地震演習，看看小伴侶會不會愛護自己。

活動反思：

汶川地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識到對幼兒進行地震訓練的重要性。幼兒只有通過各種感官才能印象深刻地了解地震的有關常識，懂得自救的方法。在本節(jié)課中，通過視頻、圖片的觀看極地調動了幼兒的閱歷爭論和演習活動幼兒能樂觀地參加，獲得了真實的體驗，急救箱的小嬉戲又讓幼兒懂得在生活當中應提前預備好急救物品，達到了很好的效果。不足是在不同的場地，如何敏捷自救，對于幼兒來說是一個難點，也是今后工作中的重點。專家點評:對幼兒進行平安訓練，保證幼兒的平安，這應當是幼兒園最重要的工作任務，由于生命是第一位的。地震破壞性最，汶川災難的傷痛是無法遺忘的，通過《地震來了》的活動設計，不僅讓幼兒從小就懂得生存要歷經(jīng)磨難，要坦然面對，不要怕，而且要把握肯定的學問，學會反抗，學會抗爭，要戰(zhàn)勝?；顒釉O計的四個環(huán)節(jié)很細膩，由淺入深，符合幼兒的認知特點，達到了預防地震災難，進行平安訓練的目的。當然，除了能學到一些了解地震災難，進行自救的學問外，還要留意突出助人、合作等良好品質的引導和培育。

2023最新平安主題班會篇5

活動目的：

1.熟悉消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生;了解一些預防火災的簡潔學問。

2.知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

3能樂觀參與嬉戲活動，并學會自我愛護。

4能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。

活動預備：

1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2.消防車的圖片一張。(附圖{圖})活動過程：

一、熟悉消防隊員。

1.組織幼兒觀看消防隊員頂呱呱專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練狀況。

2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3.請叔叔敘述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過，訓練幼兒不要玩火。

4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5.讓幼兒向英勇的消防隊員叔叔獻上一朵紅花。

6.輪番戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。

二、借助圖片，熟悉消防車。

1.消防車與別的車有什么不一樣?

2.消防車為什么漆成?

3.警報器有什么用?(表示緊急，要求其他車輛讓道)請幼兒仿照一下警報器的鳴叫聲。

4.車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當消防隊員的感受。

教學反思：

孩子們玩得很快樂，很喜愛消防員和他們一起活動，都能樂觀回答問題。講消防員的故事時，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對消防員的熟悉。在嬉戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃命練習時，部分孩子都能用正確的方法逃命。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災時的逃命的方法。由于活動預備時，沒有考慮到小班的孩子年齡過小，活動難度過，在練習火警逃命時有幾個孩子不慎摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參與。

2023最新平安主題班會篇6

教學目標:

1、引導同學了解全國中學校生平安訓練日的由來和作用，樹立同學自身平安意識;

2、使同學熟悉生活常見的交通平安標志，遠離危急。

3、使同學了解基本的交通規(guī)章,增加交通平安意識,提高遵守交通法規(guī)的自覺性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)章的習慣。

教學重,難點:

使同學了解基本的交通規(guī)章,增加交通平安意識,提高遵守交通法規(guī)的自覺性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)章的習慣。

教法學法:講授法、小組爭論法、競賽法。

教學預備:

1、繁忙的交通圖片及交通事故等圖片。

2、課前讓同學調查四周存在哪些交通平安隱患和違反交通規(guī)章現(xiàn)象等。

3、搜集查找有關交通平安學問和競賽題。

教學過程:

一、熟悉平安日

知道每年三月份的最終一周的星期一是什么節(jié)日嗎?

全國中學校生平安訓練日制度創(chuàng)立于1996年，規(guī)定每年的三月

份最終一周的星期一為全國中學校生平安訓練日，每年確立一個主題。今年的3月26日我們度過了全國第17個全國中學校生平安訓練日，今年的主題是“普及平安學問提高避險力量”。為什么國家要創(chuàng)立這個節(jié)日呢?

二、播放報道揭示主題.

1、看報道談感受

請同學們看看這則報道說了什么(播放一則反映中學校生平安事故頻發(fā)的報道.)

