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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE15學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE考點(diǎn)2遺傳信息的傳遞與表達(dá)1.有關(guān)基因表達(dá)的正誤判斷(1)密碼子位于rRNA上,反密碼子位于tRNA上(×)提示密碼子位于mRNA上,反密碼子位于tRNA上。(2)細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與(√)(3)反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基(×)提示反密碼子是位于tRNA上相鄰的3個(gè)堿基。(4)以mRNA作為模板合成生物大分子的過程包括翻譯和逆轉(zhuǎn)錄(√)(5)每種氨基酸僅由一種密碼子編碼,每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸(×)提示每種氨基酸由一種或多種密碼子編碼,每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。(6)終止密碼子不編碼氨基酸,核糖體可在mRNA上移動(√)2.綜合應(yīng)用(1)下圖Ⅰ~Ⅲ分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,判斷下列相關(guān)敘述:①圖中Ⅰ過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,而Ⅱ過程在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行(×)②RNA分子可作為DNA合成的模板,DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板(×)③人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程Ⅱ時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同;而在一個(gè)細(xì)胞周期中,Ⅰ所示過程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,Ⅱ過程可起始多次,結(jié)果導(dǎo)致mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化(√)④圖中Ⅲ過程所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等(√)(2)某生物基因表達(dá)過程如圖所示,則該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中,mRNA翻譯只能得到一條肽鏈(×)(3)研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.依據(jù)中心法則(下圖),判斷下列相關(guān)敘述:①生物的遺傳信息貯存在DNA或RNA的核苷酸序列中(√)②核苷酸序列不同的基因可能表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)(√)③編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈(×)④合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過d、b、c環(huán)節(jié)(√)⑤通過d形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上(√)⑥科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋?。ā蹋?)(2016·江蘇,18改編)近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割.通過設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(見下圖),判斷下列相關(guān)敘述:①Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成(√)②向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基互補(bǔ)配對原則(√)③向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成(×)④若α鏈剪切位點(diǎn)附近序列為……TCCAGAATC……,則相應(yīng)的識別序列為……UCCAGAAUC……(√)
