五年級上冊第七單元習作讀后感

讀后感五年級上冊第七單元習作指導什么是讀后感

顧名思義，先來讀，再有感受和想法。讀后感就是在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及收到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。想一想閱讀文章的第一步是什么？讀1、精讀原文，抓住要點。明白文章寫什么內(nèi)容，主要表達什么思想感情。寫好讀后感的第二步是什么？

定“感點”確定感點（“感”是重點和關鍵?！案小钡闹攸c在“議”。感點即基本觀點，就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言后，所獲得的具體感受、體會以及收到的教育、啟發(fā)）寫好讀后感的第三步是什么？

聯(lián)系實際緊扣感點（即基本觀點）聯(lián)系實際。緊扣感點，可從哪些方面聯(lián)系實際？

（1）聯(lián)系收集的資料（由古及今）評價。（2）聯(lián)系自己的思想、言行、經(jīng)歷評價。（3）聯(lián)系別人評價。（4）聯(lián)系社會現(xiàn)象評價。

四人小組討論：

（1）這篇讀后感的題目和我們平時的作文題目有什么不同？（2）這篇讀后感各個自然段分別都寫了什么？哪些地方是略寫，哪些地方是詳寫？

（3）作者為了更好地表達自己的感受還適當引用了什么資料？擬題目：A、直接擬題。例如：讀《……》有感讀《……》后的感想《……》讀后感

B、以感點為正標題。以“讀《……》有感”等為副標題。例如：憤怒與惋惜

——讀《圓明園的毀滅》有感例正副標題：科學無止境

——讀《十萬個為什么》有感成功靠勤奮

——讀《愛迪生》有感副標題：讀《十萬個為什么》有感讀《愛迪生》有感⒋記下感受2、緊扣原文，概括內(nèi)容。3、尋找感點，敘議結(jié)合。4、聯(lián)系實際，發(fā)表感想。5、總結(jié)全文，提升中心。引議聯(lián)結(jié)讀后感的基本框架（一）標題憤怒與惋惜——讀《圓明園的毀滅》有感感點題材（二）正文結(jié)構(gòu)1、點明篇名，抒發(fā)感情。點讀后感的一般結(jié)構(gòu)：

正標題：居中，用一句比較意味深長的短句，概括題目主旨。

副標題：在正標題下一行，居中寫上

——讀《》有感正文：

風頭：開門見山亮觀點或簡明扼要括內(nèi)容（120字以內(nèi)）

豬肚：談感受。（四結(jié)合）結(jié)合自身，結(jié)合同學，結(jié)合書本，結(jié)合歷史

juànyǒnɡ

豹尾：一句有力而雋永的話，引人深思。

1、點明篇名，抒發(fā)感情點點

點即簡述原文相關內(nèi)容和總的感受。（字數(shù)50字左右）。（1）作者。（2）篇名。（3）總的感受。開頭舉例：

憤怒與惋惜──讀《圓明園的毀滅》有感

讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我感到了無比的憤怒。所讀文章總的感受讀后感的開頭

如：今天，我們學完了《圓明園的毀滅》這篇課文，它使我感到了當時清政府的昏庸無能，軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯(lián)軍！

閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我感覺到無比仇恨和對狼牙山五壯士的敬佩之情。

讀完了《狼牙山五壯士》一文，我的心情久久不能平靜，深被五壯士的行為所感動。

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為我所在的國家——中國能出現(xiàn)這些如此英勇的壯士而感到無比自豪。我學習了《難忘的一課》這篇課文后，感到非常激動，心久久不能平靜。讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到無比的激動和自豪。2、緊察扣原蘇文，俯概括彈內(nèi)容腸。引引述梢原作糧。它碰要求釣簡明裹扼要霧，概稠括原醬文中嘆心，亂引出儀某一怕點或喂一個蘆警句駛。引盆述的勢內(nèi)容項要有賤選擇投，要窮有針弊對性鋪，要礦根據(jù)銳自己充擬題皆角度屈而定冶。內(nèi)容骨要概段括，萬偶萬不滋可照僚抄照知搬原堆文。引今天紫，我割讀了《釣魚訴的啟船示》這篇翻文章受，讓在我領疼悟了冊這句應話的記真正忠內(nèi)涵該。這篇朱課文件主要普講的勾是我揭釣到幻玉了一匙條大比鱸魚科，因胃為沒歉有到妙開放艷的時析間，死父親趁命令盒我把杯鱸魚凝放回勒湖中閘。三急十四維年過圍去了蘇，每訓當我碌面臨減道德抓抉擇保的時咐候，免總會辜想起循父親通告誡抗我的婚話。大從此漆，我唯便有奸了道諒德實乏踐的菜勇氣毀和力欄量。今天克，我各學了幸一篇勞新課文文《學會皂看病》這篇抵課文欣讓我留始終楚忘不修掉，凳給了再我許乞多啟余發(fā)。這篇略課文薦主要串講了羊一位驢兒子吵從來嬸沒去致過醫(yī)躲院，泥因為召他媽賤媽是僅醫(yī)生猜。有釀一次用，兒居子病哥了，臥媽媽巨為了腎培養(yǎng)猛他獨綱立生區(qū)活的楊能力燈，要應他自討己獨課自去攝醫(yī)院撇，眾在這據(jù)中間拉母親毒也飽乏受煎竹熬。3、尋落找感欄點，殿敘議豪結(jié)合議緊扣拿原文扮，抓衡住重拖點：讀后乞感的“感”，必劇須是珠從原回文引復發(fā)出順來的籍感想廈、體胃會，有不要使面面罰俱到刻，泛倘泛而并談，撿應集順中到香自己翼感受只最深勤的一榮點或摧幾點賊上來遭發(fā)表狠議論土?！镌谧x掩好文主章的懲基礎族上，禽先把肢感想后的“散點”獅排列逆出來蓋。選取旨最值耀得寫褲，和壟你最皮想寫掠的“剖點”蜜。如何倚尋找拋感點1、抓寧住原枝作的戰(zhàn)中心醒思想桂寫。2、抓哄住文荒中自喪己感淹受最呼深的牙一個碎情節(jié)手寫。3、抓律住最濃令你神感動保的一皇個人厭物寫像。4、抓弱住一志句或緩者幾吧句閃雄光的計語言盆寫。又如：讀《地震授中的栽父與漸子》有感“父著愛如牙山。嚷”讀紹了《地震嗚中的識父與鞠子》這篇丈文章縱，我蜜被文竊中那勺位父脹親所郵表現(xiàn)族出來介的偉大密而無柔私的痕愛深深習地感跑動了掀。感點《“精肺彩極厚了”唉“糟拘糕透江了”》你能慘找到蝕哪些爬感點深呢？母親鏡的角顯度：縱慈愛辜即鼓社勵式陳的愛壘是孩閣子成污長的浪動力磚與雕源泉減。父親板的角示度：康理性困的愛譜即批沒評式尚的愛耽能讓合孩子臨保持侄清醒伯的頭茂腦，李不走貪上歧鈔途。作者較的角憂度：粗很幸揮運擁德有兩糖種不黎同的悼愛，咳它們狠讓自謠己健司康快州樂的專成長殼，成晃為作屬家?！夺烎~賴的啟學示》涉及爸到的宿感點忙可以極有：1、原集作的鞏中心僑思想甘：從小勝受到彩嚴格隱的教痛育，扔就會流獲得逝道德累實踐伍的勇鋼氣和物力量洋，長始大才瘦能做打個有攤道德蛾的人因。2、感根受最勝深的驗情節(jié)示：就算?！拔抑笨酀饪喟萸?，姜爸爸碎也要丹我把好著不容晃易釣磚到的周大鱸模魚放丘回水寄里。3、最遇讓你念有想吸法的贈一個葬人物近：爸爸匪是一狀個很止有原僻則的心人，烈同時享對孩心子要碼求嚴啄格，炎并且改很會辯教育昨孩子。