2023年市中學教學常規(guī)管理規(guī)程

市中學教學常規(guī)管理規(guī)程以讓管理變得更簡潔高效為己任，為此，我們細心編撰了以下市中學教學常規(guī)管理規(guī)程文章，盼望您撰寫規(guī)程,常規(guī),教學相關文章時，為您供應必要的借鑒和參考。

雞西市梁樹中學教學常規(guī)管理規(guī)程

第一章總則

第一條為了深化落實《雞西市中學教學常規(guī)管理細則》，進一步強化我校教學管理，規(guī)范教學行為，穩(wěn)固和提升教育教學質量，特制定本規(guī)程。

其次條本規(guī)程適用于在雞西市梁樹中學從事教育教學工作的全體老師。

其次章備課管理

第三條"三級'課程設置的全部學科及各學科不同類型的教學內容都要仔細備課，并提前一周撰寫初案。

第四條備課要努力做到"三個到位'--教材研讀到位；課標理解到位；學情分析到位。既要做到敬重教材文本，又不拘泥于教材，要發(fā)掘和利用好社會資源，讀好"生活'這本書。

第五條備課堅持個人備課與集體備課相結合，既要發(fā)揮個人專長，又要整合集體才智。

第六條集體備課由各學科備課組長組織進行，集體備課應做到"四定一溝通'，即定時間、定地點、定內容、定中心發(fā)言人，溝通教學體會。

第七條集體備課實施"主備引領，團隊完善'策略，每學期初，各備課組要在第一次集體備課中討論確定學期集體備課方案，安排主備任務，一式二份，一份附在集體備課記錄上，一份上交教務處備查。

第八條集體備課每周進行一次，每次集體備課都要有詳實記錄，并做嚴格考勤，任何老師都不得無故缺席，考勤結果將作為晉職評優(yōu)的重要參考內容之一。

第九條集體備課的主要任務：

（一）溝通上周教學過程中遇到的實際問題，困惑求助，閱歷共享，研討備課、上課、作業(yè)及練習中消失的問題；

（二）疏通下周教材，主備人介紹每節(jié)課的教學設計思路，其他成員提出個人建議，共同完善形成教學初案，提交到共享信箱，以便每個人做共性化處理和制作課件。

第十條集體備課要求全組老師必需準時參與，若有特別狀況不能參與，需向主管本學年的教務副主任請假，但事后必需到備課組特長"補課'。集體備課時，老師應樂觀發(fā)言，各抒己見，不做與備課無關的事，如有不統(tǒng)一的觀點應由備課組長請教專家予以通識。

第十一條集體備課必需按時組織，每次集體備課應不少于45分鐘。主管本學年的教務副主任要對學年各備課組集體備課狀況逐一檢查記錄，主管副校長與教務處主任要對全校各備課組集體備課狀況抽查。

第三章教案檢查管理

第十二條教案撰寫是老師備課活動的固態(tài)表現(xiàn)方式，老師必需在上課一周前備好課并撰寫好教案，上課前要"復備'，并做修改、調整。

第十三條學校對授課教案實行"三級檢查制'，即備課組周檢查、教務處月檢查、主管副校長隨機抽查。不備課、沒有教案不能上課。

第十四條教案撰寫內容一般應包括教學內容（課題）、教學目標、重點難點、教學方法、教學過程、作業(yè)布置、教學后記等主要方面。老師可依據(jù)個人學科教學積累程度打算教案撰寫內容的詳略。

第十五條備課但不能過簡，環(huán)節(jié)要全，主要內容要詳實。組長負責學科教學方案調控。學期初要組織備課組集體爭論，討論制定學期學科教學方案。教學進度表一式二份：一份寫在老師教案上，用以調控教學進度；另一份上交教務處收檔備查。老師必需仔細執(zhí)行學期學科教學方案，實際教學進度與教學方案的誤差不超過一周。