一、RNA與DNA的區(qū)別、RNA的結(jié)構(gòu)與分類二、比較DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的異同點(diǎn)(加試)①發(fā)生在核糖體中②以DNA的兩條鏈為模板③以DNA的一條鏈為模板④以mRNA為模板⑤以4種脫氧核苷酸為原料⑥以20種氨基酸為原料⑦需酶和ATP參與⑧產(chǎn)物為RNA⑨發(fā)生G—C互補(bǔ)配對⑩發(fā)生A-U互補(bǔ)配對以上過程屬于DNA復(fù)制的是②⑤⑦⑨;屬于轉(zhuǎn)錄過程的是③⑦⑧⑨⑩;屬于翻譯過程的是①④⑥⑦⑨⑩。三、翻譯過程的三種模型圖解讀1.圖甲翻譯模型分析(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別為tRNA、核糖體、mRNA、多肽鏈.(2)一個(gè)核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)。(3)翻譯起點(diǎn):起始密碼子決定的是甲硫氨酸或纈氨酸。(4)翻譯終點(diǎn):識別到終止密碼子(不決定氨基酸)翻譯停止。(5)翻譯進(jìn)程:核糖體沿著mRNA移動,mRNA不移動.2.圖乙表示真核細(xì)胞的翻譯過程,其中①是mRNA,⑥是核糖體,②、③、④、⑤表示正在合成的4條多肽鏈。(1)數(shù)量關(guān)系:一個(gè)mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體,形成多聚核糖體。(2)意義:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì).(3)方向:從右向左,判斷依據(jù)是多肽鏈的長短,長的翻譯在前.(4)結(jié)果:合成多個(gè)氨基酸序列完全相同的多肽,因?yàn)閙RNA相同。3.圖丙表示原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,圖中①是DNA模板鏈,②、③、④、⑤表示正在合成的4條mRNA,在核糖體上同時(shí)進(jìn)行翻譯過程.易錯(cuò)警示轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中的四個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不只是mRNA,還有tRNA、rRNA,但只有mRNA攜帶遺傳信息,3種RNA都參與翻譯過程,只是作用不同.(2)翻譯過程中mRNA并不移動,而是核糖體沿著mRNA移動,進(jìn)而讀取下一個(gè)密碼子。(3)轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中的堿基配對不是A-T,而是A-U.(4)并不是所有的密碼子都決定氨基酸,其中終止密碼子不決定氨基酸。四、基因表達(dá)過程中的幾種關(guān)系1.遺傳信息、密碼子與反密碼子2.氨基酸、密碼子和反密碼子的對應(yīng)關(guān)系(1)每種氨基酸對應(yīng)一種或幾種密碼子,可由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。(2)一種密碼子只能決定一種氨基酸(終止密碼子無對應(yīng)的氨基酸),且一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。(3)基因、密碼子和反密碼子的對應(yīng)關(guān)系注:密碼子共64種,3種為終止密碼子,不決定氨基酸。
五、用字母表示下列生物的遺傳信息的傳遞過程1.細(xì)胞生物(如動、植物):a、b、c。2.DNA病毒(如噬菌體):a、b、c。3.復(fù)制型RNA病毒(如煙草花葉病毒):d、c。4.逆轉(zhuǎn)錄病毒(如艾滋病病毒):e、a、b、c。題型一遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程1.如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程.以下有關(guān)此圖的說法正確的是()A.圖中表示DNA復(fù)制過程的是a,表示基因表達(dá)過程的是bB.過程b和過程c發(fā)生的場所一定不同C.若在②的AUG后插入1個(gè)核糖核苷酸,所產(chǎn)生的④將失去其原有的功能D.圖中c過程進(jìn)行時(shí),③向左移動答案C思維延伸(1)填充下列對原題圖的相關(guān)問題:Ⅰ.原題圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有核糖的是________(填圖中數(shù)字),a、b過程中堿基配對的不同點(diǎn)是__________________________。Ⅱ。若在②的AUG后插入三個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化。由此證明________________________________________。答案Ⅰ。②③⑤a過程中A與T配對,而b過程中A與U配對Ⅱ.一個(gè)密碼子由3個(gè)堿基(核糖核苷酸)組成(2)如圖表示X基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈.該基因發(fā)生基因突變,使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG,表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。則判斷相關(guān)敘述:①X基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤類核苷酸比例增加(×)②X基因轉(zhuǎn)錄時(shí),核糖核苷酸之間通過堿基配對連接(×)③若形成的多肽中甲硫氨酸和纈氨酸個(gè)數(shù)分別為1和0,則甲硫氨酸處于圖中a位置(×)④突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個(gè)氨基酸不同(√)題型二中心法則2.圖甲為中心法則及其發(fā)展示意圖,圖乙表示醫(yī)學(xué)上常使用抗生素治療由細(xì)菌所引起的疾病示意圖,圖中①~⑤分別表示不同抗生素抑制細(xì)菌的作用情況,a~c分別表示某種生理過程.下列說法正確的是()A.圖乙中①表示促進(jìn)細(xì)菌細(xì)胞壁的形成B.圖乙中③④分別表示抑制細(xì)菌DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C.