2018-2019學(xué)年浙江省衢州市八年級(jí)（下）期末化學(xué)試卷-(帶答案解析)

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D.燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛2.花青素（化學(xué)式C15H11O6）具有緩解眼睛疲勞，保護(hù)視力的作用，該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果。下列關(guān)于花青素的說法正確的是（）A.花青素是一種單質(zhì)B.花青素的相對(duì)分子質(zhì)量是287克C.花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是15：11：6D.一個(gè)花青素分子含有32個(gè)原子3.可樂是一種常見的碳酸飲料，近日，一段“可樂滅火”的視頻在網(wǎng)上流傳，視頻中，消防員手持一瓶可樂，擰開瓶蓋，捂住瓶口使勁搖晃后將噴濺而出的可樂泡沫對(duì)準(zhǔn)火焰進(jìn)行噴射，很快火就被撲滅，下列對(duì)可樂及“可樂滅火”分析錯(cuò)誤的是（）A.“可樂泡沫”使可燃物隔絕了氧氣B.可樂能“噴濺而出”是由于壓強(qiáng)改變所致C.可樂瓶中如果裝水也能產(chǎn)生“可樂滅火”的效果D.消防員“使勁搖晃”的目的是為了加快二氧化碳逸出4.雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是（）A.Ti可以表示一個(gè)鈦原子B.Ti4+核外有26個(gè)電子C.TiO2中含有氧分子D.CaTiO3屬于氧化物5.地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)代大氣三個(gè)階段，次生大氣中部分成分的微觀示意圖如下：一定條件下，3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X，下列判斷不正確的是（）A.物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3B.物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8gC.物質(zhì)X的化學(xué)式是N2D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3：26.元素周期表中，同周期元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性變化。下表列出的是第三周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)(?部分信息未列出).?下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(?)?元素Na?Mg?①?Si?P?②Cl?原子的最外層電子數(shù)1?2?3?4?5?6?7?原子半徑(?101.86?1.60?1.43?③1.10?1.02?0.994?最高正價(jià)，最低負(fù)價(jià)+1?+2?④+4?，-4?+5?，-3?⑤+7?，-1?A.⑤處的最高正價(jià)是+6?，最低負(fù)價(jià)是-2?B.③處的數(shù)值介于1.10-1.43?之間C.第三周期元素的最高正價(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)D.①?和②形成的化合物的化學(xué)式為AlS?7.氫氣和氧氣的混合氣體10克，點(diǎn)燃充分反應(yīng)后冷卻，瓶中剩余1克氣體，則原混合物中氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為（）A.可能是2克氫氣和8克氧氣 B.一定是1克氫氣和9克氧氣 C.可能是5克氫氣和5克氧氣 D.一定是4克氫氣和6克氧氣8.在一定條件下，一密閉容器內(nèi)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前、后各物質(zhì)質(zhì)量(?單位：g)?如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是(?)?A.甲一定是反應(yīng)物B.x+y=20?C.x?的取值范圍一定是0?x?30?D.反應(yīng)生成丙與丁的質(zhì)量比為2?：1?9.甲醇的分子式是CH4O，有毒，可致人失明，服用多會(huì)致死。某甲醇水溶液中甲醇所含氫原子數(shù)與水所含氫原子數(shù)相等，則該溶液中甲醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.64% B.50% C.47% D.36%評(píng)卷人得分二、填空題（共3題）10.水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下圖中三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。（1）實(shí)驗(yàn)A中水的作用是______。（2）實(shí)驗(yàn)B中水的作用是提供熱量并______。（3）實(shí)驗(yàn)C中的水作溶劑和______。11.為了便于研究元素的性質(zhì)，科學(xué)家把所有的已知元素科學(xué)有序地排列起來，得到元素周期表。請(qǐng)閱讀下列元素周期表（部分），并按要求作答。（1）圖中位于第2周期、ⅦA族的元素，該原子的原子核內(nèi)中子數(shù)為______；（2）第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是生活中常用的調(diào)味品，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是______（填具體微粒的名稱）；（3）下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______（填字母）。