2023年小學(xué)先進集體及輔導(dǎo)員評優(yōu)評先辦法

小學(xué)先進集體及輔導(dǎo)員評優(yōu)評先辦法在布滿活力日益開放的今日，越來越多需要用到評先,評優(yōu),輔導(dǎo)員,集體,先進資訊，但許多人寫作評先,評優(yōu),輔導(dǎo)員,集體,先進文章時來就毫無頭緒？以下是我整理的學(xué)校先進集體及輔導(dǎo)員評優(yōu)評先方法，歡迎共享。

先進集體及輔導(dǎo)員評優(yōu)評先方法

一、校級文明(先進、優(yōu)秀)班級、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的評比方法。

1、文明(先進、優(yōu)秀)班級、優(yōu)秀中隊評比分四大項進行評比：一是行為常規(guī)評比分;二是班級工作管理評比分;三是教育教學(xué)質(zhì)量評比分;四是班級參加活動評比分。

2、常規(guī)評比每天一小評，由勸導(dǎo)隊員來完成，每周一總評，得滿分或評比分在學(xué)校前列的班級將獲得流淌紅旗嘉獎。其評比結(jié)果由德育室匯總后于下周一向全校師生公布。常規(guī)由學(xué)校組織抽查，抽查結(jié)果記錄規(guī)范班考評。

3、全校按年段、統(tǒng)一標準、公正競爭。

4、以四大項評比量化積分為主要依據(jù)，每學(xué)年統(tǒng)計到5月20日止(六一節(jié)表彰前)。累積分名列年段前列的班級(前三名的班級由年段任課老師差額推舉)評為校級文明(先進、優(yōu)秀)班級或優(yōu)秀中隊，班主任在無特別狀況下則評為校級優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。同時，以上班級及班主任可直接作為上一級相關(guān)先進的侯選班級和候選人。如各級先進評比下達的日期不在學(xué)年度末，則以截止到上送前日期的評比成果為推舉依據(jù)。

5、由德育室將推舉的名單匯總審核后，提交學(xué)校支部、行政審批。

二、區(qū)級以上文明(先進、優(yōu)秀)班級、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的評比方法。

1、區(qū)級文明(先進、優(yōu)秀)班級、優(yōu)秀中隊的評比：依據(jù)區(qū)級下達的名額，根據(jù)低(一、二、三年段)高(四、五、六年段)二個年段分別推舉，按評比量化結(jié)果各取高分產(chǎn)生候選班級或中隊。通過年段長、班主任以差額選舉或校行政會推舉的方法產(chǎn)生先進個人，最終由學(xué)校支部、行政審核報送，并張榜公示。

2、區(qū)級文明(先進、優(yōu)秀)班主任和優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員的評比：依據(jù)區(qū)級下達的名額，由德育室依據(jù)評比量化結(jié)果按下達名額加12名的方法提出候選人名單，通過全體教職工或年段長、班主任以差額選舉或校行政會推舉的方法產(chǎn)生先進個人，最終由學(xué)校支部、行政審核報送，并張榜公示。

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3、市級以上各項先進班集體的評比方法基本同上。

4、市級以上先進個人按區(qū)級的推舉方法產(chǎn)生。

三、除文明(先進、優(yōu)秀)班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員以外的綜合性先進(如優(yōu)秀老師、先進教育工、優(yōu)秀黨員等)評比方法。

1、校級先進依據(jù)名額安排到年段(行政)，通過年段(行政)推舉的方法產(chǎn)生先進個人，最終由校行政會審核并張榜公示;同時可保留校級先進機動名額，校行政會推舉的方法產(chǎn)生先進個人并張榜公示。

2、區(qū)級及以上先進依據(jù)文件精神，從年度考核中根據(jù)積分排名前列者作為候選人，通過全體教職工以差額選舉或校行政會推舉的方法產(chǎn)生先進個人，最終由學(xué)校支部、行政審核報送，并張榜公示。單項先進依據(jù)文件精神，通過全體教職工以差額選舉或校行政會推舉的方法產(chǎn)生先進個人并張榜公示。

四、指派性先進名額：依據(jù)上級有關(guān)部門討論指名的先進名額，經(jīng)學(xué)校支部、行政審核合格后推舉上報，并張榜公示。

五、特別狀況下的名額：由學(xué)校支部、行政討論確定后推舉上報，并張榜公示。

六、同學(xué)在校內(nèi)、外或假期發(fā)生嚴峻打架斗毆、偷、敲詐勒索、發(fā)生擔心全事故的班級，本年度不得評先進班級體(本條需經(jīng)學(xué)校支部、行政認定)。