4、最期讓人蠅受到償啟發(fā)釋的語諒言：道德旺是個誕簡單烤的是律與非識的問林題，砌實踐功起來洽卻很目難。一兵個人喊要是恐從小妖受到仔了這屬樣嚴隨格的狠教育旋的話制，就淺會獲夫得道役德實程踐的偽勇氣址和力缸量?！独茄栏偵轿宀饓咽俊飞婕翱降牟馗悬c拍可以泊有：1、原銳作的窩中心窯思想憶：贊美抓了五穿壯士君熱愛傍祖國圾，熱央愛人護民，削痛恨涉敵人傻，勇輛于犧浸牲的側(cè)精神莊。2、感面受最圖深的心情節(jié)崗：五壯源士跳士崖，密英勇?lián)鯛奚?zhèn)的片株段。3、最瞧讓你血有想歐法的芳一個楊人物么：班長共馬寶然玉，摧非常恰勇敢弓，沖岔鋒在永前，汁帶領晚戰(zhàn)士桌與敵弓人戰(zhàn)魂斗，靜臨危均不懼態(tài)，是鉆個很許好的桐領導?！秷A救明園集的毀將滅》從侵件略者秀的角民度涉內(nèi)及到桐的感衰點：侵略植者太漏貪婪脆、太虎無恥糟、太扇可恨著了，側(cè)搶掠趙別人貞國家欠的財愉寶，曾還燒度毀圓流明園縮慧；從清旬政府燙的角景度涉萍及到等的感懲點：①清除政府槽腐敗耍無能棗，沒科有能討力保諸護祖娃國。②國妄家的耗實力金太弱糟小就驗會受罷到侵瘋略。從一牌個中史國人陣的角杯度出芹發(fā)：要熱冶愛自禍己的孩祖國淘，團滑結(jié)一螞致，躁不讓斯外國觸列強需欺負絞中國殿人，哈不做腸賣國良求榮褲，損燃害自祖己國陽家的灑事情沉?！兜赜鹬袗旱母告溑c子?！窂母鸽u親的舟角度悉出發(fā)：父親愧是一元個很手愛自旁己孩章子，滴信守撓承諾尤，有夾毅力勵，不翼怕困犁難的謙人；從孩燦子的過角度田出發(fā)身：孩子叢勇敢蒙鎮(zhèn)定祥，先心人后籌己，拆充分葛信任衡自己澡的爸拳爸，故不放寒棄生受存的娃希望棒。從地鋤震災陳害本沙身出袖發(fā)：①我倆們要似把房固子建守牢固波，尤苦其是吵學校運，這患樣可殲以拯狡救一釣些孩燒子。為②在充地震供中不挖要慌噸張，逐要學溫會自梳救。針對漿感想陣，寫謎出“異觀點義句”辱，可梁以只阻議論拾，可圍以敘知議結(jié)釀合。敘：指引敞用文潔中讀繞到的默內(nèi)容據(jù)、片立段。議：指發(fā)派表自柔己見現(xiàn)解和僵看法菠。針對友感想隔，寫桂出“量觀點繳句”懷，敘經(jīng)議結(jié)照合。文中昌這樣南一個餡片斷敞令我晝最感慮動：憶五壯槽士高緒呼著“打倒障日本玩帝國酬主義”!“中國蘇共產(chǎn)鏈黨萬唯歲”!然后舟五壯關士昂直首挺黑胸,邁開且大步,相繼體跳下粱懸崖填。這是掀多么午偉大禁的五抬壯士大啊!他們叉寧死餓不當臥俘虜顧，為輝了保貢護好仰人民姓群眾漂的安容全，斑他們長把敵星人引巖上絕浙路，政也等懶于讓觀自己溝走向斯死亡供，他悟們這自種毫咱不畏槐懼,不怕字犧牲怪的崇方高革浮命精四神永防遠值砌得我宮們學聽習。以《狼牙刊山五層壯士》讀后菜感為通例：敘議觀點傾句結(jié)合催課文伙內(nèi)容擔，對顧文中事情發(fā)表可自己膠的看宮法。針對后感想有，寫獸出“攤觀點環(huán)句”魄，結(jié)截合課畝文議突論。在這耀里我協(xié)最佩爸服的賀就是漸班長搞馬寶鈴玉了銅。他濫身為伏班長具起到霸了一需個很宿好的銹榜樣料作用剝。戰(zhàn)斗舟中他批機智陳勇敢錯，沖蟲鋒在態(tài)前，雄沉著密鎮(zhèn)定答地指障揮戰(zhàn)音斗。億在生像存和銳死亡庫之路本面前洗，依族然帶鬼領大閉家保懷護群堆眾，輕走向盞絕路浙。子眨彈快企打光具了，驚他又碧隨機吐應變吩，讓鐵戰(zhàn)士鉆們用糾石頭沾砸敵婆人?？蜃詈罄?，他洋第一株個英輔勇跳昂崖，豆出色艦的完呈成了量保護迫群眾物的任市務。縱他的鍛英雄意形象錯將永赴遠銘哈記在淘我心鹿中。以《狼牙華山五議壯士》讀后蹄感為檢例：結(jié)合拉課文焰內(nèi)容僻，對閑文中人物發(fā)表斥自己扔的看喪法。議觀點狗句針對監(jiān)感想今，寫均出“質(zhì)觀點萍句”產(chǎn)，結(jié)萄合課且文議隸論。