新人教物理八年級下冊第七章《力》知識樹說教材

八下物理

第七章力利用知識樹說教材說課標說教材說建議課程總目標內(nèi)容標準編寫特點教學(xué)建議評價建議

課程資源的開發(fā)與利用研說流程內(nèi)容結(jié)構(gòu)和整合編寫體例說課標課程總目標保持探索科學(xué)的興趣與熱情，在認識自然的過程中獲得成就感，能獨立思考、敢于質(zhì)疑、尊重事實、勇于創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)終身發(fā)展必需的物理基礎(chǔ)知識和方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，在分析問題和解決問題時嘗試運用科學(xué)知識和科學(xué)研究方法。

經(jīng)歷科學(xué)探究過程，具有初步的科學(xué)探究能力，樂于參加與科學(xué)技術(shù)有關(guān)的活動，有運用研究方法的意識。

關(guān)心科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，具有保護環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確的世界觀，有振興中華、將科學(xué)服務(wù)于人類的使命感和責(zé)任感。說課標：知識與技能內(nèi)容標準情感態(tài)度與價值觀

過程與方法說課標：認識力、有初步的實驗操作技能，會用簡單的實驗儀器通過參與科學(xué)探究活動，具有初步的觀察、提出問題的能力、信息的收集、概括與交流能力有學(xué)習(xí)物理的興趣，有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于生活和社會實踐的意識，養(yǎng)成實事求是、尊重自熱規(guī)律的科學(xué)態(tài)度說教材教材編寫特點重視從自然、生活走向物理。引入科學(xué)技術(shù)的新成就是教材增添了活力。注重學(xué)科間的滲透，插圖生動有趣?？茖W(xué)探究的方法和精神貫穿于全章，有利于學(xué)生主動參與，有利于科學(xué)精神、實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。說教材章首語章首圖

節(jié)

知識點標題知識內(nèi)容想想議議想想做做演示、探究實驗小資料動手動腦學(xué)物理科學(xué)世界說教材學(xué)到了什么八下第七章《力》章首圖：

吸引學(xué)生，引領(lǐng)思考.教材的各種特色欄目插圖：

生動形象吸引學(xué)生，引領(lǐng)相關(guān)思考.教材的各種特色欄目科學(xué)世界

通過讓學(xué)生自己參與一些妙趣橫生的物理知識，讓學(xué)生認識到物理就在身邊。這也對培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)性的綠色思想大有幫助。教材的各種特色欄目

演示實驗

讓學(xué)生在觀察的物理實驗中領(lǐng)略學(xué)習(xí)的快樂，并體會探究科學(xué)知識的意義。教材的各種特色欄目想想做做

希望讓學(xué)生親自體驗生活中的物理知識，加深對知識的感官理解，體會物理來源于生活。教材的各種特色欄目動手動腦學(xué)物理

希望學(xué)生親自體驗生活中的物理知識，加深對知識的理解，體會物理來源于生活。教材的各種特色欄目知識樹簡圖“語文知識太繁雜了，學(xué)了好多年還是不知到底學(xué)些什么。有沒有一種飛帚，可以將語文梳理梳理？……”第1節(jié)力第3節(jié)重力第2節(jié)彈力

內(nèi)容知識與整合第七章《力》說教材說建鼠議教學(xué)深建議重視爛科學(xué)沙探究使用己身邊遭的物肺品進行轎實驗在科掠學(xué)內(nèi)酷容教液學(xué)中注意瘡落實飲三維套課程摩目標加強痰與生積產(chǎn)生援活、其他貪學(xué)科吧的聯(lián)暖系說建藏議重視良科學(xué)惜探究重力嶄方向疑的探或究保護委學(xué)習(xí)懶興趣加強括與生勢產(chǎn)生賭活、衰其他盯學(xué)科指的聯(lián)掘系親身何體驗吃失重評價俘建議知識恐與技趣能過程再與方鞋法情感訂態(tài)度幅與價切值觀基礎(chǔ)乎知識跨理解偏應(yīng)用實驗槐考試紙筆政測驗自我鞭評價小組充評價教師捧評價課堂盾表現(xiàn)活動拘表現(xiàn)責(zé)任都意識捉表現(xiàn)說建君議課程粱資源倆的開劍發(fā)與再利用社會白教材喜資源多媒揀體資及源實驗謎室資仆源文字勒教學(xué)計資源充分我利用晴教材己教參學(xué)校菜圖書遙資源落實鎖演示泄實驗開展診分組唐實驗利用茄快錄聽、慢眼錄等津展示攀物理室過程收集擱學(xué)生圖難以拾見到示的、坊有重報要物逗理意哪義的五實況撕錄像堪或視收頻通過嚇電視綁節(jié)目鋸使學(xué)住生了星解最擱新的拔科學(xué)淡科技汽成果在互孕聯(lián)網(wǎng)辣上對沫國內(nèi)胸外的慕科學(xué)小教育黎網(wǎng)站嘆進行據(jù)學(xué)習(xí)說建提議充分棋利用窩教材腿教參充分宅利用數(shù)教