巨噬細(xì)胞和根尖分生區(qū)細(xì)胞均有圖甲中過程①②③D.圖甲中,與①相比②過程特有的堿基配對方式是A-T答案B解析圖乙中①表示抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成,A錯(cuò)誤;圖乙中,a表示DNA的自我復(fù)制過程,b表示轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程,因此,圖乙中③④分別表示抑制細(xì)菌DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,B正確;巨噬細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此不會發(fā)生甲圖中的①DNA的復(fù)制過程,C錯(cuò)誤;圖甲中,①表示DNA分子的復(fù)制,其堿基互補(bǔ)配對方式為A—T、T—A、C—G、G-C,②表示轉(zhuǎn)錄過程,其堿基互補(bǔ)配對方式為A-U、T—A、C-G、G—C,因此,與①相比②過程特有的堿基配對方式是A—U,D錯(cuò)誤。思維延伸(1)請判斷有關(guān)原題中圖的相關(guān)敘述:Ⅰ.圖甲中的①②④⑤過程都有磷酸二酯鍵的形成(√)Ⅱ。凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都可發(fā)生圖甲中①~③過程(×)Ⅲ。圖乙中的c過程中,mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸(√)(2)如圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中遺傳信息流動圖解,1、2、3表示相關(guān)過程,據(jù)圖判斷下列說法:①1過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),2過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)中(×)②3過程以mRNA作為模板,核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左(×)③核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)(√)④翻譯時(shí),圖中3過程mRNA每次能結(jié)合多個(gè)核糖體,產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同(×)⑤過程1以DNA分子的一條鏈為模板(×)題型三基因與性狀(蛋白質(zhì))的關(guān)系3.(2017·瓊海月考)如圖為脈孢霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.若基因①不表達(dá),則基因②、③、④也不表達(dá)B.若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈孢霉,則可能是基因①發(fā)生突變C.精氨酸的合成說明基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系D.基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀答案A解析基因①不表達(dá)不會影響基因②、③、④的表達(dá),A錯(cuò)誤;若產(chǎn)生鳥氨酸依賴突變型脈孢霉,說明該生物不能合成鳥氨酸,則可能是基因①發(fā)生突變,B正確;精氨酸的合成與多種基因有關(guān),這證明基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系,C正確;由圖可知,基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀,D正確.思維延伸(1)某植物花色由三對獨(dú)立遺傳的基因共同決定,若下圖是花中相關(guān)色素的合成途徑,其體現(xiàn)了基因?qū)ι矬w的性狀的控制途徑為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀,當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交,理論上子代中紫花植株所占比例為________,子代紫花植株的基因型有________種。答案eq\f(57,64)22解析紫花(A_B_dd、____D_)所占比例為:(eq\f(3,4)×eq\f(3,4)×eq\f(1,4)+1×1×eq\f(3,4)=eq\f(57,64)),基因型種類為2×2×1+3×3×2=22。(2)如圖表示某些細(xì)菌合成精氨酸的途徑,從圖中信息判斷如下敘述:①這三種酶基因有可能位于一對同源染色體上(×)②這些細(xì)菌的精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的(×)③在任何情況下,精氨酸必須在同時(shí)存在多對基因時(shí)才能合成(×)提示細(xì)菌為原核生物,無同源染色體,基因不成對.題型四新情景信息類4.埃博拉病毒(EBV)為單股負(fù)鏈(-RNA),其蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包裹有RNA依賴性RNA聚合酶。該病毒侵入人體細(xì)胞后,在細(xì)胞質(zhì)中復(fù)制、裝配,以出芽方式釋放,如圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.RNA依賴性RNA聚合酶是在埃博拉病毒內(nèi)合成的B.