2023年實(shí)幼青年教師基本功學(xué)前教育比賽方案

實(shí)幼青年教師基本功學(xué)前教育比賽方案隨著社會(huì)一步步向前進(jìn)展，人們運(yùn)用到學(xué)前教育,基本功,競(jìng)賽的場(chǎng)合不斷增多，我們?cè)撛趺磳懽飨嚓P(guān)的內(nèi)容呢？以下是文庫(kù)我?guī)痛蠹艺韺?shí)幼青年老師基本功學(xué)前教育競(jìng)賽方案，歡迎閱讀保藏。

豐大實(shí)幼青年老師基本功學(xué)前教育競(jìng)賽方案

（一）通用技能

1．鋼筆字

全部選手同組進(jìn)行競(jìng)賽，時(shí)間為10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。

2．講故事

選手自帶故事，故事內(nèi)容要生動(dòng)好玩，適合幼兒傾聽和理解，選手用一般話敘述故事。時(shí)間為3分鐘。

3．教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

選手依據(jù)給定的題目，獨(dú)立完成教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。時(shí)間為60分鐘。

4．教育活動(dòng)組織

教育教學(xué)活動(dòng)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)的課題全都。上課形式是說(shuō)課，不與評(píng)委互動(dòng)。時(shí)間為6分鐘。

（二）專業(yè)技能

1．專業(yè)基礎(chǔ)理論

實(shí)行閉卷、筆試的方式進(jìn)行。內(nèi)容包括學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、幼兒園教育策略和學(xué)前教育法規(guī)等。時(shí)間為90分鐘

2．兒童活動(dòng)觀看記錄

觀看一段兒童活動(dòng)錄像，要求選手進(jìn)行客觀細(xì)致的觀看和記錄，并作出肯定的分析。錄像時(shí)間為10分鐘，書面回答時(shí)間為30分鐘。

3．兒童歌曲彈唱及兒童舞蹈

在規(guī)定彈唱曲目中現(xiàn)場(chǎng)抽簽，經(jīng)5分鐘預(yù)備后現(xiàn)場(chǎng)彈唱。要求旋律精確?????，唱歌流暢、彈唱和諧，具有肯定的音樂表現(xiàn)力與感染力。

在規(guī)定舞蹈曲目中現(xiàn)場(chǎng)抽簽，經(jīng)5分鐘預(yù)備后現(xiàn)場(chǎng)舞蹈表演。要求設(shè)計(jì)合理，動(dòng)作和諧，具有肯定的表現(xiàn)力和感染力。

4．繪畫

主題繪畫，依據(jù)供應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行繪畫，繪畫作品要具有肯定的藝術(shù)性和有用價(jià)值。選手自備繪畫器具。時(shí)間為60分鐘。

通用技能項(xiàng)目的權(quán)重為40%。其中，鋼筆字權(quán)重5%，講故事權(quán)重10%，教育活動(dòng)設(shè)計(jì)權(quán)重15%，教育活動(dòng)組織權(quán)重10%。專業(yè)技能項(xiàng)目的權(quán)重為60%。其中，專業(yè)基礎(chǔ)理論權(quán)重17%，兒童活動(dòng)觀看記錄權(quán)重8%，兒童歌曲彈唱及兒童舞蹈權(quán)重20%，繪畫權(quán)重15%。

8個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。

篇2:區(qū)學(xué)前教育三年提升行動(dòng)方案

區(qū)學(xué)前教育三年提升行動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)前教育的若干看法》（國(guó)發(fā)〔2022〕41號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)市學(xué)前教育三年提升行動(dòng)方案（2022-2022年）的通知》（甬政發(fā)［2022］72號(hào)），進(jìn)一步滿意人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)、多元的需求，全面提升區(qū)域?qū)W前教育整體水平，制定本行動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞區(qū)領(lǐng)先建成省教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)區(qū)的目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)前教育"公益性和普惠性'的基本原則，堅(jiān)持"政府主導(dǎo)、社會(huì)參加、公辦民辦并舉'的進(jìn)展策略，堅(jiān)持履行"規(guī)劃統(tǒng)籌、投入保障、公共服務(wù)、監(jiān)督規(guī)范'的政府職能，堅(jiān)持遵循規(guī)律、科學(xué)保教的幼教規(guī)程，根據(jù)"提質(zhì)量、控規(guī)模、強(qiáng)隊(duì)伍、重軟件、優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)品牌'的工作思路，勇于改革創(chuàng)新，樂觀探究"城鄉(xiāng)園舍達(dá)標(biāo)、等級(jí)辦園掩蓋、老師素養(yǎng)提升、特色名園引領(lǐng)'的進(jìn)展機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)區(qū)域?qū)W前教育處于省、市領(lǐng)先水平。

二、進(jìn)展目標(biāo)

通過三年努力，完善"廣掩蓋、?；?、促優(yōu)質(zhì)'的學(xué)前教育公共服務(wù)體系、經(jīng)費(fèi)保障體系、質(zhì)量監(jiān)管體系和師資培育培訓(xùn)體系，滿意區(qū)域內(nèi)符合條件的適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，創(chuàng)新區(qū)域?qū)W前教育"多元、優(yōu)質(zhì)、特色'進(jìn)展的實(shí)踐閱歷，力爭(zhēng)有一批街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成為市學(xué)前教育進(jìn)展示范街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，力爭(zhēng)區(qū)領(lǐng)先進(jìn)入市學(xué)前教育先進(jìn)區(qū)行列。

