燭之武退秦師

燭之武退秦師《左傳》使動用法，使……撤兵。《左傳》簡介：左－－作者左丘明，魯國史官傳－－解釋，解說，闡發(fā)。

《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體著作，上承《春秋》，下啟《史記》，相傳為魯國史官左丘明所作。因為《左傳》和《公羊傳》、《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作，所以它們又被稱為“春秋三傳”?！蹲髠鳌肥恰洞呵镒笫蟼鳌返暮喎Q，又名《左氏春秋》。

《左傳》主要記載了東周前期240多年各國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的一些事件。《左傳》描寫人物生動細致，人物語言富有文學(xué)色彩，敘寫戰(zhàn)爭時以記敘戰(zhàn)前準備、戰(zhàn)后論戰(zhàn)為主，略寫戰(zhàn)爭經(jīng)過，記錄了不少外交辭令、議論、諫說，是研究我國先秦歷史很有價值的文獻。史書體例編年體－－按年月日編排史實以人物為中心敘述當時的史實紀傳體－－國別體－－按國家分類記載各國史實

按年月日順序編寫的史書體裁。如《春秋》、《左傳》、《資治通鑒》等。

分不同的國家編寫的史書體裁。如《國語》、《戰(zhàn)國策》等。

以人物傳記為中心的史書體裁。如《史記》、《三國志》等。

編年體國別體紀傳體你知道嗎？古代文化常識：姓名燭之武－－燭表示地名，以邑名為氏?！盃T地，名叫武的人”。佚之狐－－佚表示地名，以邑名為氏?！柏?，名叫狐的人”?！多嵧ㄖ臼献迓浴罚骸班嵢藸T之武不得氏，以其居于燭地故，言燭之者，尤言介之推，佚之狐。”古代姓氏的由來1以祖先祖號或廟號為姓－－唐堯虞舜夏商周姬姚姜2以國別地名為姓－－國別：齊魯韓趙魏秦楚宋衛(wèi)地名：東郭南宮西門歐陽3

以官職或職務(wù)為姓－－官職：司馬司徒帥尉職務(wù)：巫樂陶屠卜施商4以動植物為姓－－牛馬龍熊楊柳5以數(shù)字為姓－－伍陸萬6少數(shù)民族的姓－－金翦薩慕容呼延獨孤

秦晉圍鄭發(fā)生在公元前630年(魯僖公三十年)。在這之前，鄭國有兩件事得罪了晉國。背景分析

二是在公元前632年(魯僖公二十八年)的晉、楚城濮之戰(zhàn)中，鄭國曾出兵幫助楚國，結(jié)果城濮之戰(zhàn)以楚國失敗而告終。鄭國感到形勢不妙，馬上派子人九出使晉國，與晉結(jié)好。甚至在公元前632年5月，"晉侯及鄭伯盟于衡雍"。但是，最終也沒能感化晉國。晉文公為了爭奪霸權(quán)的需要，還是在兩年后發(fā)動了這次戰(zhàn)爭。

一是晉文公當年逃亡路過鄭國時鄭國沒有以禮相待；晉公子重耳流亡前632年

城濮之戰(zhàn)晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國呢?

這是因為，秦國當時也要爭奪霸權(quán)，也需要向外擴張。發(fā)生在公元前632年的城濮之戰(zhàn)，事實上是兩大軍事集團之間的戰(zhàn)爭。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍，另一方則是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍。兩年后，當晉國發(fā)動對鄭國的戰(zhàn)爭時，自然要尋找得力的伙伴。秦晉歷史上關(guān)系一直很好;更重要的是，這時的秦也有向外擴張的愿望，所以，秦晉聯(lián)合也就必然了。

無能為()也矣共()其乏困秦伯說(),與鄭人盟夫()晉,何厭之有微夫()人之力不及此wéifúgōngyuèfúfán

zhuìquē秦軍氾()南若不闕()秦夜縋()而出失其所與,不知（）使杞(

)子、逢（）孫戍之

zhìqǐpáng朗讀課文：第一段：翻譯課文：

1、晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。

以：因為。于：對。貳：數(shù)作動，從屬二主。以其無禮于晉：狀語后置晉文公聯(lián)合秦穆公圍攻鄭國，這是因為鄭文公曾對晉文公無禮，而且（在依附晉國）同時又依附楚國。

