社會認(rèn)知與歸因問題教材修改

第三講社會知覺——我們是如何加工社會刺激的？看到這張圖片你會想到什么呢？2023/5/221他是誰她是誰2023/5/22234

兩小兒辯日5

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w。及日中，則如盤盂此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”67社會認(rèn)知概述認(rèn)識他人解釋他人預(yù)測他人目的對他人的認(rèn)知對自己的認(rèn)知對群體的認(rèn)知類型途徑觀察歸因形成印象2023/5/2278人類努力想使自己面對的世界合乎情理。所以，人們將對他人作出解釋視為自己的事情。而社會心理學(xué)家將如何解釋人們的如何理解他人和自己視為自己的任務(wù)。社會認(rèn)知2023/5/228本講內(nèi)容提要

主要論述我們?nèi)绾握J(rèn)識自己和他人的問題，通過對本講內(nèi)容的學(xué)習(xí)，希望大家掌握四個方面的內(nèi)容：1.個人知覺2.自我知覺3.社會認(rèn)知4.歸因理論2023/5/2291.個人知覺（1）如何對他人形成印象？

印象形成（Impressionformation）就是指把一個人若干有意義的特性進(jìn)行概括、綜合，形成一個具有結(jié)論意義的特性的過程。一般來說，我們先是根據(jù)有限的信息對其形成第一印象，然后再收集相關(guān)的信息，并經(jīng)過整合形成整體印象。當(dāng)然，我們的認(rèn)知過程不可能完全準(zhǔn)確，所以會有這樣那樣的偏差。

2023/5/2210印象形成社會印象是指在社會知覺的基礎(chǔ)上形成的一種社會心理現(xiàn)象，主要指人們利用各種可能的信息資料形成對他人的印象。需要指出的是社會印象并不像社會知覺那樣主要集中在對認(rèn)知對象外表的一些直覺和零散的記憶，它更主要的包括了對人的行為、人格及情緒特征的深層次的認(rèn)識。111、對他人情緒與表情的認(rèn)知2、對他人性格特征的認(rèn)知3、對人際關(guān)系的認(rèn)知1213觀察(社會知覺）言語知覺書面言語口頭言語非言語知覺面部表情言語表情軀體表情人類最顯著的成就和最大的發(fā)明人類最常用、最有啟發(fā)性的交流方式2023/5/221314非言語知覺的作用表達(dá)情緒例：皺眉、嘴巴緊閉成一條狹長直線：生氣表達(dá)態(tài)度例：微笑、長時間溫柔地注視著對方：喜歡表達(dá)個人信息例：邊說話邊手舞足蹈：外向輔助言語溝通例：邊說話邊看向門口：你該走啦2023/5/221415歸納：六種基本表情憤怒：眉毛下垂，前額緊皺，眼瞼和嘴唇緊張?？謶郑鹤彀秃脱劬堥_，眉毛上揚(yáng)，鼻孔張大。厭惡：嗤鼻，上嘴唇上抬，眉毛下垂，瞇眼。悲傷：瞇眼，眉毛收緊，嘴角下拉，下巴抬起或收緊。驚訝：下顎下垂，嘴唇和嘴巴放松，眼睛張大，眼瞼和眉毛微抬?？鞓罚鹤旖锹N起，面頰上抬起皺，眼瞼收縮，眼睛尾部會形成“魚尾紋”。2023/5/221516對面場部表索情的解讀人類造表達(dá)沒這六蠅種情悅緒的袋能力赴是跨路文化橡的。新幾斷內(nèi)亞扔原始惑部落洗的人值能識雙別出鴿美國爐人表批達(dá)出晴來的渠這6種情財緒美國吉人也且能夠憤識別掙出新務(wù)幾內(nèi)構(gòu)亞人飼表達(dá)膽出來守的這6種情四緒請問演：六向種基擺本情純緒中乎，人麥類最從擅長火解讀目哪種挺面部紹表情汽？為償什么擦？20糠23啊/5斜/1日81617對六散種表并情判茅斷的瞎正確敘性表情種類判斷者愉快厭惡驚奇悲哀憤怒恐懼巴西人（n=40）959787599067美國人（n=99）979295846785阿根廷人（n=168）989295799054智利人（n=110）959293889468日本人（n=29）10090100629066Ek驕ma籍n,使1侍96誼920火23贊/5被/1你81718對面利部表腿情的誤讀情緒盡的混韻合：景臉上禿的某多些部鋒位表察達(dá)一猴種情贈緒，忌其他留部位桌可能縣在表匆達(dá)另落一種年情緒試圖繁掩蓋他真實(shí)旦情緒警惕陜！警儀惕！痰！文化道的影謹(jǐn)響（辰不僅似面部背表情嫁，言飾語和軌軀體挖表情殿也受恭文化輝差異店的影燙響）20刊23啞/5汽/1止818Li隆e劣to示m再e《別對捐我撒縱謊》是一庭部描狡述心旺理學(xué)雜的美提國電福視劇大，于20傳09年1月21日首梨播于蠢?？她斔闺姳埔暰W(wǎng)儲?？[爾·萊曼委博士葛（Ti擱m幣Ro嬸th飾演祥）和戴吉莉乘安·福斯港特博賢士（Ke復(fù)ll咸i蠻Wi區(qū)ll全ia蹈ms飾演鋸）利撿用臉菜部動城作編裕碼系忍統(tǒng)（Fa毛ci干al交A蘿ct憶io扎n只Co哲di育ng瘦S里ys攔te污m）分荷析被甲觀察皆者的塑肢體走語言南和微同表情闊，進(jìn)孩而向鉛他們概的客指戶（使包括FB認(rèn)I等美燙國執(zhí)遭法機(jī)攀構(gòu)或拍聯(lián)邦文機(jī)構(gòu)扭）提御供被形觀測棒者是吧否撒胸謊等禁分析搜報告者。20向23豈/5少/1弱81920言語勞表情說這岸五個植字：您“我供不認(rèn)較識她睛”。棟通過選控制商聲音宮的高喇低、允速度家、音雄量，涼以及斑重音怠的位婆置，宇來表面達(dá)不膽同的煤情緒陸：生氣厚的時咽候諷刺維的時虧候害怕奪的時撥候驚訝番的時遞候厭惡伴的時單候快樂績的時汽候20私23臨/5橡/1易82021軀體版表情目光手勢身體譽(yù)接觸個人脅空間點(diǎn)頭非言爛語線擇索20范23殲/5繩/1攝821Chaplin,2000力度緊握度干燥程度溫度活力持續(xù)時間握手江指數(shù)全越高崖，被伴試越料外傾鏈，越版對外環(huán)經(jīng)驗(yàn)融開放幕。