--擴(kuò)高校前教育優(yōu)質(zhì)資源。今后三年新建、改建、擴(kuò)建標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園21所，園所總數(shù)掌握在80所左右，省標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園達(dá)到91%以上，市現(xiàn)代化達(dá)綱幼兒園占50%以上，省等級(jí)幼兒園100%達(dá)到平安幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。

--提升等級(jí)幼兒園就讀比例。學(xué)前三年入園率達(dá)到99.9%，在園幼兒數(shù)掌握在20000名以內(nèi)，基本建立以面對(duì)地域?yàn)橹鞯挠變簣@招生制度，省等級(jí)幼兒園就讀幼兒數(shù)占90%以上，其中省二級(jí)及以上幼兒園就讀幼兒數(shù)占65%以上，入托幼兒達(dá)到70%以上，0-3歲本地戶籍兒童家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人受訓(xùn)率達(dá)到95%以上。

--提高保教人員素養(yǎng)和待遇。各級(jí)各類幼兒園園長(zhǎng)和保教人員持證上崗比例達(dá)到100%，事業(yè)編制老師占幼兒園專任老師總數(shù)30%以上，專任老師學(xué)歷合格率達(dá)到100%，其中大專及以上學(xué)歷達(dá)到75%以上、評(píng)定職稱比例達(dá)到50%以上，市骨干老師、區(qū)名師及"小中高'15名以上，幼兒園自聘合格老師人均年收入達(dá)到本區(qū)社平工資水平以上。

三、主要任務(wù)

（一）完善規(guī)劃布局，加快標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)

1.實(shí)施新一輪幼兒園園舍建設(shè)方案。根據(jù)"新建、扶持、改造、撤并'的要求，以財(cái)政性投入為主，籌集各類社會(huì)資金，每年新建、改建7所左右省標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。每個(gè)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一所公辦運(yùn)作的優(yōu)質(zhì)幼兒園，其中新碶、大碶、小港、戚家山、柴橋等街道因?qū)W齡前兒童較多，建設(shè)2所以上公辦運(yùn)作的優(yōu)質(zhì)幼兒園。今后新建居住區(qū)配套幼兒園移交教育行政部門后，統(tǒng)籌支配用于舉辦公辦幼兒園或托付辦成普惠性民辦幼兒園。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)不低于《浙江省幼兒園準(zhǔn)辦標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，實(shí)行大村獨(dú)辦、小村聯(lián)辦的方式，原則上600戶以上的村必需建1所省標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。

2.理順現(xiàn)有居住區(qū)配套幼兒園體制。居住區(qū)配套幼兒園屬公共教育資源，不得轉(zhuǎn)變其用途。已建成的居住區(qū)配套幼兒園，必需優(yōu)先滿意小區(qū)居民的就學(xué)需求，努力辦成普惠性優(yōu)質(zhì)幼兒園。對(duì)開發(fā)商托付舉辦的普惠性幼兒園，應(yīng)充分考慮幼兒園的經(jīng)費(fèi)運(yùn)作狀況，本著公益性原則，已有的產(chǎn)權(quán)全部者不得收取高額租金或高額承包費(fèi)。樂觀推行產(chǎn)權(quán)與管理權(quán)相分別的運(yùn)行機(jī)制，通過合同形式移交教育行政部門無(wú)償使用或托管，鼓舞房產(chǎn)開發(fā)商捐贈(zèng)。

3.規(guī)范居住區(qū)配套幼兒園建設(shè)。根據(jù)"四同步'的建設(shè)要求，今后凡新建居住區(qū)配套幼兒園時(shí)，有關(guān)部門須在土地出讓前，明確配套幼兒園的建設(shè)規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施、全部權(quán)屬和建設(shè)時(shí)限等要求；規(guī)劃方案和設(shè)計(jì)方案審查時(shí)，應(yīng)征求教育行政部門看法，沒有配套幼兒園的居住區(qū)規(guī)劃不予審批；國(guó)土資源部門在辦理土地出讓手續(xù)時(shí)，應(yīng)明確開發(fā)建設(shè)主體同步建設(shè)配套幼兒園；建設(shè)部門應(yīng)督促開發(fā)商將建成且驗(yàn)收合格的幼兒園無(wú)償移交教育行政部門，未主動(dòng)移交的其開發(fā)樓盤不得出售。

（二）加大財(cái)政投入，健全學(xué)前教育保障機(jī)制

4.建立以政府投入為主的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜，至2022年，全區(qū)財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的8%以上，保持人均教育經(jīng)費(fèi)處于全市領(lǐng)先地位。2022年支配學(xué)前教育專項(xiàng)進(jìn)展資金2000萬(wàn)元，以后依據(jù)實(shí)際需要逐年增長(zhǎng)，并按幼兒園年度規(guī)劃項(xiàng)目落實(shí)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，加大區(qū)財(cái)政投入力度，同時(shí)樂觀吸納社會(huì)資本多元投入。今年起各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)支配學(xué)前教育事業(yè)費(fèi)要占教育事業(yè)費(fèi)8%以上，主要用于保障老師待遇、設(shè)備設(shè)施添置、園本教研和校內(nèi)安保等，同時(shí)對(duì)民辦幼兒園實(shí)施以獎(jiǎng)代補(bǔ)、以獎(jiǎng)代撥政策，鼓舞其上等級(jí)、保平安。

