智慧之花讀后感550字

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聰慧之花讀后感550字

花一貫是文人墨客筆下贊美的對象，漂亮的花總是開了又謝了，我觀賞茉莉花的香氣四溢，我贊嘆曇花一現(xiàn)而過的漂亮，我喜歡百合花高貴高雅的氣質(zhì)……我喜歡一切的花，然而能真正震撼我心靈的是沒有顏色、沒有香味的花——聰慧之花。

我不能確定地說人生就需要擁有聰慧，但擁有聰慧人生肯定是不平凡的!或許我們每個(gè)人的心靈深處都有一道聰慧之門，浩浩中華五千年涌現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的人才，有多少輝煌和聰慧在這歷史的舞臺上演?又有多少激昂人心的故事在這歷史的長河中再現(xiàn)?

有一個(gè)故事“古希臘有個(gè)國王，想把一批囚徒處死。當(dāng)時(shí)流行的處死方法有兩種：一種是砍頭，一種是處刑。怎樣處死?由囚徒自己去選擇一種。選擇的方法是這樣的：囚徒可以任意說出一句話來，這句話需要是立刻可以檢驗(yàn)其真假的。假如囚徒說的是真話，就處絞刑，假如說的是假話就砍頭，結(jié)果很多囚徒不是由于說了真話而被絞死，就是由于說了假話而被砍頭，在這批囚徒中，有一位是極其聰慧的。這個(gè)囚徒說：“要對我砍頭了?！边@句話使國王左右犯難。假如真的把他砍頭，那么他說的就是真話，而說真話是應(yīng)當(dāng)被絞死的。但假如把他處以絞刑，那么便成了假話了，而說假話又是應(yīng)當(dāng)被砍頭的?；蛘呓g死，或者砍頭，都沒有方法執(zhí)行國王原來的決斷，結(jié)果只得把他放了。”

聽完之后，我覺得這個(gè)囚徒真是聰慧!用聰慧保住了自己的生命。其實(shí)在人生中有不少這樣的歷練，雖然，并沒有這么嚴(yán)峻，但歷練還真不少呢!人生真是由于這些歷練而精彩無比，精彩的人生需要?dú)v練，歷練的人生需要聰慧，讓我們一起愛護(hù)聰慧之花，撫摩聰慧之花，更要在心中種植聰慧之花，來吧!伙伴們，讓我們做一個(gè)充斥聰慧的人吧!

浙江寧波象山縣象山丹城第二學(xué)校五班級:黃玉成

聰慧之花讀后感550字

今日，我讀了一篇課文，名為《聰慧之花》。

文中講了瑪麗和江雪，運(yùn)用學(xué)過的知識愛護(hù)自己，搶救同伴的故事。

瑪麗是一個(gè)五年紀(jì)的學(xué)校生。一天下午，她看見五個(gè)男生觸電了，她明白假如貿(mào)然沖上去，她也會觸電。所謂急中生智，說時(shí)急那是急，想起老師說過：橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避開觸電。她穿的正是尼龍裙子，堅(jiān)決果斷的沖過去，用完全身力氣把電線拽開了。剎那間她或許也會觸電，但她舍己為人的精神很是讓我感動。

江雪是一個(gè)六班級的學(xué)校生。一天中午，在學(xué)校四周，江雪和幾個(gè)女生每人買了一支冰棍兒吃，誰想當(dāng)天晚上就鬧肚子了。江雪第二天放學(xué)后，直奔冰棍車，說冰棍變質(zhì)了，賣冰棍的阿姨執(zhí)意不承認(rèn)。第三天下午，江雪請同學(xué)幫她買了支冰棍，她拿著冰棍馬上向工商管理所走去。最末檢測證明非法自制冰棍兒，在證據(jù)下，那個(gè)阿姨低下了頭。一個(gè)學(xué)校生，就有著么強(qiáng)的自我愛護(hù)意識，很是讓我敬佩。

利用兩個(gè)小故事告知我們要學(xué)會自我愛護(hù)，學(xué)會生存的道理，這是我讀到的，你呢?

聰慧之花讀后感550字

那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我特別興奮地和爸爸媽媽一起去江門益華商場購物。在不遠(yuǎn)前邊，我看見了一間賣小熊公仔的鋪?zhàn)?，于是我趁媽媽爸爸不留意時(shí)，心想：哈哈!我有機(jī)會去看我可愛的小熊公仔啦……。我當(dāng)時(shí)看了很久，挑中了一只白色的小熊公仔想叫媽媽買，走出鋪?zhàn)娱T外……

我突然愣住了，爸爸媽媽不見了，我像離弦的箭一樣跑過整個(gè)商場都找不到，我忐忑擔(dān)心地想：糟糕了，他們?nèi)ツ牧?我想大叫，但又怕影響別人購物便沒有大叫了。