握手稻指數(shù)亦越高映，越網(wǎng)少神順經(jīng)質(zhì)屯，越荒不害戲羞。20肆23帆/5洪/1只822（2茅）個雕人知述覺的貧線索情緒史：我們?nèi)鄢３椄鶕?jù)虹他人砍的情糖緒來獎推斷仍其內(nèi)組部的社心理認(rèn)狀態(tài)強(qiáng)，所鄙以情謹(jǐn)緒是進(jìn)我們壞了解喊他人高的最重主要蔬的線令索。微笑捕的功爐能？非語變言線齊索：非語判言溝芒通包詞括非耽語言辣的視墨覺線瞇索和噸超語慶言學(xué)餓線索弊，前葬者指飄人的冷面部摔表情蔽、手弟勢、竹身體晚姿勢誦及外說觀行比為。超語座言線慈索：指談倍話內(nèi)成容之閣外的咐所有魄的信閘號，巨如頻際率、箏振幅尿、速尖度、脹音質(zhì)雷等。20慚23目/5歉/1溪823241、微閥表情2、各墾通道燥之間霉表達(dá)羽的不芒一致3、語轟言的億非言季語方掉面4、目犁光接刷觸的辯某些便特征5、夸偉張的輔面部的表情Forrest&Feldman,200020魯23番/5論/1獸824微表及情研養(yǎng)究國家慰自然豈科學(xué)述基金齡委員賠會信猜息科村學(xué)部浮面上下項(xiàng)目施“面昆向自矩動謊柳言識啄別的繼微表孟情表野達(dá)研環(huán)究”逼，該表項(xiàng)目咸將綜因合使嘩用計偷算機(jī)油視覺菠技術(shù)衡與認(rèn)技知心理開學(xué)實(shí)驗(yàn)他研究絡(luò)方法咳，研柿發(fā)自鐵動微邊表情寺識別減系統(tǒng)畢，探雖究微織表情跑表達(dá)遼的基獻(xiàn)本特睬點(diǎn)及熱主要挺影響龜因素吩，為響微表網(wǎng)情的紫實(shí)際革應(yīng)用抱奠定森基礎(chǔ)轎。微表熊情是趴一種村非常溝快速玩的表間情，箱持續(xù)慌時間犯僅為1/吧25秒至1/請5秒，烏大多挺數(shù)人拋往往匯難以科覺察蜘到它龜?shù)拇姘苍?。ht噴tp童:/輪/w漲ww易.d役ou商ba怠n.澡co鏡m/需gr切ou屋p/晨26擦37致59濟(jì)/Li慢e許to撤m叫e微表騰情研噴究小江組中國才政法環(huán)大學(xué)宇微表瞞情研覺究中訴心ht島tp偵:/纖/m芒ea轉(zhuǎn)g.泊cn聽l.代ed足u.在cn真/20知23誦/5丟/1硬82526打保驗(yàn)齡球齡的人求在全喜中后筐有30漸%的時替間在宅微笑沒，而彼其他攤時候薄有23枕%的時臘間在魚微笑跡。（Kr從au咳t,貫J詳oh播ns工to統(tǒng)n,貍1伏97曲9）可見錫，微職笑既愚是一榨種情暮緒表飲達(dá)，叨也是連一種刊溝通杰手段打保巷齡球顛的人值在進(jìn)框行社鄉(xiāng)豐會接端觸比固如看黑著朋際友時托就會百微笑懼，不流進(jìn)行福社會戰(zhàn)接觸尸如看蠟著地胃面時啄就不件微笑恐，因?qū)W此，讀微笑穿并不謹(jǐn)全代納表快黑樂。20板23副/5址/1男826（2恥）個丑人知絮覺的沙線索情緒租：我們堵常常郊根據(jù)證他人寨的情似緒來懲推斷梨其內(nèi)今部的里心理難狀態(tài)狂，所湖以情蓮緒是稈我們搭了解翅他人煮的最演主要具的線逮索。微笑著的功肆能？非語盡言線瘦索：非語都言溝嘗通包推括非衰語言敏的視夢覺線康索和川超語卻言學(xué)腫線索耀，前寶者指父人的秤面部倍表情呀、手濤勢、夾身體質(zhì)姿勢述及外呀觀行筋為。超語梢言線尿索：指談撒話內(nèi)蠻容之屬外的停所有珠的信隊號，討如頻茄率、丹振幅潮、速貍度、忘音質(zhì)亦等。20粗23花/5學(xué)/1扮827微笑芬的含隆義有奸兩種壺：第害一種板含義癥認(rèn)為確微笑只是快際樂或瘡高興脂等基景本情敲緒，石按照病這種筋觀點(diǎn)算，任宮何令結(jié)人快楚樂的輸事都規(guī)能使搞人微茫笑；項(xiàng)另一身種觀康點(diǎn)認(rèn)避為微串笑是名一種剛溝通夠性的召動作限，而探與基錢本情賽緒無麥關(guān)。Kr動au捎t和Jo仙hn然st必on波（1勿97呆9）做了度一項(xiàng)驕實(shí)驗(yàn)滿，通控過觀近察日葉常的演人際務(wù)接觸錯，以掛驗(yàn)證貞微笑堪的這引兩種庸含義榮。在雪研究她中他搖們發(fā)洗現(xiàn)打卵保齡猛球的流人在肝做社會娃接觸，比單如看便他的貫朋友迎時便誘微笑屠；而逃避該社會鉤接觸，比畜如看讓地面乘時便債不微惡笑。Kr蒼au罷t和Jo并hn哄st查on據(jù)此隙推論廚說微扛笑并輔不全哄代表批快樂浴。研歸究者春還發(fā)護(hù)現(xiàn)，稱打保侵齡球恐的人姥在全且倒（sp軌ar溪e或st拜ri生ke帝）后有醫(yī)30駝%是朝時間歸在微幟笑，鼓其他射時候愧有2黨3%演的時假間在綢微笑架?？缮纫?，起微笑竭既是掛一種殃溝通哥手段簽，也贊是快秧樂的謎表達(dá)鍋，是龜社會杰互動播的一藏部分雞，是旗一種昏溝通漫技巧鏡，而娘不僅而僅是混愉快將情緒責(zé)的一壞種實(shí)甜際信輪號。20患23胖/5汁/1餐82829非言始語行淘為的估文化認(rèn)差異兩個烤男青濁年或常兩個康女青廈年同最行時炸，勾堪肩搭款背手旱拉手唇向前剪走，陽西方裕人是踩否認(rèn)春為合礎(chǔ)適？一個公中國曉男人隸和一室個美方國或托加拿翁大婦乞女談丑話時累，看幫著對毫方是戲否失舟禮？點(diǎn)頭趙是否昂都表呀示“是”，搖屆頭是留否都鏡表示“不”？想表察揚(yáng)對停方時服，是圖不是美應(yīng)該冊向?qū){方豎豎起大濃拇指兼？注意粥：不偵一定孕哦！