5.健全幼兒園預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)制度。2022年起，學(xué)前教育預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到本地學(xué)校預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)1/3以上，分別為省準(zhǔn)辦幼兒園100元/生、省三級(jí)一星幼兒園150元/生、省三級(jí)二星幼兒園250元/生和省二級(jí)三星以上幼兒園350元/生，以后生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款額度逐年明顯提高，合理掌握幼兒家長(zhǎng)分擔(dān)學(xué)前教育的成本，連續(xù)實(shí)施低收入家庭子女憑證享受學(xué)前三年免費(fèi)教育，樂觀進(jìn)展殘疾兒童學(xué)前康復(fù)教育。穩(wěn)妥解決外來(lái)務(wù)工人員子女接受學(xué)前教育問題，外來(lái)務(wù)工人員子女在申請(qǐng)入園時(shí)，參照《浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)進(jìn)城務(wù)工人員子女教育工作的看法》（浙政發(fā)〔2022〕69號(hào)）中所規(guī)定的條件執(zhí)行，并優(yōu)先滿意當(dāng)?shù)卮蠊こ碳耙?guī)模以上企業(yè)職工子女的入園需求。

6.強(qiáng)化幼兒園平安保障。高度重視幼兒園平安保障工作，加強(qiáng)平安設(shè)施建設(shè)，配備保安人員，健全各項(xiàng)平安管理制度和平安責(zé)任制，落實(shí)各項(xiàng)措施，加大內(nèi)部管理，建立全掩蓋的幼兒園平安防護(hù)體系，嚴(yán)防事故發(fā)生。幼兒園食品的選購(gòu)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存、制作等環(huán)節(jié)必需嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定。幼兒園要依據(jù)接收兒童的數(shù)量按規(guī)定設(shè)置專兼職衛(wèi)生保健人員，建立晨檢記錄、傳染病疫情報(bào)告等制度。嚴(yán)格幼兒園接送同學(xué)車輛平安管理。加強(qiáng)幼兒園平安教育和避險(xiǎn)逃命演練，準(zhǔn)時(shí)消退各類平安隱患，確保幼兒園師生的人身平安。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，依法保障幼兒老師合法權(quán)益

7.加快專業(yè)老師配備。2022年起，每年新聘請(qǐng)事業(yè)編制老師40名，其中部分指標(biāo)用于在職在崗的聘用老師，到2022年，事業(yè)編制專任老師占幼兒園專任老師總數(shù)的比例達(dá)到1/3以上。嚴(yán)格老師資格準(zhǔn)入制度，切實(shí)按幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備保教人員，各幼兒園不得新聘請(qǐng)無(wú)資格證書的保教人員，對(duì)3年內(nèi)未取得職業(yè)資格的非事業(yè)編制老師應(yīng)解除勞動(dòng)合同，自2022年始，無(wú)相應(yīng)資格人員不得從事幼兒園相應(yīng)工作。保教人員持證率和職稱率作為幼兒園年檢、晉級(jí)、考核和嘉獎(jiǎng)補(bǔ)助的重要依據(jù)，保證每年幼兒老師持證率和職稱評(píng)定率各提升10個(gè)百分點(diǎn)。

8.提高非編制幼兒老師福利待遇。凡持有老師資格證書、具有專業(yè)技術(shù)職稱的自聘合格老師，人均年收入應(yīng)達(dá)到本區(qū)社平工資的1.5倍以上，僅持有老師資格證的自聘合格老師人均年收入必需達(dá)到本區(qū)社平工資水平以上，隨社平工資浮動(dòng)狀況相應(yīng)提高，其工資補(bǔ)差擔(dān)當(dāng)比例仍按2022年區(qū)長(zhǎng)專題會(huì)議二十期紀(jì)要精神執(zhí)行。健全老師社會(huì)保險(xiǎn)體系，符合中級(jí)以上職稱的非事業(yè)編制專任老師，可參與事業(yè)單位養(yǎng)老、醫(yī)療等"五險(xiǎn)一金'社會(huì)保險(xiǎn)，其中單位擔(dān)當(dāng)部分由區(qū)財(cái)政按1/2標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)助。

9.加強(qiáng)老師力量素養(yǎng)培育。制定實(shí)施《區(qū)其次輪幼兒老師全員培訓(xùn)三年方案》，鼓舞幼兒老師參與上崗、學(xué)歷、晉級(jí)、保健保育等各類培訓(xùn)，細(xì)心組織實(shí)施三年一輪幼兒老師全員分類培訓(xùn)，有效開展協(xié)作區(qū)教研和園本教研，深化推動(dòng)基地跟班培訓(xùn)。定向培育名優(yōu)骨干老師和名園長(zhǎng)，樂觀引入境內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌。非事業(yè)編制的合格老師享受與事業(yè)編制老師同等的評(píng)職、評(píng)先、考核、培訓(xùn)、專業(yè)進(jìn)展等權(quán)益，不斷完善赴農(nóng)村各類幼兒園支教老師的津貼、激勵(lì)制度。

（四）創(chuàng)新辦園模式，促進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵進(jìn)展

10.大力進(jìn)展公辦幼兒園。全面推動(dòng)公辦幼兒園集團(tuán)化辦園，

教育局直屬和條件成熟的各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要加快形成多個(gè)有品牌的集團(tuán)化模式，不斷提高公辦幼兒園比例。深化集團(tuán)化辦園的運(yùn)行機(jī)制，集團(tuán)化辦園的總園與分園實(shí)行經(jīng)費(fèi)保障、財(cái)務(wù)核算、設(shè)施配置、老師調(diào)配、質(zhì)量評(píng)估等"五統(tǒng)一'模式。進(jìn)一步發(fā)揮中心幼兒園的示范輻射作用，樂觀探究鄉(xiāng)鎮(zhèn)一體化的辦園體制改革。