七、凡有下列狀況之一的老師，本年度內(nèi)不能參與各項先進的評比。

1、體罰和變相體罰同學(xué)造成惡劣影響的。

2、在檢查中受到上級領(lǐng)導(dǎo)批判的。

3、同事之間不能和諧相處，鬧事吵架，惡意誹謗他人和學(xué)校，造成惡劣影響的。

4、違反各種政策法規(guī)的。

篇2:幼兒園評優(yōu)評先考核方案

幼兒園評優(yōu)評先考核方案(試行)

為了適應(yīng)教育進展的需要，充分調(diào)動老師的工作樂觀性和主動性，制造公開公平的競爭氛圍，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合幼兒園實際工作，特制定《仁懷市試驗幼兒園評優(yōu)評先考核方案》：

一、成立考核小組：

組長：何**

副組長：熊**蘇**

成員:邱**等

張林胡**各班級組長、教研組長

二、成立監(jiān)督小組：

組長：趙**

成員：陳**等

三、考核原則：

1、公開、公正、公正，堅持實事求是原則。

2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推舉出來，發(fā)揮示范帶頭作用。

四、評比方法：

1、成立評審小組;

2、對考核對象進行審核打分;

3、依據(jù)評分推選出候選人上交述職報告;

4、確定對象進行公示;

5、確定表彰名單。

6.行政、教學(xué)、后勤，按上級名額安排進行比例計算，評優(yōu)選先

五、評審細則:(總分100，思想政治20分、教育教學(xué)、后勤工作及行政人員考核各50分、行政測評20分、民主測評分10分)

(一)、師德師風政治思想表現(xiàn)：(20分)

1.學(xué)校要求上交的資料，一次無故不完成者首先不能參與評優(yōu)評先，達到3次以上無故未完成者年終師德考核不合格。

2.園內(nèi)組織各種活動，3次以上因臨時假不能參與的，本學(xué)期不能參與評優(yōu)選先。推舉參與市級以上活動的一次加2分。

3.凡有家長和幼兒反映老師打或辱罵幼兒，經(jīng)查實1次扣5分，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行懲罰。

4.請假(除婚喪喜事，生病住院者外)，其余請假1天扣0.5分，事假5天以上(含5天)、病假8天(含8天)者本學(xué)期不得參與評優(yōu)評先;住院并啟動醫(yī)保10天上(含10天)者不得參與評優(yōu)評先。

5.遲到、早退一次扣0.5分;學(xué)校查崗，一次未在崗者扣2分;曠工一次不得參與考核;

6.滿勤一月加1分。

7.主動擔當學(xué)校工作，經(jīng)學(xué)校考核小組認定工作量后一次加2分。

8.在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時，未予協(xié)作的老師1次扣2分。

9.上班時間串崗、擺龍門陣者，一次扣5分，做與工作無關(guān)的事(如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機看課外書等)發(fā)覺一次扣2分。

10.幼兒園在開展活動時，全園老師必需使用一般話，未遵守一次扣2分。(小班前兩周可適當使用方言)

11.教職工上班期間留彩色指甲或長指甲的一次扣2分。

12.全體老師(含行政、后勤)在參與或組織活動時穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的，經(jīng)學(xué)校提示未整改者一次扣2分。

13.財產(chǎn)管理：對自己所管理的資產(chǎn)，妥當保管，放置有序，無遺失、損壞(自然損壞例外)。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞，扣2分。

注：同等條件下未請假和未換班者優(yōu)先評優(yōu)評先。

(二)、行政人員工作考核(50分)

1.行政會一次未參與扣5分，遲到早退一次扣2分。

2.上級及學(xué)校交辦的任務(wù)未按時完成者一次扣8分，造成重大影響的一次扣15分。

3.上班時間未經(jīng)園長同意擅自離崗、網(wǎng)購、玩嬉戲，發(fā)覺一次扣10分。

4.主動撰寫論文、參與各種競賽，參照老師獲獎加分。

(三)、班級教育教學(xué)工作考核(50分)

1.教學(xué)工作

(1)保教處支配或老師自愿組織公開課、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)活動，須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動。公開課每次主教加5分，協(xié)教(本班老師或保教處指派)每人加2分、講座每次加3分;二級培訓(xùn)加2分，保教處組織的教研活動，未當班老師必需參與的，未參與一次扣1分?；顒赢斕鞊Q班、事假、病假可以不參與此活動。