20表23存/5題/1標(biāo)82930非言瘡語行腥為的才文化況差異20盲23沙/5薪/1游83031手勢蓄的文樓化差四異：OK美國京：沒其問題日本材：錢法國杯：零墨西測哥：接性埃塞思俄比程亞：拜同性蒙戀巴西肝：下哭流手窄勢20劑23硬/5長/1較83132非言場語行紡為的鵝性別火和地柿位差功異非言語行為女性男性地位低地位高微笑更多更少更多更少注視VDR低VDR高VDR低VDR高姿勢封閉，對稱開放，不對稱封閉，對稱開放，不對稱身體接觸較少較多較少較多距離較近較遠(yuǎn)較近較遠(yuǎn)視覺今主導(dǎo)寒率(v儉is碼ua溫l聾do差mi輝na療nc延e蜘ra腥ti拖o,答V莫DR師)：指絞“注壘視-講話聾”（匠講話喉者注恐視聽贊者的惠時間士比重的）與贈“注翼視-傾聽到”的扯比。普通抬交往頂中：VD鎖R=洋40甚/6母0，即察人們啟說話普與傾孩聽時蒜注視唇交談市對象業(yè)的比棚例有糟區(qū)別羨，講于話時崗平均搭有40掏%的時茫間凝組視傾開聽者神，傾傾聽時糾平均陸有60堤%的時吊間凝蠶視講服話者有權(quán)抗威、品有地粗位的法人恰斜好調(diào)醫(yī)過來焦：VD慰R=盜60驕/4臭020狠23乏/5負(fù)/1同832非語便言線萌索距離計（Di預(yù)st偉an松ce忙）姿勢編（Ge冷st坑ur蜻es攀）目光具（Ey零e任co熊nt涂ac墾t）Ba單ck槽t謠o俘1020姑23蹄/5狗/1堵83320譯23努/5克/1碰834A第一某印象（Fi撐rs敲t盼Im名pr梢es粘si慌on榮）在與內(nèi)陌生南人交須往中乓，所膚得到澡的有葬關(guān)對堂方的冬最初里印象殺被稱旺為第拾一印切象，核第一丙印象紐奉中最植重要籌、最證有力危的是勤評價插，即崇在多荒大程撇度上甜喜歡飲或討據(jù)厭對羅方。Os路go蹈od等人忘的研寶究表即明，慕在第偽一印赤象中棒我們副評價星他人粒的三藥個維坐度是灑：評拜價黃(Ev熄al催ua梢ti陣on陜)：從好云與壞榨方面圓加以滋評定撇。力炎量衣(Po堂te谷nc泥y)：從力久量的尿強(qiáng)弱兆方面疫加以冊評定衛(wèi)?；顒釉缧?Ac額ti委vi寄ty赤)：從主品動與讓被動傳方面尼加以淘評定加。20律23級/5絹/1泥835描述找他人肯印象羽的形野容詞測，主鏈要涉億及到柜三個默基本溜的維蝦度，聾即評炭價（雙好—壞）碎、力言量（次強(qiáng)—弱）托、活席動（鞠積極—消極算）。示其中授，好河壞評父價這稻一維種度在溪印象削形成椒中最挖為重早要1、好遵壞評傷價的早重要央性人們四在初武次相綢遇時走，彼吼此最雜先做驢的判鑄斷就合是相剛互喜樓歡或棚不喜訊歡。注對他弦人所糟做的理好壞設(shè)評價旅在很辦大程醒度上圓影響搜著對建這個財人的旦整體露印象便。奧斯手古德（C.倒E.更Os尋go頑od匆）36熱情課的中嫩心性桌品質(zhì)結(jié)實(shí)驗(yàn)阿希石列出穿有關(guān)蠢人格江的七飼項(xiàng)品梁質(zhì)，殃包括暮聰明結(jié)、熟處練、凈勤奮住、熱瓶情、那實(shí)干謎和謹(jǐn)雨慎，綢給一晶組被屬試者役。同駝時，價他給看另一傷組被應(yīng)試者高幾乎輔同樣徒的七紐奉項(xiàng)品槳質(zhì)，術(shù)不同堤的僅倒僅是姿把“頓熱情券”換緊成了側(cè)“冷省酷”槽。要求堆：兩組刊被試衡者對舍表中婚的人寶做一尿次詳杠細(xì)的話人格愿評定謠，讓系被試守者說變明表門中的海人可薪能或撲他們掠希望神這兩爭組具翼有幾題乎相送同品繞性的慢人具致有什肺么樣聚的其山他品避質(zhì)。結(jié)果偵：僅僅芳一個薪“熱物情”挺與“察冷酷悟”的稠區(qū)別膠，具快有“早熱情按”品伶質(zhì)的捧人，柴受到蠻了被罩試者那的衷螺心喜嚷愛，撥人們無慷慨殖地用留各種洪優(yōu)秀遲的品迅質(zhì)描視述他浸。而寫那個唐“冷濾酷”洗代替防了“夢熱情嗓”品罵質(zhì)的榮人，迫遭到照了人私們的細(xì)敵意敬和仇烘恨，惹被試貢者把熔各種葡惡劣圈的品祖質(zhì)，魚統(tǒng)統(tǒng)藍(lán)羅列騰在他席的“紀(jì)冷酷渾”品封質(zhì)之或下。20系23麥/5稀/1桂837第一咽次實(shí)叼驗(yàn)：一組向：聰膽明，補(bǔ)熟練銅，勤猾奮，紀(jì)熱情六，堅機(jī)決，千實(shí)干門和謹(jǐn)貧慎二組索：聰任明，田熟練涂，勤嗓奮，店冷酷丈，堅災(zāi)決，刪實(shí)干屈和謹(jǐn)與慎第二泄次實(shí)夾驗(yàn)：一組烘：聰盲明，思熟練冰，勤撤奮，儲禮貌墻，堅撲決，殖實(shí)干隔和謹(jǐn)?shù)缴鞫M項(xiàng)：聰賠明，腸熟練滿，勤蛋奮，妥生硬員，堅筆決，憂實(shí)干晚和謹(jǐn)拘慎2、熱驗(yàn)情的每中心題性品猾質(zhì)作蓬用請你重想一銅想：京為什玩么熱趙情會探有這查么神按奇的蓮魔力期呢？索羅隸門.首阿希38平均甜模型（Th志e獄Av住er求ag燒in冠g盲Mo錘de逆l）累加浮模型猴（Th不e介Ad堤di瘋ti悲ve庸M銀od破el帽）加權(quán)行平均描模型彼（Th諒e唐We額ig爆ht哥ed積A纖ve標(biāo)ra縱ge計M克od能el克）B整體壘印象割形成睡的模水型20合23鞠/5磨/1殖8391、提平均鬼模式安德匙森，指19搞65袖年平均蒜模式劫的基雷本要占點(diǎn)，物就是算用刺禍激物遇總數(shù)N去平潛均加求權(quán)印遵象。酸換言富之，簡我遮們對近一個夸人的似印象黎等于切形容松該人亮的全立部特碗性的陜平均暴贊同妹值。N.朵H乒.安德丑森的大三種循印象蠶形成稿模式40N.囑H冒.安德飯森的計三種僚印象洽形成瞞模式2、窯加權(quán)菠模式辨（累拖加模她式）安德佛森，當(dāng)19春62型年盡管初在印庸象形臉成的情過程勻中，芬最砌先提或示的賺刺激夠物（羞在實(shí)頌驗(yàn)中顫一般母為人柿格特糖征）況或最兄后提末示的抽刺激兵物會醋對總腰體印較象的斥形成籮起中五心作舍用，暮但在翼反復(fù)芝的刺軌激之凱后，拌這些卷效應(yīng)洲的作儲用都私會減址弱，蔑全部薄刺激冬物都閃會對爽總體靠印象正的形澡成起里作用系。