2023英語新教師工作總結(jié)大全7篇

第第頁2023英語新教師工作總結(jié)大全7篇2023英語新老師工作總結(jié)篇6剛過去的這一年有收獲有遺憾，現(xiàn)在做一總結(jié)反思，作為今年和今后工作的前車之鑒。去年所帶的兩個班風(fēng)格不太相同，給我的感覺也很不同，甚至?xí)绊懙缴险n的效果。沉悶的班級會讓我莫名地緊急，而相對活躍的則能夠使我放松，有序高效地完成一節(jié)課的教學(xué)。或許這正是不成熟的表現(xiàn)，心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)變和扭轉(zhuǎn)需要時間，成長成熟也需要時間。值得欣慰的是，在老老師的幫忙和新同事的支持下，在一次次的課堂實踐歷練中，我漸漸地適應(yīng)了兩個班的不同氛圍，不管是怎么性格的班級都能游刃有余地駕馭。心理上的成熟是最大的成熟，我很快樂自己經(jīng)歷了那段磨練我意志的時間，詳細的教學(xué)工作開展起來就不在話下了。一從備課方面說起。由于統(tǒng)編教材進度較快，差不多一節(jié)課講單詞，一節(jié)課講文章，一節(jié)課講練習(xí)就結(jié)束了。這就要求老師能夠突出重點又掩蓋到位地傳授學(xué)問。因此我通過聽課反思，逐步轉(zhuǎn)變了主次不突出，學(xué)生復(fù)習(xí)量太大而把握不牢固的情況。今年再講統(tǒng)編，我準備一節(jié)講重點，半節(jié)講次重點，剩下的一節(jié)半處理文章和習(xí)題。不擴充太多內(nèi)容，注重學(xué)生把握的情況和做題的正確率。其次是削減聽寫的次數(shù)，每單元詞匯和文章各聽寫一次，但是每節(jié)課都要提問回顧上節(jié)所講的重要內(nèi)容。在備課上就本著重點突出，條理清楚這兩大原則來走。二是上課方面。反思去年的教學(xué)，我給予學(xué)生思考的時間有限，沒有充分讓他們?nèi)プ运甲晕?，這是我需要轉(zhuǎn)變的一個地方，多留時間給他們，聽聽他們對于某個學(xué)問點的理解究竟是怎樣的，然后再給出正確答案。另外，給學(xué)生更多的機會去發(fā)言，增加課堂互動，調(diào)動學(xué)生參與思考參與課堂的樂觀性。再次，講評練習(xí)課，試著預(yù)先給程度稍好的學(xué)生布置任務(wù)，個別題由學(xué)生來講。三是課下跟學(xué)生的交流引導(dǎo)督促方面。高一的時候課下跟學(xué)生聊得不太多，他們的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)的困惑或者建議了解地不夠充分，今年我準備每天每個班找一名學(xué)生聊非常鐘。一個月后把握兩個班的大致情況，針對性地改善教學(xué)管理方式。另外，今年課下讓學(xué)生做套題時要統(tǒng)一去做，然后找時間集中解決每套題中的難點。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。從教學(xué)和管理兩個方面，改掉去年沒做好的地方，發(fā)揚特長，爭取帶好這一屆，為明年順利升入高三做預(yù)備。2023英語新老師工作總結(jié)篇7本學(xué)年，我擔(dān)當八班級(5)，(8)班的英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。一、做到了專心備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后準時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思記錄，并專心按搜集每課書的學(xué)問要點，歸納成集。二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量使講解清楚化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊?????留意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都樂觀與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。四、專心批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改準時、專心，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況準時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。對于初二班級學(xué)生，培養(yǎng)組長們幫忙我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。五、努力制造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當作培養(yǎng)和熬煉學(xué)生語言運用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語，在英語課上，除組織學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動外，還常常依據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并常常啟發(fā)和組織他們用英語簡潔討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗，無