過程①、②需要RNA依賴性RNA聚合酶和核糖核苷酸C.+RNA為mRNA,能指導(dǎo)EBV蛋白質(zhì)的合成D.EBV的釋放過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性答案A解析病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能在宿主細(xì)胞中進(jìn)行生命活動,RNA依賴性RNA聚合酶是在埃博拉病毒宿主細(xì)胞內(nèi)合成的,A錯(cuò)誤;過程①、②表示RNA的復(fù)制,據(jù)題意知,需要RNA依賴性RNA聚合酶的催化和核糖核苷酸,B正確;過程③為翻譯,+RNA為翻譯的模板,相當(dāng)于mRNA,C正確;病毒通過出芽的方式釋放,此過程與胞吐類似,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性,D正確.
專題強(qiáng)化練一、選擇題1.(2017·嘉興模擬)下列關(guān)于RNA功能的敘述錯(cuò)誤的是()A.催化某些代謝反應(yīng)B.行使傳達(dá)遺傳信息的功能C.作為某些細(xì)胞器的組成成分D.作為某些原核生物的遺傳物質(zhì)答案D解析酶是蛋白質(zhì)或RNA,可見某些RNA具有催化某些代謝反應(yīng)的作用,A正確;少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,因此RNA可行使傳達(dá)遺傳信息的功能,B正確;核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA,因此RNA可作為某些細(xì)胞器的組成成分,C正確;原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯(cuò)誤。2.(2018·“七彩陽光”聯(lián)盟)下圖為乳酸細(xì)菌內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程。下列敘述正確的是()A.該生理過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行B.RNA聚合酶的結(jié)構(gòu)單元是核糖核苷酸C.在RNA聚合酶的作用下,a處的雙螺旋逐漸解開D.一個(gè)核糖體沿著結(jié)構(gòu)b運(yùn)行結(jié)束,可能產(chǎn)生多種蛋白質(zhì)答案D3.亨丁頓舞蹈癥的病因如下圖所示,有關(guān)說法正確的是()A.該過程所涉及的中心法則內(nèi)容與造血干細(xì)胞完全相同B.密碼子重復(fù)的多少決定了進(jìn)化的方向C.密碼子共有64種,所以每一種氨基酸對應(yīng)多種密碼子D.圖示過程需3種RNA才能完成答案D解析圖示過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,而造血干細(xì)胞具有分裂和分化能力,其細(xì)胞中可發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;密碼子共有64種,其中的3種終止密碼子沒有對應(yīng)的氨基酸,有的氨基酸如色氨酸只對應(yīng)一種密碼子;圖示過程需mRNA、tRNA和rRNA,即3種RNA才能完成。4.(2017·稽陽聯(lián)考)下圖表示真核細(xì)胞的翻譯過程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.核糖體由大小亞基組成B.翻譯時(shí),核糖體沿著②向右移動C.異亮氨酸的密碼子是UAGD.一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體答案C解析核糖體由大小亞基組成,A項(xiàng)正確;根據(jù)tRNA的移動方向可知,翻譯時(shí)核糖體沿著②mRNA向右移動,B項(xiàng)正確;異亮氨酸的反密碼子是UAG,密碼子是AUC,C項(xiàng)錯(cuò)誤;一個(gè)mRNA分子可結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯,這樣可以提高翻譯的效率,D項(xiàng)正確。5.(2017·浙江押寶試卷)如圖為某生物細(xì)胞中基因R表達(dá)過程示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()A.組成a和b的堿基順序可能不同B.產(chǎn)生c的過程需要核糖體與基因的起始密碼子結(jié)合C.物質(zhì)c最后會被分泌到細(xì)胞外D.圖中核糖體的移動方向?yàn)閺挠抑磷蟠鸢窤解析a和b表示信使RNA,其中a經(jīng)過修飾形成b,則堿基順序可能不同,A項(xiàng)正確;密碼子位于信使RNA上,B項(xiàng)錯(cuò)誤;物質(zhì)c可存在于細(xì)胞內(nèi),也可分泌到細(xì)胞外,C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)長的翻譯在前,短的翻譯在后,核糖體的移動方向?yàn)閺淖蟮接?D項(xiàng)錯(cuò)誤.6.圖甲是DNA復(fù)制示意圖,其中一條鏈?zhǔn)紫群铣奢^短的片段(如a1、a2,b1、b2等),然后再由相關(guān)酶連接成DNA長鏈;圖乙是基因表達(dá)示意圖。下列敘述正確的是()A.圖甲中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中可起始多次B.圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶C.圖乙過程①的編碼鏈中每個(gè)脫氧核糖均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基D.