（晉文公逃亡時鄭國沒有以應(yīng)有的禮遇接待他）（鄭從屬于晉的同時又從屬于楚）且貳于楚也：狀語后置。公元前630年鄭新鄭函陵氾水秦晉晉軍秦軍一個弱小的鄭國，同時受到兩個強國的圍攻，大軍壓境，國都被圍，形勢十分的嚴峻?！耙云錈o禮于晉，且貳于楚也。”交代圍鄭的原因，實為借口。晉國為復(fù)仇而聯(lián)合秦國，秦與鄭沒有多大的利害關(guān)系。這為后文燭之武退秦師的成功埋下伏筆。分析：2、晉軍函陵，秦軍氾南。

軍：駐軍（名作動）譯句：這時晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水之南。

晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南。（省略句）函陵、氾南都屬鄭國領(lǐng)土，晉、秦分地駐扎，這是細節(jié)描寫，一是說明晉、秦聯(lián)軍來勢兇猛，勢不可擋。二是暗示鄭國有機可乘，又是伏筆。C.介紹燭之武退秦師的歷史背景。

概括第一段答案：[A][B][C]B.點明事情的起因。A.秦晉圍鄭。

2、佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹＃ǎ┺o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。”（）許之。思考：1、本段涉及到哪些人物？在括號里補上人物姓名。2、理解句式：是寡人之過也。3、分角色讀課文，揣摩人物的語氣、感情。佚：沉重—堅定。為國事而憂心焦慮（“?！保?，對燭之武的信任（“必”）；燭：慨嘆—傷感。才不能用，牢騷滿腹（“也”，“猶”、“矣”、“也已”）；公：心平氣和。真切自責，指明利害。（“是，過”、“不利焉”）誦讀提示轉(zhuǎn)燭之武關(guān)于燭之武

燭之武，考城人，是三朝老臣，但始終得不到升官，在鄭國一直擔任“圉正”（yǔ、養(yǎng)馬的長官），大概相當于《西游記》里所說的“弼馬溫”吧。被舉薦使秦時，已年過七十，須發(fā)皆白，身子傴僂，步履蹣跚。

——馮夢龍《東周列國演義》誦讀提示轉(zhuǎn)第三段1、佚之狐言于鄭伯曰。

一般是主動地說。

告訴。對??????說。是提示具體說的話。1.劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！薄恫軇フ搼?zhàn)》2.謂其妻曰:“吾孰與???????”《鄒忌諷齊王納諫》3.貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?”《為學(xué)》4.(劌)對曰:“夫戰(zhàn)，勇氣也??????o”《曹劌論戰(zhàn)》多用于對上的回答或?qū)υ挕?/p>

謂：曰：語(yù)：對：言：第二段：2、佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹?/p>

于:介詞，對。使：派。從：聽從。譯句：佚之狐對鄭伯說：“我國處于危險之中，如果能派燭之武去見秦伯，一定能說服他們撤軍。”鄭伯聽從了他的建議。

佚之狐言于鄭伯：狀語后置分析：國家命運危在旦夕，佚之狐獨具慧眼，舉薦燭之武。鄭國君臣決定通過外交的途徑來解決危機。之：取消句子獨立性。臨危受命：3、臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。譯句：燭之武推辭說：“我年輕時，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，沒有能力做事了?！?/p>

猶：尚且。已：同“矣”，語氣詞。

燭之武滿腹委屈與牢騷，埋怨鄭伯，這并不是故作姿態(tài)，一方面表達他壯年不遇、英雄末路之感慨，一方面也是在考驗鄭伯，從而決定自己的行動。4、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。4、許之。

燭之武就答應(yīng)了這件事。

鄭文公說：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在危急之中求您，這是我的過錯。然而鄭國滅亡了，對您也有不利啊!”