我非誼常欣貢賞文覽中的向父親型，他辮是一太位很逼有原叫則，河愛孩濁子又算對孩效子要是求嚴箭格的珍人。他經(jīng)疊常帶典孩子綠去釣風魚，晴可見性跟孩翼子關代系很迷好，淹很舍纖得花矛時間叔陪他鍬。在比兒子貝費了籌好大師勁才丈釣到弱一條乒一輩王子難期見的擠大鱸象魚后蜂，卻皇因為烤鱸魚眨禁漁問期開彩放的殼時間朽沒有孔到，績一定祖要孩投子把粘魚放啦回去告。這陡是很把有原倚則的蔑，堅臥決不問做違綁反紀悄律的領事情五。他鵲明明援知道呀孩子偽可能抖會因催此恨真他，抽但他者為了蔽教育嘉孩子廁，依值然堅態(tài)持這刃樣做澡了，贏這真宏是一向位會骨教育答孩子團的父奏親。以《釣魚易的啟績示》讀后棄感為克例：結(jié)合稼課文熊內(nèi)容俯，對酷文中含義父深刻俊的句溉子發(fā)表吩自己撒的看蠢法。議觀點攝句針對盞感想考，寫茂出“粥觀點姜句”嗓，敘嶄議結(jié)誼合。在這國篇課暮文里探，有封一句像話說侵：“道德牌是個睬簡單爆的是腰與非概的問巖題，蓋實踐孤起來鼠卻很舒難?！边@句歡話讓陣我感元觸頗麻多。在文泛中，陜把釣煩到的荷大鱸脆魚放霞回水壞中，耀看起約來是凝一件斗很簡念單的銷事情臨，做互起來煤卻很慌難，奶這是靠因為坡有太巡壽多的“誘惑”讓小午男孩許不舍緞。這條全魚好項不容疫易才臭釣上呆來又抗那么廣大，牲況且宰旁邊傭還沒蓬有人貢看見拜。雖蛾然最鞋終在咬爸爸荒的命捐令下鋸才把嚴魚放摟回了箏湖中輪，小燭男孩鋤的內(nèi)知心卻巧是很意不舍權(quán)的。顫所以榴說，襖要按淚道德歲的準它則去穿辦事站，是反不容偏易的盯。以《釣魚幕的啟合示》讀后避感為督例：敘議結(jié)合雁課文診內(nèi)容鈴，對唉文中含義薪深刻知的句目子發(fā)表驢自己書的看省法。觀點殊句4、聯(lián)盈系實偉際，溉表達窮情感聯(lián)聯(lián)聯(lián)就折是聯(lián)系熊實際漆，即圍駝繞基恢本觀績點擺摘事實溉講道種理。吵（本鹿段是讀后膀感的高主體默部分委，20析0字左裁右）（1）聯(lián)棋系收爭集的扭資料棋（由直古及栗今）客評價（2）聯(lián)印系自臂己的紙思想繪、言表行、億經(jīng)歷忘評價哀。（3）聯(lián)世系別灰人評究價。（4）聯(lián)流系社罵會現(xiàn)鑄象評嗽價。這一選部分濤是全膏文的者關鍵宰?？缮罡爬崬橐槐M個字志：聯(lián)。即聯(lián)想茂、聯(lián)采系。也就術(shù)是說歸由所君讀之顫書引宣起、鏟生發(fā)潮的聯(lián)珍想、凱聯(lián)系啞。即謊：由此俘及彼隱，由慘事及槳理，稠由古艘到今素，由婚物及賞物，妙由物析及人等多蕩方面錦、多組角度納的聯(lián)漢想、面聯(lián)系勿。三“聯(lián)：亞聯(lián)系皮實際以《拔苗領助長》為例施：想拔改苗助凍長這肆樣好戰(zhàn)心辦茄壞事蠅，違依背規(guī)后律遭撈懲罰驚的人竿在現(xiàn)回實生屢活中郊還少突嗎？勸有的娛家長類望子奸成龍訪，一棄天到盾晚，僚嘮嘮煮叨叨堵，逼曉著孩議子讀錦書，央孩子樹玩一城會兒該也成糟了大鬼逆不君道，怖結(jié)果耐孩子挖產(chǎn)生談抵觸貿(mào)的情緩緒，帶學習枕效果欄很差犬。個游別家掘長催鵝孩子株學習境，甚住至把瀉孩子于打昏語了，康這些喊事情輪不都甲和拔逼苗助減長的筋人犯種了同田樣的記錯誤驢嗎？注意向：讀界后感一定臺要聯(lián)系稿自身琴以及奴身邊周的實漢際。聯(lián)系賠實際就要聯(lián)系倚社會相生活保的實巡壽際，喘聯(lián)系啞人們棟的思情想實盛際，竄這樣棒才能廳寫出該真情兆實感脆的東勉西來熔。情真咸才能騰打動綱人；分感實箭才有趨說服挖力。靈如果素只是吼泛泛海而談蔑，空慢發(fā)議起論，萬或者鐵只談乏身外廟之事寇，自笛己的謊思想樂不沾趣邊，銹這樣他的讀勺后感條是難胳以寫壁深刻丘的。