第十六條教務處每月檢查教案后，要寫出總結評價，并準時通報，對不合格教案，要提出改進看法。

第四章上課管理

第十七條老師必需按時上課，準點下課，要堅持提前1分鐘候課，鼓舞各班堅持課前一支歌活動。

第十八條老師要嚴格規(guī)范自身言行，不坐著講課，不挎包進課堂，課堂上不使用通訊工具，中途不擅自離開教室。衣著干凈大方，行為端莊文明。

第十九條老師要不斷提高課堂駕馭力量。堅持正面教育，不訓斥同學，不體罰和變相體罰同學，不把同學拉出課堂。偶發(fā)大事處理不超過30秒。

其次十條課堂教學中，老師要擅長用最飽滿的教學激情去感染、吸引同學，擅長創(chuàng)設寬松、愉悅的學習氛圍，擅長搭建自主、合作、探究式的溝通互動平臺。

其次十一條課堂教學結構嚴謹，層次分明，思維訓練要貫穿始終，并要充分體現(xiàn)"嘗試教育'理論和"以生為本'原則。

其次十二條體育課要力求規(guī)范，老師要依據(jù)學校場地、設施條件和同學的年齡特點細心設計教學內容和訓練方式，要堅持理論與實踐相結合的原則，仔細組織好每一節(jié)體育課，集體活動時間不少于30分鐘。同學自由活動時，老師不能離開操場，不能遠離同學，要時刻掌控同學的活動狀況，嚴禁同學進入教學樓。

其次十三條音樂、美術、試驗課、信息技術課等在公共教室完成的授課，都要嚴格管理，任課老師要對同學出勤狀況做好記錄，并準時與班主任溝通。如有備品人為損壞要追究責任到人，按價賠償。

其次十四條老師要重視信息技術在教學過程中的運用，合理利用包括信息技術在內的各種有效的手段，提高教學效率。樂觀開發(fā)利用校內課程資源、社區(qū)資源、家庭課程資源。

其次十五條老師要堅持面對全體同學，注意調動學習力量稍弱同學的學習樂觀性。努力營造學伴互助，小組溝通氛圍，啟發(fā)同學樂觀思維，鼓舞同學質疑問難，能讓同學觀看的就讓同學觀看，能讓同學思索的就讓同學思索，能讓同學表述的就讓同學表述，能讓同學動手的就讓同學動手，能讓同學總結的就讓同學總結，老師不能包辦代替。

其次十六條老師要把握課程標準對同學評價的要求，關注同學的個體差異，關懷每一個同學的成長。對待同學一視同仁，特殊對學習有困難的同學，更要愛惜和關心，使每一個同學都能身心健康、歡樂的學習和成長。

第五章作業(yè)布置與批改管理

其次十七條一節(jié)課或一個單元的課堂教學結束后，老師要適當選取、布置課后作業(yè)，用于鞏固、加深、理解和拓寬同學所學學問，提高學習力量。

其次十八條作業(yè)設計要符合課程標準和教材要求，作業(yè)布置要關注不同學力的同學，做到既有必做題（基礎學問、基本力量），又有選做題。鼓舞布置實踐性作業(yè)，從而滿意更多同學的進展需求。

其次十九條布置作業(yè)要提出格式要求，強調書寫規(guī)范。作業(yè)要精選，切忌增加同學負擔，能在課堂完成的作業(yè)不布置到課外去做，要考慮到學校同學家庭作業(yè)總量不得超過1.5小時的要求，畢業(yè)班不得超過2.5小時。

第三十條老師要準時仔細批改作業(yè)，凡布置的書面作業(yè)要全批、全改，要在下次上課前批改完畢。批改時留意同學作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質，分析錯誤產(chǎn)生的緣由，并作必要的記載，作為課堂講評和改進教學的依據(jù)。