(2)教案敷衍了事，與周方案(課程表)不相符的發(fā)覺一次不能參與評優(yōu)評先。教案備詳案且有教學(xué)反思記錄，教案必需隨堂帶教案，不定期抽查，沒有按時備完教案1次扣2分。

(3)各班老師應(yīng)仔細按一日活動時間支配表組織幼兒開展各項活動并關(guān)注幼兒，未按一日活動細則開展者一次扣2分。

(4)備課中反映出示的教具抽查時發(fā)覺沒有教具一次扣2分(教具在周方案中反應(yīng))。

(5)除學(xué)校統(tǒng)一組織外，充分帶動幼兒和家長一起開展公開集體親子活動，(由保教處檢查并參加)主講老師加5分，幫助老師加3分。(一學(xué)期不超過2次)

(6)每班自制玩具比例達到40%以上，并保證幼兒人手一件(每少一件扣1分)。

(7)在老師當班時間內(nèi)，制作教具和備課以及其它工作不管幼兒，查證一次扣5分。

(8)經(jīng)學(xué)校同意，組織幼兒開展社會實踐活動，主教加5分、協(xié)教加3分。

(9)中午午睡要求：不能睡覺，不得離崗，巡查訂正幼兒睡姿、蓋被，午睡中生病的幼兒準時照看并報值班醫(yī)生(行政值周、當班醫(yī)生抽查中沒做到發(fā)覺一次扣2分)。

(10)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，主題墻必需按每月開展主題活動的資料布置，區(qū)角材料含公共區(qū)角每兩周填充一次，主題墻和區(qū)角填充材料必需和活動進度同步，本班負責的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域按時完成，每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。

(11)早操時每班必需有老師帶操，保育員老師特地負責接孩子和組織幼兒秩序，未帶操者查證一次扣3分。

(12)由幼兒園指派外出指導(dǎo)工作的老師，每次加2分。

(13)擔當外來觀摩學(xué)習的班級，組織活動老師1次加5分，配班老師1次加3分。

(14)老師參與各種競賽活動，獲園級一等獎加3分，園級二等獎加2分，三等獎加1分，優(yōu)秀獎加0.5分;獲市級一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分，優(yōu)秀獎加1分;獲地級一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，優(yōu)秀獎加2分;獲省級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加5分，優(yōu)秀獎加4分;或國家級一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分，優(yōu)秀獎加5分。

(15)論文獲獎加分同上，發(fā)表論文一次加3分，每學(xué)期限額3篇。

2.家長工作

(1)各班每學(xué)期必需召開二次家長會(報保教辦公室作記錄并檢查，另附表冊、圖片等資料應(yīng)證)，未召開的一次扣5分;另組織家長開展培訓(xùn)、溝通、探討會、家長培訓(xùn)、家長義工活動(報保教處記錄、必需有方案、培訓(xùn)內(nèi)容、反饋表、圖片)本班老師一次各加5分。

(2)各班老師必需做好班上幼兒的家訪工作，新生要求全部家訪，新生家訪無需圖片印證;老生要求每班每學(xué)期每位老師家訪4名以上幼兒，并有圖片等資料印證，未完成者一次扣1分。

(3)班上無家園宣揚欄各扣3分，每月需更換一次，未更換的一次扣1分。(內(nèi)容：幼兒個別表現(xiàn)、新的教育理念、各種方案、通知、平安學(xué)問等)老師共同完成。

(4)不管家長詢問任何事，均要求急躁解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明緣由屬老師責任的一次扣5分。

4.班級管理工作：

(1)每天需將幼兒用品(杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等)進行消毒處理，各種消毒工作由當班老師指導(dǎo)保育員老師完成，未完成的發(fā)覺一次扣1分。

(2)老師未按時接班的一次扣2分;班上物品擺放混亂，發(fā)覺一次扣1分(主要指桌椅、區(qū)角、書包、書及被子等);不準時關(guān)空調(diào)、關(guān)水、關(guān)電者發(fā)覺一次扣1分。

(3)如幼兒尿褲子或大便在褲子里未準時處理者發(fā)覺一次扣5分。(注：午睡期間不能禁止幼兒上廁所)。

5.平安工作：

(1)消失事故經(jīng)查實屬于離、串崗的老師一切責任自己擔當以外，另扣考核分8分。

(2)未按要求做好晨檢一次扣2分。(班級)