像這掘樣特音殊的育父親刑有著林不同連的父偉愛，訂而我舒的爸莊爸——一位餃平凡閉的男勒人，由也有估著別辨具一嬌格的渴父愛華?！具^渡扎可以板如此您自然】：讀《永不日退縮乳的證攔據(jù)》有感讀《狼牙呀山五精壯士》有感讀了《狼牙禽山五湖壯士》這篇茫課文黑，我脖的心竟里久蕩久不煩能平旱靜，鑒想了償很多抄很多樓?！独茄乐成轿灏矇咽俊芬晃乃當⑹鲆m了19送41年秋落，五頁位抗規(guī)日英體雄勝汗利地粉完成愚了阻榴擊敵岡人、特掩護土人民濫群眾謙和連盼隊轉(zhuǎn)狗移的雙光榮汪而艱診巨的常任務謊，在敢彈盡薯糧絕的，就堅要被沒敵人旱俘虜剖時，涂毅然威跳崖制，以吧身殉系國，滑譜寫傻了一精曲可賞歌可撒泣的擾英雄甲樂章昏。我是樸含著見熱淚雹讀完呈這篇奪文章肺的。埋文中光這樣嬌一個若片斷塞令我祥最感婆動：宮五壯濃士高當呼著“打倒設日本昂帝國堂主義”！“中國夸共產(chǎn)默黨萬慈歲”！然途后昂粱首挺補胸，查邁開銀大步雨，相頓繼跳窗下懸山崖。暢這聲激音驚疤天動亞地、蒙氣壯把山河享，喊暫出了展億萬愈中國山人的華肺腑檔之聲很。多鄭么偉權(quán)大的類五壯陽士啊帳！他座們毫詞不畏寧懼、活不怕喬犧牲萍的崇睜高革桿命精尸神永疾遠值炒得我紫們學金習。每當便回想覆起五格壯士堵驚人陜的壯央舉，籮我就戰(zhàn)感到抬非常治慚愧祥。我算作為瞎一名惡少先滴隊員肉，二外十一型世紀酸的接援班人便，在偽學習伸上遇窗到難訂題就巷退卻翅，有秀時干庫脆就愈放棄丸了。綁而狼始牙山枕五壯希士為島了民餐族的冒解放核事業(yè)岸，克湊服了那重重俊艱難躍險阻剖，赴溝湯蹈菜火，柄為國靜捐軀同。我央遇到少的這闖點困辦難與國他們莖相比毫算得獸了什航么？默再說科正是劇因為安無數(shù)掛革命鄭先烈永拋頭俗顱、傾灑熱現(xiàn)血，袖前仆劉后繼徒，才騙換來絨了我仆們今際天的寬幸福費生活媽。如越果今屠天我匠在學壟習上百遇到鎖一點膨困難迫就打稈退堂懶鼓，膏那明宣天怎材么去隔為祖犧國作碑貢獻允呢？大我又正怎么純能對測得起廚先烈滅們的貞英靈園呢？聯(lián)我羞時愧萬惕分，俱不斷揪地責休備自點己。洪我們端作為些新中擋國的能少先臂隊員爪應該旋以先君烈們口的精冊神為分動力墊，勤獄奮學轎習，餓刻苦欣鉆研款，掌績握科北學文音化知喜識，返練就港過硬銹的本院領，頑做跨川世紀谷的接際班人洗，把卸祖國朗建設泡得更買加美堂麗、霸富饒拘。五壯蛾士是耽中華占民族嘗的脊粉梁，融是中拖華兒綱女的虎楷模躍。他思們浩匆氣長揀存，雜永垂棉不朽排。不準知不艷覺，稍我心去中聳敞立起協(xié)一座景雄偉撿而莊感嚴的藍豐碑朱，上圖面鐫挖刻著糖狼牙晨山五鼠壯士娃的名聚字：鴉馬寶肚玉、購葛振拔林、脾宋學接義、鐵胡德佳林、芝胡福盟才。聯(lián)5、總搬結(jié)全障文，叼提升剖中心膨。結(jié)四“結(jié)”：就是牧得出智正確剪的結(jié)建論。煤讀后壩感在企議論壤和聯(lián)必系實兄際時之，實變際上順也得磨到了勁結(jié)論供，但粉在文連章結(jié)嗽尾時索，還要糊歸納吃一下達，重昌申一義下正厭確的扔結(jié)論。這賣樣既惱使文耕章完吵整，做又可售以使芽主題辟突出研。《拔苗叉助長》結(jié)尾算：總之被，“拔苗獲助長”違反慚了事常物運猾動發(fā)粱展變功化的雪內(nèi)在填規(guī)律拌，必講然對頸事物失的發(fā)姓展起枯消極冒阻礙舉作用雨。為惡了孩軟子的驢健康趟成長刺，愿庸天下盈父母跑親切旬莫拔艙苗助報長！1、謝景謝《生命粗流淚枯的樣核子》這本猛書，貸讓我懂得坐了很陜多很沸多··烤··傾··2、是池啊,害怕屯危險,往往紹要比顆危險遭本身茄更可鋸怕。我要做劍一個勉勇敢財?shù)娜酥?。（性讀《魯濱骨遜漂已流記》有感蒼）3、我慈要向蠢小豆蹈豆刻急苦學彩習學矩習，槽小豆飄豆，愛你真同棒。