第三十一條老師要留意批改和講評的質量。要科學、正確推斷作業(yè)的正誤，不得在作業(yè)本上只批個日期或閱?？隙ㄒ毜轿徊⒆銮‘斣u價。語文、數(shù)學、外語作業(yè)每周批改至少3次，物理、化學每周至少2次，歷史、政治、地理、生物每兩周不少于1次，同學每周完成1篇作文，老師每月詳批2篇。

第三十二條作業(yè)批閱狀況施行月檢查制，教務處每月初對上月各班、各科作業(yè)隨機抽調檢查，形成檢查記錄，并在學校例會上總結通報。

第六章考試、評卷管理

第三十三條階段測試是常規(guī)教學管理的必要環(huán)節(jié)之一，考試命題、監(jiān)考、閱卷是任課老師責無旁貸的教學義務。在考試命題、監(jiān)考、閱卷工作中，老師要聽從學校的統(tǒng)一支配，原則上不得私自串動，如有極特別狀況，需經(jīng)主管校長批準，由本人負責在指定的人員中托付他人補位。

第三十四條教務處是學?？荚嚬芾淼穆毮懿块T，負責考試的組織和支配。詳細職責是：

（一）按方案布置考務工作；

（二）收集考試資料，布置命題任務，保管、分發(fā)試卷；

（三）統(tǒng)計考試狀況資料，建立必要的考務檔案；

（四）對違反《考試、閱卷管理》的老師、監(jiān)考人員和其他相關工作人員進行處理。

第三十五條每學期進行月考、期中、期末考試總計3次。各學年要在教務處的統(tǒng)一支配下，組織有關考務工作。每次考試、評卷結束后，學年都要準時組織召開質量分析會，仔細總結階段教學工作，比對分析教學成果，發(fā)揚特長，找準不足，提出改進看法。班級還要依據(jù)詳細狀況召開不同形式的家長座談會。

第三十六條命題、打印老師及有關工作人員均不得泄密試題，不得在考前為同學劃定復習重點。

第三十七條每次考試由主管本學年的教務副主任統(tǒng)一編排同學考場，支配監(jiān)考老師，每考場（30人左右）要保證有1名監(jiān)考老師，每層樓保證有1名流淌監(jiān)考。教務處支配巡考，負責巡察考場，檢查考生答題和老師監(jiān)考狀況。

第三十八條監(jiān)考老師必需嚴守崗位，仔細履行職責。監(jiān)考人員有下列行為之一的，視情節(jié)賜予批判或相關的紀律處分：

①不按規(guī)定的時間抵達考場；

②提前考試時間或推遲考試結束時間；

③未按規(guī)定宣布考試紀律或進行常規(guī)檢查；

④考試進行中隨便離開考場或看書報、雜志、電腦；

⑤在考場吸煙、接打電話、發(fā)短信，影響考場秩序；

⑥對同學違反考場紀律的行為不進行警告或處理；

⑦對考生講解、示意試題答案；

⑧考場有舞弊行為而監(jiān)考人員未發(fā)覺或未準時制止；

⑨考試結束后，漏收考生試卷，未按挨次清點考生所交試卷，裝訂試卷不合格。

第三十九條老師閱卷由主管本學年教務副主任負責統(tǒng)一組織，學科閱卷分工由各備課組長支配，采納集中流水作業(yè)的方式，既有分工，更要體現(xiàn)協(xié)作。閱卷老師對試題答案有爭議時，備課組應組織全組老師集體爭論確定合理量分標準，看法無法統(tǒng)一的，以備課組長看法為據(jù)。

第四十條閱卷老師應在指定時間內完成閱卷工作。拖延時間的，對學年要提出批判。老師閱卷應堅持標準，公正全都。老師閱卷時，嚴禁同學在場，更不允許同學參加閱卷。閱卷過程中任何人不得拆看試卷密封內容。

