2023年本校德育工作計劃3篇

2023年本校德育工作計劃3篇一、指導思想

本學期，學校德育工作連續(xù)堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實效”的工作思路。以城口中學七十周年校慶為契機，以“根本扭轉(zhuǎn)學生的行為習慣、形成優(yōu)良的校風校貌、打造良好的教風、學風、班風”；立足本校的實際，把學生的養(yǎng)成教育、安康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點；在教育教學的治理中，注意治理過程的細化、治理內(nèi)容的精化、治理結(jié)果的量化，不斷增加德育工作的實效性；加強德育工作團隊培訓和治理，注意校園文化建立，創(chuàng)立和諧校園、安康校園、平安校園和綠色校園。

二、工作目標

1、一個總目標：促進全校師生和諧進展，讓每個學生的安康成長、為每一位教職員工制造安全舒適的工作環(huán)境。

2、兩個分目標：加強全員治理的體系建立，強調(diào)“人人是德育工、到處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調(diào)動德育隊伍工作積極性主動性，全力推動德困生和學困生的幫扶工作。

3、兩大板塊、四個階段目標：

通過師德培訓，進一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀守法、安康生活、真正能為人師表的城中教師。

學生德育目標：初一、高一年級以“養(yǎng)成教育”為核心，進一步標準行為行為習慣，致力培育合格的高中生；高二年級以學生進展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培育成熟的高中生；高三年級以抱負前途教育為中心，以健全心理迎考為重點，致力培育優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學輸送合格的人才。

三、主要抓好的六項工作：

（一）、加強德育隊伍建立，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。

1、加強政教處內(nèi)部建立，首先明確處室人員的分工，其次對處室人員的要有明確紀律要求，讓政教處成為全校德育的典范。

2、組織好每月一次的班主任例會，連續(xù)堅持“以會代訓”的制度，加強班主任的培訓和工作指導，進一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)力量和治理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學生及家長歡送的班主任隊伍。

2023年本校德育工作規(guī)劃篇二

一、指導思想

以黨的__大和__屆六中全會精神為指導，落實“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培育學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為目標，以校園環(huán)境文化建立為載體，以全員育人、學科滲透為途徑，讓生活德育真正走進學生的心靈，扎實開展思想品德教育、行為標準教育、文明守紀教育、法制安全教育、心理安康教育等。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培育學生具有劇烈的社會責任感，不斷促進學生全面進展，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

二、工作目標加強德育隊伍建立

1、結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求，加強師德師風建立，著力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建立一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊；加強德育工作理論學習和研討，全面提升德育工的職業(yè)道德水平與育人力量；提升班主任的責任感和使命感；全面提升學校德育工作治理水平。

2、強化以“美”為核心的系列主題教育活動。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結(jié)合作，積極向上的學生形象，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

3、強化常規(guī)治理、常規(guī)檢查。加強學生在儀容儀表、語言、行為、學習等方面的良好習慣養(yǎng)成教育，推動學生良好習慣的養(yǎng)成與儀容儀表標準化，實現(xiàn)德育工作標準化、常態(tài)化。

4、著力推動心理安康教育。關(guān)注學生身心安康，做好學生心理問題的疏導工作。

5、建立良好的班級文化。深入推動班集體建立工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景專心抓好班級文化建立，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風、學風進一步好轉(zhuǎn)。

6、強力推動校園文化建立。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團活動，增加育人氣氛，提高學生綜合素養(yǎng)，提升辦學品嘗。