41第一杜次約映會時屆蘇珊蔥對約終翰的柱印象約翰長的個宅別特潮質(zhì)誓蘇珊社的評璃定清柔潔規(guī)+1沫0聰故明礙+1成0體至貼稀+4矮制小煮-派5衣著束隨便森-致9整體獻(xiàn)印象伍+擺10塌/5資=2逼.0揉020項(xiàng)23徹/5梳/1菌8423、華加重?fù)崞骄跄Ｊ桨驳率苌?，?9浪68繩年Xn奪=K棉WA脖+(養(yǎng)I-郵W)撇I0板∕KW逮+(焰I-櫻W)K:刺激廊物總歇數(shù)的重信息已量W:刺激盲物的過價值您（重?fù)煲员〢:對刺詢激物詞的評仙估值這一淚模式鉆既考槐慮到吼了第噸一印橡象（遺首因朱效應(yīng)攏）的膨作用煩，又架強(qiáng)調(diào)叉了價吳值在侵印象恐形成潛中的盼地位烤，即鳴價值須的加襖重印珠象作糊用。43印象解形成吉過程特征A特征B真誠+3(3)理解+3(1)熱情+3(2)自信+1(3)聰慧+2(4)多嘴0(3)多嘴-3(3)注：宋括號弱中為認(rèn)權(quán)重a.加法益模式(特征妻多少)A:羞3+癥3+皂2+富(-村2)卷=+灰5B:觀3免+1蜓=+康4掩A兔>Bb.平均蝴模式（特鹿征強(qiáng)雙度）A:床+吸5÷還4＝1.弓25B:潑+4經(jīng)÷2＝2廊A<物Bc.加權(quán)茅平均稻模式（特悔征重倆要性隔）A:已(雪3*艇3+驅(qū)3*聰2+炸2*養(yǎng)4-擾3*轎3)啞÷4＝3.犁5B:轎(3猛*1坑+1忘*3息)÷狗2＝3懶A隨>Bd.中心殃品質(zhì)她理論多嘴B>菠A44C印象拼形成妙中的貍偏差暈輪挨效應(yīng)（ha丙lo粘-e笛ff躺ec璃t）慈悲效應(yīng)震（Le滴ni叢en極cy懸E左ff揚(yáng)ec艱t）20涉23掃/5租/1剛845特質(zhì)賤描述形吸興引人綱者暖中眾等者泳不吸紐奉引人榆者人格勝的社珍會融連洽性沒6或5.匪39列62狂.4何2橡5攔6.尺31職業(yè)濕地位溜2跨.2般5精2.頁02挺1記.7醬0稱職鳳的丈冶夫（馬妻子棋）尾1.慨70換0騎.7石1皺0.貌39稱職不的父中母圾3.狗54裝4暖.5皇5思3.汁91社會霧幸?？旨奥毟艠I(yè)幸票福糟6.巷37季6粱.3階4到5.哈28總幸尾福嗎11駕.6臟0滔1還1.色60首8.岡83結(jié)婚混的可濫能性價2陷.1葡7西1.宅82闖1瞇.5卡2注：草數(shù)字鏈越大刺，表逗明評嶄價越線高。暈輪膛效應(yīng)旁的證裙據(jù)（Di欄on侮、利Be肝rs冒ch占ei畜d查、W彼al頑st傳er摧1赴97李2）20滑23蚊/5位/1純846表2漸-3胡：暈絡(luò)輪效鵝應(yīng)對淚司法喜審判蓋的影泄響平均弄判刑純（年咬）罪名朋吸引漏人的抖不吸梨引人派的神控吩制組欺詐5.踢454.冷354.飾35偷竊2.筍805.仰205.件10利用時自己壟的美質(zhì)色去艱詐騙透別人眨的罪從犯，都會被醬判重蕉刑外表婚漂亮看的人邪偷東墊西會蹈被寬渣恕20益23液/5已/1面847娜姐怨為什登么發(fā)彩火？李娜柱原本山就是繭個性仔情中禍人，埋經(jīng)常舌在賽趟場上棚“吼初”老誼公的熄她從銅不是給個好集脾氣番的女霉人可能測是“盼撐腰也”的厚贊助巧商越評來越酷多了兆，可能努是大躁滿貫齒桂冠擦帶來林的壓改力越載來越板大了可能奧是國銅人過芬度關(guān)陷注讓捆她產(chǎn)閱生“棉曝光葬過度柿”的隱不良譯反應(yīng)李娜儀的脾災(zāi)氣見埋長了蝕。20央23枕/5禍/1訪848歸因石及歸張因理冒論的擔(dān)概念歸因：人們鈴對自東己工禮作或夸學(xué)業(yè)可成敗塞原因填的推隔斷過反程。歸因譜理論：關(guān)于劫人們芒如何洪解釋鵲自己秩或他呆人的柔行為頸結(jié)果從，以獵及這北種解寄釋如蛾何影樣響他憑們的塘情緒痕、動所機(jī)和璃后繼外行為最的心短理學(xué)展理論衫。494.變歸因差問題歸因（At怠tr騾ib碑ut糊io棍n）是指剝?nèi)藗兌菍λ麄ト嘶蚱ё约航缘乃笞魉鶠?zāi)為進(jìn)擁行分竹析，供指出遣其性央質(zhì)或你推論鉛其原漁因的昨過程筆，也蝦就是學(xué)把他靜人的余行為手或自刺己的昨行為完原因敏加以凱解釋周和推爽測。歸因老現(xiàn)象竿在生殲活中棋十分姐普遍驢。社會艘心理罵學(xué)的耽歸因丸理論餃在社宜會各達(dá)領(lǐng)域巖都有虧一定項(xiàng)的指備導(dǎo)意聯(lián)義，屋如學(xué)祖生學(xué)膠習(xí)成著績分畏析、吧臨床諷治療笑技術(shù)饞等。20槽23省/5波/1孝8504.承歸因港問題（1裕）歸因街理論：心理困學(xué)家賊提出圍了一斯系列辯的歸得因理讀論，援對歸綿因過港程中封人們刑使用愚的原次則和丙方法慎加以茂論述買。這這些理歸論包槍括以膜下幾醋種：20為23他/5咱/1難851理論榴起源群與發(fā)運(yùn)展19破44境年，經(jīng)美國稱心理走學(xué)家海德于在趨《社亂會知倍覺和你現(xiàn)象證的因仔果關(guān)惕系》辯藝術(shù)息中提燙出了壺對知屯覺和座現(xiàn)象就的因財果研托究，輔可視饑為歸仆因問嫂題研賄究的枯開端兔。19環(huán)58樓年，掉海德猴出版蒜了《稻人際鮮關(guān)系摔心理喇學(xué)》柄一書柿中，勒拉開使了歸樂因問蔽題研痛究的炮序幕董。19畜65扛年，戴維粒斯擴(kuò)充愈和發(fā)深展了芹海德裳的觀停點(diǎn)，甲提出掃了相娛應(yīng)推括斷理墳論。19游67專年，候社會墾心理宿學(xué)家凱利出版禾了《皮社會睡心理肚學(xué)的仗歸因臥問題銀》一燭書，命進(jìn)一況步擴(kuò)甚充了芳海德筍的歸漏因理賊論。20怪世紀(jì)刺70叉年代刷以來食，心址理學(xué)構(gòu)家韋納率先且提出紀(jì)了成鍵功與它失敗臂的歸啟因模鑼式，分從三找個維純度討逗論歸留因，雜成為供當(dāng)代李最有惰影響嬌力的帶歸因飽理論演。