子：古代對人的尊稱。是：這。

鄭伯聽出了燭之武的話外之音，直面現(xiàn)實，誠心悔過，實屬難得。同時，他的話中還包含了對鄭國，對燭之武的擔憂、關(guān)注，從理性的角度誠實而有力的表示了自己的態(tài)度。概括第二段A.鄭伯引咎自責。B.鄭伯勸燭之武接受命令。C.燭之武臨危授命。[A][B][C]

答案:佚之狐的話對刻畫燭之武有何作用？鄭伯是如何說服燭之武的？

自責（情）

曉義（理）~~未見其人先知其才側(cè)面表現(xiàn)想一想……？第三段：1、夜縋而出。譯句：夜晚用繩子將燭之武從城上放下去。夜：名詞作狀語，在夜里。縋：用繩子拴著人（或物）從上往下送。2、見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。既：已經(jīng)。去見秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了?！耙箍P而出”進一步說明了鄭國形勢之嚴峻，鄭國的命運將取決于燭之武此行的成功與否。“鄭既知亡矣”先示弱認輸，滿足敵的驕橫心理。坦言知亡，避其銳氣。3、若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。譯句：如果滅掉鄭國對您有什么好處，那就煩勞您手下的人了。若亡鄭而有益于君：狀語后置。敢以（之）煩執(zhí)事：省略句。而：連詞，表順接。亡：動詞的使動，使……滅亡。以：介詞，拿，用。執(zhí)事：辦事的官吏，對對方的敬稱。“若亡鄭而有益于君”這是退秦師的關(guān)鍵。這句對晉、秦聯(lián)兵攻鄭看得很輕。4、越國以鄙遠，君知其難也。越：越過。以：而，連詞，表示順接。鄙：邊邑，名意動用法，把……當作邊邑。遠：指鄭國，形作名，遠地。越過晉國把遠方的鄭國作為秦國的東部邊境，您知道是很難的。5、焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。焉：疑問副詞，何，為什么。反問句以：連詞，而，表結(jié)果。陪：增加。您何必要滅掉鄭國而增加鄰邦晉國的土地呢？鄰邦的國力雄厚了，您的國力也就相對削弱了。“越國以鄙遠，君知其難也”：亡鄭，秦得不到好處。從軍事戰(zhàn)略的角度看，“越國以鄙遠”顯然困難重重。“焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也”：亡鄭，晉必得到好處，而對秦只有害處，秦穆公想借此機會撈一把，以擴張自己勢力的企圖落空。6、若舍鄭以（之）為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。譯句：假如放棄滅鄭的打算，而讓鄭國作為您秦國東方道路上的主人，秦國使者往來，鄭國可以隨時供給他們所缺乏的東西，對您秦國來說，也沒有什么害處。舍:放棄。以為：古今異義，古義，把……作為。今義，認為。東道主：古今異義，古義，東方道路上的主人。今義，常用為主辦國或主辦方。行李：古今異義，古義，出使的人。今義，出門所帶的包裹。共：同“供”，供給。乏困：形作名，缺少的東西?！叭羯徉嵰詾闁|道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害”：舍鄭，反有益于秦。如果說上一層是分析危害動搖秦伯的話，這一層則是以利益引誘秦伯。7、且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。譯句：況且，您曾經(jīng)對晉惠公有恩惠，他也曾答應(yīng)把焦、瑕二邑割讓給您。然而，他早上渡河歸晉，晚上就筑城拒秦，這是您知道的。嘗：曾經(jīng)。為：給予。賜：恩惠。濟：渡河。設(shè)版：修筑防御工事。版，筑土墻用的夾版。朝、夕：名作狀，在早上，在晚上。而：連詞，表轉(zhuǎn)折?！扒揖龂L為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也”：縱觀歷史，歷數(shù)晉國言而無信、忘恩負義、用事實離間秦晉的關(guān)系。9、既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？譯句：現(xiàn)在它已使鄭國成為東部的疆界，又想擴張西部的疆界。如果不侵損秦國，晉國將從哪里得到他們所企求的土地呢？東：名作狀，向東面。封：名作使動，使……成為疆界。（意動）肆：延伸，擴張。闕：使動用法，使……受損。焉：疑問代詞，哪里。8、夫晉，何厭之有？何厭之有：有何厭，賓語前置。譯句：晉國有什么滿足的呢？10、闕秦以利晉，唯君圖之。利：有利于。圖：考慮。唯：句首語氣詞，表示希望。之：代詞，指闕秦以利晉這件事。譯句：使秦國受損而讓晉國受益，希望您考慮這件事。11、秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

