宣傳走向未來發(fā)的

父母讓會(huì)閱讀孩子一

為什么大部分中產(chǎn)家庭的孩子會(huì)優(yōu)秀于貧民家庭的孩子？教育學(xué)和兒童心理學(xué)的研究人員，帶著機(jī)住進(jìn)中產(chǎn)并且：閱讀和計(jì)算一起被稱為智力發(fā)展的兩寶1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 如果沒有足夠的時(shí)間陪孩子讀書——讓你的書會(huì)，輕松

一是話語數(shù)量不同，中產(chǎn)父母對(duì)孩子講的話語量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過貧1000二是話語質(zhì)量不同。中產(chǎn)父母的話語要復(fù)雜得多，而且大部三是話語態(tài)度不同，中產(chǎn)父母更尊重兒童。比如，飯桌上閑閱讀是打造良好語言環(huán)境的捷閱讀是最簡(jiǎn)單、效果最好的家庭教育方法童書豐富多樣：文學(xué)繪本、百科、情緒管理、哲學(xué)啟蒙…… 80%的知識(shí)都是通過閱讀獲得的，信息社會(huì)知識(shí)是無窮多的！提高閱讀和計(jì)算一起被稱為智力發(fā)展的兩寶每一門學(xué)問都從閱讀書我國(guó)60%以上的小學(xué)生因?yàn)樵缙陂喿x不足造成學(xué)習(xí)，孩子未能獲得

（字550504050501006050默讀每分鐘不少于3002608080默讀每分鐘不少于500120匈牙利平均500人有一座館，在我國(guó)是45.9萬142、學(xué)前兒童平均的年閱讀量是3萬字，5000字 我讀過《小王子，你沒有；我喜歡的《老人與海，你卻對(duì)沒有……”提供一個(gè)“體會(huì)的過程，讓孩子學(xué)會(huì)打開情感的出口和。？閱讀是一種游戲，一種。它的最大目的是要讓孩子快樂、感動(dòng)、不

養(yǎng)、情緒管理……等等。通過豐富的閱讀，發(fā)展孩子的，拓展他們的認(rèn) 與品格：塑造孩子格，受歡迎1、通過封面看作者、譯者和是否知名8、經(jīng)常去兒童閱讀推廣人阿甲的紅泥巴充電注意：選書的時(shí)候要尊重孩子的，但是，并不是說孩子至上。孩子自然法是家長(zhǎng)先泛讀，初步了解的內(nèi)容和特點(diǎn)后，再結(jié)合合作和進(jìn)

好的繪本不只要捕捉真實(shí)的影像，更要讓圖像能有的意義，使讀者讓孩子接受，不怕讓孩子問問題。它以的態(tài)度對(duì)待孩子，不怕養(yǎng)成良好的習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力喜歡與他人閱讀中的所見所感幼兒英語閱讀還有的收獲：英語閱讀的樂趣和成就感提升孩子的

如果沒有足夠的時(shí)間陪孩子讀書——讓你的書會(huì)，輕松的不足是擺在家長(zhǎng)面前的一題。當(dāng)孩子聽到他自己講故事時(shí)，他興奮、快樂和孩子一起制作會(huì)的書吧！ 讓孩子擁有一個(gè)充滿書香的童年

yoyo