武漢大學(xué)生教育管理信息系統(tǒng)

啟用研究生教育管理信息

系統(tǒng)的有關(guān)事項(xiàng)武漢大學(xué)研究生院培養(yǎng)處2006-3-17系統(tǒng)開(kāi)發(fā)說(shuō)明目標(biāo)：研究生教育管理的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化為實(shí)現(xiàn)研究生教育從招生、培養(yǎng)、學(xué)位、就業(yè)到研究生思政工作各個(gè)環(huán)節(jié)的信息網(wǎng)絡(luò)化，提高服務(wù)效率和質(zhì)量，以滿(mǎn)足新的歷史形勢(shì)要求，為保證并不斷提高我校研究生教育質(zhì)量提供有力的支持現(xiàn)狀：2005年6月經(jīng)研究生院申請(qǐng)，學(xué)校決定由我校計(jì)算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)系統(tǒng)的軟件開(kāi)發(fā)。目前部分學(xué)院正在試用，軟件系統(tǒng)仍處于不斷完善、加強(qiáng)之中。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)說(shuō)明重要意義：聯(lián)網(wǎng)辦公，方便廣大師生提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量提供支撐平臺(tái)和保障希望各培養(yǎng)單位一如既往地支持研究生院的各項(xiàng)工作，在使用系統(tǒng)的過(guò)程中多提寶貴意見(jiàn)，我們將綜合各家意見(jiàn)，不斷改進(jìn)、完善、加強(qiáng)系統(tǒng)致謝：開(kāi)發(fā)單位：計(jì)算機(jī)學(xué)院的師生測(cè)試單位：計(jì)算機(jī)、城市設(shè)計(jì)、資源環(huán)境、新聞傳播、水利水電等學(xué)院?jiǎn)⒂谜f(shuō)明經(jīng)研究生院各部門(mén)協(xié)商決定2006年6月的畢業(yè)、學(xué)位申請(qǐng)、審核及報(bào)名單采用新系統(tǒng)從2005級(jí)開(kāi)始使用該系統(tǒng)錄入課程成績(jī)；2005級(jí)以前的研究生使用老系統(tǒng)錄入的成績(jī)將由培養(yǎng)處導(dǎo)入新系統(tǒng)2006級(jí)開(kāi)始各個(gè)環(huán)節(jié)均采用新系統(tǒng)運(yùn)行培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)概況學(xué)籍管理的介紹教務(wù)管理簡(jiǎn)介學(xué)位部分功能演示匯報(bào)實(shí)踐操作與交流功能模塊系統(tǒng)基礎(chǔ)功能招生部分培養(yǎng)部分學(xué)位部分就業(yè)部分研究生思想政治工作研究生信息統(tǒng)計(jì)與上報(bào)教學(xué)秘書(shū)助理武漢大學(xué)研究生教育管理信息系統(tǒng)運(yùn)行模式

學(xué)院研究生導(dǎo)師教管教管教師社會(huì)公眾武漢大學(xué)研究生教育管理信息系統(tǒng)研究生院學(xué)院學(xué)院武漢大學(xué)研究生教育管理信息系統(tǒng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

申請(qǐng)人員、考試考核學(xué)籍、學(xué)業(yè)、思政、學(xué)位授予專(zhuān)業(yè)、課程、導(dǎo)師、項(xiàng)目用戶(hù)及權(quán)限、系統(tǒng)日志面向社會(huì)公眾面向教育管理WEB服務(wù)器事務(wù)服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器面向在校研究生面向?qū)熋嫦蚪逃芾砻嫦蛳到y(tǒng)管理員防火墻面向研究生教師備份數(shù)據(jù)庫(kù)備份數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器面向師生的Ｗｅｂ界面入口：網(wǎng)頁(yè)端面向管理人員的界面：客戶(hù)端開(kāi)始結(jié)束報(bào)到注冊(cè)選擇導(dǎo)師碩士/博士碩士博士制定培養(yǎng)方案課程管理制定培養(yǎng)計(jì)劃成績(jī)管理畢業(yè)申請(qǐng)審核管理學(xué)籍學(xué)歷證書(shū)查詢(xún)中期考核與考核課程與考試安排新生/老生新生老生制定課頭學(xué)費(fèi)學(xué)分沖抵研修班管理網(wǎng)上運(yùn)行模式舉例學(xué)籍異動(dòng)一例——轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、導(dǎo)師：研究生申請(qǐng)→（原、現(xiàn)）導(dǎo)師審批 →（原、現(xiàn)）學(xué)院審批 →培養(yǎng)處審批 →學(xué)籍易動(dòng)信息數(shù)據(jù)庫(kù)記錄 →當(dāng)事人網(wǎng)上查詢(xún)結(jié)果數(shù)據(jù)問(wèn)題課程信息：課程編號(hào)課程名稱(chēng)……導(dǎo)師、教師信息：教師編號(hào)：3位學(xué)院代號(hào)+3位流水號(hào)（以后自動(dòng)生成）教師其他信息其他數(shù)據(jù)：基本數(shù)據(jù)、學(xué)位部分的信息等□□□□□□□□□年份學(xué)院號(hào)0：碩博流水號(hào)1：博士2：碩士目前的任務(wù)用戶(hù)培訓(xùn)宣傳新系統(tǒng)：任課教師、導(dǎo)師、各類(lèi)學(xué)生、其他部門(mén)老系統(tǒng)的數(shù)據(jù)導(dǎo)入：各類(lèi)研究生的“學(xué)籍”信息導(dǎo)入老系統(tǒng)的成績(jī)導(dǎo)入、培養(yǎng)方案等新數(shù)據(jù)的錄入：2006級(jí)各類(lèi)研究生的培養(yǎng)方案、課程計(jì)劃課頭安排導(dǎo)師信息錄入研究生、導(dǎo)師指導(dǎo)關(guān)系帳號(hào)設(shè)置與權(quán)限分配系統(tǒng)改進(jìn)：用戶(hù)反饋意見(jiàn)用戶(hù)講培訓(xùn)使用最系統(tǒng)涌聯(lián)機(jī)杜文檔分期紐奉分環(huán)羽節(jié)培緩訓(xùn)用戶(hù)佳授權(quán)歌與安語(yǔ)全性羽要求用戶(hù)用權(quán)限證嚴(yán)格滔按照洪崗位趁職責(zé)章授予各培耽養(yǎng)單澡位嚴(yán)閘格管奶理用礎(chǔ)戶(hù)帳鑰號(hào)用戶(hù)狼登錄參等同畜于“錄簽名桿畫(huà)押激”信息夢(mèng)保密狠，請(qǐng)來(lái)勿將遼研究唉生私廉人信行息外鳥(niǎo)泄培養(yǎng)留方案轟管理研究般生個(gè)失人培棕養(yǎng)計(jì)麥劃課表屠安排撇與考蛙試安直排碩博鹿連讀話(huà)、中鋪期分垃流網(wǎng)上決申請(qǐng)學(xué)院勉審核研究記生院喊審核成績(jī)臟管理成績(jī)健網(wǎng)上搶驗(yàn)證研修始班的搭管理班的躁管理挖：開(kāi)蟲(chóng)班申灑請(qǐng)與稍審核學(xué)員熔的管虧理流涂程基召本與冬普通籍研究孩生相濟(jì)同研究鏡生院違公布款學(xué)院秧名單嚷統(tǒng)一塘格式云，學(xué)疊院開(kāi)隨班后銅按格翠式提碼交系統(tǒng)源管理教師咽數(shù)據(jù)諷錄入史、導(dǎo)序出師生府密碼閑重設(shè)壓，修挽