(四)、后勤工作(50分)

1.未按要求完成方案、記錄、表冊、總結(jié)，未按要求開展工作，發(fā)覺一次扣2分。

2.無正值理由不在崗，擅自離崗，發(fā)覺一次扣2分。

3.工作到崗但不仔細履行工作，未遵守崗位職責，造成不良影響，一次扣5分。

4.經(jīng)檢查，工作有問題，不準時整改，造成影響的，一次扣5分。

5.樂于接受學(xué)校交辦任務(wù)，并能保質(zhì)保量完成，一次加2分。

6.無正值理由拒絕學(xué)校臨時交辦任務(wù)，一次扣5分。

7.參與學(xué)校組織的各種評比、競賽活動獲獎的，以保教處考核嘉獎為標準實行同等加分。

8.老師撰寫論文發(fā)表，同樣以教學(xué)老師考核嘉獎為標準實行同等加分。

9.輔導(dǎo)幼兒作品獲獎，同樣以教學(xué)老師考核嘉獎為標準實行同等加分。參加獎、紀念獎、普遍性的優(yōu)秀獎等不加分，但作為評優(yōu)選先一個重要隱性加分因素。

10.上級部門表彰嘉獎的，同樣以教學(xué)老師考核嘉獎為標準實行同等加分。

11.部門迎接上級專項檢查，合格以上加1分、優(yōu)秀加3分，不合格扣5分。

(五)、行政測評(20分)

行政人員依據(jù)老師和后勤工的工作表現(xiàn)對其測評;

園長對中層干部工作度評分;

其測評占總分數(shù)的百分之二十。

(六)、民主測評(10分)

1.班級老師由本班家進步行測評，家長賜予班級老師的測評占總分值的百分之十。

2.后勤工作人員由班級老師進行測評，老師賜予的測評占總分值的百分之十。

3.全園老師對園長及中層干部民主測評，測評占總分值的百分之十。

每位教職員工的基分是一學(xué)期100分，依據(jù)以上考核細則進行學(xué)期考核，其分數(shù)每學(xué)期公布1次，公示期3天。一學(xué)年總分在120分以下者(不含120分)扣除年終績效獎金，年終考核不合格;以分數(shù)凹凸排列，推選出市級、園級、表彰人選。對專項獎項不用比分推選。

六、本制度從****年1月開頭試行，試行期間原《仁懷市試驗幼兒園評優(yōu)選先考核方案》廢止。

篇3:學(xué)校評優(yōu)評先工作實施方案

****年評優(yōu)評先工作實施方案

一、評比名額

校優(yōu)秀班主任10名、校優(yōu)秀老師15名、校優(yōu)秀教育工5名。(詳細評比名額支配表見附錄1)

二、評比范圍

1、優(yōu)秀班主任參評對象為：當年度任職的班主任。

2、優(yōu)秀老師參評對象為：當年度在職的專任老師。

3、優(yōu)秀教育工參評對象為：當年度在職的教職員工及中層以上行政干部。

4、參評區(qū)級以上優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工等稱號本年度須先具備本次評上校級先進條件，再按相應(yīng)加權(quán)名次從前到后依次產(chǎn)生候選人(原則上向高三年段傾斜)。

5、參評校級各類先進須間隔一年，區(qū)級各類先進須間隔兩年，市級及以上各類先進須間隔三年。

6、凡違反《**省中學(xué)校老師職業(yè)道德考核方法》中二十條違紀行為之一，本年度被上級部門或?qū)W校抽查通報批判的不能參評。

三、評比條件

優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工的評比基本條件是：仔細學(xué)習黨的十八大精神，忠誠黨的事業(yè)，模范履行教書育人職責，具有良好的職業(yè)道德。喜愛同學(xué)，為人師表，樂觀參與學(xué)校及年段的各項活動，關(guān)懷同學(xué)的全面進展，仔細完成教育教學(xué)工作任務(wù)，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀者。能自覺準時上交有關(guān)計生材料及證明，師德(教育教學(xué))評議滿足率達85%以上，一學(xué)年月滿勤獎達7次以上，本年度未被上級部門或?qū)W校批判或抽查通報，且具備下列相應(yīng)評比條件：

(一)優(yōu)秀班主任評比條件

1、有較強的團結(jié)、協(xié)作和勇于創(chuàng)新的精神，樂觀主動與科任老師、同學(xué)家長親密聯(lián)系，仔細做好家訪和住校內(nèi)外同學(xué)管理工作，所在班級班風、學(xué)風良好，同學(xué)考勤等管理制度規(guī)范。