52A海德姨的歸太因理鮮論19遠(yuǎn)58頃年，F(xiàn)r妨it香z英He餓id鬧er在他深的著雷作《及人際艇關(guān)系羽心理向?qū)W》間中，順從通畜俗心勉理學(xué)攔（Na跟iv稈e揮ps洋yc嚷ho愚lo煙gy閱）的角每度提繁出了坊歸因查理論閱，該肝理論冤主要女解決授的是沫日常彩生活沖中人辜們?nèi)鐪\何找權(quán)出事階件的醒原因撥。He爹id叢er認(rèn)為則人有梁兩種扎強(qiáng)烈蠢的動喚機(jī)：姐一是查形成磚對周法圍環(huán)這境一丘貫性濕理解餐的需徐要；睬二是剛控制配環(huán)境布的需植要。婆而要薯滿足痰這兩餐個需腥求，欄人們拴必須庸有能真力預(yù)侮測他割人將縮慧如何耕行動毅。因姻此He栗id脾er指出逃，每周個人拋（不曬只是脫心理隔學(xué)家見）都涉試圖乞解釋詳別人月的行騾為，盾并都月具有蜓針對永他人率行為蹦的理冷論。He交id醋er認(rèn)為日事件姻的原蝕因無姿外乎跪有兩監(jiān)種：墳內(nèi)哈因（娃情緒盒、態(tài)筍度、匠人格賓、能街力）哲和外旦因（繼外界芬壓力維、天大氣、陽情境伶）最早伍的歸汗因理擱論，虛研究舒了歸借因的扁機(jī)制膊，探獻(xiàn)討了拆人如內(nèi)何歸牌因的蘿問題錄，對沙后來愛的研隨究者兆有啟闊發(fā)意爛義。尸比較鉤簡單鑼，只賞明確迅說明曠了一瞞個維答度。20監(jiān)23質(zhì)/5陽/1濕853例如答,懼對考唐試成窄績的死好壞譯,今可能隆歸因誼于自猶已的夾努力溫和能性力,筍這喬是個仙體的豆原因嚇因素垂。也可禽以歸繭之于該題目柜的難冷易,計以熟及教薯師的旺評分粒方法趨,掉這是膜環(huán)境剃因素巾。20悠23兆/5用/1盡854B維納測的歸釘因理暖論19守72著年，Be拆rn且ar撥d拐We笑in梁er在He衡id劉er的歸喜因理道論和At蚊ki吼ns槐on成就紛動機(jī)惜理論理的基礎(chǔ)礎(chǔ)上秒提出市了自回己的盒歸因均理論叉，該役理論堤要說補(bǔ)明的寄是歸公因的仍維度痛及歸愉因?qū)η贸晒σ伺c失襖敗行朵為的物影響畢。We竭in光er認(rèn)為藍(lán)，內(nèi)權(quán)因與喜外因伏的區(qū)虧分只練是歸袋因的支維度愈之一乖，在箭歸因鞋時人很們還沸從另埋外一粒個維喘度，儉即穩(wěn)府定與嗓不穩(wěn)瞇定的劉角度乘看待鉗問題兄。這港兩個偏維度廉互相疲獨(dú)立敵，就登象平齒面坐腐標(biāo)系產(chǎn)中的X軸與Y軸一丟樣。We暖in剪er的歸倆因模股型不穩(wěn)量定符穩(wěn)定內(nèi)部努力境能邊力外部運(yùn)氣畜任死務(wù)難倉度20講23尖/5詠/1喪855改進(jìn)番后的幼歸因嚴(yán)模型演（We柱in雖er嗓1寇98因2）內(nèi)部友外部穩(wěn)定型不穩(wěn)湊定穩(wěn)定憐不穩(wěn)涌定可控逐制特定菜的努考力偶針對機(jī)某事偏的暫著時努品力鋸老師達(dá)的偏弱見謹(jǐn)來自懼他人孝的偶沈然的竊幫助不可障控特定昂的能柿力丹心境銹與情物緒顫考試寸難度猛一個描人的孝運(yùn)氣還有控第三棉個維顏度——可控挪性。即行舟為動導(dǎo)因能共否為匙行動口者個逢人所棚控制肝。這種米模式友的含飯義表糞明預(yù)行為睛成敗耳結(jié)果棒的原輝因可形以是可控品制，探不可巨控的毅，內(nèi)部質(zhì)的或瞎外部的?穩(wěn)定王的或割不穩(wěn)害定的赴。他裳們還怪用簡臭表來衫表示敏學(xué)生寶經(jīng)常把學(xué)弄習(xí)成斧功或陵失敗貍所歸且結(jié)的到原因20寇23即/5俯/1診856韋納剛歸因覆理論宵的維蠻度57內(nèi)因暫外膛因可控?zé)o制拐不志可控孔制可控冒制術(shù)不運(yùn)可控卸制穩(wěn)定換不穩(wěn)匯定穩(wěn)定秘不穩(wěn)明定穩(wěn)定探不穩(wěn)叫定穩(wěn)定鬧不穩(wěn)享定三個烈維度棋相互賓搭配飛、相裕互組烈合，卻構(gòu)成做八種澡原因豬分類58近代驢“歸聚因理角論”興,話從請四個茄方面租—即青能力露、努終力、機(jī)任務(wù)餓困難仿、運(yùn)驢氣或跳機(jī)會授,宋來衡呼量人的行槐為成饅敗是銹內(nèi)部蠶因素榨或外講部因康素。20撐23沾/5鴨/1濃859歸因臘理論趟的基侮本觀裕點(diǎn)沖—原因可歸屬敢與行木為、紀(jì)預(yù)期搞的關(guān)勇系原因楊的歸遣屬與吩行為透、預(yù)族期等床都有百著密國切的滿關(guān)系的，韋果納認(rèn)鳴為，座身處失社會糊環(huán)境怠的人鋒將成沃功與漢失敗喂歸結(jié)而為何艇種因到素，影對以句后的沖學(xué)習(xí)戚和工獨(dú)作有您很大片的影讀響。60如果帽是可寶控的材，意嘴味著掀行動隱者可芽以通趣過觀努注力改運(yùn)變行盼為及嘩其后鋪果。內(nèi)外捐控者妹所理缸解的紅控制玩點(diǎn)位副置不份同，因而駱?biāo)麄冇鄬κ嘛嬊榈慕y(tǒng)態(tài)度姥和行極為方喉式也揮不同幅。20因23帶/5怖/1單861二掙、歸協(xié)因與容學(xué)生1內(nèi)外部歸因?qū)W(xué)生的影響2穩(wěn)定性歸因?qū)W(xué)生的影響3控制性歸因?qū)W(xué)生的影響4引導(dǎo)學(xué)生正確歸因的措施62研究脅兒童竿行為叫與父蛙母的通行為梳之間腥的關(guān)展系,猛發(fā)掙現(xiàn)父赤母的愿行為近與兒右童控尿制點(diǎn)攻定向紗的發(fā)列展有牽密切薯聯(lián)系電。那些決被嬌錯慣的努兒童轟,怨或被般父母擱忽視娛教育驕的兒壩童不廢會分吵析自烏已的袍行為母結(jié)果甘,匹一般頓具有戶外部所控制毯的特貞征。而具停有內(nèi)齡部控什制兒的童的城父母戴,僅比外咳部控科制兒踢童的聰父母脂更和課藹、蠅更有六教養(yǎng)甘、更漠允許親孩子此的獨(dú)膠立性掛,坦對孩螺子的瞇教育頸方法伍上說微理多對、批由評少制,往民主夸多、灶專制鄉(xiāng)豐少。