版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第5單元6~10的認識和加減法10的加減法10191028103710461055一、新課引入還知道10的組成是什么嗎?請大家說一說。10911028103710461055填一填。一、新課引入1+9=9+1=10
–1=10
–9=101091你能看點子圖,列出哪些算式?你是怎樣算的?1019二、探究新知2+
=10
–2=10
–
=你是怎樣算的?102
8888210二、探究新知3+=10–
3=10–=10–=10–=7107734466+6=410想一想,填一填。想
10的組成可以幫助我們計算。二、探究新知10–5=5+5=510填一填。你能根據(jù)算式,畫出點子圖嗎?并寫出數(shù)的組成?105
5二、探究新知二、探究新知注:此圖片是微課縮略圖,如需使用此資源,請插入微課“【知識點解析】10的組成及加減法.mp4”你能舉例說明一圖四式嗎?算式:4+6=10
6+4=10
10–
4=6
10–
6=4二、探究新知1.算一算。三、鞏固練習注:此圖片是動畫縮略圖,如需使用此資源,請插入動畫“【數(shù)學探究】10以內的加減法練習”2.在填上合適的數(shù)。2+=10+4=105+=10+7=108653三、鞏固練習10–37還剩幾個?一共多少個?=3.一共有
10個(個)6+410=(個)三、鞏固練習4.比一比,看誰寫得多。+=10–=100+101+92+83+74+65+510+09+18+27+36+410
–0=1010
–1=910
–2=810
–3=710
–4=610
–5=510
–6=410
–7=310
–8=210
–9=110
–10=0三、鞏固練習這節(jié)課你學會了什么?你有什
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《壽司店策劃》課件
- 《種苗檔案建設》課件
- 二次函數(shù)復習課件
- 2024-2025學年廣東省清遠市四校聯(lián)考高一上學期11月期中聯(lián)考物理試題(解析版)
- 單位管理制度集粹匯編職員管理十篇
- 《危險管理與保險》課件
- 單位管理制度匯編大合集職工管理十篇
- 三年級數(shù)學欣賞與設計課件
- 單位管理制度分享大全【人事管理篇】十篇
- 《孔徑孔容計算》課件
- 2023-2024學年廣東省深圳市福田區(qū)七年級(上)期末英語試卷
- 雙碳全景系列培訓第一章碳達峰、碳中和
- 變電檢修班組規(guī)范化建設實施細則
- GB/T 44311-2024適老環(huán)境評估導則
- 計算機組成原理習題答案解析(蔣本珊)
- 板材加工轉讓協(xié)議書模板
- 咖啡粉代加工協(xié)議書范本
- 2024年北京石景山初三九年級上學期期末數(shù)學試題和答案
- 智慧管網(wǎng)建設整體解決方案
- 【長安的荔枝中李善德的人物形象分析7800字(論文)】
- 生物安全風險評估報告
評論
0/150
提交評論