第四十一條對每一科目的閱卷，教務處都將隨機抽樣檢查。對不按標準閱卷的，教務處一經(jīng)發(fā)覺要大會點名批判，情節(jié)嚴峻者將嚴厲?處理。

第四十二條閱卷結束后，登分由學年主任指定專人進行，校對成果發(fā)覺誤批更改得分時需要有閱卷老師簽字，學年主任審查。學校嚴懲利用考試命題、閱卷之便有意弄虛作假行為，情節(jié)特殊嚴峻，造成重大不良影響的，調離教學崗位。

第七章聽課檢查管理

第四十三條聽課是老師間相互學習、共同提高的有效途徑，更是領導深化一線、走近師生、促進教學的重要渠道。學校領導、老師都要堅持聽課。校長每周至少聽3節(jié)，每學期不少于50節(jié)。分管教學的副校長和教育主任不兼課的每周至少聽課5節(jié)，每學期不少于70節(jié)；兼課的每周至少聽3節(jié)，每學期不少于50節(jié)。老師每周至少聽課1節(jié)，每學期不少于20節(jié)。

第四十四條學校領導要常常深化教學第一線，盡量擔當肯定的課堂教學任務，帶頭上好課，并鼓舞、歡迎老師隨時聽自己執(zhí)教的課。

第四十五條聽課者要作好聽課記錄，聽課筆記內容包括兩個主要方面：一是教學內容，主要包括聽課時間、學科、班級、執(zhí)教者、課題、教學過程、同學活動狀況、教學效果等。二是教學評點，即聽課老師對本節(jié)課教學優(yōu)、缺點的初步分析與評估，以及提出的建議。主要包括教材處理與教學思路的把握、教學目標的確立、教學重難點的突出與突破、課堂結構設計、教學方法的選擇、教學手段的運用、教學基本功、現(xiàn)代教學思想的體現(xiàn)等。

第四十六條聽課筆記的檢查，由主管本學年的教務副主任每月末定期檢查1次，平常隨機抽查一次，并要與《班級日志》仔細核對，每次檢查后要加蓋教務檢查專用章；對發(fā)覺的問題要準時總結通報，限期整改。校長和主管副校長、教務主任每學期要不定期、不定學年、不定老師抽查。

第四十七條學校領導聽課要準時與授課老師交換看法，并做出客觀評價，要注意發(fā)揮評價的激勵與指導作用。

第八章老師串、代課管理

第四十八條嚴禁老師私自串課。當因私、因公確需串課時，必需到教務處口頭申請并記錄備案。串課要以不影響教學效果為第一原則，無故曠課屬教學事故。

第四十九條老師因私、因公不能按時上課者，應首先告知主管副校長，再報告教務處，主管本學年的教務副主任負責支配老師代課。原則上不能消失空課，沒有告知消失空課，屬教學事故。

第五十條代課老師工作量已滿，所代課節(jié)由教務處制表發(fā)放代課補貼，補貼標準為10.00元/節(jié)；工作量不足，老師有義務擔當代課任務，所代課節(jié)不享受代課補貼。

第五十一條老師工作量標準：語文、數(shù)學、外語的課時標準暫定為10～12節(jié)/周；物理、化學學科為12節(jié)/周；政治、歷史、地理、生物等其他學科為12～14節(jié)/周。超出12節(jié)/周，學校按超課時10.00元/節(jié)發(fā)放補貼；學校鼓舞中層以上領導深化學年兼課，但總課時不超出12節(jié)/周時臨時不予補貼。

第九章教材、教輔使用管理制度

第五十二條教輔用書管理是學校教學管理的一個重要方面。老師用書由教材訂閱專職人員負責，在征得學科備課組集體看法的基礎上，報請主管副校長批準統(tǒng)一訂購；同學用書，一律按"一書一輔'要求從省發(fā)名目中選配，任何教研組、備課組、領導和老師個人都不得以任何名義私自訂閱教輔用書。

第五十三條任何教研組、備課組、老師個人不得以任何名義示意同學統(tǒng)一購買教輔用書。

第五十四條任何教研組、備課組、老師個人不得以任何名義私自組織同學參與各類競賽。

第五十五條畢業(yè)班級依據(jù)教學需要可以在同學自愿的前提下適當訂購必要學習資料，需備課組長申請，主管副校長批準，教務處備案。資料價格要優(yōu)待合理，且要惠及于生，任何部門、個人都不得從中獲利。