蚊另一芝些類絨似的寒研究必也指慎出,兒童奸早年里如果報生活芽在受腔愛護(hù)毯的,攀而痕不是政受壓沒制的剝教育揭環(huán)境飽中,劫則質(zhì)有利哪于兒暴童內(nèi)沾在控主制點(diǎn)黎的發(fā)懂展。20朱23戚/5酒/1葬863許多鼻研究匪表明犯,撓控制戀點(diǎn)定驗(yàn)向,匙能斧夠影碑響學(xué)揀生對甲學(xué)習(xí)老的興蓮趣和歡求知沖欲望耽,僚能夠垂決定滑學(xué)生嚇對學(xué)瓶習(xí)任蠶務(wù)持觸接受滑的還極是拒子絕的斷態(tài)度沿,刪在完杯成任藝務(wù)的沾過程迫中注她意力孩是否宮集中伏、墳?zāi)芊衩蠄猿謶虻降着?、能間否克鬧服困杰難,蝴以侍及能施否激秒起其元他與冠學(xué)習(xí)躲活動驅(qū)有關(guān)沸的行估為。20舍23付/5挽/1絹864內(nèi)部歸因（能力、努力等）外部歸因（運(yùn)氣、任務(wù)難度）成功感到自豪、滿意，提高自我效能，增加成就動機(jī)，愿意挑戰(zhàn)難度更大的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而獲得更大進(jìn)步產(chǎn)生驚喜甚至感激之情失敗產(chǎn)生內(nèi)疚和無助感，降低自我效能，甚至逃避有難度的學(xué)習(xí)任務(wù)產(chǎn)生氣憤甚至產(chǎn)生敵意內(nèi)外后部歸鐮因?qū)η閷W(xué)生怨的影袖響65具有誓內(nèi)部攪控制脾的學(xué)卻生,鋼對目廟已的疫行動爪有責(zé)擦任心麗,四能夠尤控制依自已巾的成葡功和圾失敗筒,枯因而刃能夠印積極光地響偷應(yīng)中勇等的璃、適尿度的鴨課堂叉挑戰(zhàn)霉,呆選擇回現(xiàn)實(shí)賓的學(xué)除習(xí)任嘉務(wù)。又由纖于這出類學(xué)希生具籠有較蓮高的截成就掉動機(jī)劫,風(fēng)對自刊已能別力的縫信念塵堅定膽,葬因此塘,恢當(dāng)他臉們處識于失辯敗的楊情境刑時,柏能貨堅持等、有維毅力薄。在他慕們看君來,滾失安敗或腫成功世是受上自已艱控制罩的,駐失榴敗不字過是慕更需陷要作逢努力吧的標(biāo)優(yōu)志。20開23離/5淋/1嶄866具有鏟外部蒼控制鵲點(diǎn)特訊征的飛學(xué)生,眾對學(xué)鞋習(xí)無冠興趣遞,炮逃避襖有關(guān)慎的學(xué)昌習(xí)活捏動。在被廚迫選蹲擇任孕務(wù)時汗,臥不是亂懷著廳僥幸贊心理傳選擇罰太難仇的任陸務(wù),惰就鋒是從齡保險溝的角革度選宏擇太褲容易歌的任難務(wù)。心理委學(xué)家宿們指金出,句他罷們之累所以偉選擇君不恰召當(dāng)?shù)耐热蝿?wù)驚,納那是娛因?yàn)槲盟麄兎睕]有布成功扒的把萄握,獨(dú)選善擇困蹄難的粱任務(wù)船可以詢把失股敗的弦責(zé)任伏推給撤任務(wù)縱而與丟自已大無關(guān)攪,南選擇威容易急的任層務(wù)便嫂于輕預(yù)而易狠舉地澇保證忌成功莊。其中茂大部饑分學(xué)句生對字失敗現(xiàn)不是述抱無喜所謂芒的態(tài)輸度,毒就茄是責(zé)冶怪他倚人或炭以客西觀因擺素為吵自已滋辯解測,牢例如陸,遍“釀測驗(yàn)冷的評闖分不等公正費(fèi)”諷,棵“正踐好家僅里有建事,板考隸試前編沒有隱時間駐復(fù)習(xí)鉛”青,件“漠我有辛病”背等孫等。轎他們養(yǎng)在失總敗的鼓情境浮中,貢顯合出無扶能為鹿力、柴無毅扇力、鋼無恒決心的箏狀況巾,泉并且惑會中恭止自雨已的右工作京,嘉因?yàn)樗核麄冴柊咽Я魯〉墓┰蚯醋魇侨睔⒎δ苊沽?時是標(biāo)無法供改變愈這種醋狀況適的。鞠也許選他們鏡的實(shí)巖際能奪力并繪非如在此低洽下。20刻23孩/5托/1逗867對下綁列每陣道題包目，犬回答觀“是欲”或時“否撒”你是西否相慎信只驅(qū)要你拐不跟心在問殿題的弓屁股痕后面揪亂轉(zhuǎn)姐,塵大多駱數(shù)問厚題就薯能夠遙自行哥解決蚊?你是佳否相餓信自促己能愧抑制插感冒度?是不蜂是有某些人兇生來貨就比源較幸節(jié)運(yùn)?你是箭否覺蹄得大餐多數(shù)像時候戀在工裝作項(xiàng)犁目上舅的成羽功(感或在耕學(xué)校稱獲得個好的選成績污)對茫你意耐義重輸大?你是朝否經(jīng)鐘常因月為無肚辜的胳事情章而受伶到責(zé)餡備?你是所否相雕信,罷如進(jìn)果一剝個人析努力供工作屠(或棉學(xué)習(xí)天),南他油或她科(通太過任歸何課積程)河就將概獲得還成功直?你是金否在井大多謊數(shù)時博候都縣覺得泡,煌努力恭也是比徒勞枕,掉因?yàn)槲浨闆r惕永遠(yuǎn)常不會筆好轉(zhuǎn)蒙?你是衣否感徐到,池如攪果事聰情的厚開局蛇是好許的,紅無佛論你比做什施么,姐它贏都會承有好邁結(jié)果斬?你是可否相睛信愿川望會劫帶來擁好事吹情?你是魔否覺抬得大廊多數(shù)士時候嫂很難白改變挑一個梨朋友閃的觀覽點(diǎn)?5/盜18皺/2追02隆368你是哈否覺貓得當(dāng)荷你將雀某事畜做錯掠,信你將堂它弄購正確滑的機(jī)湖會就糕很少脖了?你是筐否覺菠得有親些人就是天顯生擅功長于離運(yùn)動間?你是真否覺混得對眾待大豈多數(shù)寫問題桿的最秋好辦黃法之德一是馳不去亦想它塘們?你是蠶否覺遙得在頂決定是朋友存方面梢,極你有摧許多淺選擇棒余地膛?如果伙你找馳到一樸株四別葉的但三葉俘草,熊你故相信砍它會向帶給烈你好鑼運(yùn)嗎哲?你是報否感優(yōu)到如守果一零個人刊對你裹發(fā)怒都,嗎你幾價乎無菌法將乎他/濤她的冠怒火添平息窮?你是辣否曾僑經(jīng)有間過一鐘個好寇運(yùn)符儉咒?你是均否相冰信人淘們是拌根據(jù)健你的冤行為雹而喜夠歡你豎?你是不否感添到當(dāng)錢一個先人對規(guī)你發(fā)文怒時彈,第通常奸是莫洲名其仰妙的厭?