7、提升家長學校工作效果。注意提升學校和家庭教育合力，分年級組成立“家長委員會”，完善“家長學?！惫ぷ?。

【】8、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氣氛。

9、關(guān)愛特別群體學生，努力探究、建立特別群體學生有效幫教轉(zhuǎn)化機制。

三、工作措施

（一）連續(xù)抓好隊伍建立，強化德育意識。提高師德水準，加強全員育人。師德是教師素養(yǎng)的靈魂，師德建立是教師隊伍建立的一項重要內(nèi)容，要逐步完善德育工作制度，制定《__中學德育工作人員工作量化考核細則》。加強師德建立，不斷充實師德教育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建立。進一步提高各類德育骨干力氣工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員治理、全面治理、全程治理”的局面，形成“教書育人、治理育人、效勞育人”的良好氣氛，讓每一位教師做到關(guān)愛學生，理解學生，敬重學生，時時為師，到處為表。

2、加強年級組治理和班主任隊伍建立。年級組組長幫助政教處負責班主任的日常治理工作，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建立和常規(guī)治理。

（1）健全班主任的培訓學習制度，積極推動班主任工作例會制度。采納校內(nèi)培訓和走出去的方法，加強對班主任的培訓，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；每月一次班主任工作例會制度，溝通工作閱歷，提高教育實效。

（2）進一步完善班主任工作評價機制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》，鼓勵班主任工作積極性。

（3）力抓班會質(zhì)效，促進學生安康成長。主題班會課必需有教案，政教處定期檢查主題班會教案；政教處隔周一次組織檢查班會課的教學狀況；執(zhí)行主題班會公開課制度，本學期每年級安排一節(jié)。

3、培育一支學生干部隊伍。班主任應(yīng)仔細探究班、團干部的選用和培育方法，讓的學生自覺主動地參加班級與學校的治理；以班級活動為契機，努力培育學生自我治理力量和自主創(chuàng)新力量，為的學生搭建成長的舞臺。

（二）強化目標治理，加快內(nèi)涵進展。

1、年級治理目標。七年級以“標準行為”為目標，以“強化治理，潛心討論，夯實根底”為重點，致力培育合格的初中生；八年級以“陶冶情操”為目標，以“扎實治理、突出重點、全面合格”為重點，致力培育成熟的初中生；九年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，以“抱負教育、健全人格”為重點，致力培育優(yōu)秀的初中生。

2、學生治理目標。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面對全體學生，促進各類層次、各具特長的學生安康進展；注意心理安康教育、青春期教育和禮儀教育，培育學生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學生社團的作用，廣泛開展新奇活潑的德育教育系列主題活動；定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氣氛，全面提高學生綜合素養(yǎng)。

3、班級治理目標。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細節(jié)、重治理、重過程，細化班級治理，嚴格執(zhí)行班級標準，嚴格執(zhí)行各項制度，加強“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)立設(shè)。

（三）做好根底工作，增加綜合績效。

1、積極開展系列主題教育活動，全面提升學生整體素養(yǎng)。

利用開學初的一段時間，組織學生進展標準養(yǎng)成教育，仔細貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為標準》，扎實開展整頓和標準學生行為習慣活動；強化對學生手機使用、儀容儀表和節(jié)省生活的教育和治理，注意學生行為習慣的養(yǎng)成訓練，教育引導學生養(yǎng)成文明、刻苦、樸實、助人等良好的思想品德和行為習慣，促進其終身進展。

2、拓寬心理安康教育渠道，保證學生身心安康。

仔細貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學心理安康教育的若干意見》及《中小學心理安康教育指導綱要》等文件精神。制定心理安康教育規(guī)劃，重視心理安康教育的討論，開設(shè)心理建康課程，推動學校心理詢問室工作，設(shè)置心理詢問信箱，常常性通過板報、講座、詢問等形式進展心理安康教育，多渠道地了解和把握學生的心理問題信息。支持班主任和年級組長開展心理詢問及心理安康教育工作。搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生準時進展心理輔導，培育學生安康向上的心態(tài)，增加社會適應(yīng)力量和抗挫折力量。

3、構(gòu)建學校和家庭良性互動的學校教育和治理機制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。

（1）連續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)懷學生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。

（2）通過家長會等形式，親密與家庭、社會的聯(lián)系與協(xié)作，營造學生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭孩子的教育和治理。