11.樂觀扶持民辦幼兒園。鼓舞社會(huì)力氣舉辦標(biāo)準(zhǔn)化、上規(guī)模、普惠性的民辦幼兒園。民辦幼兒園水、電、氣等費(fèi)用按當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收繳。對(duì)新建的民辦幼兒園，特殊是面對(duì)大眾、收費(fèi)較低的普惠性幼兒園，賜予土地供應(yīng)、銀行融資、稅收減免等優(yōu)待政策和相應(yīng)的財(cái)政補(bǔ)助，在生均公用經(jīng)費(fèi)和上省等級(jí)等方面享受與公辦幼兒園同等標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)助，并按不同等級(jí)下派園長(zhǎng)和相應(yīng)數(shù)量的事業(yè)編制老師。準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉無(wú)證幼兒園，至2022年實(shí)現(xiàn)"零無(wú)證'，并實(shí)行措施防止反彈。非財(cái)政性經(jīng)費(fèi)新建的幼兒園，經(jīng)考核達(dá)到省三級(jí)一星、省三級(jí)二星、省二級(jí)三星標(biāo)準(zhǔn)的，分別賜予一次性3萬(wàn)元/班、6萬(wàn)元/班和12萬(wàn)元/班的基建經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

12.提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，堅(jiān)持以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)。建立幼兒園考核激勵(lì)機(jī)制，省二級(jí)及以上幼兒園納入三年進(jìn)展性評(píng)估行列，引導(dǎo)幼兒園上等級(jí)、創(chuàng)示范、成名園，滿意老百姓就近"入好園'的需求。加強(qiáng)醫(yī)教結(jié)合，建立"幼兒園責(zé)任醫(yī)生'工作制度，重視對(duì)保健老師和家長(zhǎng)科學(xué)育兒指導(dǎo)。加強(qiáng)幼兒老師師德和責(zé)任感教育，健全以中心幼兒園為龍頭的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)網(wǎng)建設(shè)，加快創(chuàng)建"教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)園'和"特色園'，深化開展學(xué)前教育科學(xué)討論，樂觀開發(fā)園本特色課程，制定學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，形成幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系。幼兒園要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，組織好親子活動(dòng)，建好幼兒園網(wǎng)站，吸引家長(zhǎng)參加幼兒園的管理和監(jiān)督。

四、保障措施

13.樂觀履行政府進(jìn)展學(xué)前教育的職責(zé)。學(xué)前教育作為終身學(xué)習(xí)的開端和人的奠基性教育，是國(guó)民教育體系的重要組成部分，對(duì)幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力進(jìn)展具有重要意義。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)級(jí)有關(guān)部門要充分熟悉學(xué)前教育的重要性，把學(xué)前教育放到與義務(wù)教育同等重要的高度，切實(shí)把學(xué)前教育納入教育優(yōu)先進(jìn)展范疇，完善"政府主導(dǎo)、教育部門主管、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)主抓、部門分工合作'的管理機(jī)制，建立全區(qū)學(xué)前教育三年提升行動(dòng)方案領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度，齊抓共管，形成推動(dòng)學(xué)前教育進(jìn)展的強(qiáng)大合力。

14.構(gòu)建激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制。2022-2022年是我區(qū)高水平均衡進(jìn)展學(xué)前教育的攻堅(jiān)時(shí)期，教育主管部門、各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)級(jí)有關(guān)部門要以創(chuàng)建市學(xué)前教育示范區(qū)和市、區(qū)學(xué)前教育示范街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為抓手，以提高幼兒園省標(biāo)準(zhǔn)化率為基礎(chǔ)，以擴(kuò)大適齡幼兒在省二級(jí)及以上幼兒園就讀率為目標(biāo)，以穩(wěn)步提高幼兒老師力量素養(yǎng)和提升幼兒園管理水平為關(guān)鍵，樂觀開展國(guó)家、省市學(xué)前教育改革試點(diǎn)。經(jīng)申報(bào)評(píng)估，被評(píng)為"區(qū)學(xué)前教育示范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）'稱號(hào)的，嘉獎(jiǎng)10萬(wàn)元；通過二年一次復(fù)評(píng)為優(yōu)秀的示范街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)再次嘉獎(jiǎng)10萬(wàn)元。對(duì)榮獲"市學(xué)前教育示范街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）'稱號(hào)的，則一次性賜予50萬(wàn)元的嘉獎(jiǎng)。

15.健全考核督查制度。將學(xué)前教育三年行動(dòng)方案進(jìn)展指標(biāo)合理分解到各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門，對(duì)學(xué)前教育事業(yè)進(jìn)展、經(jīng)費(fèi)投入與籌措、幼兒園保教質(zhì)量和管理水平、隊(duì)伍建設(shè)、幼兒老師待遇保障、平安管理等按年度目標(biāo)完成狀況進(jìn)行專項(xiàng)督查，并將督查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，納入政府年度考核內(nèi)容，強(qiáng)化責(zé)任制，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到實(shí)處。