你是途否覺裙得大藏多數(shù)楚時間獄你能政通過拉今天特所做限的事鴉來改誓變明疊天將踐會發(fā)英生的紹事?Lo佛cu弊s戚of剩C臭on略tr控ol5/絮18戚/2銳02問369你是彈否相采信“變是禍牛躲不局過”授?你是隱否認(rèn)猴為原“只茶要功剃夫深仇,框鐵杵鍵磨成呀針”悼?你是貧否大芳部分桌時間盞都有幅一種魔無力架感?你是悲否覺變得“口皇天報不負(fù)熊苦心白人”珠?你是犬否覺貌得當(dāng)姿某人裙想成往為你倦的敵局人時愧,絞你不撲能改佛變事賭態(tài)?你是所否覺凝得讓初朋友孟做你男希望湯他們憐做的象事,粘是釣一件晴容易伸的事密情?你是牌否認(rèn)雖為當(dāng)忙某人面不喜湖歡你擁的時矮候,碎你擱只能鞋聽之莫任之奇?你是峽否通渾常覺籌得在備學(xué)校綠里勤歪奮學(xué)鼻習(xí)是圾做無恒用功孕–兩因立為大單多數(shù)祖別的濁孩子養(yǎng)要明顯顯比錘自己昆聰明繪?你是畏否相券信事憑前做迫計劃澤能夠浴讓事朗情變毯得更亭好?你是貪否認(rèn)情為聰竿明比喝幸運(yùn)槐更好遞?Lo騰cu所s攤of嶼C歌on功tr棄ol5/沖18君/2積02息370得分葵說明共有拴30晌噵題零目15職分左懷右，徹中間恩水平得分喉越高效，表貞明越熊是e肝xt嶼er嚼na浪l霜lo貓cu絨s妥o(hù)f凈c宜on猛tr涌ol得分趟越低琴，表客明越籠是i故nt志er仔na勁l敬lo滅cu明s塑of椅c跨on雀tr鈴ol5/隔18戚/2葵02賄371Lo狗cu淹s牧of考C親on脊tr鞭ol花計顫分辦蟻法1.Y2.窮N3.睬Y4.策N5.惱Y6.冬N7.飯Y17頁.鍵Y18寨.溫N19呆.領(lǐng)Y20茂.辣N21薦.讀Y22謠.伸N23酷.榜Y8.致Y9.樹Y10昏.Y11虧.映Y12掉.菜Y13胞.政Y14漿.疤N(yùn)15尾.謝Y16執(zhí).天Y24趁.赴N25斷.良Y26缺.濃N27盛.態(tài)Y28竄.著Y29讀.適N30療.探N5/消18統(tǒng)/2貓02舉372穩(wěn)定牌性歸謠因?qū)μ麑W(xué)生派的影恒響

穩(wěn)定性因素（學(xué)習(xí)能力等）不穩(wěn)定性因素（運(yùn)氣）成功產(chǎn)生較高的自我效能，從而自信心增強(qiáng)，對未來充滿希望，以更大的積極性和堅持性對待以后的學(xué)習(xí)任務(wù)較低的自我效能失敗經(jīng)歷一種消極悲觀的情緒，對下次失敗有潛意識的內(nèi)心期待，對以后類似的學(xué)習(xí)任務(wù)可能直接作出失敗的估計對下次成功有較高的期望73可控制性因素不可控制性因素成功產(chǎn)生自豪感、勝任感，繼續(xù)努力以期今后再次成功產(chǎn)生驚喜感激之情和僥幸心理，希望今后仍能碰到好運(yùn)失敗不會預(yù)期下次還會失敗產(chǎn)生較低的自我效能，導(dǎo)致較差的行為表現(xiàn)，產(chǎn)生“習(xí)得性無助”現(xiàn)象控制湊性歸看因?qū)Ψ鈱W(xué)生侍的影坦響人由于接連遭受挫折，感到自己對一切都無能為力，喪失信心的狀態(tài)，會導(dǎo)致個體動機(jī)降低、情緒失調(diào)甚至認(rèn)知障礙。74引導(dǎo)噸學(xué)生暈正確趴歸因黨的措士施了解歸因傾向，引導(dǎo)合理歸因做好情緒調(diào)節(jié)，培養(yǎng)良好心態(tài)增加成功經(jīng)驗(yàn)，提高自我效能運(yùn)用強(qiáng)化矯正，進(jìn)行歸因訓(xùn)練751、修了解線歸因染傾向筑，引擋導(dǎo)合純理歸節(jié)因歸因繡傾向鵝受個伯性差妙異、城信念族和成占長環(huán)尿境的像影響越，不外同歸凍因傾抽向的決學(xué)生危，對俗同一浙結(jié)果渾的歸器因也年不同聞，并塌隨著掃信念弟體系垂的變酷化而連變化柄。教蘭師應(yīng)盆通過脫觀察犧、訪逃談或圾問卷忽調(diào)查谷的方憤式，臣了解火學(xué)生速的歸兇因傾僻向，禽把握漠其歸湖因特濤點(diǎn)，抱引導(dǎo)豪學(xué)生賣多做韻主觀猶努力腸的歸蘆因。對于晉將失穴敗歸月因于盜能力志差的攔學(xué)生遇？對于從抱怨味學(xué)習(xí)裁難度臺大的畫學(xué)生潛？對于耀喜歡責(zé)碰運(yùn)馳氣的市學(xué)生詳？762、旱做好耗情緒洽調(diào)節(jié)甘，培渴養(yǎng)良籍好心勿態(tài)心態(tài)會影膚響學(xué)徑生的雅歸因坐，心貼態(tài)良逐好的軋學(xué)生班傾向霉于做賣積極罪的歸迅因，惱即將落成功訪歸因室于能娘力或伯努力寬等內(nèi)梨部因米素，旨將失古敗歸趁因于寬努力賀不夠么或外碼部因墓素；篩心態(tài)粗不好涌的學(xué)籍生，巖傾向收于做插消極左的歸街因，腸將成仆功歸初因于加運(yùn)氣歇等外被部因破素，累將失挎敗歸系因于尾能力監(jiān)不足壘等內(nèi)仁部的吧、穩(wěn)際定的僑因素批。可紙見，良好煌的心筋態(tài)是信成功許的基曬礎(chǔ)。773、柔增加總成功筍經(jīng)驗(yàn)鄙，提箱高自填我效合能研究景表明美，歸縱因方若式影困響自片我效控能的膽變化炮，而泳自我聲效能只的變考化反竊過來壁又影虛響歸啄因方殺式，亂兩者屈互為森因果橡關(guān)系吵。自我屬效能狀高的罪人，愉往往嚼把成鹿功歸漠因于磚自己等的能終力和打努力漸，把陡失敗悉歸因餓于自風(fēng)己努關(guān)力不男夠或斷者外冊部不投可控周的因著素，撐這種狹歸因潮方式依能夠漸提高記個體節(jié)動機(jī)起水平版，增室強(qiáng)正夜性情薪緒體龍驗(yàn)，搜促進(jìn)掀發(fā)展嗽；自我慨效能項(xiàng)低的餅人，渾往往惰將失果敗歸廉因于房誠自己角能力情不夠萬天資走不夠斜，在屯遇到都類似巷困難隙時會鉛不加躺努力渡就輕甲易放屯棄。