A．C和NeB．Be和MgC．Al和SiD．F和Cl12.只含銅和氧兩種元素的固體樣品18g，測(cè)得銅元素的質(zhì)量為16g．已知銅的氧化物有CuO和Cu2O．請(qǐng)通過分析或計(jì)算回答下列問題：（1）該樣品的組成情況有______（寫出所有可能的組成）；（2）若固體樣品由兩種物質(zhì)組成，則質(zhì)量偏少的那種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（用分?jǐn)?shù)表示）評(píng)卷人得分三、簡答題（共2題）13.在長期的航天飛行中，比較難解決的宇航員的供養(yǎng)問題，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在太空艙內(nèi)“飼養(yǎng)”小球藻可以很好地解決這一問題，因?yàn)樵谝话汴P(guān)照條件下，每千克小球藻（鮮重）經(jīng)光合作用每小時(shí)約可釋放氧氣0.64克，并產(chǎn)生相應(yīng)質(zhì)量的葡萄糖。（光合作用最簡表達(dá)式為：6CO2+6H2OC6H12O6+6O2）（1）每千克小球藻在光照條件下，1小時(shí)可產(chǎn)生______克葡萄糖。（2）過去人們一直對(duì)于光合作用產(chǎn)物O2的來源感到疑惑。若宇航員利用中子數(shù)不同的兩種氧原子18O和16O標(biāo)記水和二氧化碳分子中的氧原子，進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你判斷光合作用產(chǎn)生的O2來自______。A．CO2B．H2OC．部分來自CO2，部分來自H2OD．無法判斷。14.(10?分)?大理石是含雜質(zhì)的碳酸鈣，因具有美麗花紋而被廣泛用于建筑物外墻、內(nèi)壁的貼面和地面鋪設(shè)。某同學(xué)想測(cè)出大理石樣品中碳酸鈣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和分析。(1)?取一定量的大理石樣品置于圖甲的發(fā)生裝置中，用分液漏斗向下滴加鹽酸(?方程式?CaCO3+?2HCl=CaCl2+(2)?反應(yīng)前，測(cè)得圖甲中錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量和吸收裝置的總質(zhì)量都為m?克。實(shí)驗(yàn)后，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙，曲線a?、b?分別表示錐形瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量和吸收裝置的總質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況。請(qǐng)根據(jù)曲線b?分析計(jì)算乙反應(yīng)時(shí)間出大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。(3)?請(qǐng)綜合分析曲線a?、b?，計(jì)算出實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(4)?計(jì)算后，該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了反思。他認(rèn)為分液漏斗中選用的鹽酸濃度偏大會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成較大影響，其原因是______。評(píng)卷人得分四、探究題（共2題）15.小明和小吳進(jìn)行有關(guān)質(zhì)量守恒定律的探究。（1）小明同學(xué)用A圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，她在錐形瓶底部放了一些氫氧化鈉溶液，目的是______，如忘了放（注：裝置氣密性好），則會(huì)造成的后果是______。（2）小吳同學(xué)與小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一些不同，如B圖，他將錐形瓶傾斜，使大理石和稀鹽酸充分反應(yīng)，則反應(yīng)后稱量時(shí)天平（非常靈敏）的指針指在分度盤______（填“中間”，“偏右”或“偏左”）位置，為什么？______。16.小科設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來同時(shí)完成燃燒條件的探究和空氣中氧氣含量的測(cè)定。裝置中注射器活塞與內(nèi)壁摩擦非常小，可忽略不計(jì)。查閱資料發(fā)現(xiàn)：①當(dāng)容器內(nèi)的氧氣濃度低于一定值時(shí)，白磷無法繼續(xù)與氧氣反應(yīng)。②“暖寶寶”能耗盡容器中少量的氧氣。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：步驟1：檢查裝置氣密性。步驟2：將盛有足量白磷的燃燒匙放入空集氣瓶中，塞緊塞子，白磷不燃燒。步驟3：打開集氣瓶塞子，往瓶中倒?jié)M80℃的熱水，并塞緊塞子，白磷仍然不能燃燒。步驟4：打開K1和K2，通過注射器從b管抽水，當(dāng)注射器中水量達(dá)到V1毫升時(shí)，瓶中液面低于燃燒匙底部，此時(shí)立即關(guān)閉K1、K2，發(fā)現(xiàn)瓶中白磷燃燒。步驟5：待整個(gè)裝置冷卻至室溫時(shí)，打開K2發(fā)現(xiàn)注射器中的水剩余V2毫升。（1）結(jié)合步驟3、4，說明白磷燃燒需要的條件是______。（2）該實(shí)驗(yàn)得出空氣中氧氣的含量為______（用V1、V2的來表示）。（3）小科多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，表明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)大于21%，原因是______。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題（共2題）17.