2023年大班社會(huì)教案課問十分鐘

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦大班社會(huì)教案課問十分鐘大班社會(huì)教案課問非常鐘

作為一位優(yōu)秀的人民老師，很有必要細(xì)心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們?cè)撛趺慈懡贪改?？以下是我整理的大班社?huì)教案課問非常鐘，歡迎大家共享。

活動(dòng)由來及設(shè)計(jì)思路：

在“幼小連接”主題系列活動(dòng)中，幼兒對(duì)學(xué)校的生活特別感愛好，而且在參觀學(xué)校的過程中，也對(duì)學(xué)校生活有了肯定了解，尤其是對(duì)“課間非常鐘”這個(gè)環(huán)節(jié)非常感愛好。目前幼兒雖然已經(jīng)熟悉了時(shí)間，但對(duì)于“時(shí)間”這一抽象概念的親身感受卻不足，不知道如何有效地利用時(shí)間、把握時(shí)間，在課問非常鐘時(shí)該做什么?不該做什么?怎么做相宜?所以，針對(duì)大班幼兒的愛好與需求，我們開展了“課問非常鐘”的體驗(yàn)活動(dòng)。本活動(dòng)首先以談話的方式調(diào)動(dòng)幼兒關(guān)于課間非常鐘的閱歷，其次開展了“幼兒自主制訂課問非常鐘方案——親自體驗(yàn)制訂的方案——反思方案、梳理閱歷——調(diào)整方案——再次實(shí)施方案”等幾個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，一方面，讓孩子通過自己的真實(shí)體驗(yàn)來感知時(shí)間對(duì)于活動(dòng)的意義;另一方面，培育幼兒方案的制訂、調(diào)整與實(shí)施力量，養(yǎng)成制訂方案和按方案行事的習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育初步的時(shí)間意識(shí)，感知時(shí)間與活動(dòng)的關(guān)系。

2、在活動(dòng)中進(jìn)展自己制訂方案、執(zhí)行方案、調(diào)整方案的`力量。

3、在設(shè)計(jì)與調(diào)整方案的過程中培育自我解決問題的意識(shí)和力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、物質(zhì)預(yù)備：制作方案表的各種材料;鈴鼓一個(gè);前期幼小連接內(nèi)容的墻面環(huán)境支持。

2、閱歷預(yù)備：通過前期已開展過的“幼小連接”的主題活動(dòng)，幼兒對(duì)學(xué)校的生活有初步了解。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓幼兒親身體驗(yàn)“非常鐘”的長短，并了解哪些活動(dòng)相宜在這段時(shí)間進(jìn)行。

難點(diǎn)：理解活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間的關(guān)系及完善方案的力量。

活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)引入：結(jié)合墻飾進(jìn)行談話，引出“課問非常鐘”。

老師：前幾天，學(xué)校生哥哥給我們介紹了學(xué)校的活動(dòng)，你們還記得都有什么活動(dòng)嗎?

幼兒：課間非常鐘、上課、做操……

老師：你們還記得課間非常鐘他們都做了什么嗎?

幼兒：喝水、