說：同“悅”，高興。盟：名作動，訂立盟約。使：派。戍：戍守。乃：于是，就。譯句：秦伯高興了，就與鄭國簽訂了盟約。并派杞子、逢孫、楊孫幫鄭國守衛(wèi)，就率軍回國。

“闕秦以利晉，唯君圖之”：歸納一句，陳明利害。“秦伯說，與鄭人盟”：秦晉聯(lián)軍被瓦解。3、夜縋而出。見秦伯，曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也；焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封；若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。思考：1、燭之武勸說秦伯的說辭可以分為幾層？

2、你認為哪一句說辭最能打動秦王？

3、簡單品析燭之武的語言藝術(shù)。第1層：鄭既知亡。（語氣沉著真摯。）第2層：亡鄭利晉。（語氣平穩(wěn)、嚴正。）第3層：存鄭利秦。（語氣高亢、誠懇。）第4層：回顧過去，晉不講信用。（語氣慷慨激烈。）第5層：展望未來，晉必將攻秦。（語氣慷慨激烈。）誦讀提示轉(zhuǎn)語言藝術(shù)亡鄭（害于秦）

舍鄭（利于秦）賜晉（負于秦）肆?xí)x（闕于秦）曉以利害

處處言秦，處處為鄭明則為秦，暗則圖晉句句與鄭無關(guān)，句句關(guān)鄭興亡。（8“君”，6“鄭”。）真可謂：三寸巧舌力挽狂瀾息國難，一番善言情蕩衷腸罷干戈。燭之武的語言藝術(shù)鄭亡（言于秦）誦讀提示轉(zhuǎn)古人點評2、亡鄭陪鄰有害（離間）對秦3、舍鄭利秦有利（利誘）對秦4-5、亡鄭闕秦有大害（瓦解）對秦層層深入步步緊逼（表面）（深層）1、鄭既知亡——分析利弊，利用矛盾，轉(zhuǎn)移矛盾。退出（示弱）對秦春秋無義戰(zhàn)!利益至上。燭之武謀略小析欲擒故縱投其所好挑撥離間釜底抽薪保全鄭國

處處言秦，處處為鄭明里為秦，暗則為鄭

三寸巧舌力挽狂瀾紓國難，一番善辯情蕩衷腸罷干戈。第四段：1、子犯請擊之。譯句：子犯請求晉文公下令攻擊秦軍。請：請求。之：代詞，指秦軍。2、公曰：“不可。微夫人之力不及此。微：非，沒有。用來表示一種否定的假設(shè)或條件。夫人：那人，指秦穆公。及：到。譯句：晉文公說：“不行!假如沒有那人的支持，我就不會有今天。譯句：我們還是回去吧!”這樣晉軍也撤離了鄭國。4、吾其還也?！币嗳ブ?/p>

3、因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。譯句：借助了別人的力量而又去損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟國，這是不明智的；以混亂代替聯(lián)合一致，這是不勇武的。因：依靠。敝：形作動，損害。與：結(jié)交，親附。知：同“智”，明智。以：介詞，用。亂：指打完仗后軍隊散亂。易：替代。武：指使用武力時所應(yīng)遵守的道義準則。整：整編。其：表商量或希望語氣，還是?！安蝗省⒉恢?、不武”問：第四小節(jié)，在故事情節(jié)的發(fā)展上有什么作用？1.照應(yīng)上文。2.使故事情節(jié)再掀波瀾。第四段：寫晉師撤離事件情節(jié)發(fā)展鄭危佚之狐舉薦鄭伯請人燭辭鄭伯自責夜縋說秦鄭知亡飛地難治亡鄭陪鄰舍鄭有益過河拆橋晉國擴張秦退晉攻晉退結(jié)構(gòu)秦晉圍鄭臨危受命說退秦師晉師撤離亡鄭利晉闕秦存鄭利秦晉忘恩負義，不可共事四點理由坦言知亡，避其銳氣大度，先屈尊自責，動之以情，再以國家大義警之，曉之以理。燭之武：佚之狐：鄭伯：分析人物形象有充分洞察力和預(yù)見性（側(cè)面寫燭之武）“壯士不遇，英雄末路”雖滿腹牢騷但深明大義，顧全大局。體味人物形象塑造的藝術(shù)性。文中的主要人物是燭之武，作者通過他的語言，不管是牢騷，還是說辭，都表現(xiàn)了他不僅能言善辯，而且深明大義、機智勇敢。特別是說秦時的舉重若輕、不卑不亢、委婉曲折、步步深入，更集中地體現(xiàn)了一位出色的辯臣的形象。以上是正面描寫。佚之狐的推薦、鄭伯的自責，退秦師的事實，都從側(cè)面烘托了這個人物。燭之武形象分析1