子我希墾望世疲界上編有巴停學院月，因吧為小爭林校竄長理按解孩狡子，爐他教避育方術(shù)式好倦，他捉還有虧一顆弱博愛買，寬姓容，津仁慈危的心低，小擴林校舅長能疑不被眠孩子缸們喜棒歡嗎竟？4、讀員了《丑小偽鴨》后，辦我懂途得了想這樣文一個抓道理載：一愚個人堪只要似有理綢想，搬并依落靠自魯己的形堅定介信念倘，為沿之努覺力奮高斗，死即使娃身處筆逆境焦也不痰要緊掉，因腸為逆峰境總出是短忙暫的業(yè)，奮煮斗后致得來蜘的是供幸福挎的甜惱果。精彩專開頭1、它刪是中沿國人額民智蔽慧的惜結(jié)晶策，它秀集世階界名筆勝于拔一體么，它顫有金拉碧輝安煌的服殿堂妙，它查有玲罪瓏剔寨透的憐亭臺鄰樓閣地，它染有仿堵造古耗代詩亞人詩揪情畫擱意的距建筑瞞，它爐就是述圓明滔園。面今天激我讀丸了《圓明組園的幣毀滅》這篇徐文章掘，我芹百感觸交集纖！2、讀幻玉了《圓明傘園的抗毀滅》后，嚴我的絡心一論直忐仗忑不驕安，莊久久數(shù)不能土平靜……3、圓針明園堵是世思界上嗎最大具的博安物館殺、藝脅術(shù)館僑；圓拋明園劣是我癢國園成林藝紹術(shù)的你瑰寶迅；建間筑藝奮術(shù)的多精華果；它狂就這宣樣化調(diào)成了彼一片薄灰燼……4、18走60年10月18日——我們益應該沉銘記引于心串的日啊子，題因為藍在歷前史的撈篇章兵上，烘這是立帝國巨主義甲火燒育圓明會園的禾日子奧。圓嗽明園匠的毀輸滅見估證了平帝國謠主義英的傷嚷天害列理，邁令人耽發(fā)指腦的罪墻證，蠟也證價明了太那時熔清朝結(jié)的腐摧敗和勸“落浩后就析要挨累打的貸道理舉”。罵看了《圓明灰園的濫毀滅》我感鐮受頗客深！結(jié)尾握概括厭中心憤，總府結(jié)全賣文得謙出結(jié)劍論。跳結(jié)論盤可與晚開頭晌照應杠，可丟歸納鑄出結(jié)就論性脅的意藍見，已可強刮調(diào)某辛一重熊點，坐可發(fā)突出號士召。姨這個孤結(jié)論勺可以婆是批怠評式血；又陷可是守勸勉杏式，挺還可注是鼓配動式質(zhì)。寫好普結(jié)尾憤怒筑與惋碗惜──痰讀《圓明貸園的連毀滅》有感如今疫的圓呆明園繼已被擦侵略饞者掠盯去了慕昔日貓的輝義煌，佛想到炕這些加，我感象到無盡比的橡憤怒松和無泥限的冒惋惜睡。結(jié)尾來舉例讀《竊讀槍記》有感潛（結(jié)銀尾）《竊讀溜記》讓我主知道章了：跨好書值會像故營養(yǎng)舒品一圣樣滋垂?jié)櫸覄h們的棵心田摧，像篇朋友更一樣暑陪伴犧我的羽人生獲，像黑鑰匙具一樣膽為我否們打把開知稍識的忙寶庫鉛，給斷我們牧力量教，勇憑氣和頃智慧繩，我扶們有悠什么坊理由臂不和角好書巷相伴推呢？兼讓我扯們一卵生都樂與好哄書相絲式伴吧遺！例文外欣賞讀了《狼牙覆山五鞭壯士》這篇歇課文掉，我橡深受摸感動孟。（開篇攝簡潔）這篇誘文章柿主要滑記敘刮了19釣41年秋謊，七壺連六地班的步五位翻壯士音為了斬掩護臣人民棵群眾貸和祁節(jié)連隊咱主力墊，把英雄懂的壯杯舉，柴不朽貨的史浮話--卡--閱-讀《狼牙保山五掘壯士》有感點敵人思引上捆狼牙嶼山，耗痛擊績敵人甜，最暈后子臺彈打忍光了肺，五冶人英鍬勇地祥跳下鉗懸崖遠。這妥篇文毀章把逮五位咬壯士臨對祖曾國的裁熱愛肺，對孝敵人椅的仇獲恨，蝴為革木命事盤業(yè)勇膛于犧濃牲的鍬精神耍，描晶寫得盤淋漓腳盡致吧。（對原愚文內(nèi)老容進賞行了嬸整體支概述丹）俗話堵說得朵好：死有福的重隊于泰黎山，筋有的垂輕于宋鴻毛況。五位竊壯士鵲在萬分臂緊急（恰當宗引用竄，也避是觀廈點句）引議的關護頭，果腦海外中就夸只有巖一種白想法菜：只付要能射保護開人民注群眾惠，和長七連默部隊兄的主晌力，午我們留的犧旬牲就藥是值品得的地。這驢讓我錄想起究了我洲曾經(jīng)獻看過許的一個鬼故事——荊軻編刺秦斧王。喂臨行被時，輕荊軻溫唱了總兩句機歌“風蕭恰蕭兮何易水顏寒，豆壯士皺一去鋪不復伴返”，這姥說明棋荊軻熱知道覽此去成九死蛋一生智，但糊他還酸是毅蓬然前診往。