篇3:市學(xué)前教育三年行動(dòng)方案實(shí)施方案（-）

市學(xué)前教育三年行動(dòng)方案實(shí)施方案（2022年-2022年）

學(xué)前教育是國(guó)民教育的重要組成部分，是終生教育的開端，是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益性事業(yè)。隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速進(jìn)展，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求不斷提高，仔細(xì)端詳我市學(xué)前教育進(jìn)展的現(xiàn)狀，我市學(xué)前教育資源已不能滿意人民群眾的需求，為貫徹落實(shí)國(guó)家、自治區(qū)關(guān)于學(xué)前教育進(jìn)展的要求，進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)前教育進(jìn)展，結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展?fàn)顩r及適齡兒童分布狀況和變化趨勢(shì)，特制定本行動(dòng)方案實(shí)施方案。

一、學(xué)前教育基本現(xiàn)狀

全市現(xiàn)有幼兒園233所，其中公辦園15所，校辦園115所和民辦園103所。自治區(qū)級(jí)示范園7所，市級(jí)示范園17所，一級(jí)園49所。學(xué)前三年適齡（3-5周歲）幼兒總?cè)藬?shù)35558人，學(xué)前三年毛入園率達(dá)75.22%，學(xué)前兩年毛入園率達(dá)82.62%，學(xué)前一年毛入園率88.44%。目前我市基本形成了以公辦園為骨干，校辦園、民辦園為主體的辦園格局。從目前現(xiàn)狀來(lái)看，學(xué)前教育仍是全市教育事業(yè)進(jìn)展中的薄弱環(huán)節(jié)，主要存在以下幾個(gè)問題：公辦園數(shù)量較少，"入公辦園難'現(xiàn)象突顯，班額較大，城鄉(xiāng)差距大，不能滿意人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求；校辦園財(cái)政保障力量不足，辦園條件相對(duì)較差；民辦幼兒園數(shù)量較多，大多數(shù)為家庭式的不合格民辦幼兒園，辦園行為亟待規(guī)范；學(xué)前教育保教質(zhì)量有待提高，學(xué)?；瘍A向嚴(yán)峻；學(xué)前教育師資隊(duì)伍整體缺乏，專業(yè)素養(yǎng)急需提高，特殊是公辦老師嚴(yán)峻不足等問題。

二、指導(dǎo)思想

深化貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，以辦人民滿足學(xué)前教育為宗旨，強(qiáng)化政府責(zé)任，突出公益性、普惠性，形成"政府主導(dǎo)、社會(huì)參加、公辦民辦共同進(jìn)展'的辦園體制，大力進(jìn)展公辦幼兒園，樂觀扶持民辦幼兒園，多種形式擴(kuò)高校前教育資源，著力規(guī)范管理，努力構(gòu)建惠及全民、質(zhì)量?jī)?yōu)良、人民滿足的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，推動(dòng)學(xué)前教育科學(xué)進(jìn)展。

三、實(shí)施步驟

（一）總體目標(biāo)。擴(kuò)高校前教育資源，構(gòu)建布局合理、掩蓋城鄉(xiāng)、辦園規(guī)范、師資達(dá)標(biāo)、保教質(zhì)量合格的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。到2022年，完成我市"十二五'規(guī)劃中學(xué)前教育的主要任務(wù)，公辦幼兒園數(shù)量顯著增加，新建、改擴(kuò)建71所幼兒園（其中新建28所，改擴(kuò)建43所），校辦園逐步實(shí)現(xiàn)園舍、人員、財(cái)務(wù)、管理相對(duì)獨(dú)立，有財(cái)政撥款；入公辦園的幼兒比例超過70%。民辦幼兒園進(jìn)展規(guī)范有序，農(nóng)村幼兒園辦園水平明顯提升，全市城市縣鎮(zhèn)直屬公辦幼兒園達(dá)到市級(jí)以上示范園標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)旗（縣、區(qū)）至少有1所自治區(qū)級(jí)示范園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)到市級(jí)一級(jí)園以上標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到80%以上，基本解決入園難問題。

（二）年度支配

2022年：新建11所幼兒園，改建、擴(kuò)建17所幼兒園。

校辦園實(shí)現(xiàn)"人員、財(cái)務(wù)相對(duì)獨(dú)立'。公辦園、校辦園聘用的專業(yè)合格的老師，其工資的30%由財(cái)政預(yù)算支付。40%的幼兒園老師接受過旗縣區(qū)級(jí)以上教育行政部門組織的統(tǒng)一培訓(xùn)。

2022年：新建12所幼兒園，改建、擴(kuò)建11所幼兒園。

校辦園實(shí)現(xiàn)"人員、財(cái)務(wù)、管理相對(duì)獨(dú)立'。公辦、校辦園聘用的專業(yè)合格的老師，其工資的60%由財(cái)政預(yù)算支付。70%的幼兒園老師接受過旗縣區(qū)級(jí)以上教育行政部門組織的統(tǒng)一培訓(xùn)。

2022年：新建5所幼兒園。改建、擴(kuò)建15所幼兒園。

校辦園實(shí)現(xiàn)"園舍、人員、財(cái)務(wù)、管理相對(duì)獨(dú)立'。公辦、校辦園聘用的專業(yè)合格的老師，其工資的90%由財(cái)政預(yù)算支付。全市全部的幼兒老師接受過旗縣區(qū)級(jí)以上教育行政部門組織的統(tǒng)一培訓(xùn)。入公辦園幼兒比例超過70%，學(xué)前三年適齡幼兒入園率達(dá)到80%以上，實(shí)現(xiàn)三年行動(dòng)方案的總體目標(biāo)。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)