圖乙過程②中能與物質(zhì)b發(fā)生堿基配對的分子含有氫鍵答案D解析在一個(gè)細(xì)胞周期中,DNA只復(fù)制一次,圖甲中復(fù)制起點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中起始一次,A錯(cuò)誤;圖甲中連接b1與b2片段的酶是DNA連接酶,B錯(cuò)誤;圖乙過程①的編碼鏈中除末端的一個(gè)脫氧核糖連接一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基外,其余每個(gè)脫氧核糖均連有兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基,C錯(cuò)誤;圖乙過程②中能與物質(zhì)b(mRNA)發(fā)生堿基配對的分子是tRNA,其含有氫鍵,D正確。7.(2017·臺州模擬)如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖,起始密碼子對應(yīng)氨基酸是甲硫氨酸,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.甲硫氨酸處于圖中a的位置B.密碼子位于結(jié)構(gòu)③上C.②上堿基改變可能改變肽鏈中氨基酸的種類D.結(jié)構(gòu)①沿著②向右移動到終止密碼子時(shí)脫落答案B解析甲硫氨酸的密碼子是AUG,處于圖中a的位置,A正確;密碼子位于結(jié)構(gòu)②mRNA上,B錯(cuò)誤;②mRNA上堿基改變可能改變肽鏈中氨基酸的種類,C正確;結(jié)構(gòu)①核糖體沿著②mRNA向右移動到終止密碼子時(shí)脫落,D正確。8.(2017·浙江11月選考,25)下列關(guān)于生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)的敘述,正確的是()A.每種氨基酸至少有兩個(gè)以上的遺傳密碼B.遺傳密碼由DNA傳遞到RNA,再由RNA決定蛋白質(zhì)C.一個(gè)DNA分子通過轉(zhuǎn)錄可形成許多個(gè)不同的RNA分子D.RNA聚合酶與DNA分子結(jié)合只能使一個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開答案C解析有的氨基酸只有一種密碼子,如甲硫氨酸、色氨酸,A錯(cuò)誤;遺傳信息由DNA傳遞到RNA,再由RNA決定蛋白質(zhì),B錯(cuò)誤;一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因,不同基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA不同,并且每個(gè)基因可以發(fā)生多次轉(zhuǎn)錄,因此一個(gè)DNA分子通過轉(zhuǎn)錄可形成許多個(gè)不同的mRNA分子,C正確;在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合,使DNA片段的雙螺旋解開,并非只使一個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開,D錯(cuò)誤.9.(2017·嘉興模擬)埃博拉出血熱(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一種絲狀單鏈RNA病毒)引起的當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱,目前該病毒已經(jīng)造成超過5160人死亡。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸—蛋白質(zhì)復(fù)合體釋放到細(xì)胞質(zhì)中,通過下圖途徑進(jìn)行增殖。下列推斷不正確的是()A.過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同B.過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量不一定相同C.EBV增殖過程需細(xì)胞提供四種核糖核苷酸和ATPD.直接將EBV的-RNA注入人體細(xì)胞能引起EBHF答案D解析圖示為埃博拉病毒繁殖過程,其以-RNA為模板合成mRNA,再以mRNA為模板合成相應(yīng)蛋白質(zhì),同時(shí)復(fù)制出-RNA,兩者再重新組裝成子代病毒。根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,-RNA與mRNA中嘌呤堿基與嘧啶堿基一一對應(yīng);由于翻譯過程形成的蛋白質(zhì)不同,故翻譯過程所需的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量不一定相同;EBV增殖時(shí)以-RNA為模板合成mRNA,需細(xì)胞提供四種核糖核苷酸和ATP;EBV進(jìn)入宿主體內(nèi),與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核RNA的轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制過程中發(fā)揮重要作用,然后進(jìn)行增殖,故直接將EBV的-RNA注入人體細(xì)胞,由于缺乏依賴RNA的RNA聚合酶而無法增殖不能引起EBHF。10.(2017·“七彩陽光”聯(lián)盟)下列關(guān)于基因表達(dá)的過程,敘述正確的是()A.轉(zhuǎn)錄過程中不遵循T-A配對B.