久不得志2深明大義3

有勇有謀4

不卑不亢

古人對燭之武說辭的評論——

如此辭令，真無一字不妙，無一著不老靠圓密。

——魏禧《左傳經(jīng)世鈔》

一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。

——劉勰《文心雕龍》轉(zhuǎn)第四段1、無能為也已（已，通“矣”）2、共其乏困

(共，通“供”)3、何厭之有？(厭，通“饜”，滿足)4、秦伯說(說，通“悅”)5、失其所與，不知(知，通“智”)通假字：詞類活用1、名詞→動詞晉軍函陵，秦軍氾南（駐軍，駐扎）越國以鄙遠（意動，以……為邊邑）既東封鄭（作疆界）與鄭人盟（訂了盟約；建立同盟）唯君圖之（計劃，考慮）2.夜縋而出（在晚上，當晚）

2、名詞→狀語1.既東封鄭，又欲肆其西封（在東邊；在西邊）3.朝濟而夕設(shè)版焉（在早上，在傍晚）3、形容詞→名詞共其乏困（缺少的東西）越國以鄙遠（遠方，邊遠的地方）4、形容詞→動詞鄰之厚，君之薄也變得雄厚，變得削弱因人之力而敝之損害文言句式：介詞結(jié)構(gòu)后置：①以其無禮于晉③佚之狐言于鄭伯曰②且貳于楚也④若亡而有益于君賓語前置夫晉，何厭之有？“有何厭”③是寡人之過也。用“也”表示判斷。判斷句①鄰之厚，君之薄也用“也”表示判斷。②以亂易整，不武。否定判斷句。省略句敢以（之）煩執(zhí)事晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南（介詞）

1.

行李古義：出使的人今義：出門所帶的包裹古今異義2.東道主古義：東方道路上的主人今義：主辦國或主辦方3.夫人古義：那人

今義：一般人的妻子4.亦去之古義：離開今義：往，到1.陳說動詞

及郡下，詣太守，說如此。說2.雜說名詞

故為之說，以俟觀人風(fēng)者得焉

3.通“悅”秦伯說

1.推脫動詞

不辭勞苦辭2.告別動詞

停數(shù)日，辭去。

3.推辭動詞

辭曰：臣之壯也，猶不如人

1邊遠的地方名詞

顧不如蜀鄙之僧哉？鄙2.邊境名詞

越國以鄙遠，君知其難也

3.淺陋鄙俗形容詞

肉食者鄙，未能遠謀。

一詞多義閱讀訓(xùn)練⒈對下列句中劃線詞語解釋，不正確的一項是（）A晉軍函陵（軍：軍隊）B貳于楚也（貳：從屬二主）C是寡人之過也（是：這）D亡鄭以陪鄰（陪：增加）⒉下列句中劃線詞，意義相同的一組是（）A然鄭亡，子亦有不利焉闕秦以利晉，唯君圖之B既東封鄭又欲肆其西封C越國以鄙遠，君知其難也肉食者鄙，未能遠謀D若不闕秦闕秦以利晉AD閱讀訓(xùn)練⒊下列“其”字意義不同于其他三項的是（）A君知其難也B共其乏困C又欲肆其西封D吾其還也⒋與“許之”句式相同的一項是（）A鄰之厚，君之薄也B夫晉，何厭之有C敢以煩執(zhí)事D佚之狐言于鄭伯曰⒌下列解釋不正確的一項是（）A然鄭亡，子亦有不利焉：然而鄭國滅亡了，對您也不利啊！B秦伯說，與鄭人盟：秦伯很高興，與鄭國簽訂了盟約C且君嘗為晉君賜矣：況且您曾經(jīng)接受晉國的恩惠D若舍