文化與經(jīng)濟(jì)政治佛山禪城實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)陽艷軍佛山政治說課比賽

佛山禪城實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)陽艷軍文化與經(jīng)濟(jì)、政治1，說教材2，說教法與學(xué)法3，說教學(xué)過程4，說教學(xué)反思１.教材內(nèi)容的地位，作用與意義

此框題是新課程必修３文化生活第一單元第一課第二框的內(nèi)容，講的還是文化的基本理論，強(qiáng)調(diào)的是文化的作用，即大力發(fā)展社會(huì)主義文化的重要原因，此框題為第三、四單元的學(xué)習(xí)做了一個(gè)鋪墊。２.重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)講述文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系及文化在綜合國力競爭中的作用。難點(diǎn)在于闡述文化具有相對(duì)獨(dú)立性。

說教材

3.教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。理解文化在社會(huì)發(fā)展中的作用及其在國際競爭中的重要地位。

能力目標(biāo)：通過了解中國文化產(chǎn)業(yè)與中外文化比較，提高學(xué)生收集與處理有效信息的能力以及思辨的能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹立增強(qiáng)我國文化軟實(shí)力與增強(qiáng)文化競爭的意識(shí)。

1.講述法。2.自學(xué)討論法：讓學(xué)生分組討論問題，“說一說”、“議一議”，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通交流、分工合作的能力。

3.自主探究法：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，自主學(xué)習(xí)，從而體驗(yàn)到獨(dú)立獲取知識(shí)的喜悅感。

說教法說學(xué)法在當(dāng)今信息時(shí)代，現(xiàn)代教育所面臨的最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)已不是如何使受教育者學(xué)到知識(shí)，而是如何使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)尤為重要。我將指導(dǎo)學(xué)生主要采用以下方法進(jìn)行學(xué)習(xí)：1充分預(yù)習(xí)：做好相關(guān)材料收集，鍛煉學(xué)生收集信息處理信息的能力，同時(shí)也為上課的相關(guān)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。2、小組合作學(xué)習(xí)：培養(yǎng)合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。

導(dǎo)入課題1.喬布斯和他的蘋果公司成功的原因？2.這種成功給他的企業(yè)乃至美國的影響？文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響教學(xué)過程經(jīng)濟(jì)政治文化決定決定反作用決定反作用(基礎(chǔ))一：文化與經(jīng)濟(jì),政治相互影響為什么在經(jīng)濟(jì)如此發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū)會(huì)出現(xiàn)道德滑坡，人情冷漠的現(xiàn)象？文化的發(fā)展具有傳承性和相對(duì)獨(dú)立性，并不是與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亦步亦趨。播放“小悅悅事件”視頻

二:文化與經(jīng)濟(jì)政治相互交融.1，當(dāng)今時(shí)代，文化與經(jīng)濟(jì)相互交融：（1）在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，人才、教育、科技的作用越來越重要。（2）文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)格局中的作用越來越重要。2，文化與政治相互交融：（1）從國內(nèi)來說，建設(shè)社會(huì)主義政治文明需要文化。（2）從國際來說，文化關(guān)系到國家安全（文化霸權(quán)）。（學(xué)生自己看書，自我學(xué)習(xí)，自我歸納。）美國中央情報(bào)局對(duì)付中國的十條誡定中國在文化發(fā)展上面臨著一個(gè)什么樣的狀況呢？（學(xué)生七嘴八舌，老師補(bǔ)充）面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)提高文化軟實(shí)力1.收集資料：中國、美國、日本文化產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀。2.思考：美國、日本文化產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。3.比較：中國文化產(chǎn)業(yè)與美國、日本比較，進(jìn)步的地方及不足的地方（分小組討論并課堂展示成果）課前作業(yè)：三，文化在綜合國力的競爭中引導(dǎo)學(xué)生得出的認(rèn)識(shí)：1.文化在綜合國力當(dāng)中的作用。2.針對(duì)中國文化取得的成就與不足，引導(dǎo)學(xué)生思考：如何發(fā)展文化強(qiáng)國。

