上學(xué)期三年級學(xué)生評語

上學(xué)期三年級學(xué)生評語上學(xué)期三班級同學(xué)評語【優(yōu)秀篇】

1.你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每天等主動關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平常穿戴干凈，關(guān)懷集體，與同學(xué)和諧相處，學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項(xiàng)活動能樂觀參與，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

2.吳錫：你是一共性格內(nèi)向、聰慧伶俐的女孩。平常不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，常常偷懶不寫作業(yè)。望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。不要再和“貪玩”交伴侶。

3.譚浩冬：你能敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)也在穩(wěn)步上升，這都是持之以恒的結(jié)果。老師覺得你還不夠膽大，課上回答問題聲音不夠洪亮，把自己的想法說出來，就對了。

4.李芳龍：你是個(gè)有禮貌乖巧聽話又細(xì)心的孩子，能敬重師長。課上能樂觀動腦，舉手發(fā)言，語言表達(dá)力量強(qiáng)。盼望在數(shù)學(xué)方面能連續(xù)努力，多討論，考出更好的成果來。

5.謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)力量已顯山露水，你的自我管理力量也值得確定表揚(yáng)，你的寫作表達(dá)力量也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。假如能在課堂上多一份理性思索，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的才智思索進(jìn)行的更深化一些，信任對自己的學(xué)習(xí)會有更大的關(guān)心。

6.陳林：三班級的你一下子由于體育運(yùn)動出類拔萃，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像。運(yùn)動會上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)，好樣的。跳大繩競賽時(shí)，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，真不錯(cuò)。在新學(xué)期里，陳老師盼望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改，爭取讓自己成為一個(gè)健壯的小男子漢。

7.林書含：在獨(dú)奏方面的天賦，讓同學(xué)們和老師們贊嘆不已，你太棒了!盼望在這條路上，連續(xù)努力，制造出自己的一片天空。在上課仔細(xì)聽講方面，老師盼望你能拿出自己對待鋼琴的熱忱，參加思索、參加爭論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期盼著你的“綻放”.

8.王繼滿：在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)特別棒，美麗的字跡，優(yōu)異的成果，默讀的速度令老師佩服、令同學(xué)憧憬，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”.假如在每天早上來校后，能開心地父母說再見，能開心地融入班級早讀，信任你會更優(yōu)秀。

9.鄭發(fā)榮：從來都是悄悄無聞的你，這個(gè)學(xué)期仍舊將悄悄無聞進(jìn)行究竟。雖然寧靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思索，缺少了讓大腦動起來的動力，樂觀參加班級課堂爭論，在漸漸的練習(xí)中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機(jī)會，下學(xué)期，期盼你高舉的小手。

10.虞晨豪：一年不見，你長大了許多，專注了許多。但專注的是自己的世界，課堂上安寧靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在深思。很奇怪???你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心隱藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來的字讓老師簡直不敢信任是你寫的，太棒了!由于你的專注，教室里的多媒體關(guān)得特別勤，感謝你，我的小幫手。盼望你能正確使用自己的“專注”.

11.陳豪翔：陳老師真為你擔(dān)憂，三班級了，但你的學(xué)習(xí)樂觀性仍舊沒有，識字量成了你最大的障礙，可悲的是你沒有感覺到這樣的嚴(yán)峻性，仍舊在課堂上享受“云里霧里”的神游，下課玩得不見蹤影。孩子，長此以往，你該如何面對一個(gè)快速進(jìn)展的時(shí)代呢?

12.邵琦涵：學(xué)期初，你的任何樂觀性都很高，是老師的得力助手。慢慢地，樂觀性被玩性占了上風(fēng)。對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所馬虎，“優(yōu)異”與“拔尖”疏遠(yuǎn)了你。聰慧的你，忽閃著水靈靈大眼睛的你，請學(xué)會牢記一種責(zé)任在心，老師迫切期盼下學(xué)期你的“蛻變”.

13.林雪茹：不知從何時(shí)起，你成了老師的得力助手。樂觀為班級的活動出力，甩大繩時(shí)的洪亮口號和堅(jiān)持不懈