（3）努力辦好家長學校，發(fā)揮指導功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學校與家庭齊抓共管的局面，建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4、推動扶貧幫困工作，建立和諧校園環(huán)境。

關(guān)注特別群體學生，仔細進展特別群體學生狀況調(diào)查，連續(xù)開展好扶貧幫困活動，讓特別群體學生享受到學校的暖和，激發(fā)起他們的努力學習的熱忱。組織開展募捐活動，向貧困學子奉獻愛心，真心實意地全面關(guān)懷、愛惜、指導和幫忙學生，不讓一個學生落伍。

5、加強法制教育和安全教育。

深化“安全文明校園”和“平安校園”建立，加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進一步抓好學生安全學問學習工作，用好《中學生安全教育讀本》，確保學生安康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、學校播送和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全學問，教給學生學會自我愛護的方法。推動學生自護安全教育的有序開展，培育學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，提高安全防范意識的力量。二是加強校園安全治理，對出入校園的人員和車輛實行準入登記制度，嚴防閑雜人員進入校園。三是建立學校安全預警機制，為師生身心安康點亮心燈，為師生人身財產(chǎn)安全保駕護航，確保安全責任事故零發(fā)生。四是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。簽訂安全治理責任書，落實好安全責任，確保學生安全。

6、扎實抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動。

在活動中提高學生的思想覺悟；連續(xù)辦好班級圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，開展讀好書活動，仔細做好各項主題讀書教育活動，同時，結(jié)合學科教學工作，共同激發(fā)學生課外學習興趣，促進學生內(nèi)涵進展。

（四）仔細完成學?；蛏霞売嘘P(guān)部門布置的其他工作任務(wù)，不斷完善德育資料及歸檔；協(xié)作各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動；幫助學校各部門做好各項工作。

2023年本校德育工作規(guī)劃篇三

一、指導思想

本學期，學校德育工作仍堅持“以人為本”，“德育為先”的宗旨，以提高學生文明素養(yǎng)為重點，以“為學生終生學習和進展奠基”為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作，努力營造良好的教書育人、治理育人、效勞育人、環(huán)境育人的氣氛，促進學生各方面的良好進展，確保校園和諧平安。

二、工作重點

1、加大班主任培訓工作的力度，連續(xù)完善和細化班主任量化考核機制，積極探究班級治理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素養(yǎng)的班主任隊伍。

2、堅持從學校和學生實際動身，以標準養(yǎng)成教育為重點，抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育。深入開展以“五會”教育（會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會學習、會健身）為重點內(nèi)容的系列主題教育活動。

3、不斷探究和改良德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話、班會、多媒體平臺等德育陣地，突出對學生進展思想品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理安康教育、安全教育、勤學上進教育等，切實提高學生的各種力量和素養(yǎng)。

4、遵循學生身心進展規(guī)律，以豐富多彩的活動為載體，開創(chuàng)性地開展德育工作。

5、進一步做好“課外訪萬家”工作，做到精訪階段有重點、有實效。

6、加強班級文化建立，營造“走進學校受教育、走進教室想學習”的良好文化氣氛。

三、工作措施

（一）加強政教隊伍建立，提高德育水平

1、進一步明確工作職責，提高政教工作人員綜合素養(yǎng)

政教室的主要工作有：政教隊伍建立、學生的思想教育和心理安康教育工作、校園紀律衛(wèi)生安全教育、班級治理、班級日常活動開展等。全體政教工作人員要多接觸學生、多討論學生，工作上既分工明確，又親密協(xié)作，團結(jié)協(xié)作，增加責任感和吃苦意識，不斷提高治理水平。

2、建立一支強有力的班主任隊伍

班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導者，是學生品德形成和進展的指導者，對學生品德、力量進展起著重要作用。政教室要仔細督導、緊緊依托班主任做好班級治理，抓好德育工作。