為了驗(yàn)證豬骨頭湯能否有效補(bǔ)鈣，某科研小組將豬排骨500g、蒸餾水1500mL、食用醋70mL，加熱煮沸后維持70分鐘，得到骨頭湯1243mL，用儀器檢測(cè)結(jié)果：每100mL骨頭湯含有2mg鈣（而每100mL牛奶約含有105mg鈣）。查閱資料：人體骨骼中的鈣存在形式是羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]，該物質(zhì)難溶于水。人體平均每天需要補(bǔ)鈣800mg。（1）羥基磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)是______；（2）假設(shè)某人只能從骨頭湯中獲取鈣，則此人每天需要喝______L骨頭湯；（3）某品牌鈣片每片的規(guī)格是：含維生素D3100IU（相當(dāng)于2.5微克），碳酸鈣1000mg。若某人只從鈣片中獲取鈣，則每天需要服用此品牌鈣片多少片？18.在氧氣性質(zhì)和制取的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)冊(cè)提示取用高錳酸鉀的質(zhì)量為7克。（1）計(jì)算分析：小科實(shí)驗(yàn)時(shí)采用容積為125毫升的集氣瓶，如果按實(shí)驗(yàn)冊(cè)提示，他能否制得兩瓶氧氣？（氧氣密度為1.43克/升）（2）實(shí)驗(yàn)操作：①在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，小科欲調(diào)整試管的傾斜度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕？______；②制氧氣時(shí)，未能收集到兩瓶氧氣，其原因可能是______；A．沒有塞緊試管塞B．試管口放有棉花C．沒有及時(shí)更換收集第二瓶D．加熱前已將集氣瓶灌滿水倒放水槽參考答案及解析一、單選題1.【答案】D【解析】解：A、工業(yè)廢水處理后再排放，科學(xué)可行，符合；B、使用共享自行車代替汽車出行可行，可以減少汽車尾氣，符合；C、開發(fā)利用各種清潔能源可行，可減少污染物的排放，符合；D、燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛不可行，因?yàn)槿挤艧熁ū裆捎泻怏w和煙塵，不符合。故選：D。本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個(gè)：有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒。防止環(huán)境污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等。環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。2.【答案】D【解析】解：A．由化學(xué)式可知，花青素是由三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故錯(cuò)誤；B．相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故錯(cuò)誤；C．花青素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×11）：（16×6）≠15：11：6，故錯(cuò)誤；D．由化學(xué)式可知，一個(gè)花青素分子是由15個(gè)碳原子、11個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，共含32個(gè)原子，故正確。故選：D。A．根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析；B．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來分析；C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比計(jì)算方法來分析；D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析。本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。3.【答案】C【解析】解：A、“可樂泡沫”使可燃物隔絕了氧氣，正確；B、可樂能“噴濺而出”是由于壓強(qiáng)減小，氣體的溶解度減小所致，正確；C、可樂瓶中如果裝水不會(huì)產(chǎn)生“可樂滅火”的效果，錯(cuò)誤；D、消防員“使勁搖晃”的目的是為了加快二氧化碳逸出，正確；故選：C。根據(jù)已有的燃燒的條件和滅火的方法進(jìn)行分析解答即可。本題考查的是滅火的原理以及氣體溶解度的影響因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。4.【答案】A【解析】解：A．Ti可以表示一個(gè)鈦原子，故正確；B．Ti原子核外有22個(gè)電子，則Ti4+核外有18個(gè)電子；故Ti4+核外有26個(gè)電子說法錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；C．TiO2中含有氧元素不含有氧分子，故錯(cuò)誤；D．CaTiO3屬于鹽，不是氧化物，氧化物只有兩種元素，故錯(cuò)誤。故選：A。A．Ti可以表示一個(gè)鈦原子，也可以表示鈦元素，還可以表示金屬鈦；B．Ti原子核外有22個(gè)電子，則Ti4+核外有18個(gè)電子；C．TiO2中含有氧元素，不含有氧分子；D．CaTiO3屬于鹽，不是氧化物．從組成上識(shí)別氧化物，了解原子的定義與構(gòu)成；掌握分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系；理解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化．5.