初中物理教育科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第四章在光的世界里科學(xué)探究：平面鏡成像-

4.3科學(xué)探究：平面鏡成像1課堂講解2課時(shí)流程平面鏡成像的特點(diǎn)平面鏡成像的原理平面鏡成像的應(yīng)用課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)石拱橋在水中形成倒影塔在水中的倒影在寧?kù)o的水面上會(huì)出現(xiàn)景物的倒影，它是怎樣形成的呢？

我們把平靜的水面、平板玻璃、平滑的金屬面都可以看做是平面鏡一、什么是平面鏡反射面為光滑平整的物體表面叫做平面鏡

二、平面鏡成像的特點(diǎn)：提出問(wèn)題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢?猜想與假設(shè):像和物體的大小可能相等，像和物體到平面鏡的距離可能相等。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)器材：兩支完全一樣的蠟燭、光具座、一塊玻璃板、一個(gè)光屏、火柴二、實(shí)驗(yàn)步驟：（觀察探究平面鏡成像特點(diǎn).mp4）1、將玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一側(cè)立一支點(diǎn)燃的蠟燭，透過(guò)玻璃板觀察其另一側(cè)面的蠟燭的像。2、將光屏放在像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像。3、將相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系。4、移到蠟燭的位置，觀察其像的大小有無(wú)變化。5、量出蠟燭和像到玻璃板的距離。觀察比較像與物的大小觀察找到像的位置平面鏡成像的特點(diǎn):1.像與物體到鏡面的距離相等2.像與物體大小相等3.像與物體的連線(xiàn)與鏡面垂直4.平面鏡成的像是正立的虛像物與像關(guān)于平面鏡成軸對(duì)稱(chēng)三、虛像光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)會(huì)聚形成的像叫虛像（不是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成的）虛像可以用眼睛觀察到，但不能被光屏接收到，在作圖時(shí)虛像用虛線(xiàn)表示。四、平面鏡成虛像的原理SS’O2、成像五、平面鏡的作用：1、改變光的傳播方向潛望鏡原理圖穿衣鏡,化妝鏡,展示柜臺(tái)后面的鏡子平面鏡成像的應(yīng)用：舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面課堂練習(xí)：

1、“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:

A．山的影子()

B．山的實(shí)像

C．山倒立的虛像

D．山正立的虛像DABCD

C2、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個(gè)？（）3、小丑在平面鏡中的像，圖中正確的是（）ABCDA4、從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D

5、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）

A、變大

B、變小

C、不變C

ABCD6、下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）C7、平面鏡成像是由于光的_______而形成。物體在平面鏡中所成的像是_____________。若小明同學(xué)身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣鏡前2m處，他在鏡中的像高_(dá)____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_____。（選填“變大”、“變小”、“不變”）反射正立等大的虛像1.54不變8、根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)來(lái)作