1.分工負(fù)責(zé)，各司其職。市政府成立以分管副市長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教育局、發(fā)改委、規(guī)劃局、財(cái)政局、編辦、人力資源社會(huì)保障局、住房城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)、民政局、公安局、文體局、衛(wèi)生局、安監(jiān)局、地稅局、質(zhì)監(jiān)局、計(jì)生委、殘聯(lián)和婦聯(lián)等17個(gè)部門為成員單位的學(xué)前教育三年行動(dòng)方案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，定期通報(bào)，親密協(xié)作，解決三年行動(dòng)方案實(shí)施中的問題。旗、縣、區(qū)成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。各級(jí)教育行政部門設(shè)立特地機(jī)構(gòu)或?qū)Ｂ毴藛T負(fù)責(zé)學(xué)前教育三年行動(dòng)方案。

2.完善工作機(jī)制。學(xué)前教育三年行動(dòng)方案實(shí)行市級(jí)主導(dǎo)，旗縣區(qū)詳細(xì)實(shí)施的工作機(jī)制。相關(guān)部門在市政府學(xué)前教育三年行動(dòng)方案工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，分工協(xié)作，確保三年行動(dòng)方案各項(xiàng)任務(wù)如期完成。市教育局是學(xué)前教育三年行動(dòng)方案工作的牽頭部門，負(fù)責(zé)制定全市學(xué)前教育三年行動(dòng)方案，協(xié)作規(guī)劃部門做好城鄉(xiāng)幼兒園建設(shè)規(guī)劃，管理、監(jiān)督和指導(dǎo)相關(guān)政策的執(zhí)行狀況；市發(fā)改委、市財(cái)政局和市教育局負(fù)責(zé)落實(shí)配套資金，抓好項(xiàng)目審批和資金爭(zhēng)取，制定新的保育管理費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（現(xiàn)執(zhí)行的是2022年的標(biāo)準(zhǔn)）；其他部門根據(jù)各自職能，做好學(xué)前教育三年行動(dòng)方案各項(xiàng)實(shí)施工作。各旗縣區(qū)擔(dān)當(dāng)學(xué)前教育三年行動(dòng)方案工作的主要責(zé)任，負(fù)責(zé)確定本行政區(qū)域內(nèi)幼兒園的分布規(guī)劃、籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)和各級(jí)各類幼兒園的管理。

3.強(qiáng)化督導(dǎo)功能。市政府把旗縣區(qū)政府執(zhí)行學(xué)前教育三年行動(dòng)方案納入政府教育工作督導(dǎo)范圍，建立學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)制度，實(shí)行獎(jiǎng)懲和問責(zé)機(jī)制。每年對(duì)旗縣區(qū)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育事業(yè)進(jìn)展、經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)施設(shè)備、師資隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦園行為等方面進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，督促各級(jí)政府履行學(xué)前教育進(jìn)展職責(zé)。

（二）統(tǒng)籌規(guī)劃，擴(kuò)大資源

1.統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。各旗縣區(qū)政府在制定城鎮(zhèn)進(jìn)展規(guī)劃和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃時(shí)，要依據(jù)將來(lái)人口誕生狀況和外來(lái)務(wù)工外出人口變化趨勢(shì)，科學(xué)規(guī)劃、合理布局學(xué)前教育資源。嚴(yán)格貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院和自治區(qū)要求，新建小區(qū)要配套建設(shè)幼兒園，幼兒園與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。由規(guī)劃部門負(fù)責(zé)，國(guó)土、教育、財(cái)政等部門參加，加強(qiáng)對(duì)新建小區(qū)配套建設(shè)幼兒園的規(guī)劃掌握，嚴(yán)格規(guī)劃審批，明確產(chǎn)權(quán)歸屬，未支配配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)不予審批，凡新建小區(qū)未按規(guī)定建設(shè)幼兒園的應(yīng)補(bǔ)交異地幼兒園建設(shè)費(fèi)，小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌規(guī)劃支配，確保建成驗(yàn)收后按屬地?zé)o償移交當(dāng)?shù)匦姓鞴懿块T或街道辦事處，其中至少60%建成公辦園，其余通過招投標(biāo)建成普惠性幼兒園。根據(jù)《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)要求，達(dá)到一個(gè)住宅組團(tuán)規(guī)模（1500戶）的必需配建一所市級(jí)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)幼兒園?？紤]到我市現(xiàn)有校辦園的普及性，實(shí)際規(guī)劃建設(shè)新小區(qū)時(shí)，是否新建幼兒園，建設(shè)部門要聽取當(dāng)?shù)亟逃块T的看法。城市縣鎮(zhèn)幼兒園根據(jù)9個(gè)班到15個(gè)班的規(guī)模建設(shè)；農(nóng)村幼兒園根據(jù)3個(gè)班到6個(gè)班的規(guī)模建設(shè)。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建設(shè)1所獨(dú)立建制的公辦中心幼兒園。各旗縣區(qū)要結(jié)合自身實(shí)際，在規(guī)模較大的幼兒園附設(shè)殘疾兒童培智班，滿意殘疾兒童接受學(xué)前教育的需求。