【答案】D【解析】解：A、由圖示可知，甲、乙、丙的化學(xué)式分別是：NH3、H2O、CO2，故A正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，X的質(zhì)量為：3.4g+4.8g-5.4g=2.8g，故B正確；C、3.4gNH3中氮元素的質(zhì)量為：3.4g××100%=2.8g，氫元素的質(zhì)量為：3.4g-2.8g=0.6g；5.4g水中氫元素的質(zhì)量為：5.4g×=0.6g，和NH3中氫元素的質(zhì)量相等，氧元素的質(zhì)量為：5.4g-0.6g=4.8g，和反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量相等，所以，X中一定沒有氫元素和氧元素，只含有氮一種元素，故其化學(xué)式為：N2，故C正確；D、X與O2的化學(xué)計(jì)量之比等于：：=，故D錯(cuò)誤．故選DA、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，寫出化學(xué)式；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析X的質(zhì)量；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析X的含有的元素；D、根據(jù)X與O2的質(zhì)量與相對(duì)分子質(zhì)量，求出化學(xué)計(jì)量之比本題考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，要理解應(yīng)用；也考查了新課標(biāo)下中考由知識(shí)水平向能力水平的轉(zhuǎn)變，具體考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和分析，解決問題的能力．6.【答案】D?【解析】解：A.?化合價(jià)從+1?至+7?依次增大，從Si?開始有變價(jià)，負(fù)價(jià)逐漸減小，故④為+3?，⑤為+6?和-2?，故正確；B.由表中信息可知：元素原子的半徑逐漸增大，③處的數(shù)值介于1.10-1.43?之間，故正確。C.第三周期元素(Na→Cl)?的最高正價(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)，故正確；D.第三周期元素從左至右依次為Na?、Mg?、Al?、Si?、P?、S?、Cl?，所以①?是Al?；②是S?，①?和②形成的化合物的化學(xué)式為?Al2?S故選：D?。根據(jù)表格中各項(xiàng)的變化規(guī)律：第三周期元素從左至右依次為Na?、Mg?、Al?、Si?、P?、S?、Cl?，原子的最外層電子數(shù)依次增大；原子半徑依次增大；最高正價(jià)從+1?到+7?，最低負(fù)價(jià)從-4?到-1?，解答下列各選項(xiàng)。本題主要考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期表的有關(guān)知識(shí)，注意把握元素周期表的遞變規(guī)律。7.【答案】A【解析】解：設(shè)參加反應(yīng)的氫氣為x，氧氣的質(zhì)量為y；2H2+O22H2O43236xy9g==解得：x=1gy=8g因?yàn)闅錃夂脱鯕獾幕旌蠚怏w共10g，充分反應(yīng)后生成9g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律和計(jì)算可知可知參加反應(yīng)的氫氣為1g，氧氣為9g；所以肯定其中有一種物質(zhì)過量。①當(dāng)氫氣為1g時(shí)，則氧氣為10-1=9g；②當(dāng)氧氣為8g時(shí)，則氫氣的質(zhì)量為10-8=2g故選：A。根據(jù)題意在分析已知量和未知量之間的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要注意找出隱蔽的條件。對(duì)于該題已知生成物的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物的質(zhì)量。根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，必須對(duì)有關(guān)的化學(xué)知識(shí)有清晰的理解，熟練掌握有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。8.【答案】C?【解析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后丙的質(zhì)量增加了20g-10g=10g?，故丙是生成物，生成的丙的質(zhì)量為10g?；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為20g-15g=5g?；由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和為10g+5g=15g?；或者是乙的質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。A、由上述分析，甲一定是反應(yīng)物，故選項(xiàng)說法正確。B、由上述分析，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和為15g?，則反應(yīng)后30g+5g-15g=20g?，故選項(xiàng)說法正確。C、參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和為10g+5g=15g?；或者是乙的質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，則x?的取值范圍一定是0?x?20?，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、反應(yīng)生成丙與丁的質(zhì)量比為10g?：5g=2?：1?，故選項(xiàng)說法正確。故選：C?。