第五十六條上級主管部門發(fā)放的教輔用書，老師必需要仔細講解批閱，應做到物盡其用。

第五十七條學校鼓舞老師依據(jù)教學內容適時選取典型試題印發(fā)給同學，用以鞏固課堂教學，但必需以備課組為單位，由主管本學年的教務副主任批準開票，統(tǒng)一印刷。杜絕以班級為單位私自收費的自主印刷行為。

第十章社團活動課管理

第五十八條社團活動課是校本課的重要形式，是基礎教育新課程中的重要組成部分，學校要依據(jù)同學的進展需求和本地、本校的教育資源、師資條件，間續(xù)開發(fā)并不斷完善不同門類的社團活動課程，并且納入學校整體教學方案，統(tǒng)一管理，與國家和地方課程享有同等地位。學校提倡老師樂觀參加社團活動課的開發(fā)與開設。

第五十九條社團活動課可依據(jù)同學的需求率實行必修和選修兩種形式授課，凡是自主開發(fā)并經(jīng)過一年以上實踐教學論證、確認可行的社團課活動必需編寫整理出系統(tǒng)的教學講義。

第六十條社團活動課老師要仔細制定學期教學方案，猜測教學效果，制定教學進度，并仔細備好每一節(jié)課，按時撰寫授課教案，無教案不得進課堂授課。

第六十一條社團活動課老師要按時組織同學開展活動并加強課堂管理，仔細組織教學過程，要做好同學考勤記載，準時與班主任溝通溝通。

第六十二條老師要依據(jù)教學內容，合理支配同學作業(yè)，并準時反饋，使人人都學有所獲。平常要定期開展相關競賽活動，學期末要對同學一學期的學習狀況進行綜合評定，并提交教務處備檔。

第六十三條老師要重視資料的收集和整理，并準時歸檔。要關注同學參加的全過程，并適時賜予指導。

第六十四條教務處副主任負責本班級各社團活動課的檢查管理工作。社團活動課記作授課老師的工作量，對超課時標準授課者，按10.00元/節(jié)標準予以補貼。

第十一章附則

第六十五條學校將于每學期末對本規(guī)程的貫徹實施狀況予以總結，對貫徹實施優(yōu)異的老師予以適當?shù)奈镔|嘉獎；對違反本規(guī)程的狀況進行總結統(tǒng)計，統(tǒng)計到人，精細到次，并將統(tǒng)計結果備案，并視作老師評優(yōu)、老師晉職、老師提干的重要依據(jù)。對違反次數(shù)較多、情節(jié)嚴峻者將調離一線教學崗位。

第六十六條本規(guī)程修訂版自2022年9月1日起施行。

篇2:學校陽光趣味秋季田徑運動會規(guī)程

陽朝學校陽光趣味秋季田徑運動會規(guī)程

為廣泛開展"陽光體育運動'，豐富校內文化體育生活，推動校內文化建設，激發(fā)廣闊師生樂觀參與體育熬煉的熱忱，推動全民健身運動的深化開展，切實提高我校師生的健康素養(yǎng)。經(jīng)學校討論，打算于11月29日舉辦2022年"陽光體育'運動會。

