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文檔簡介
第二課春雨蒙蒙地下五年級(jí)下冊(cè)創(chuàng)設(shè)情境,感受體驗(yàn)
春姑娘來了,大地披上了綠色的外衣。她的使者——春雨也悄悄來了,(下雨聲)人們說“詩情畫意”在淅淅瀝瀝的小雨里,今天,讓就讓我們一起從寒冬走向蒙蒙的春雨。賞春雨
看!春雨悄悄地下起來了,一夜春雨,染綠了大地,催開了萬紫千紅。誦春雨
俗話說“春雨貴如油”,春天美好的一切都離不開春雨的滋潤。歷史上,有很多詩人都愛寫春雨的詩歌,你們能回憶出幾句相關(guān)的詩句嗎?1.《春曉》,春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。2.《春夜喜雨》好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。3.《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。模仿春雨
春雨的身影真美,我們似乎在這些美麗的畫面也聽到了春雨的聲音。春雨會(huì)發(fā)出哪些美妙的聲音,請(qǐng)大家來形容一下。
春雨會(huì)發(fā)出沙沙的聲音。春雨滴答滴答的聲音。春雨是淅淅瀝瀝的聲音。模仿春雨你們能不能用你喜歡的春雨聲,唱出這條旋律呢?6666︱4444︱5555︱5452︱唱春雨
春雨用它那細(xì)細(xì)的線條在我們的詩歌中描繪出了一幅幅美麗的景色,那它在我們的音樂當(dāng)中也會(huì)譜寫一曲曲動(dòng)聽的歌。你們聽……唱春雨
這是我國著名的作曲家吳大明先生為廣大少年朋友創(chuàng)作的一首歌曲,誰來說一說,你聽后的感受如何?
旋律動(dòng)聽優(yōu)美,節(jié)奏輕快……
仿佛看到了綿綿的春雨使冬眠的事物萬物復(fù)蘇的景象……唱春雨現(xiàn)在就讓我們分別來聽一聽這三個(gè)部分會(huì)帶給我們哪些不同的感受。首先讓我們?cè)賮砘貞浺幌碌谝徊糠值男伞,F(xiàn)在請(qǐng)大家思考一個(gè)問題,這么短的樂句“春雨蒙蒙地下”這句歌詞為什么要重復(fù)2遍呢?
其實(shí),這樣做是為了更好地表達(dá),作曲家看到下起春雨時(shí)那種欣喜的心情。唱春雨分小節(jié)讓學(xué)生自己模唱。加入力度記號(hào)的演唱。強(qiáng)→弱→強(qiáng)→弱。唱春雨學(xué)唱并處理歌曲的第三部分。分樂句跟琴學(xué)唱。注意歌曲“啊”的學(xué)唱和換氣的處理。唱春雨你們優(yōu)美動(dòng)聽的聲音,讓老師仿佛看到了五彩斑斕的春天,那大家能不能用自己喜歡的方式把你心中美麗的春天表現(xiàn)出來呢?好!現(xiàn)在老師給大家分一下組,請(qǐng)大家盡情發(fā)揮自己想象
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