于是，我開始思考著：我該怎么辦才好呢?我突然想起了媽媽教過我：在商場迷了路，肯定要找大人幫忙或找服務(wù)臺。我就懷著盼望走到了服務(wù)臺，對服務(wù)臺姐姐說：“姐姐，我找不到爸爸媽媽了，我想見到他們?！苯憬銌栁医惺裁疵秩缓髮溈孙L(fēng)說：“請***的爸爸媽媽到一樓服務(wù)臺接回你的孩子……?！蓖蝗晃肄D(zhuǎn)憂為喜了。

假如說，我可以在這樣狀況下找到爸爸媽媽，靠的是知識，那么，在其它狀況下，我們也要用志氣來愛護(hù)別人，我就曾經(jīng)試過了。

在一次，我在伙伴家玩耍，因樓上的一間屋子電器燒壞了，而弄成火災(zāi)，因此，也燒到了伙伴家這一層樓，伙伴們見了立即逃走，而我因當(dāng)時(shí)還不知道，所以晚走了，火也變大了。我紛紛走出伙伴家門口，聽見了銅鈴般的響聲在喊救命，我走進(jìn)對面的小屋，原來是一個(gè)四、五歲的小弟弟，我心想：肯定要救他。我立即跑到??所拿起兩條毛巾弄濕了，再給小弟弟一條，我一條，立刻把他背出去，我們究竟離開了火場，得救了!我對小弟弟說：“你沒事吧?”“我沒有事，感謝你大姐姐?！毙〉艿艹涑庑θ莸卣f。

經(jīng)過這兩件事后，我明白了僅僅有愛心還不夠，要把愛心和機(jī)敏勇猛融于一身才行!

聰慧之花讀后感550字

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走在放學(xué)回家的路上，一個(gè)生疏的男子，迎面朝我走來……

他笑瞇瞇的說道：“放學(xué)了呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他從口袋拿出一顆糖，預(yù)備放在我手里，我迷惑的問：“你是……?”他笑著說：“你怎么忘了，我是你爸爸的同事呀!”我腦子里快速想著爸爸的同事，就是想不起這個(gè)人。于是我問：“叔叔，我爸爸開車出去拉貨了。”那個(gè)人結(jié)巴的說道：“哦…。。你……你爸爸是出去拉貨了。”我爸爸其實(shí)不是開車?yán)浀?，這個(gè)人是壞人，他給我的糖確定也有問題，我靈機(jī)一動，說：“叔叔，你忘了，我不能吃糖的。”那個(gè)人只有無奈的把糖放回口袋里。我心想：“我肯定要自己想個(gè)方法才行呀!”我腦子里突然有了一個(gè)方法。

我跟那個(gè)人走著走著，我突然叫肚子疼，想上廁所，然后我說：“叔叔，你在這里等我一下，我立刻就回來。”于是我掉頭就走，我跑到公路的另一邊，面對公路，向路上任意一個(gè)向這邊走來的男子，就大聲喊道：“爸爸，你怎么回來了呀!”公路對面的那個(gè)生疏男子大聲向我喊道：“那個(gè)……我還有事，先走了。”于是，匆忙跑開了。

通過這件事，我知道了一個(gè)道理：遇到危急時(shí)，要先冷靜、鎮(zhèn)靜，想方法愛護(hù)自己。

六班級:陳哨

聰慧之花讀后感550字

我在語文書上看了一篇閱讀文章《聰慧之花》。我實(shí)在對課文中瑪利亞和江雪感到敬佩，瑪利亞依靠自己的.聰慧和志氣，將走向黃泉路的五個(gè)男生拉了回來;而江雪把法律作為武器，愛護(hù)了消費(fèi)者的權(quán)益。

讀完這篇文章后，我想到，這兩個(gè)女孩是多么令人敬佩，假如這兩種危急的事情發(fā)生在別人身上，那些人或許就會漠然置之或是忍氣吞聲。在社會中，很多人都是這樣的：見到好伙伴有危急了，不會先想到怎么就好伙伴，卻先想到的是可怕，自己會不會有危急。自己吃虧了，頂多是跟別人吵幾句，有的甚至大打出手，也不會用法律來愛護(hù)自己。我們從小到高校得那么多知識都是白用的么?莫非就不能多加應(yīng)用，來愛護(hù)我們的財(cái)產(chǎn)、生命安全么?

瑪利亞面對險(xiǎn)情毫不慌亂，而是動腦思索，最末用學(xué)到的知識成、勝利地救出了同伴。江雪在自己和同學(xué)的消費(fèi)權(quán)益受到損害時(shí)能挺身而出，勇猛的和不法商販作斗爭，最終奇妙的借助法律武器，愛護(hù)了自己和同伴。他們兩的勇猛行為讓我敬佩不已。雖然都是同齡人，但和瑪利亞、江雪比起來，我感到有很大的差距，我們應(yīng)