一、組織機構

總負責：z校長總裁判長：z

徑賽裁判長：z裁判長：zz

后勤：z照相攝影：zz廣播主持：z新聞、小記者：z

證書書寫：z體育器材：

校醫(yī)：z衛(wèi)生檢查：

紀律檢查：z書記、符校長、龍主任、馮主任

平安檢查：z

二、競賽項目

1、徑賽：（1-2班級）60米、100米、400米

（3-6班級）100米、200米、800米

（1-6班級）接力競賽（每班男女各15人）

2、田賽：立定跳遠（1-2班級）、立定三級跳（3-6班級）

投壘球（1-6班級）

3、集體項目：（1-6班級）拔河競賽（每班男女各10人）

三、參賽方法

1、運動會全部項目，各班必需每人參與一項（身體有健康緣由的除外）

2、田賽、徑賽項目各班男女各報5人，男女每人限報一項。每項限報一人。（接力、拔河除外）

3、凡報名參與競賽者，不得無故缺席，因特別狀況不能參與競賽者，必需經(jīng)競賽組同意，否則，缺一人扣除團體總分2分。競賽中發(fā)覺弄虛作假、冒名頂替，違犯規(guī)程者，取消競賽資格，并扣除該班級團體總分10分。

4、各參賽班級按規(guī)定將報名表（須男、女分開填寫）經(jīng)班主任簽字認可后于11月21日以前上交體育辦公室，過時不候，一經(jīng)報名，不得更改。

四、競賽方法

1、采納最新田徑競賽規(guī)章；

2、徑賽均為一次性進行（徑賽一次、田賽三次）；

五、錄用計分與嘉獎：

1、按班級和參賽人數(shù)，依據(jù)實際狀況分班級錄用名次與計分。

2、中、低班級分別設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名，高班級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名。獲得一等獎的班級嘉獎100元，二等獎的班級嘉獎80元。三等獎的班級嘉獎60元。

3、精神文明獎：評比3名，各班嘉獎50元

六、裁判員支配：

總負責：z

總裁判：z

紀律檢查：z記、z校長、z主任、z主任

成果統(tǒng)計：z

計時裁判：z（負責）z

檢錄：z（負責）、z

記錄：z

跳遠裁判：z（負責）

檢錄：z（負責）z

記錄：z

丈量：z

3、投擲裁判：z（負責）

檢錄：z（負責）、z

記錄：z

丈量：z

4、拔河裁判：清點人數(shù)：z記錄：z

5、接力裁判：z記錄：z

七、未盡事宜由體育組修改

篇3:市四中運動會競賽規(guī)程

波市第四中學運動會競賽規(guī)程

一、競賽日期和地點：

2022年11月19日-20日地點：波寧四中田徑場

二、參與單位及分組：

高中各班級各班級

三、參與方法：

1、運動員年齡不限，但必需是在校本班同學。

2、嚴格按分組參與競賽，如發(fā)覺越組及冒名頂替，弄虛作假行為，將取消該運動員的名次和得分，同時在該組團體總分中扣除運動員相應所得的分數(shù)，取消評道德風尚獎資格，并通報批判。

3、競賽項目中，每人限報2項；另可兼報接力等集體項目。

4、各競賽項目中，各班級每項最多限報兩人；接力項目各組別限報1隊。

5、運動員須經(jīng)校醫(yī)室證明身體健康者（不宜參與猛烈運動者請向班主任主動提出）。

6、各參賽代表隊的運動員及工作人員必需已參與"人身意外損害'保險。

四、競賽項目：

100米、200米、400米、800米、1500米、3000米（男子）、跳遠、三級跳遠、跳高、鉛球、30米雙人三足、30米雙人背球跑、男子引體向上、足球射準（男女混合）、20*50米、4*100米、4*400米。

五、競賽方法：

1、用2022年出版的《田徑競賽規(guī)章》執(zhí)行。

2、徑賽項目，按成果（精確到1/100）錄用。

3、800米、1500米、3000米、20*50米、4*100米和4*400米接力，大眾項目支配一個賽次（決賽）。

4、凡報名參與競賽的運動員不得無故棄權。對無故棄權者，取消其參與后繼項目的資格。

5、計分方法：

各項目單項取前八名，各按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

破校記錄加5分，破市記錄的加10分。

如遇名次并列則得分平分{如（7+5）2=6}

六、團體錄用名次和嘉獎：

1、按運動員在單項中得分之和計算團體成果。設高一、二、三班級團體總分取