2.重點(diǎn)改、擴(kuò)建農(nóng)村牧區(qū)公辦園，樂觀進(jìn)展民族幼兒園。結(jié)合國(guó)家中西部農(nóng)村學(xué)前教育推動(dòng)工程，仔細(xì)貫徹落實(shí)內(nèi)蒙古自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《支持中西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校增設(shè)附屬幼兒園實(shí)施方案》、《支持中西部地區(qū)利用農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園實(shí)施方案》的文件精神，重點(diǎn)改擴(kuò)建一批農(nóng)村牧區(qū)公辦幼兒園，著力改善農(nóng)村牧區(qū)幼兒園辦園條件，保障農(nóng)村牧區(qū)幼兒接受學(xué)前教育。樂觀支持民族幼兒園，推動(dòng)學(xué)前教育向民族幼兒園傾斜，對(duì)全日制、寄宿制蒙族幼兒園接受蒙古語(yǔ)授課的蒙族幼兒，領(lǐng)先實(shí)現(xiàn)免費(fèi)教育。（免書本費(fèi)、免保育管理費(fèi)、免住宿費(fèi)，伙食補(bǔ)助由現(xiàn)行的1100元/生.年提高至1150元/生.年。）

3.加快校辦園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。校辦園大部分建設(shè)在學(xué)校的邊角位置，鑒于校辦園的特別性，各地要緊緊抓住國(guó)家支持中西部地區(qū)農(nóng)村學(xué)校增設(shè)附屬幼兒園和利用閑置校舍改建幼兒園的契機(jī)，通過棚戶區(qū)改造、新農(nóng)村建設(shè)和正在實(shí)施的校舍平安工程為幼兒園規(guī)劃相對(duì)獨(dú)立的園舍，圍繞滿意保教、衛(wèi)生、保健、平安防災(zāi)、養(yǎng)分膳食等基本需要，改建、擴(kuò)建現(xiàn)有園舍，配備玩教具、幼兒圖書、保教和生活設(shè)施設(shè)備，滿意基本辦園需要，實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。校辦園要納入公辦園管理，實(shí)行小、中、大班建制，嚴(yán)格掌握班容量（小班25人、中班30人、大班35人），師幼比例不得高于1:7，確保每班配備兩教一保，聘用教職工工資實(shí)行分年度、按比例增長(zhǎng)的方式列入當(dāng)?shù)刎?cái)政年度預(yù)算，工資總額不得低于當(dāng)?shù)刈畹蜕鐣?huì)平均工資。要實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)比任職資格條件，對(duì)現(xiàn)有園進(jìn)步行全面考核，不具備崗位素養(yǎng)和不勝任崗位要求者予以調(diào)整。

4.擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。各地要通過加快建設(shè)公辦幼兒園、改造提升校辦園、配套建設(shè)小區(qū)幼兒園、扶持規(guī)范民辦幼兒園，形成能夠滿意不同層次需求的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。加大對(duì)薄弱幼兒園的扶持力度，在人力、物力、財(cái)力配置上向公辦幼兒園傾斜，鼓舞優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園通過結(jié)盟弱園、兼并弱園、舉辦分園、承辦新園等形式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，加快建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園步伐，讓更多孩子就近享受優(yōu)質(zhì)教育，解決"入公辦園難'問題。

5.盤活區(qū)域教育資源。各旗縣區(qū)要充分發(fā)掘本地區(qū)各類教育資源，利用中學(xué)校布局調(diào)整后閑置的校舍，優(yōu)先舉辦幼兒園和幼教點(diǎn)；樂觀支持街道、農(nóng)村集體和有條件的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、部隊(duì)及企業(yè)通過多種形式興辦幼兒園；探究引進(jìn)社會(huì)力氣舉辦幼兒園，擴(kuò)高校前教育資源的掩蓋面。我市已啟動(dòng)與北京樂嘟嘟幼教集團(tuán)合作協(xié)議，首批合作園所為10所，投入500萬(wàn)元。待取得勝利閱歷，將向全市推廣。

（三）落實(shí)經(jīng)費(fèi)，保障投入

市旗縣區(qū)政府要落實(shí)《若干看法》中指出的財(cái)政投入的"五有'（一是預(yù)算有科目即將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)政府的財(cái)政預(yù)算；二是增量有傾斜即將新增教育經(jīng)費(fèi)向?qū)W前教育傾斜；三是投入有比例即財(cái)政學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)要在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中占合理比例；四是撥款有標(biāo)準(zhǔn)即制定公辦幼兒園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)；五是資助有制度即建立學(xué)前教育資助制度）政策，學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算不低于5%，教育附加費(fèi)和土地出讓收入統(tǒng)籌后用于教育部分劃出10%以上用于學(xué)前教育，推動(dòng)學(xué)前教育事業(yè)進(jìn)展。要設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于公辦園建設(shè)（將來(lái)三年的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)要確保本方案中各項(xiàng)目標(biāo)的落實(shí)）、辦園條件改善、幼兒園晉級(jí)嘉獎(jiǎng)、經(jīng)濟(jì)薄弱鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的扶持、學(xué)前教育工的培訓(xùn)、專業(yè)課題開發(fā)等。對(duì)鞏固和新創(chuàng)建的區(qū)級(jí)、市級(jí)示范幼兒園分別一次性嘉獎(jiǎng)8萬(wàn)元和3萬(wàn)元；授予"平安幼兒園'一次性嘉獎(jiǎng)1萬(wàn)元。完善政府、舉辦者、家長(zhǎng)等合理分擔(dān)成本的機(jī)制。學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行"統(tǒng)一管理，歸口使用'的原則。