2、注意與同學(xué)談心溝通，擅長做好"學(xué)困生'思想教育轉(zhuǎn)化工作，效果顯著，成果突出。

3、以《**十中班級工作量化評分實施細則》作為評比的主要依據(jù)，本年度班級量化總評名次居本年段前50%。

4、本年度班級"四率'(高一高二以下學(xué)期期中、期末兩次考試、高三以兩次省或市質(zhì)檢為準)總評名次居本年段前50%內(nèi)。

5、樂觀組織開展社會實踐活動和健康有益的科技、文明禮儀等校內(nèi)文化建設(shè)，本年度所在班級被評為校級(含)以上先進班集體、先進團支部、學(xué)雷鋒先進班級、校內(nèi)科技文化藝術(shù)節(jié)組織獎等至少有1次項以上(含)。

6、注意德育科研，本年度至少撰寫一篇德育論文，準時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)(以政教處考核檔案為準)。

7、所在班級一年內(nèi)凡消失平安責任事故、受校級記過處分以上有2人次(含)、"兩操'評比總分居年段最終三名的班級不得參評。

備注：①以上條件可再結(jié)合本年段實際狀況加以衡量。②評上校級優(yōu)秀班主任須聽從學(xué)校支配連續(xù)擔當一年(區(qū)級兩年、市級三年)以上班主任工作，否則今后不予評比各類先進。

(二)優(yōu)秀老師評比條件

1、教學(xué)常規(guī)檢查狀況良好、教學(xué)質(zhì)量突出者，其中本學(xué)年任教班級學(xué)科考試"四率'(高一高二以下學(xué)期期中、期末兩次考試、高三以兩次省或市質(zhì)檢為準)總評名次居年段前50%內(nèi)。

2、具有較強的教育科研力量，教科研論文在校級以上評比中獲獎或區(qū)級以上刊物發(fā)表或擔當校級以上科研課題。

3、在教育教學(xué)某一方面具有突出成果。如:教育教學(xué)技能競賽中獲區(qū)級以上嘉獎;指導(dǎo)同學(xué)競賽獲得區(qū)級以上嘉獎。

4、在示范輻射方面，指導(dǎo)老師成果突出者。

5、參評區(qū)級以上表彰的老師須兼任班主任(或相當于班主任工作)須達3年。

(三)優(yōu)秀教育工評比條件

①中層以上(含教研組長、年段長)行政干部：

1、近三年(****、****、****)年度考核平均分在同類人員中居前40%。

2、在履行職責、學(xué)校管理、服務(wù)師生、學(xué)校建設(shè)等本職工作方面成果突出。

(1)本學(xué)年考勤按月統(tǒng)計，每獲一次滿勤獎得1分;

(2)導(dǎo)護值班督查并能做好記錄及整改工作的每次得0.5分;

(3)參加教學(xué)活動，本學(xué)年聽課節(jié)數(shù)按40次為準，每少一次扣0.5分。

3、仔細做好掛鉤班級工作，所掛鉤班級的量化總分平均分超過年段平均分。

4、重視德育工作，撰寫德育論文并在校級以上匯編或發(fā)表。

②非教學(xué)人員：

1、近三年(****、****、****)年度考核平均分在同類人員中居前40%。

2、履行本職工作方面成果突出。組織行政領(lǐng)導(dǎo)、年段長、教研組長、老師代表等進行問卷測評，等級評為上、中等次。

3、工作所在的處室本年度受到上級表彰的優(yōu)先考慮。

四、評比方法

(一)評比工作要堅持高標準、嚴要求，實行自下而上方式進行，由各處室主任供應(yīng)評比備查材料(7月15日前)。

(二)侯選人的產(chǎn)生

1、校優(yōu)秀班主任侯選人的產(chǎn)生

①對比評優(yōu)條件后，由政教處負責按班級量化名次分年段依次排序，經(jīng)年段工作小組評議推舉產(chǎn)生候選人(按1：1.5)，送交校評比表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核后，提交校評比表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定并公示。

②若遇有些年段符合條件的侯選人人數(shù)少于評比名額時，則按班級量化總評名次與班級標準分總評名次之和從低到高依次產(chǎn)生侯選人。(名次和相等時班級量化總評名次靠前的優(yōu)先考慮)

2、校優(yōu)秀老師侯選人的產(chǎn)生

對比評優(yōu)條件后，