反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑；本題可分析丙、丁兩種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)(?反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物)?，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。9.【答案】C【解析】解：甲醇的分子式是CH4O，水的分子式為H2O，由甲醇所含氫原子數(shù)與水所含氫原子數(shù)相等可知，甲醇與水的分子數(shù)之比為1：2可滿足題意，設(shè)甲醇分子n個(gè)，則水分子2n個(gè)，則甲醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=47%，故選：C。根據(jù)甲醇水溶液中甲醇所含氫原子數(shù)與水所含氫原子數(shù)相等可確定分子數(shù)的關(guān)系，然后利用相對(duì)分子質(zhì)量來計(jì)算甲醇的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。本題考查溶液中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，學(xué)生應(yīng)注意H原子個(gè)數(shù)是解答的關(guān)鍵，而利用分子的個(gè)數(shù)來計(jì)算其質(zhì)量是思維轉(zhuǎn)換中的難點(diǎn)。二、填空題10.【答案】防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底隔絕空氣反應(yīng)物【解析】解：（1）鐵絲燃燒的生成物溫度很高，為了防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底，需在集氣瓶內(nèi)加少量水；（2）實(shí)驗(yàn)B中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣；（3）實(shí)驗(yàn)C中二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，所以水作反應(yīng)物；答案為：（1）防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底；（2）隔絕空氣；（3）反應(yīng)物。根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)來分析；根據(jù)探究燃燒條件的方法來分析；根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水的不同用途，綜合性強(qiáng)，有利于學(xué)生比較分析更牢固的掌握所學(xué)知識(shí)。11.【答案】10鈉離子、氯離子BD【解析】解：（1）圖中位于第2周期、第ⅦA族的元素是氟元素，該原子的原子核中中子數(shù)為19.00-9=10，故填：10。（2）第11號(hào)元素（鈉元素）與第17號(hào)元素（氯元素）組成的化合物是生活中常用的調(diào)味品，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是鈉離子、氯離子。故填：鈉離子、氯離子。（3）A．C和Ne不在同一族，化學(xué)性不相似；B．Be和Mg在同一族，化學(xué)性相似；C．Al和Si不在同一族，化學(xué)性不相似；D．F和Cl在同一族，化學(xué)性相似。故填：BD。元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號(hào)，中間是元素名稱，下面是相對(duì)原子質(zhì)量；原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g；一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時(shí)，達(dá)到2個(gè)電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。12.【答案】Cu2O；CuO和Cu【解析】解：（1）氧元素的質(zhì)量=18g-16g=2g；通過計(jì)算：固體樣品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=88.89%；CuO中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=80%；Cu2O中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=88.89%。因?yàn)殂~的氧化物有CuO和Cu2O，所以該樣品的組成情況有CuO和Cu；Cu2O；（2）若固體樣品由兩種物質(zhì)組成，所以該混合物中一定含有銅和Cu2O，其中銅的含量減少。銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%a+（18g-a）=16g解答x=10g，所以銅為18g-10g=8g，所以銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=。故答案為：（1）Cu2O；CuO和Cu；（2）。根據(jù)題中特點(diǎn)“只含銅和氧兩種元素的固體樣品”，所以此題主要根據(jù)所給固體的質(zhì)量，及其中銅元素的質(zhì)量，計(jì)算出氧元素的質(zhì)量；再根據(jù)選項(xiàng)中的物質(zhì)進(jìn)行計(jì)算銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)或質(zhì)量分?jǐn)?shù)的范圍，進(jìn)行確定。此題通過元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式計(jì)算，又從定量角度進(jìn)行了范圍分析。三、簡答題13.【答案】0.6B【解析】解：（1）6CO2+6H2O═C6H12O6+6O2180192x0.64g所以x==0.6（g）產(chǎn)生0.6g葡萄糖。