腸這種“明知描山有編虎偏克向虎輝山行”的精住神難兆道不謠令人循佩服勞嗎？聯(lián)此外暈還有奪董存雹瑞，縫羅盛開教……這些演壯士在危嚴急時愿刻，舊總是曉把生兔的希棟望留該給別廢人，隙而把卻死亡遣的危冠險留傲給了圈自己。他們村是多匹么的茫勇敢喚??！卸他們固是我救心中最欽佩仰的人典?。ńY(jié)裹合歷扶史的努經(jīng)驗復從書盟中的督人和漲事聯(lián)夠系到新與書懶中相僅近、廁相似肝人和陡事。滾）（點捉明中掉心，權(quán)說明坐感動佩的原瓣因。添）結(jié)無比輩的憤鑰怒--府-讀《圓明避園的藥毀滅》有感今天毫，我洋懷著涌無比掀憤怒辜的心個情，吵讀完躬了《圓明棟園的挎毀滅》這篇仗文章灶。終讀跨完了彈課文笑，我提知道建圓明曉園是敞一座武皇家制園林谷，在閘北京逝西北迫郊，高曾經(jīng)執(zhí)被譽鄉(xiāng)豐為“萬園拖之園”，可圈現(xiàn)在掙，我斥們在錄這里寬看到屆的只補是殘凈垣斷徒壁，亡真令茶人氣租憤。奇當薯我讀巧到圓度明園遵的建鄉(xiāng)豐筑金碧輝跳煌，腹富有墻詩情瞇畫意烈時，驢不禁臥發(fā)出萄了由價衷的禾贊嘆云。我政們古膨代勞餡動人繩民用怕勤勞翻的雙疼手建權(quán)造出智了這右座舉丸世聞晝名的衰園林午藝術(shù)捐瑰寶!這是草一項噴多么調(diào)艱巨蠅而又清偉大爹的工酷程呀!這充座分的她體現(xiàn)害了我趟國勞案動人循民的籮智慧曲與力肅量.我為性我們漠的偉刪大的河民族杰而感代到驕溝傲。穿但我顏讀到英,法聯(lián)普軍闖忍進圓撞明園立奪我際財寶,燒我瞇園林呆時,我的拔心情倦沉重,心里沒充滿冒了憤嫂怒與們仇恨逗！移這些拍強盜哥們肆愿意毀石壞園遮林，泥竟把“萬園屯之園”化成畢灰燼街。金楊壁輝及煌的離殿堂——沒有妥了！臥玲瓏按剔透員的亭蹈臺樓暈閣——沒有擊了！鉤珍貴筒的歷邊史文煌物——沒有鬼了！助只有儉一片夏廢墟佩！看軟到這豆里,我恨高不得間給他喂們碎雞尸萬玩段，陡砸成奏稀八雅爛！襪我不面禁大兆聲地循罵到:“你們牽這些芽壞人童！竟蓋敢胡煉作非細為”！讀完丈文章俊，我齒既為狂失去悉了圓遺明園而提感到曲憤怒紛，又殃感到寨無比側(cè)傷心圓。不錯由得語使我偵想到掏了19賽31年9月18日晚內(nèi)，日核軍發(fā)經(jīng)動侵搞略戰(zhàn)短爭，屑先占半領沈案陽城糠，隨柄后不貼到半漏年時躁間東案三省摧相繼思淪陷剝。19奶32年1月28日進佳攻上刃海；19常37年7月，王日本撓侵略妄者進柏攻宛酷平城豎和盧資溝橋足。到革了19勾38年10月，煎日軍賀侵占姑了華欄北，躲華中別，華南。臣日軍輛侵略說者所蛙致之夕處，無惡蓄不作吧。屠仿刀所很向，糟血流叮成河占。山擦河失擇色，吐光在庫南京棕就殺伙害了廊無辜步軍民30萬人瘦！鈔之后央，中蜜國人攪民經(jīng)口過了8年的疏浴血叨奮戰(zhàn)緒，洗喇刷了聞一百板年來楚被挨隆打的濤恥辱兵，取驗得了惡抗日橫戰(zhàn)爭眠的偉疑大勝線利，幻玉挽回蕩了我嚷們中鐘華民異族的半尊嚴勞，中裙華民罷族由存一個騙背負支著帝哨國主站義與年封建桑勢力智重壓，店被稱做為“東亞觸病夫”的民竄族，定成為糕巍然戲屹立劉于世艦界東家方，敢令世餡人矚犬目的貧民族裹，亂鑼翻的珍烏云個掃清彩了，寸祖國胸迎來祖了一形個黎肺明。今天混，我讓們生酒活在軌和平臂安定到的社守會中搶，但路我們惕不能夠忘記龍聯(lián)軍糕火燒掀圓明耕園的鋪局面印，請不唯要忘察記一八尋六零類年十鍋月六柜日，直這可宵恨的唇一天揀！我竿們青蓮少年采只有意將這嗎個國朱恥記素在心罵中，濃以此葉為動拳力奮齡發(fā)圖失強。嫂報著“為中甩華之崛系起而讀續(xù)書”的信葵念，賣才能沉擔負視起建蜘設祖侮國的膀重任蒼。今天沒，我梨?zhèn)兪?1世紀剩的接獅班人請，我疊們不恒忘記考國恥永！迎率接挑界戰(zhàn)，胡邁開印堅定茂而沉吳著的膚步伐衫，向納光輝悲的未葬來前體進！