①完善班主任工作制度，充實《班主任一日常規(guī)》，用《西齋中學班主任工作條例》標準班主任的各項工作。

②嚴格執(zhí)行《班級量化考核實施細則》，用細則指導班主任開展班級工作，考核中力求公正合理，提高班主任工作的積極性和主動性。按要求做好每日的檢查督導工作，結(jié)果一日一公布，一周一累計，一月一評比，作為學期評優(yōu)的重要依據(jù)。對重大違紀違規(guī)大事的班級，優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比中實行“一票拒絕”。

③定期召開班主任工作月研討活動。集中討論班級治理和教育方法，相互溝通學習，共同進步。力爭在班主任工作培訓方面實行多種形式，多種渠道，讓德育治理的視野更加開闊，在創(chuàng)新德育治理方法上有所突破。

（二）加強學生德育系列教育

1、抓行為養(yǎng)成。切實抓好學生的文明習慣教育。二月份各班進一步學習《學生一日常規(guī)》、《西齋中學衛(wèi)生檢查制度》等制度，抓緊、抓實、標準學生的行為習慣，從點滴做起，狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進教室等不良行為。

2、堅持每周一的國旗下講話制度。堅持做到有規(guī)劃，有主題，早預備，內(nèi)容充實，針對性強。對學生進展文明禮儀、艱難樸實、愛校愛班、誠懇守信、安全等教育。

3、充分利用好班會、讀報談話等德育陣地，加強對學生的思德教育。班會課要結(jié)合月主題活動，內(nèi)容鮮亮，細心組織做好記錄，注意效果。班會課要有創(chuàng)新，形式多樣。真正把班會課作為學生養(yǎng)成教育、抱負教育、安全教育等的主渠道。

4、抓好特別學生的教育。結(jié)合“訪萬家”獲得的第一手資料，建立和完善特別學生檔案，實行德育導師幫扶制度，定期找責任對象溝通談話，作好記錄上交。對違紀學生要正確批判教育，作好思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生；對嚴峻違紀學生，要根據(jù)校規(guī)校紀嚴厲處理，絕不姑息手軟，用校紀標準行為，用校規(guī)守護校園。

5、重視法制教育，充分利用社會教育資源。請司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座，以增加學生的法制意識和區(qū)分是非力量，削減違紀違規(guī)現(xiàn)象。

6、作好學生的心理安康教育，促進學生的身心安康進展。七年級著重培育吃苦耐勞、積極向上的心理意識；八年級重點作好青春期的交友引導教育；九年級重點作好考試心理引導和自我調(diào)整學會減壓方面的工作。

（三）實行精細化治理，確保德育實效工作

1、抓檢查落實，政教室仍將對班級治理的常規(guī)工作進展檢查督導（班會、校園衛(wèi)生、校園紀律、文明禮儀、活動參加、財物治理等），檢查結(jié)果準時公布，表揚先進，鞭策后進。

2、做好班級工作的日常量化考核，力求考核公正、精確、科學。

3、進一步標準“五星級文明班級”、“文明寢室”考核評比制度，加強對學生在校紀律、衛(wèi)生、日常習慣的的治理，使學生素養(yǎng)再上新臺階。

4、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好學生的文明行為的教育，掌握亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。清潔區(qū)實行責任制，一天三掃，定時檢查，清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級量化考核。

（四）加強安全治理，確保校園平安

1、把好出入校門關(guān)，加強值日教師校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患。

2、加強走讀生的治理工作，連續(xù)落實走讀生乘車交接制度。因病回家學生實行無縫交接制度，確保學生出入平安。

3、切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一，預防安全”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，定期進展安全學問講座，增加學生的安全和自我愛護意識，確保校園整體安全。

（五）加強學校、家庭、社會“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系建立，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。

1、搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長學校，搞好家長學校檔案治理，開設(shè)家庭教育講座，提高家長的素養(yǎng)和力量；二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力；三是請局部家