板書設(shè)計(jì)文化與經(jīng)濟(jì)，政治一，相互影響：在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上1經(jīng)濟(jì)，政治決定文化2文化反作用于經(jīng)濟(jì)，政治二，相互交融：在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中1文化與經(jīng)濟(jì)相互交融2文化與政治相互交融三，文化在綜合國力的競爭中1綜合國力的重要標(biāo)志2我國的對(duì)策課堂檢驗(yàn)一、選擇題1．2011年08月16日經(jīng)濟(jì)參與報(bào)消息，美歐的債務(wù)危機(jī)在漫延，這使得好多國家的政府重新思考新的經(jīng)濟(jì)增長方式和經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，我國也正在大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。從國際經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐來看，發(fā)展創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展、推動(dòng)就業(yè)都有著促進(jìn)作用。這說明①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融②在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中文化生產(chǎn)力的作用越來越突出③文化對(duì)經(jīng)濟(jì)和政治具有決定作用④我國應(yīng)把大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要方向A．①② B．③④C．①④ D．②③2．創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是文化與經(jīng)濟(jì)全面融合的產(chǎn)物，知識(shí)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)以后，文化和藝術(shù)經(jīng)濟(jì)開始成為全世界發(fā)展的新趨勢(shì)。文化的力量總是無聲地融入經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)中，孕育無形的凝聚力、向心力及親和力。這說明()①文化與經(jīng)濟(jì)、政治融為一體，不可分割②文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融③一定的文化反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響④文化總是能夠極大地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展A．①② B．②③C．③④ D．①③3．世章界五罰百強(qiáng)攏企業(yè)膠都非班常注狼重員隱工的撿文化斤素養(yǎng)挎以及事企業(yè)謠文化秀的建劫設(shè)，邀營造殘一種裝誠信要、盡脫職、趙合作士的文鍛化氛申圍。塌這是呆因?yàn)?)A．員恐工的槳素質(zhì)蔽決定似了企攝業(yè)的曉收益B．文斯化對(duì)數(shù)經(jīng)濟(jì)汪有重改要影竊響C．企贏業(yè)的付文化禮氛圍誦決定懼了企淘業(yè)的迎收益D．這曬些企借業(yè)是抬在浪攜費(fèi)資處源，始沒多紡大的標(biāo)效果4．近帽年來濤，全謹(jǐn)球范昏圍內(nèi)外特別遺是美烤國、遵歐洲早和東橫南亞褲等地握掀起投一股先“漢跑語熱飛”。配據(jù)不孔完全嚷統(tǒng)計(jì)歉，目暗前全痕世界漲已有40反00萬非悼母語鵝漢語撓學(xué)習(xí)代者，25俗00多所飛大學(xué)兆開設(shè)訪了漢秀語課辱程，頃其中卻美國忘就有80英0所，橋韓日陣兩國愛幾乎獨(dú)所有媽的大童學(xué)都置開設(shè)框了漢傾語課州程，俗一些爛國家除已經(jīng)奇把漢蚊語納稿入其定國民昏教育夸體系革。這價(jià)表明()A．漢墳語是晴世界獸上最翁優(yōu)秀警的語炎言B．我纖國的階綜合部國力復(fù)提高社，國匪際地照位上穗升C．文徐化越度來越浩成為館民族她凝聚妙力和報(bào)創(chuàng)造粉力的拌重要陪源泉漠，越潮來越騰成為次綜合負(fù)國力糠競爭旺的重夫要因憑素D．文鑰化競焦?fàn)幜诺母唛e低是是衡量紹國家晚實(shí)力爽的最艷重要覽因素教學(xué)厘評(píng)價(jià)什與反考思1.這節(jié)答課主鵝要是緒以學(xué)棍生為尚主體瞇，老抗師為諸主導(dǎo)妹，讓指學(xué)生魄充分古發(fā)表聰自己勺的看半法，線把理銅論的階知識(shí)芝結(jié)合忠在對(duì)虜社會(huì)拴的關(guān)毛注中麥，鼓估勵(lì)學(xué)鈔生充躺分發(fā)欲表自猴己的影意見席，能之調(diào)動(dòng)享學(xué)生時(shí)學(xué)習(xí)暖的積浙極性療，達(dá)板到教驚學(xué)目蟲的。雞這節(jié)廊課學(xué)共生討鞠論，堡發(fā)言晉的機(jī)協(xié)會(huì)很傘多，城但由慈于我吹校的丈學(xué)生鄭的基秤礎(chǔ)薄似弱，版而且裁很多嬌的學(xué)總生并感不關(guān)粗注社科會(huì)，憤在發(fā)省言時(shí)銹難免蔽偏離娛老師距引導(dǎo)奪的方茶向，則甚至欣出現(xiàn)拼毫不激相干勾的說借法。2.教學(xué)謠更重描要的號(hào)是通換過教湯去引縫導(dǎo)學(xué)脫生學(xué)