（四）強(qiáng)化監(jiān)管，規(guī)范辦園

1.規(guī)范辦園行為。各級(jí)各類幼兒園要仔細(xì)貫徹執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、教育廳《關(guān)于全面進(jìn)展學(xué)前教育的實(shí)施看法》和《z市各級(jí)各類幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》中的詳細(xì)要求。教育部門將全部幼兒園納入類級(jí)評(píng)定范圍，實(shí)行分類評(píng)估指導(dǎo)、分類動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園登記注冊(cè)制度和年檢制度，各旗縣區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)本行政區(qū)內(nèi)的幼兒園進(jìn)行全面排查，督促整改，對(duì)年檢和評(píng)估不合格的幼兒園限期整改，整改后仍不達(dá)標(biāo)的予以降級(jí)或取締。加大對(duì)無(wú)證幼兒園的清理整頓力度，全面消退無(wú)證園，妥當(dāng)分流和安置幼兒。對(duì)以嬰幼兒為教育對(duì)象的社會(huì)教育、培訓(xùn)、詢問等機(jī)構(gòu)一并清理整頓嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為，公辦幼兒園、校辦園收費(fèi)實(shí)行政府定價(jià)，財(cái)政專戶管理；民辦幼兒園收費(fèi)實(shí)行辦園成本核算、報(bào)備、審核、公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行分類定級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，其收費(fèi)不得高于同類公辦園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的1.5倍，嚴(yán)禁高價(jià)收費(fèi)；樂觀扶持收費(fèi)較低的普惠性民辦幼兒園。嚴(yán)格落實(shí)校內(nèi)平安保衛(wèi)措施，配齊安保人員和安保設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)幼兒園玩教具、絮棉制品等設(shè)施、設(shè)備的監(jiān)管及周邊環(huán)境的綜合治理，確保師生人身平安。加強(qiáng)對(duì)幼兒園等產(chǎn)品購(gòu)置和使用的管理。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合頒發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理方法》中的要求，按"受托150名兒童至少設(shè)一名專職衛(wèi)生保健人員的比例配備衛(wèi)生保健人員'。為確保平安，各地要嚴(yán)格管理幼兒園接送車輛。

2.促進(jìn)民辦幼兒園健康進(jìn)展。鼓舞和支持社會(huì)力氣辦園，各地要在資格準(zhǔn)入、政策扶持、師資培訓(xùn)、質(zhì)量保障、建設(shè)規(guī)劃、土地供應(yīng)、稅費(fèi)減免等方面，對(duì)民辦與公辦幼兒園一視同仁。民辦幼兒園老師在連續(xù)教育、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面享有與公辦幼兒園老師同等待遇。加大對(duì)民辦幼兒園的扶持力度，市政府設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，采納以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，對(duì)擔(dān)當(dāng)普惠性、低收費(fèi)、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化民辦幼兒園進(jìn)行辦學(xué)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，促進(jìn)民辦園健康進(jìn)展。樂觀扶持民辦幼兒園園長(zhǎng)和老師隊(duì)伍建設(shè)，政府可實(shí)行從公辦園中選派園長(zhǎng)、骨干老師到民辦園任職、任教的方法，關(guān)心和扶持民辦幼兒園的師資隊(duì)伍建設(shè)。要督促民辦幼兒園根據(jù)有關(guān)規(guī)定要求配足、配齊保教人員，不得聘任無(wú)幼師資格人員為園長(zhǎng)。對(duì)進(jìn)展民辦學(xué)前教育做出突出貢獻(xiàn)的組織、幼兒園和個(gè)人賜予表彰嘉獎(jiǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行民辦幼兒園準(zhǔn)入制度和年檢制度，新報(bào)批的民辦幼兒園規(guī)模必需達(dá)到6個(gè)班以上，符合幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)，符合國(guó)家綜合防災(zāi)力量要求，否則，一律不予審批。

（五）充實(shí)師資，提升素養(yǎng)

1.逐步配齊幼兒園教職工。結(jié)合我市實(shí)際，核定公辦園、校辦園教職工編制，通過補(bǔ)充10%正式編制、政府購(gòu)買崗位解決幼兒園聘用教職工90%的工資和社會(huì)家庭合理分擔(dān)教育成本的方式，利用三年時(shí)間逐步配足配齊公辦園、校辦園教職工。旗縣區(qū)要從布局調(diào)整后富余的老師中選擇幼師專業(yè)老師、音美特長(zhǎng)老師及適合從事幼兒教育工作的老師經(jīng)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格者從事幼教工作，轉(zhuǎn)崗老師身份和待遇不變，幼兒園新入職老師的錄用要嚴(yán)格執(zhí)行《內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒老師職業(yè)準(zhǔn)入規(guī)定（試行）》的標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園園長(zhǎng)、專任老師、保育員、保健人員等均應(yīng)取得崗位任職資格，實(shí)行持證上崗。

2.強(qiáng)化幼兒師資培育培訓(xùn)。市、旗縣區(qū)政府要設(shè)立專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，將幼兒老師培訓(xùn)納入全市老師連續(xù)教育體系，實(shí)施幼兒師資隊(duì)伍培育培訓(xùn)工程。要加強(qiáng)在職幼兒老師的學(xué)歷進(jìn)修，通過自學(xué)、函授、進(jìn)修等方式，全面提高幼兒老師學(xué)歷層次；選派園長(zhǎng)參與自治區(qū)、市級(jí)培訓(xùn)，樂觀開展園本培訓(xùn)，利用三年時(shí)間對(duì)全市全部的幼兒老師進(jìn)行一輪專業(yè)培訓(xùn)；啟動(dòng)實(shí)施保教人員專