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文檔簡介

小藍裙的故事1.有感情地朗讀課文，理解小藍裙帶來的變化

。2.懂得一個大的進步往往是由很小的改變開始的道理，并善于從生活中去感受、發(fā)現(xiàn)美。

學習目標初讀課文，了解大意

:1.自由輕聲朗讀課文，學習生字詞。2.課文講了一件什么事？學習課文內(nèi)容：1.分段朗讀課文。2.小女孩得到了小藍裙說明了什么？3.你能理解什么是“貢獻”嗎？“貢獻”就是為集體做的事情，為班級著想。同學們你們想想平常自己為我們班級做了什么貢獻呢？

（討論）

老師在學期結(jié)束時，親手做了一條小藍裙給了一個對班級貢獻最大的小女孩。后面又發(fā)生了什么事情？1.小藍裙帶來了哪些變化？2.你知道為什么會發(fā)生這些變化嗎？討論交流：

小藍裙給周圍帶來了許多變化，小姑娘更漂亮了、家里煥然一新、房屋整潔亮麗了、街道整齊清潔了……

同學們有感情地朗讀自己喜歡的段落。

“一個月后，一條整齊清潔的街道就出現(xiàn)在這個城鎮(zhèn)上?！睘槭裁匆粭l小藍裙會改變一條街道？（抓住由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)再引發(fā)新的不協(xié)調(diào)的變化，從而悟出一個道理：一個大的進步往往是從微小的改變開始；我們要善于從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美，進而創(chuàng)造美。）

這些變化都是經(jīng)過人們努力，用雙手改變了自己和周圍的環(huán)境。

同學們自由發(fā)言談?wù)勀愕母惺堋?/p>

感悟故事蘊含的道理

1、這篇課文按什么順序?qū)懥艘患裁词拢?、讀了這個故事，你懂得了什么道理？

3、我們身邊你見過有這樣的故事嗎？說說來聽聽。

人的雙手可以讓世界改變，只要努力工作，一切都會變得更加美好的。

總結(jié)拓展延伸1.猜一猜，這個小鎮(zhèn)還會有哪些變化？（可從人們的言談舉止、行為習慣等方面思考）我當小老師：

預(yù)設(shè)：a、用下

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