看過之后，同學談感受

2、老師小結出示課題

平安事故時有發(fā)生，少年兒童如花的生命遭到摧殘，令人痛惜。假如通過平安訓練，提高中學校生的自我愛護力量，80%的平安事故是可以避開的。因此，全國中學校生平安訓練日的創(chuàng)立勢在必行。這節(jié)課我們來學習“珍愛生命平安出行”。

三、看圖片談感受

交通問題是世界性難題，我國交通平安形勢特別嚴峻，統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，每五分鐘就有一人喪身車輪，每一分鐘就會有一人因交通事故而傷殘，每年因交通事故造成的經(jīng)濟損失達數(shù)百萬。

播放一組繁忙的交通圖片和車禍現(xiàn)場圖片。同學談感受。

師小結：這一幕幕觸目驚心的畫面，正在用鮮血和生命換來教訓，使我們警惕，讓我們痛心，還在向我們傳遞一個信息，交通平安，重于泰山。

四、結合實際發(fā)覺危急.

1、生活中有很多小伴侶不遵守交通規(guī)章而釀成大禍，出示畫面,爭論他們的做法對嗎?為什么?(畫面顯示):

A、少年倚坐和跨越車行道護欄

B、一個男孩在公路上踢足球

C、一個男孩到公路中心攔車

D、汽車接近時過公路

E、在公路上玩耍打鬧

F、排著整齊的隊列有序過公路

G、各行其道

H、紅燈亮時過公路

I、騎自行車載人

2、搜尋自己身邊還有哪些現(xiàn)象可能導致交通事故的發(fā)生

生發(fā)表看法.

你們都是細心的孩子,留意到很多可能導致交通事故的發(fā)生的現(xiàn)象，我們肯定要遵守交通規(guī)章。

五、熟悉平安標志

1、老師出示平安標志

交通平安標志經(jīng)常警示我們遠離危急.讓我們一起來熟悉。出示交通平安標志。

2、同學出示自己搜集的`平安標志，同學做嬉戲“你來問我來答”。

六、平安小衛(wèi)士順當闖關

1、結合實際避開事故

既然大家把握了這么多的交通平安學問，老師要考考你。

(各小組搶答題目.回答正確、完整,順當闖關,得5分,;反之闖關失敗,不得分)

1)、小明放學過公路，剛走在路中間，有一輛車開過來了，他怎么做才最平安?

2)、甲乙丙三人是好伴侶為了說話便利，他們在道路上并排行走，這樣做對嗎?為什么?

3)、小明15歲，小華11歲，他們相約去公園玩，小明騎自行車帶他去，他們這樣做對嗎?為什么?

4)、全國中學校生平安訓練日確定在每年的什么時候?今年是哪一天?主題是什么?

5)、交通平安指示燈紅燈亮時，已經(jīng)進入人行橫道該怎么辦?

6)、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成，它們分別表示什么?

7)、有的同學認為在公路上亂跑沒什么關系，反正駕駛員會剎車的。這種看法對嗎?

8)為了喚起人們的交通平安意識，請設計三句宣揚標語或口號。

2、老師小結

愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避開流血，在日常生活中只要我們遵守交通法律法規(guī)，就會為我們的幸福加上一道保險。

3、評比獲勝組，榮獲“平安衛(wèi)士”稱號

七、平安學問競賽

1、個人搶答

2、評比“平安天使”

3、總結大家精彩的回答讓老師特別欣慰，老師相信你們把握了這么多交通平安常識，肯定會自覺遵守交通規(guī)章，為我們的平安出行保駕護航。

八、老師送禮物兩幅交通平安宣揚畫和一首交通平安歌。

九、布置作業(yè)

辦一期以“珍愛生命平安出行”為主題的手抄報。

2023最新平安主題班會篇7

1、理解故事《橡皮膏小熊》，明白如何平安的玩。

2、明白如何進行自我愛護。

小動物的頭飾，橡皮膏等。

1、說一說

你平常玩的時候有沒有受過傷?受傷了怎樣辦?什么是橡皮膏?聽完故事后請你告知我什么是橡皮膏。

2、聽講故事《橡皮膏小熊》

3、溝通爭論

什么是橡皮膏?小熊怎樣會全身都貼滿橡皮膏的呢?你想變成橡皮膏小熊嗎?那在玩的時候你應當怎樣做?

故事：橡皮膏小熊

有一天，小熊和小狗一齊玩皮球，小狗把皮球拋給了小熊，小熊沒有用手去接，咚的一聲，皮球碰在了鼻子上，鼻子碰得又紅又腫。小熊哭了起來，小狗趕忙說：別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。說著，小狗就在小熊的鼻子上貼了塊橡皮膏。

其次天，小熊和小豬一齊玩滑滑梯。小熊沒有扶好扶手，一下子從滑梯上滑下來，咚的一聲，屁股摔在了地上，摔得又紅又腫。小熊哭了起來，小豬趕忙說：別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。說著，小豬就在小熊的屁股上貼了塊橡皮膏。