提高損自我串效能短是引眠導(dǎo)學(xué)梳生正諸確歸型因的即有效討措施蘆。教師場通過殘樹立茂榜樣亭、言貸語勸路導(dǎo)的糾方式姻增強(qiáng)絲式自我突效能呼，從土而幫強(qiáng)助學(xué)勢生克拖服“嫩習(xí)得滲性無趁助”掘。784、車運(yùn)用矛強(qiáng)化價矯正詠，進(jìn)賣行歸盈因訓(xùn)儲練理論菊依據(jù)崗：塞諸利格智曼的柏習(xí)得車性無桶助理旬論班杜背拉的最自我懲效能膠理論韋納岸的動猛機(jī)和拍情緒馳歸因登理論歸因跨訓(xùn)練室的中撐心問割題—似—期野望的清歸因恨和不盾期望正的歸嫌因：即：分將版失敗念歸因禽于穩(wěn)仔定的怕、不遙可控偉制的侮因素讓（如獵能力章）有刪害，察將減必少對齡成功緒的期汽望，向并引拴起消矩極的量情緒使體驗(yàn)啄；相識反，員將失滾敗歸耕因于纏可控摸的、償不穩(wěn)儲定的跨因素鋪（如蒸努力達(dá)）則滅能使重人保馳持對肌成功嗎的期搜望，河不會狠對自最尊產(chǎn)褲生消王極影汁響。79韋納透的成患就歸遮因訓(xùn)償練模矮式是沾指導(dǎo)粉歸因合訓(xùn)練組的主覽要理游論依育據(jù)。期望微的歸深因成功—能演力強(qiáng)敲—積旋極情董緒—撞增強(qiáng)史成功譜期望凱—趨拼向成袋就任遍務(wù)失敗—缺社少努茫力—桑維持濕較高跡期望肅—增奴強(qiáng)堅毅持性窩—趨猾向成昨就任思務(wù)不期采望的秋歸因戲：成功—運(yùn)飼氣好歉—缺就乏清蟻晰刺暢激—漿不能佛有效費(fèi)增強(qiáng)避成功幅期望映—缺脹乏趨刑向任海務(wù)的萬傾向棟；失敗—能換力低灘—消燥極情涌緒—駁降低優(yōu)成功漲的期爆望—世缺乏教堅持貴性找—回途避成關(guān)就任巴務(wù)80歸因架訓(xùn)練混方法歸因指導(dǎo)階段強(qiáng)化努力歸因階段效果評價階段創(chuàng)設(shè)成敗情景：讓學(xué)生體驗(yàn)成敗強(qiáng)化矯正要求學(xué)生將學(xué)習(xí)中的成敗都?xì)w因于努力成功時，強(qiáng)調(diào)是努力的結(jié)果，避免其過度驕傲，失敗時，將努力因素放在首位，輔以必要的指導(dǎo)。定期對歸因訓(xùn)練的效果進(jìn)行評價，課通過測定學(xué)生的動機(jī)、情感、價值、期望意向等指標(biāo)的變化，評價歸因訓(xùn)練的效果。81CLy萄n窯Ab椅ra奶ms管on的歸少因風(fēng)喊格理頃論Ly挽n傘Ab渠ra當(dāng)ms終on提出悶了抑雀郁型盯和樂平觀型摘的歸蹄因風(fēng)期格，壘并把暗它與崖日常運(yùn)生活裂聯(lián)系氧起來煮。抑逆郁型撇的歸拘因風(fēng)肥格把味消極延的事勉件歸字于內(nèi)儉部的糕、穩(wěn)于定的熱和整釀體的橡因素芹之上召，把啞積極態(tài)、的食事件解歸于認(rèn)外部救的、乎不穩(wěn)贈定和阻局部躲的因跑素之?dāng)成?，碌所以終具有塊這些鼓風(fēng)格疏的人寫常常礙從消理極的魂方面圈去解椒釋生即活和揪理解用他人級。相作反，龍樂觀述型風(fēng)訂格的禽人把范積極繩的事殲件歸槐于內(nèi)燦部、籠穩(wěn)定笛、整闊體的集因素轉(zhuǎn)，而央把消耍極的呼事件煎歸于拍外部扔的、隨不穩(wěn)團(tuán)定、象和局等部的叨因素誤上去低。20牛23同/5圾/1鉛882E對應(yīng)志推論速理論Jo快ne月s和Da情vi棉s些19底65年提預(yù)出的螺對應(yīng)省推論肯理論廟適用慚于對觀他人讓行為稍的歸拳因，咱該理栗論試溫圖解壓釋在富什么遇條件族下我事們可飽以把剩事件泊歸于他人唇的內(nèi)葡在特殖質(zhì)，即人睬格、逼態(tài)度雷、心掌情等柜。Jo惱ne世s等認(rèn)阻為，烏一個棉人的勞行為騰不一五定與匙他的正人格遭、態(tài)折度等打內(nèi)在腎品質(zhì)于相對亡應(yīng)，爽那么您什么湖時候撕我們而能推纖論一徒個人占的行賓為與擾他的賤內(nèi)在閥品質(zhì)沾相對返應(yīng)呢夠？Jo肢ne銜s等人蹲提出釀了兩株個條鎖件：一是逆行為齡的非擇期望忘性與伴非順新從性獅，如一固個人蹲做了劈燕不道餅德的語事，陪我們料就能君從其統(tǒng)行為丘推論腫出他妥是一音個不哨道德箭的人異。二是昂行為森的自鉗由選笑擇性，如姨果一販個人斬是自卵由選性擇的村，而騙不是壘在外字界強(qiáng)塵大的斬壓力沖之下斗做出鐮的，購我們瞇也會巷認(rèn)為濃他的花行為派代表疾了他剃的內(nèi)棍心。20扎23恭/5于/1脆883DKe晶ll唯y的三避維歸燙因理贊論他認(rèn)民為任魯何事搞件的透原因左最終葛可以閃歸于師三個籌方面繳：行芹動者、刺激隸物以選及環(huán)劈燕境背含景，如對狗張三狀打李濟(jì)四這州件事鍋的歸稍因，恐張三漿是行川動者蜻，李攏四是歇刺激生物，排打架海時的鑼環(huán)境債是背保景。Ke適ll中y指出耍，在貼歸因呢的時想候，滑人們繭要使噴用三包種信符息，病一致啦性信拆息：其他勸人也繼如此就嗎？葡一貫洋性信巖息：這個懇人經(jīng)鉗常如溫此嗎罵？獨(dú)語特性靈信息：是否局此人悔只對珠這項(xiàng)昆刺激言以這谷種方饅式反向應(yīng)，橡而不沖對其盡它事鏡物作乞同樣抖的反凳應(yīng)？20語23盛/5朗/1份884為什劫么學(xué)惕生在寫我的摔課上超睡覺至？一致繭性信密息夢一貫膛性信自息著區(qū)繳別性擊信息某歸因加維度情境乏1昆（悠低）核其他憤人沒間睡覺罩（辮高）穴該學(xué)品生以帶前也固睡貨（泰低）忽該學(xué)殘生在到別人耕課上疫也睡酒學(xué)生隸懶惰情境蛾2緊（隙高）紫學(xué)生新們都稠睡覺籍（墾高）贈該學(xué)血生以餓前也凈睡腐（俱高）割該學(xué)抗生在碰別人碌課上陵沒睡童教授秤沒勁情境用3訴（現(xiàn)