（2）這屬于同位素示蹤法。應(yīng)該是CO2中的氧原子與氧氣中不一樣，而氧氣中的氧原子與水中一樣。證明氧氣中的氧原子來自水中的氧原子。故答案為：（1）0.6；（2）B。根據(jù)圖示結(jié)合結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理分析解答。本題主要考查了物質(zhì)的元素組成，難度不大，需要加強(qiáng)訓(xùn)練即可完成。14.【答案】硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，它會(huì)包裹在大理石表面，使酸溶液不能與大理石接觸，從而使反應(yīng)中止；鹽酸濃度越大，揮發(fā)性越強(qiáng)，會(huì)揮發(fā)出更多的氯化氫氣體被吸收裝置吸收，導(dǎo)致二氧化碳測(cè)量值偏大，對(duì)結(jié)果有較大影響【解析】解：(1)?硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，它會(huì)包裹在大理石表面，使酸溶液不能與大理石接觸，從而使反應(yīng)中止，所以制取二氧化碳時(shí)不能使用稀硫酸，(2)?由圖象可知：?CO2?質(zhì)量為2.2?設(shè)固體混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為x?，參加反應(yīng)的HCl?的質(zhì)量為y??CaCO3+100?73?44?x?y?2.2g??100x=5g??73y=3.65g?答：固體混合物中碳酸鈣的質(zhì)量為5g?。(3)?實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?3.65g17.8g+2.2g答：實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)18.25%?，(4)?鹽酸濃度越大，揮發(fā)性越強(qiáng)，會(huì)揮發(fā)出更多的氯化氫氣體被吸收裝置吸收，導(dǎo)致二氧化碳測(cè)量值偏大，對(duì)結(jié)果有較大影響。故答案為：(1)?硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，它會(huì)包裹在大理石表面，使酸溶液不能與大理石接觸，從而使反應(yīng)中止。(2)5g?；(3)18.25%?；(4)?鹽酸濃度越大，揮發(fā)性越強(qiáng)，會(huì)揮發(fā)出更多的氯化氫氣體被吸收裝置吸收，導(dǎo)致二氧化碳測(cè)量值偏大，對(duì)結(jié)果有較大影響。(1)?根據(jù)硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水分析；(2)?由圖象可知：?CO2?質(zhì)量為2.2?(3)?根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算氯化氫的質(zhì)量，進(jìn)一步計(jì)算實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(4)?根據(jù)氯化氫氣體與氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)使溶液質(zhì)量增加分析解答。本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式的綜合計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性。四、探究題15.【答案】充分吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w錐形瓶口的橡皮塞彈出偏右氣球膨脹后受到了空氣的浮力【解析】解：（1）大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收所產(chǎn)生的二氧化碳，而使裝置內(nèi)壓強(qiáng)不會(huì)過大而導(dǎo)致錐形瓶口的橡皮塞彈出；（2）大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w而使氣球膨脹，膨脹的氣球受到空氣的浮力而導(dǎo)致重量減小，因此天平指針會(huì)偏向右側(cè)；故答案為：（1）充分吸收反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w；錐形瓶口的橡皮塞彈出；（2）偏右；氣球膨脹后受到了空氣的浮力。（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氣體會(huì)造成裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，在壓強(qiáng)不斷增大時(shí)會(huì)使橡皮塞彈出而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗；（2）氣球的膨脹會(huì)使得裝置使到浮力而重量減小，導(dǎo)致裝置重量減小。在實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，對(duì)于有氣體放出的反應(yīng)，要注意對(duì)所放出氣體的恰當(dāng)處理，以保證氣體不對(duì)探究產(chǎn)生不利影響。16.【答案】燃燒需要氧氣白磷的量不足（或裝置漏氣、或裝置沒有冷卻至室溫就打開K2）【解析】解：（1）在實(shí)驗(yàn)中，白磷的溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，步驟3中的白磷沒有與氧氣接觸，所以沒有燃燒；步驟4中的白磷與氧氣接觸，發(fā)生了燃燒。結(jié)合步驟3、4，說明白磷燃燒需要的條件是燃燒需要氧氣；故填：燃燒需要氧氣；（2）步驟4中，注射器內(nèi)的水的體積即為集氣瓶內(nèi)空氣的體積，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，