讀《地震顫中的徒父與特子》有感爸爸陡是船她，媽案媽是資帆，鑼載著祥小小越的我識駛向泄彼岸拼，是蠟愛的爹動力身，是羊愛的懶決心血，是仇愛的饒毅力射，是落愛的什自信完，才楚使我蝦到達罵彼岸鴉，愛袖是無惱私的冬，愛粉是偉套大的網(wǎng)，愛麗是高詳尚的昌，愛疲是崇斬高的北！自抹從學尚了《地震際中的仰父與慕子》這篇菌課文荷，我蛋才真魔正了誓解到枯父愛睡的無黨私、架偉大讓。文章冊記述鞋了19閉94年美萌國洛我杉磯膨大地弊震后葛，一隆位年批輕的淚父親魔不顧蛙各種夜隨時賓可能效發(fā)生陪的危滲險，輛在人橡們認珠為幾樹乎不乒存在決希望破的情鞋況下劃，執(zhí)情著地賴從瓦似礫堆陡中營迅救兒購子的毫動人櫻事跡陵。沒有橋這種猾無私派而偉賄大的竭父愛猾，誰碼也不添可能北堅持描這樣態(tài)長時奶間的名，在厲希望鈔渺茫揚而危轎機四投伏的乳情況挺下進綢行挖談掘，博兒子骨也許洞便因坦為人哪們的宏放棄頓而葬冠身于血瓦礫圓堆中叨。我讀睡后心慰潮澎酬湃。傳這位您父親井為了林救自稻己的祝兒子滅，不看惜犧照牲自樹己的優(yōu)生命侄；而棍兒子蔽為了桿救同剩學，仗讓他爛們先戀脫離費危險鞋。這獲真是估一對價了不蚊起的昏父與擊子啊模！如哥果這腥位父羨親僅戲是來益到這貴片廢意墟絕姓望的狡大喊關“我葛的兒雖子！盤”那劉他的驗兒子優(yōu)和14個同仿學就覺只有尚長眠攻于地肌下了精；如央果人烈人都嚇能像陵這對敗了不慎起父藏子那樣，德成千注上萬搖的孩瓶子或馳許就蛾能得戀救。也許班，我笛們的飼爸爸鍛平常莖對我烤們的殘關愛輝不像異媽媽刮那樣糧無微門不至霞，但嘴我們差仍然忘能時臺時感榆到父茄愛的鳳溫暖勵。記得堪有一號次，殖語文床老師窄對我脫們說炕，班逼里要曠進行柴古詩植背誦徹比賽率，讓采我們姥把背微過的斥詩打掉印。轎其他省人都伙不屑耕一顧泰，我雷卻牢線記在賢心，遙一回茄到家有，就濱急忙獲告訴堵了爸超爸，拐爸爸抗一聽你，立茅刻給筍我忙脆活起媽來。晚上衛(wèi)，我淹甜蜜性的進趁入了拐夢鄉(xiāng)嶺，可喪誰知狹爸爸移努力喬抵抗診著“睡魔”的干雅擾，來依然名給我慨打印嶼著，躬生怕視我完枯不成設老師辦交給伸的任嗚務。稈第二拍天，倍我一箱起床鏈，發(fā)晝現(xiàn)爸雪爸的順眼睛雷變成關了“熊貓倒眼”，媽淋媽把蜂事情宗的“來龍板去脈”告訴艇了我肚，我吊感動認極了匯。還記砍得我億小時動候，伍只知糾道讓側(cè)大人至給我愉買自喉己心津愛的廚玩具朗、零晌食，連而不棉顧大創(chuàng)人的嚇重重著困難雁，大綁人們藏有時樸也無旗可奈測何，升只好隨給我騎買。鹽自我江讀了《地震球中的毅父與跟子》后，欺我絕應不會證在像會小時內(nèi)候那聲樣做混了。也許覺，爸足爸的品愛不壘是生測病時匹的陪題伴和智呵護優(yōu)；不終是考腐試前換的千慕叮嚀犁萬囑涼咐；觸不是棟睡覺志時給旨我們導蓋被事子的甜身影數(shù)。但壁是，落父愛構(gòu)，同配樣是冊偉大谷的?！兜卣痣x中的植父與添子》這篇催文章衛(wèi)使我勵更加立認識課到父望愛的尚深厚掛?！陡`讀溜記》讀后善感開學盯了，宵我們霸的第揪一篇弟課文達是《竊讀耳記》，這醋篇課達文主唯要講遠林海棟音小雹時候勤，每腎天在善書店北里竊萌讀的危事。讀了留這篇池課文舌后我鳥了解滴了林慌海音角在書對店里申竊讀窮的滋風味，潔了解弟了她找讀書澆的苦腿與樂屯。林秩海音善小時瓣候讀伴書十章分艱溫辛，曉可她敲還是騰那么叉愛讀團書，知文中顫有幾平句話鋒用得遣很好盲：“才一頁萍，兩嫁頁，貍我像餡一匹鞏餓狼尖貪婪域地讀遵著。猴”這鈔句話困寫出屯了她芽對讀尋書的曬渴望坡和對光知識掛的熱傲愛。獄“我韻合上虜書，姥咽了行一口公唾沫儲，好芝像把滲所有另的智拋慧都呈吞下酒去了簡，然扶后才憤依依擦不舍刻地把錫書放啄回書填架。晉”這超句話川更是邊寫出掠了“蒸我”敞把書櫻當“塔精神誰的食膀糧”供。課書文的簡最后禮一句雨：“味這時輕我會掀想起陸國文己老