細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA經(jīng)加工才能成為成熟的mRNA,然后轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中C.核糖體認(rèn)讀tRNA上決定氨基酸種類的密碼子D.在一個(gè)核糖體上有若干個(gè)mRNA同時(shí)進(jìn)行工作答案B解析轉(zhuǎn)錄過程中,DNA中的堿基T與RNA中的A互補(bǔ)配對,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA,B項(xiàng)正確;信使RNA上存在決定氨基酸種類的密碼子,C項(xiàng)錯(cuò)誤;多肽鏈合成時(shí),在一個(gè)mRNA分子上有若干個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行工作,提高蛋白質(zhì)合成效率,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.(加試)(2017·南通模擬)如圖中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。圖中a~d表示相關(guān)過程。下列敘述正確的是()A.真核細(xì)胞中,過程a、b、c發(fā)生的場所和所需酶的種類完全相同B.與過程a相比,b、c中特有的堿基配對方式分別是“U-A”和“A-U"C.根據(jù)中心法則,不同生物的相同基因表達(dá)出相同的蛋白質(zhì),從而決定相同的性狀D.逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV侵染輔助性T淋巴細(xì)胞后的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑為d→a→b→c答案D解析真核細(xì)胞中,a表示DNA復(fù)制,其場所在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體,該過程主要需要解旋酶、DNA聚合酶;b表示DNA轉(zhuǎn)錄,其主要場所在細(xì)胞核,需要RNA聚合酶;c表示翻譯,其場所是核糖體,A錯(cuò)誤;與a過程DNA→DNA相比,b過程是DNA→mRNA,特有“A-U”的堿基配對方式,c過程是mRNA→tRNA,特有“U-A”的堿基配對方式,B錯(cuò)誤;性狀是由基因和環(huán)境條件共同決定的,且基因與性狀之間并不是一一對應(yīng)的關(guān)系,C錯(cuò)誤;逆轉(zhuǎn)錄病毒HIV侵染輔助性T淋巴細(xì)胞后,先逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,再復(fù)制形成DNA,并轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì),因此其遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑為d→a→b→c,D正確。二、非選擇題12.(加試)(2017·南通模擬)大腸桿菌中直接編碼乳糖代謝所需酶類的基因叫結(jié)構(gòu)基因,包括基因lacZ、基因lacY、基因lacA,結(jié)構(gòu)基因的上游有3個(gè)對結(jié)構(gòu)基因起調(diào)控作用的核苷酸序列,其中操縱基因?qū)Y(jié)構(gòu)基因起著“開關(guān)”的作用,直接控制結(jié)構(gòu)基因的轉(zhuǎn)錄,調(diào)節(jié)基因能夠調(diào)節(jié)操縱基因狀態(tài),從而對“開關(guān)”起著控制作用,如圖是科學(xué)家提出的一種基因表達(dá)調(diào)控假設(shè)。請回答下列問題:(1)細(xì)胞中RNA聚合酶的基本單位是______________.(2)圖1中,過程①發(fā)生的場所是______________,過程②中遺傳信息的準(zhǔn)確傳遞,主要依據(jù)__________________________.(3)圖2中一個(gè)mRNA可翻譯出多種蛋白質(zhì),其原因是____________________或者翻譯后一條肽鏈被切成多條肽鏈。(4)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)培養(yǎng)基中只含乳糖時(shí),大腸桿菌才能合成乳糖代謝所需酶,其原因是__________________________________________________________________________________________________________________;菌體內(nèi)乳糖的濃度不會過高,滿足大腸桿菌需要即可,因?yàn)槊富虿倏v組會受到乳糖濃度的反饋抑制,該反饋抑制的意義在于既保證了大腸桿菌能量的供應(yīng),又可以__________________________。答案(1)氨基酸(2)大腸桿菌擬核部位堿基互補(bǔ)配對原則及氨基酸的密碼子(3)一個(gè)RNA上有多個(gè)起始密碼子(4)當(dāng)乳糖進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞后,阻遏蛋白與乳糖結(jié)合,失去了與操縱基因結(jié)合的能力,保證RNA聚合酶正常發(fā)揮功能避免物質(zhì)和能量的浪費(fèi)解析(1)細(xì)胞中RNA聚合酶的作用是催化轉(zhuǎn)錄,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),基本單位是氨基
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