第三天，小熊和小貓一齊爬攀登架，摔了下來，咚的一聲，膝蓋蹭在了地上，蹭得又紅又腫，小熊又哭了起來，小貓趕忙說：別哭別哭，貼上橡皮膏藥就不痛了。說著，小貓就在小熊的膝蓋上貼了塊橡皮膏。

小熊的鼻子上、屁股上、膝蓋上都貼上了橡皮膏藥，小伙伴們都說：哎呀，小熊變成‘橡皮膏小熊’了。

2023最新平安主題班會篇8

一、活動目標：

1、知道哪些是危急的事，懂得要遠離它。

2、積細平安生活的閱歷，增過自我愛護的意識

二、活動預備：

平安flash、圖片、記錄表格

三、活動過程：

1、爭論導入：

師：什么是運動平安?

2、播放平安flash，并爭論：在戶外時，我們要留意哪些運動平安?(1)戶外活動時準時讓幼兒知道哪些是危急的事，并學習遠離危急的方法：如奔跑時應學會躲閃，否則相互碰撞簡單發(fā)生危急。活動中，如發(fā)覺鞋帶散了，應有時系好。

(2)戶外活動時，要留意房屋、場地、玩具、用具使用的平安，避開砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

(3)全部幼兒的活動均應在老師視線范圍內，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班老師距幼兒不得超過2米，對特殊淘氣好動的幼兒，老師要非常關注，準時干預其具有潛在危急的舉動。(4)戶外活動以有組織的集體嬉戲為主，留意動靜交替，老師既要參加其中又要關注全體，時刻觀看幼兒的活動狀況，避開幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

3、請幼兒表演正確的戶外運動作法。

4、帶班老師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避開因玩法不當造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法，如幼兒操作不當，老師應告知正確作法。

2023最新平安主題班會篇9

活動目的：

通過本次班會，使同學在歡快的活動中把握防火平安學問，增加同學的防火平安防范意識，提高同學的自護自救力量，削減火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。

活動預備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、組織同學排演節(jié)目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火平安學問。

活動過程：

班長：友愛的同學們，火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去掌握就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增加同學們的平安防范意識，提高同學的自護自救力量，為此我們預備了這次《防火平安與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來把握防火平安學問，從而削減火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿勝利!主持人：我宣布，五年二班《防火平安與我們息息相關》主題班會現(xiàn)在開頭!

一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們談論，各抒己見。

4、主持小結。

二、圖片的觀賞“漂亮的大自然”

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學們肯定要保持冷靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈，正在或可能擴散，切勿試圖撲救，應當立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，

可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一起來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要支配人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于奇怪???，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的平安。

留意：不能隨便亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要留意什么?

(1)在安裝火爐時，同學們要提示爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在平安地方，特殊留意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要留意什么?

夏日的夜晚，蚊子經(jīng)常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也簡單引起火災，所以入睡前肯定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。假如放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就平安多了。

(2)不要在窗臺等簡單被風吹到地方點蚊香。

(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應當拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、講故事《火中的“無形殺手”》

五、快板《報警歌謠》

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、“防火平安學問知多少”學問競賽

主持人：競賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

1、我國大陸通用火警電話號碼是()

2、香港特殊行政區(qū)火警電話號碼是()

3、澳門特殊行政區(qū)火警電話號碼是()

4、新疆克拉瑪依友情館火災是舞臺燈光烤燃幕布引起的，燒死中學校生()

5、進入公共場所，肯定要留意觀看()

6、《中華人民共和國消防法》實施的日期是()

7、消防車和消火栓的顏色是()

8、訓練、勞動等行政主管部門應當將消防學問納入()內容。9、任何單位、()都有參與有組織的滅火工作的義務。

10、公安消防隊救火()

11、樓內失火應()

12、身上著火怎么辦?()

13、到床底、閣樓找東西時，應用()照明。

14、同學外出郊游應留意：()

15、下列物品在家庭中儲存時，()火災危急性最小。

16、使用電燈時，燈炮不要接觸或靠近可燃物。()

17、在校內內不準隨便焚燒樹葉、垃圾。()

七、詩朗誦《兒童防火歌》

小伴侶笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣揚做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做嬉戲。

你拍八我拍八，電線不能任憑拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

八、合唱《賴寧之歌》

九、班主任講話

火是人類的伴侶，它給人們帶來光明和暖和，帶來了人類的文明和社會的進步。但火假如失去掌握，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。

2023最新平安主題班會篇10

活動目的：

學習校內平安學問，對同學進行平安訓練，防患于未然。

活動對象：

我班全體同學

活動地點：

教室

活動過程：

一、導入班會

同學們