《心中的風(fēng)景》說(shuō)課稿

《心中的風(fēng)景》說(shuō)課稿

課堂類型：造型表現(xiàn)

課時(shí)：1課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步了解和把握顏色風(fēng)景畫(huà)的一般特點(diǎn)和根本畫(huà)法，提高對(duì)顏色的運(yùn)用力量。

2、在作業(yè)過(guò)程中培育對(duì)大自然的喜愛(ài)，培育審美意識(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、顏色畫(huà)風(fēng)景的”作畫(huà)要求和一般方法。

2、顏色的調(diào)配和著色運(yùn)筆。

教具學(xué)具：風(fēng)景掛圖、水彩畫(huà)工具材料、作業(yè)紙等。

教學(xué)過(guò)程

一、組織教學(xué)。

二、講授新課：

（一）欣賞導(dǎo)入，板書(shū)課題。

1、出示欣賞風(fēng)景畫(huà)作品。

2、簡(jiǎn)析畫(huà)面顏色與構(gòu)圖特點(diǎn)。

3、提出并板書(shū)課題：用顏色畫(huà)風(fēng)景。

（二）新授

1、選景構(gòu)圖

告知學(xué)生選景不行貪多，應(yīng)簡(jiǎn)潔、有重點(diǎn)，主次得當(dāng)，切不行將所見(jiàn)之景都畫(huà)上去。

中選擇好景物之后開(kāi)頭勾畫(huà)草圖。可用鉛筆輕輕畫(huà)出，不要太具體，應(yīng)大方飽滿，留意取舍，可以挪動(dòng)搬遷有些景物，符合自己的審美需要。

主要的景物應(yīng)安排在畫(huà)面視覺(jué)中心，占據(jù)較大空間。

2、從遠(yuǎn)到近或從近至遠(yuǎn)鋪畫(huà)景物顏色。

（1）用藍(lán)色加少許紫色大筆觸畫(huà)天空大體顏色；黃色畫(huà)地面，接畫(huà)少許藍(lán)色，使地面有草地之感，也宜用大筆觸概括。（見(jiàn)步驟圖）

（2）用橘黃色畫(huà)秋樹(shù)，隨便點(diǎn)畫(huà)，與未干之天空藍(lán)色相交處變黃綠，自然呈現(xiàn)樹(shù)葉之色（見(jiàn)步驟圖）。

（3）用赭褐色加少許藍(lán)色畫(huà)樹(shù)干、樹(shù)枝和房子，房子陰暗處用淺藍(lán)色稍畫(huà)，整個(gè)畫(huà)面既有冷暖色比照，又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的，特別好看。

（4）可點(diǎn)畫(huà)出人物、門窗等細(xì)節(jié)，直至完成。

教師小結(jié)：剛剛教師所畫(huà)的景物步驟是由遠(yuǎn)至近畫(huà)出的，實(shí)際上是先畫(huà)遠(yuǎn)景再畫(huà)中景后畫(huà)近景，同學(xué)們畫(huà)時(shí)也可由近到遠(yuǎn)去畫(huà)。即近景——中景——遠(yuǎn)景（天空、遠(yuǎn)山等物）。

（三）布置學(xué)生作業(yè)，提出作業(yè)要求。

1、或參照掛歷照片（若干幅任選其一），或參照書(shū)上臨畫(huà)，或自行想象設(shè)計(jì)。

2、畫(huà)時(shí)應(yīng)考慮畫(huà)面總的顏色傾向和冷暖比照，使之既生動(dòng)又和諧。

3、由近至遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)到近敏捷進(jìn)展。

4、構(gòu)圖飽滿單純、主次有別，不要貪多。

三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)

四、作業(yè)展評(píng)

五、課后拓展：

1、可以利用自己拍攝的照片，進(jìn)展添畫(huà)、擴(kuò)展，創(chuàng)作風(fēng)景畫(huà)。

2、還可以采納小組合作的形式，圍繞一個(gè)主題，進(jìn)展風(fēng)景長(zhǎng)卷的繪畫(huà)。